La TRU School of Education cherche à pourvoir un poste tripartite à temps plein

Canada
Publié il y a 3 mois

Université Thompson Rivers

Emplacement: Colombie-Britannique
Date de publication: 2021-04-29
Annoncé jusqu’au: 2021-06-28

ID de poste: 135245041
Type de poste:
Expérience à temps plein requise: 3-5 ans
Études requises: Ph.D.
Emplacement: Kamloops, Colombie-Britannique, Canada, V2C 0C8

Description de l’emploi

FONCTIONS

Depuis 50 ans, la Thompson Rivers University (TRU) est fière de fournir une excellente éducation à des étudiants de divers horizons et perspectives qui se trouvent à divers stades de leur parcours d’apprentissage. TRU est une institution complète, centrée sur l’apprenant et respectueuse de l’environnement qui sert ses apprenants régionaux, nationaux et internationaux et leurs communautés grâce à une éducation, une formation, une recherche et des bourses de haute qualité et flexibles. Des universitaires traditionnels aux métiers, des certificats aux diplômes d’études supérieures, TRU offre aux étudiants un choix parmi plus de 140 programmes sur le campus et 60 programmes d’apprentissage ouvert. Nous desservons plus de 25 000 étudiants sur nos campus de Kamloops et de Williams Lake et via des cours et des programmes à distance ou en ligne via Open Learning. La recherche, la création et l’innovation prospèrent dans le cadre ouvert de TRU,

La TRU School of Education cherche à pourvoir un poste tripartite à temps plein menant à la permanence au rang de professeur adjoint. Nous recherchons des boursiers en éducation spécialisés dans les domaines suivants des fondations éducatives: histoire et philosophie de l’éducation; et expérience de l’accompagnement des étudiants dans la rédaction des principaux documents de fin d’études (p. ex., Capstone).

Ce poste aura des responsabilités d’enseignement principalement dans les programmes d’études supérieures de l’École d’éducation. Les postes tripartites impliquent l’enseignement, la recherche et le service. On s’attend à ce que le service à l’École d’éducation, TRU et à la communauté dans son ensemble soit accueilli avec enthousiasme et un engagement continu et soutenu envers un travail de comité substantiel et d’autres opportunités de leadership.

Nous sommes une faculté qui embrasse la diversité, un élément essentiel du tissu canadien. Notre corps étudiant sur le campus de l’École d’éducation est composé d’environ 20% d’étudiants autochtones et 40% d’étudiants internationaux.

Nous recherchons des personnes désireuses d’assumer des rôles de leadership au sein de l’École d’éducation. Les candidats solides auront des compétences et des expériences pertinentes pour enseigner des cours aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs dans un ou plusieurs des domaines énumérés ci-dessus. Pour plus d’informations sur la TRU School of Education et notre Faculté, veuillez consulter: https://www.tru.ca/edsw.html

QUALIFICATIONS

  • Un doctorat, EdD ou équivalent dans un domaine pertinent est requis
  • Un minimum d’un (1) diplôme dans un domaine de l’éducation est requis
  • Trois (3) ans d’enseignement à temps plein ou des heures équivalentes en milieu de la maternelle à la 12e année sont fortement préférés
  • La preuve d’une expérience d’enseignement postsecondaire réussie est préférable.
  • Il est préférable d’avoir un dossier de recherche démontré, y compris un dossier en développement de publications évaluées par des pairs et d’autres dans le domaine identifié (fondements de l’éducation tels que la philosophie de l’éducation et l’histoire de l’éducation).
  • Une expertise avérée des fondations de l’éducation, telle que perçue dans la recherche, l’enseignement et le service, est préférable.
  • Expérience avérée dans les programmes et pratiques qui soutiennent la diversité, l’inclusion et la compréhension interculturelle entre les communautés locales, régionales et mondiales
  • Une expérience réussie démontrée et une implication dans un programme d’études supérieures et / ou un programme de premier cycle sont préférables.
  • Excellentes compétences organisationnelles, interpersonnelles et de communication.
  • Expérience confirmée de l’intégration des connaissances et des méthodes d’enseignement autochtones (TRC CA 62)
  • Compétences avérées dans le renforcement des capacités des élèves en matière de compréhension interculturelle, d’empathie et de respect mutuel (TRC CA 62)
  • Excellence de l’enseignement, y compris l’élaboration de programmes adaptés à la culture (TRC CA 10)

PI135245041

Appliquer l’URL: https://www.click2apply.net/JBDJ5YiwVnaLsaezfXWyB

Caractéristiques de l'emploi

Catégorie emploiEnseignement et recherche scientifique

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