medjouel.com دراسة بدون توقف
مقالات مشابهة
وفي 13 آذار/مارس، أغلقت الحكومة أبواب المدارس والكليات والمدارس الثانوية والجامعات. وتنشأ مسألة الاستمرارية التربوية لبضعة أيام. ولكن كيفية ضمان التدريس عندما يكون الجميع محصورين، محبوسين في المنزل. في حين أن البعض ، والفيديو conferoe العمل يأخذ أكثر من المشاكل ، كما هو الحال في الصفوف التحضيرية ، بالنسبة للآخرين ، والتنفيذ هو أكثر تعقيدا ، وخاصة في بعض الجامعات.
في هذه الظروف، يشعر المزيد والمزيد من الطلاب بأنهم متروكون لأجهزتهم الخاصة مع موارد قليلة للدراسة في ظروف جيدة. وفقا لدراسة أجراها Unef في جامعة باريس 1 بانثون السوربون، 29.2٪ من الطلاب ليس لديهم كمبيوتر صغير مع اتصال إنترنت مرضية.
وبعد الفصول الدراسية، تتعرض التقييمات أيضا للخطر. وقد أرجأت العديد من الجامعات موعد الجزئيات إلى تاريخ غير معروف حتى الآن. وألغى آخرون ببساطة امتحانات نهاية السنة لصالح أشكال أخرى من التهديف: الرصد المستمر أو الخدمة المنزلية.
وفي الأسبوع الماضي، قام أونيف في مقال نُشر على نادي ميديابارت بحملة لإلغاء الامتحانات وجهاً لوجه والاستعاضة عنها بواجبات “دون رصد عن بعد ودون تأخير إرشادي”. كما طلب اتحاد الطلاب حصول جميع الطلاب على درجة لا تقل عن 10 من أصل 20. جهاز من شأنه أن يسمح للجميع بالتحقق من صحة هذا الفصل الدراسي الثاني وبالتالي تجنب “الفشل الجماعي” ، على حد تعبيرهم.
غير قادر على التعامل مع نقص المعلومات، العديد من الطلاب يشككون في قيمة شهاداتهم. هل سيتم التعرف عليه؟ ويختلف الاتحادان المتحدووالفا ، وهما اتحادان طلابيان ، حول هذه القضية . ويخشى المتحدث الرسمي لأول شك جدي حول مصداقية خريجي عام 2020 ويخشى وصول هذه الترقيات الطلابية إلى سوق العمل. أما بالنسبة لرئيس الثاني، فهي تعتقد أن الفحص النهائي ليس وحده الذي يثبت أو لا صحة للمهارات المكتسبة، بل إن الرصد المستمر يمكن أن يجعل الشهادات ذات مصداقية.
هل سيكون لشهادات 2020 أي قيمة؟ لا: كليمنت أرماتو، ممثل المنظمة الطلابية، اتحدوا (الاتحاد الوطني المشترك بين الجامعات)
الأزمة الصحية التي نعاني منها هي حالة غير مسبوقة على الإطلاق بالنسبة للجامعات، وسوف تشكك في قيمة الشهادات. والواقع أن الجامعات قد أغلقت أبوابها حتى أيلول/سبتمبر، وهي “استمرارية تربوية” يصعب تنفيذها بسبب الفجوة الرقمية، ولكن أيضا وقبل كل شيء عدم قدرة جامعاتنا على امتلاك أدوات رقمية فعالة، وإزالة العروض الجزئية وتنفيذ الامتحانات عن بعد سيجعل الدرجات التي تم الحصول عليها في ظل شروط الإسناد هذه موضع شك.
الالتماسات المتداولة التي تدعو إلى إلغاء الجزئيات أو ما معدله 10 للجميع، هي مطالب متكررة من أونيف وسوليدير (اتحاد الاتحادات الطلابية الفرنسية لليسار الراديكالي) لأنها تطالب به بعد كل حصار من حصارات جامعتهم…
وهذه المطالب، إلى جانب كونها سخيفة تماماً وتمثل تسوية حقيقية، هي قبل كل شيء غير تنظيمية. وينبغي أن نتذكر أن أي درجة (10/20، 15/20) لا يمكن أن تعطى بشكل افتراضي، سواء لتدريس أو لفصل دراسي. ويجب أن تكون المذكرة تقييما ً للعمل المنجز. يجب على هيئة المحلفين التداول على الملاحظات المقدمة إليها من قبل المعلمين على أساس نسخ الطلاب. وإذا مُنحت درجة دون أن تكون نسخة من الفحص تبرر ذلك، يجوز الطعن في قرار هيئة المحلفين بسبب عيوب فنية وموضوعية في محكمة إدارية.
وبالإضافة إلى ذلك، فإن إدخال هذه الأحكام من شأنه أن يعاقب الطلاب من خلفيات متواضعة في المقام الأول ويعني “درجات منخفضة السعر” مقارنة بالسنوات السابقة ولكن أيضا في المستقبل.
المصدر: https://start.lesechos.fr/
