Vice-doyen, Bien-être communautaire et soutien en matière de violence sexuelle

Université de l’Alberta

Numéro du concours   – A100152594
Date de clôture   – Restera ouvert jusqu’à ce que le concours soit pourvu.

L’AVP (Student Experience) et le doyen des étudiants soutiennent tous les étudiants – du premier cycle et des cycles supérieurs – dans la poursuite de la réussite scolaire et personnelle. L’AVP (Expérience étudiante) et doyen des étudiants collaborent avec les facultés, les bureaux et les services de tous les campus pour offrir des programmes efficaces et assurer un leadership sur les politiques et initiatives universitaires. Le Bureau du doyen des études coordonne de nombreux services qui s’efforcent de créer un soutien diversifié et inclusif à toutes les étapes de l’expérience étudiante, notamment : les ressources académiques, les services de santé et de bien-être de développement de carrière et professionnel, ainsi que les ressources communautaires.

Relevant du vice-président associé (Expérience étudiante), le doyen adjoint, Soutien au bien-être communautaire et à la violence sexuelle est chargé de veiller à ce que les membres de la communauté de l’Université de l’Alberta, y compris les étudiants, aient accès à des programmes et services de bien-être efficaces et de haute qualité. . Le vice-doyen travaillera au sein de l’équipe de haute direction du doyen des étudiants (DoS) pour fournir et évaluer un système intégré de soutien au bien-être qui renforce la santé mentale et le bien-être individuel et communautaire, et fournir des services de prévention et de soutien liés au sexe. et la violence basée sur le genre. Le vice-doyen assure un leadership tactique et opérationnel à l’unité de soutien au bien-être communautaire et au Centre d’agression sexuelle (SAC), supervisant une équipe multidisciplinaire qui comprend des services de soutien psychologique et de gestion de crise pour les survivants de violence sexuelle et/ou basée sur le genre, les services de bien-être communautaire. étant des programmes, des initiatives de promotion de la santé et des initiatives éducatives.

Le vice-doyen est responsable de la gestion efficace de tous les aspects du portefeuille du mieux-être communautaire, y compris ses programmes, services et opérations. Les principaux domaines de responsabilité comprennent : la gestion du personnel, la planification stratégique, la prise de décision aux niveaux de l’unité et du département, l’élaboration et le suivi du budget annuel et des priorités stratégiques pour les domaines de responsabilité assignés, les partenariats et l’engagement communautaires, la gestion globale des services et la contribution. à des projets spéciaux, si nécessaire. Le vice-doyen offre du soutien, des liens, de l’éducation et des choix en ce qui concerne le bien-être communautaire ; et s’engage dans un soutien à l’intervention en cas de crise et travaille en partenariat avec le Bureau du vice-provost (EDI) sur la prestation d’une éducation et d’un soutien en matière de violence sexuelle et/ou de genre.

Devoirs

1. Planification stratégique et leadership

• Responsable du développement global, de la mise en œuvre et de l’évaluation des services spécialisés à l’appui des services de bien-être communautaire et de lutte contre la violence sexuelle pour la communauté du campus de l’Université de l’Alberta dans le contexte de la vision stratégique de l’Université et d’autres documents stratégiques pertinents.
• Élabore, met en œuvre, maintient et évalue des plans et des initiatives stratégiques pour le portefeuille de soutien au bien-être communautaire et à la violence sexuelle et assure leur alignement avec la vision stratégique du Bureau du doyen de la scolarité (DoS) et du Bureau du recteur et vice-président (académique). .
• En tant que membre clé de l’équipe de direction du DoS, travaille en collaboration pour développer des programmes et des initiatives de bien-être qui améliorent l’expérience universitaire et répondent aux divers besoins de la communauté, qui comprend les étudiants, les professeurs et le personnel.
• Planifie et met en œuvre les changements au programme, selon les besoins, pour mieux répondre aux besoins de la communauté, lorsque des lacunes ou des améliorations sont identifiées.
• Gérer un budget complexe; identifie les priorités financières du portefeuille pour assurer la prestation efficace et durable des activités de base des équipes de bien-être communautaire et de soutien aux survivants.
• Dirige l’élaboration et la mise en œuvre d’efforts qui mesurent l’efficacité des programmes et services du portefeuille, et évalue les besoins actuels et futurs de la communauté du campus en matière de soutien au bien-être communautaire et à la lutte contre la violence sexuelle.
• Guide l’élaboration et l’approbation de nouvelles politiques, procédures et pratiques liées au bien-être communautaire, selon les besoins, et travaille en partenariat avec le responsable de la réponse à la violence sexuelle et basée sur le genre sur la mise en œuvre de la violence sexuelle et basée sur le genre et d’autres politiques et procédures.
• Travailler avec AVP pour établir des références annuelles, prévoir les initiatives futures et évaluer les projets stratégiques passés pour faire progresser le mandat de bien-être communautaire du portefeuille.
• Fournit des rapports réguliers sur les informations sur le programme, les statistiques d’utilisation, les réussites et les défis, ainsi que les commentaires des clients, selon les besoins du vice-président adjoint, des partenaires du projet, des partenaires communautaires externes et des bailleurs de fonds.
• Maintenir des connaissances, des aptitudes et des compétences approfondies dans les domaines du soutien aux étudiants, de l’engagement communautaire, de la promotion de la santé, de la gestion des bénévoles et des services innovants de soutien en cas de violence sexuelle.
• Responsable de la sécurité et de la responsabilité juridique associées à l’exploitation et à la fourniture des services de bien-être du portefeuille. Ces risques et responsabilités incluent, sans toutefois s’y limiter, les risques financiers, les risques de réputation et la conformité réglementaire.

