medjouel.com دراسة بدون توقف
مقالات مشابهة
يعد برنامج منح الدكتوراه المتجدد التابع لمؤسسة Pierre Elliott Trudeau نقطة انطلاق للمفكرين الجريئين والأصليين الذين يتوقون إلى لعب دور قيادي في مجتمعاتهم. يهدف هذا البرنامج الذي يمتد لثلاث سنوات إلى تدريب القادة الملتزمين ، وتطوير قدراتهم لجعل أبحاثهم في متناول ما وراء بيئة الجامعة ، والعمل مع مجموعة متنوعة من الجهات الفاعلة في المجتمع ، والمساهمة في حل المشاكل الوطنية. والقضايا الدولية التي لها تأثير مباشر على مستقبل كندا.
يعتمد التدريب على القيادة المقدم إلى متلقي المنح الدراسية لدينا على موضوع علمي يتم اختياره بسبب الأهمية المجتمعية للقضايا التي تثيرها وأبعادها متعددة التخصصات. يهدف هذا النموذج المبتكر إلى استقطاب المستفيدين من المنح الدراسية لتركيز اهتمامهم على مجالات خبراتهم والتأمل في القضايا والأفكار ووضعها خارج نطاق تدريب الدكتوراه.
بالنسبة لدورة برامجنا التي تمتد من 2020 إلى 2023 ، سيكون موضوعنا العلمي هو التكنولوجيا والأخلاقيات . على وجه الخصوص ، سيتم قيادة حاملي المنح الدراسية لعام 2020 للتأمل في التطورات المتعلقة بالتكنولوجيا الحيوية ودمج الذكاء الاصطناعي في أنظمة الرعاية الصحية.
من منظور موضوع علمي ، يشمل تدريبنا على القيادة الأنشطة التالية.
السنة الأولى: معاهد القيادة الملتزمة
خلال السنة الأولى من البرنامج ، يجب أن يشارك المستفيدون من المنح الدراسية في معاهدين على القيادة الملتزمة – أحدهما في الخريف والآخر في الشتاء أو الربيع – والذي يتم في مواقع مختلفة في كندا و في الخارج. يرأس جزء من كل معهد زملاء مؤسسة ، قادة في البحث والتدريس ، بينما يرأس جزء آخر من قِبل مرشدين من المؤسسة ، هم قادة من القطاعين العام والخاص و غير هادفة للربح. من خلال المعاهديتعرض الزملاء لأفكار وتجارب أقل عرضة لمواجهتها في الأوساط الأكاديمية ، ويقودون إلى تطوير مهارات اجتماعية وعاطفية وسلوكية جديدة.
السنة الثانية: مؤتمر التأثير
بناءً على الخبرة والمهارات المكتسبة خلال السنة الأولى ، يعمل متلقي المنح الدراسية معًا بدعم من الزملاء والموجهين ، لتنظيم مؤتمر عام خلال السنة الثانية. الهدف من ذلك هو تبادل المعرفة مع الجمهور العام وتعزيز الحوار الاجتماعي ، مع إتاحة الفرصة للمستفيدين من المنح الدراسية لتحسين مهاراتهم القيادية من خلال العمل التعاوني مع الآخرين.
السنة الثالثة: مشروع إبداعي
خلال السنة الثالثة والأخيرة من البرنامج ، يطور حاملو المنح الدراسية مشروعًا إبداعيًا يمكن أن يأخذ أشكالًا متعددة ، من نشر كتاب إلى إنتاج مسرحي أو إلى حفل لجمع التبرعات. الغرض من هذا المشروع هو تقديم المعرفة الأصلية المكتسبة أثناء تجربتهم داخل المؤسسة بطريقة تحفيزية وحفز التفكير العام والحوار بشأن بعض القضايا الاجتماعية. في القيام بذلك ، يتم توجيه المستفيدين من المنح إلى تجربة نشر المعارف غير التقليدية وممارسات المشاركة العامة.
تعلم اللغة
تعتبر المؤسسة أن فهم عدة لغات هو مصدر قوة للأكاديميين والمثقفين والمعلمين العامين والمبتكرين رفيعي المستوى ، وفهم اللغات الرسمية في كندا يثري تجربة متلقي المنح الدراسية في سياق متعدد اللغات لأحداث المؤسسة وتتيح لهم فهم كندا بشكل أفضل. تدرك المؤسسة أيضًا أهمية لغات السكان الأصليين في المجتمع والثقافة الكندية.
سيتم إعطاء المستفيدين من المنح الدراسية تعليمات لزيادة مهاراتهم في اللغة الرسمية التي هم أقل دراية بها ، والسماح لهم بتعلم لغات السكان الأصليين.
في لمحة
المستفيدون من مؤسسة بيير إليوت ترودو:
- انضم إلى مجتمع نابض بالحياة من الزملاء والموجهين والزملاء الذين هم جميعهم قادة في تخصصهم أو قطاعهم ؛
- تلقي التدريب على القيادة التي تقدمها مؤسسة الموجهين والزملاء ؛
- الاستفادة من بدل سنوي يصل إلى 40،000 دولار لمدة ثلاث سنوات لتغطية الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة ؛
- احصل على ما يصل إلى 20000 دولار سنويًا لمدة ثلاث سنوات كبدل بحث وسفر سنوي.
بالإضافة إلى ذلك ، متلقي المنح الدراسية من مؤسسة بيير إليوت ترودو:
- المشاركة في تراجع المجتمع في مونكتون (نيو برونزويك) في الفترة من 17 إلى 19 يونيو 2020 وفي معاهدين حول القيادة ارتكبت خلال السنة الأولى من المنحة. سيعقد المعهد الأول في مونتريال (كيبيك) في نوفمبر 2020 ، والثاني سيعقد في هلسنكي ، فنلندا ، في مارس 2021 ؛
- تنظيم والمشاركة في مؤتمر عام خلال السنة الثانية من الزمالة ، بالتعاون مع الزملاء الآخرين ؛
- العمل مع متلقي المنح الآخرين لتطوير مشروع إبداعي خلال السنة الثالثة من المنحة
يلفت فريق medjouel.com انتباهك إلى حقيقة أن المؤسسة تولي أهمية كبيرة لاختيار مجموعة متنوعة من متلقي المنح الدراسية ، بما في ذلك من حيث الجنس واللغة المنطوقة والعرق والإعاقة ومنطقة المنشأ. المنشأ. نحن نشجع أيضًا الأشخاص من دول الأمم الأولى في كندا و Métis و Inuit على التقدم بطلب.