2. Gestion des ressources humaines

• Assure le leadership et l’orientation d’une équipe multidisciplinaire comprenant des professionnels de la santé, du personnel de soutien et des bénévoles.
• Favorise un environnement collaboratif à l’appui de la prestation de services ainsi que de la croissance et du développement professionnels.
• Présider régulièrement des réunions individuelles et d’équipe pour faciliter la communication, le travail d’équipe, la résolution de problèmes et impliquer le personnel dans les activités de planification et de programme, le cas échéant.
• Responsable de la gestion globale du personnel et des étudiants bénévoles du personnel de soutien au bien-être communautaire et à la violence sexuelle, conformément aux meilleures pratiques en matière de ressources humaines et aux politiques et procédures de l’université, aux exigences législatives, aux lignes directrices des collèges professionnels et aux conventions collectives pertinentes.
• Collabore avec le directeur général du DoS et d’autres hauts dirigeants sur les questions liées au développement du personnel, à la gestion des performances, ainsi qu’au recrutement et à l’embauche.

3. La gestion des services

• Assure la responsabilité globale de tous les services de soutien au bien-être communautaire et de soutien aux survivants, de sensibilisation et du programme éducatif de SAC, y compris les conseils individuels et/ou de groupe, la prestation d’ateliers éducatifs et les programmes de sensibilisation. Surveiller les besoins en personnel et en services cliniques, particulièrement en ce qui concerne l’équipe de soutien psychologique en matière de violence sexuelle.
• Assure une prestation de services efficace et cohérente liée au soutien thérapeutique et à l’intervention en cas de crise pour les survivants d’agression sexuelle, ainsi qu’aux initiatives éducatives en faveur du bien-être communautaire et du soutien aux survivants de violence sexuelle sur les trois campus de l’Université de l’Alberta.
• Travailler en partenariat avec le responsable de la réponse à la violence sexuelle et basée sur le genre garantit que les étudiants et le personnel qui répondent à des divulgations complexes de violence sexuelle et/ou de violence basée sur le genre bénéficient d’une formation et d’un soutien appropriés.
• Travailler en étroite collaboration avec l’unité de counseling et de services cliniques en ce qui concerne l’intervention en cas de crise et la psychothérapie en utilisant une approche multimodale de prestation de services.
• Planifie, coordonne et exécute la formation continue et les services qui soutiennent la croissance et le développement cliniques et qui sont pertinents pour la population principalement desservie par les psychologues du SAC, à savoir les étudiants de niveau postsecondaire.
• Agir en tant que responsable de la confidentialité du SAC au nom du VPA, en veillant à ce que les politiques, pratiques et procédures du programme soient conformes à la législation pertinente (par exemple FOIP, HIA, etc.).
• Entretenir des relations étroites avec les services d’Aide aux Personnes à Risque (HIAR) et
• le responsable de la réponse à la violence sexuelle et basée sur le genre et agit comme point de contact pour la diffusion d’informations critiques et urgentes à l’équipe de soutien et d’intervention concernant les étudiants concernés, conformément à la législation applicable.
• Gère les demandes de la communauté du campus pour des programmes de sensibilisation impliquant des services éducatifs, collaboratifs et consultatifs.
• Supervise et soutient la résolution de problèmes concernant les problèmes de service quotidiens, y compris l’entretien des installations et le ressourcement ; questions fondamentales liées aux technologies de l’information; questions du personnel concernant la prestation de services, l’application de diverses politiques et procédures, la réponse aux préoccupations des parties prenantes et du personnel et la gestion des situations complexes des clients.

4. Supervision du soutien aux interventions en cas de crise, de la navigation dans les systèmes et de l’éducation

• Supervise la fourniture d’un soutien spécialisé en intervention en cas de crise ; stabilisation émotionnelle continue et transition thérapeutique ; et des informations et des ressources sur les agressions sexuelles et la violence basée sur le genre pour les personnes qui ont été touchées par la violence sexuelle et basée sur le genre, y compris des séances de suivi approfondies, par le biais de divers supports (en personne, virtuel, téléphone et courrier électronique), spécifiquement aux clients confrontés à des situations complexes.
• Le cas échéant, évalue les clients pour déterminer le risque potentiel de préjudice pour eux-mêmes et/ou pour autrui, les oriente de manière appropriée vers les ressources pertinentes sur le campus et hors campus et rapporte les informations de manière appropriée aux organismes concernés (par exemple, vice-président adjoint, doyen des étudiants, aide aux personnes à risque). , Student Care Team, UAPS, services de police d’Edmonton, etc.).
• Consulte les membres de l’équipe de soutien psychologique du SAC sur les clients particulièrement complexes et sensibles et qui peuvent nécessiter une escalade ou qui semblent être un risque émergent (évoluant vers un risque imminent ou urgent) et qui doivent être référés à des services ou agences spécialisés.
• Reste au courant des meilleures pratiques et des pratiques émergentes, ainsi que de toutes les politiques et procédures, en ce qui concerne la défense des droits contre la violence sexuelle et basée sur le genre et le soutien aux interventions en cas de crise.

5. Engagement et partenariat entre les campus et la communauté

• Établit et entretient des relations de collaboration et des partenariats avec d’autres fournisseurs de services sur le campus, des experts en la matière et des services communautaires externes (par exemple, Sexual Assault Centre of Edmonton, Alberta Association of Alberta Sexual Assault Services) pour assurer la prestation efficace et transparente des services de bien-être.
• Assurer la liaison avec les responsables locaux, provinciaux et fédéraux pour répondre aux besoins de services et plaider en faveur des meilleures pratiques et ressources communautaires, en partenariat avec le responsable de la réponse à la violence sexuelle et basée sur le genre.
• Travailler en étroite collaboration avec le responsable de la réponse à la violence sexuelle et basée sur le genre de l’Université de l’Alberta au sein du bureau du vice-recteur à l’équité, à la diversité et à l’inclusion pour assurer une réponse institutionnelle efficace et coordonnée aux cas de violence sexuelle et/ou basée sur le genre. vécus par des individus sur les trois campus universitaires de l’Université de l’Alberta.
• Collabore à la mise en œuvre de programmes et d’initiatives avec les hauts dirigeants et les étudiants du DoS, le personnel, les professeurs et ceux activement engagés dans le travail d’indigénisation et d’équité, de diversité et d’inclusion.
• Collabore avec d’autres partenaires du campus et de la communauté plus large qui sont responsables du bien-être communautaire, y compris, mais sans s’y limiter, les services de santé et de bien-être, les services de protection de l’Université de l’Alberta (UAPS), l’Office of Safe Disclosure and Human Rights (OSDHR) Helping Individuals at Risk (HIAR). ), Services aux étudiants internationaux, etc.
• Assure la liaison avec le Bureau de l’avancement pour collaborer à des projets d’avancement corporatifs et externes en faveur du bien-être communautaire et du soutien à la violence sexuelle.
• Travailler avec l’AVP pour rechercher, préparer et soumettre des demandes de subvention, des rapports et des propositions qui correspondent aux valeurs et aux priorités stratégiques du portefeuille, du DoS et de l’Université de l’Alberta.
• Responsable de l’élaboration et de la mise en œuvre de cadres d’évaluation des subventions et de l’analyse des données pour assurer une gestion efficace du financement et des ressources.

6. Projets et activités spéciaux

• Soutenir et mettre en œuvre des initiatives de communication plus larges concernant les initiatives de bien-être communautaire, la défense contre la violence sexuelle et basée sur le genre et la prévention de la violence sexuelle et basée sur le genre du SAC.
• Fait partie de divers groupes de travail et comités dans le but d’améliorer la prévention et la réponse institutionnelles à la violence sexuelle et basée sur le genre, ainsi que ceux qui font avancer le projet d’équité, de diversité et d’inclusion plus généralement sur le campus.

Qualifications minimales

• Au minimum une maîtrise ou une vaste expérience connexe dans un domaine connexe (p. ex. santé publique, travail social, psychologie, administration des affaires).
• Trois à cinq ans d’expérience dans la prestation d’interventions de crise ou de soutien clinique spécialisés en matière de violence sexuelle et basée sur le genre, la mise en œuvre d’initiatives communautaires de santé et de bien-être et/ou la prestation de programmes éducatifs sur la violence sexuelle.
• Compétences démontrées en leadership, y compris la planification stratégique et la gestion financière, en mettant l’accent sur les modèles de santé communautaire et de pratique interdisciplinaire.
• Expérience de supervision progressive, idéalement dans un environnement postsecondaire.
• Formation, connaissances et compétences professionnelles liées à la complexité, à la gravité et à la chronicité croissantes des problèmes de santé et de bien-être chez les étudiants de niveau postsecondaire.
• Connaissance des ressources communautaires disponibles pour les personnes qui ont subi des violences sexuelles ou fondées sur le genre, sont en crise et/ou ont besoin de services spécialisés en santé mentale, ainsi que capacité de faciliter l’orientation appropriée des clients.
• Connaissance approfondie des politiques et procédures universitaires, y compris les ressources humaines, les services financiers et les services de gestion des approvisionnements.
• Expérience dans l’administration d’informations confidentielles conformément à la HIA et à la FOIPP Act.
• Connaissance pratique des lois fédérales et provinciales pertinentes ; régissant les politiques et les lignes directrices relatives aux professionnels de la santé mentale et à leurs associations professionnelles respectives ; et les codes, politiques et procédures universitaires applicables.
• Compétences très développées en matière de résolution de problèmes, d’analyse et de pensée critique
• Connaissance approfondie des fonctions commerciales, notamment l’évaluation des programmes, l’administration, les finances et la comptabilité, les communications, les ressources humaines, la gestion des risques, le marketing, l’assurance qualité et l’engagement des parties prenantes.
• Compétences globales en matière de relations interpersonnelles, de planification de projet et de leadership, avec la capacité de fournir des commentaires en vue d’améliorations.
• Excellentes compétences en communication écrite et orale, en mettant l’accent sur la rédaction de rapports, l’engagement des parties prenantes et la documentation des services.
• Excellentes compétences en régulation émotionnelle requises
• Connaissance pratique des complexités associées à la mise en œuvre de programmes et de services ancrés dans la décolonisation, l’équité, la diversité et l’inclusion, et expérience dans la fourniture de services significatifs à des groupes méritant l’équité.
• Compétences interpersonnelles et de gestion nécessaires pour superviser une équipe multidisciplinaire composée de psychologues, de travailleurs sociaux, de personnel de programmation non universitaire et d’étudiants bénévoles.
• Capacité à fournir des informations, des conseils et des orientations professionnels à tous les niveaux du personnel, y compris les administrateurs supérieurs de l’université, le personnel, les professeurs, les médecins, les infirmières, les psychologues, les travailleurs sociaux et les membres de l’équipe administrative.
• Solides compétences en matière de présentation, de communication et de prise de parole en public.

Qualifications préférées

• Solide compréhension de la Loi sur les professions de la santé et capacité de naviguer de manière innovante dans les nuances d’un environnement de bien-être communautaire sur un campus.
• Une expérience dans les disciplines de la santé serait un atout.
• Une expérience connexe significative en gestion dans un domaine de la santé serait un atout.

Emplacement

• Edmonton, Alberta, Canada

Instructions de candidature
Pour en savoir plus sur cette opportunité de leadership percutante à l’Université de l’Alberta, veuillez soumettre un curriculum vitae complet accompagné d’une lettre de motivation confidentielle à Jane Griffith ( jane@griffithgroup.ca ) et/ou Caroline McLean ( caroline@griffithgroup.ca ). ou visitez : https://griffithgroup.ca/university-of-alberta-assistant-dean-community-wellness-sexual-violence-supports/

Citoyens canadiens et résidents permanents :
tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. Si des citoyens canadiens ou des résidents permanents appropriés ne peuvent être trouvés, d’autres personnes seront prises en considération. Dans le cadre des exigences du Programme des travailleurs étrangers temporaires, l’université doit mener des efforts de recrutement pour embaucher des Canadiens et des résidents permanents avant d’offrir un emploi à un travailleur étranger temporaire. Pour garantir que nous restons en conformité avec ces règlements, veuillez inclure la déclaration appropriée dans votre demande « Je suis un citoyen canadien/résident permanent » ou « Je ne suis pas un citoyen canadien/résident permanent ».

À l’Université de l’Alberta, nous nous engageons à créer un processus d’embauche inclusif et accessible pour tous les candidats. Si vous avez besoin d’aménagements pour participer au processus d’entretien, veuillez nous en informer au moment de la réservation de votre entretien et nous ferons tout notre possible pour répondre à vos besoins.

L’Université de l’Alberta s’engage à assurer une main-d’œuvre équitable, diversifiée et inclusive. Nous acceptons les candidatures de toutes les personnes qualifiées. Nous encourageons les femmes; Premières Nations, Métis et Inuits; les membres de groupes de minorités visibles; personnes handicapées; les personnes de toute orientation sexuelle ou identité et expression de genre ; et tous ceux qui peuvent contribuer à une plus grande diversification des idées et de l’Université à postuler.