أرشيف شهر:

Prix ​​des écoles canadiennes du programme d’études

Valeur 15 000 $ Nombre offert Jusqu’à 3 Admissibilité Ouvert aux étudiants internationaux à temps plein qui entrent dans des programmes de premier cycle à l’Université de la Saskatchewan. Les candidats aux Canadian Curriculum Schools Awards doivent être diplômés d’une école canadienne internationale (non nationale). Les critères de sélection Réussite scolaire …

أكمل القراءة »

جوائز التميز الدولية بجامعة ساسكاتشوان

قيمة منحة لمرة واحدة بقيمة 10،000 دولار كندي عرض الرقم 4 جدارة – أهلية سيتم اعتبار الطلاب الدوليين (غير المواطنين الكنديين الذين يدفعون رسومًا تفاضلية) الذين يلتحقون بأي كلية دخول مباشر في U of S للحصول على منحة الطلاب الدوليين. المستلمون مؤهلون للحصول على منحة دخول للطلاب الدوليين بالإضافة إلى …

أكمل القراءة »

Bourse d’entrée renouvelable Torvald et Margaret Tollefson

Valeur 12 000 $ (3 000 $/an sur 4 ans à condition que les critères de renouvellement soient respectés) Nombre offert 5 par an Admissibilité Les étudiants entrants poursuivant un baccalauréat ès sciences en agriculture. Tous les étudiants entrants sont éligibles pour postuler. Renouvelable jusqu’à trois années supplémentaires à condition …

أكمل القراءة »

Bourse de premier cycle Edwards

Valeur 24 000 $ (6 000 $/an sur 4 ans, à condition que les critères de renouvellement soient respectés) Nombre offert 8 Admissibilité Ouvert aux étudiants poursuivant un programme de baccalauréat en commerce à la Edwards School of Business de l’Université de la Saskatchewan. Afin d’être éligible au renouvellement de …

أكمل القراءة »

Bourses d’entrée à l’Université de la Saskatchewan

Valeur 24 000 $ (6 000 $/an sur 4 ans) Nombre offert 12 Admissibilité Diplômé d’une école secondaire canadienne Passer directement du lycée à l’université Moyenne minimale au secondaire de 95 % Renouvelable jusqu’à trois années supplémentaires à condition qu’une moyenne de 80 % soit maintenue. Les critères de sélection Leadership …

أكمل القراءة »

Bourses du président George et Marsha Ivany

Valeur 40 000 $ (10 000 $/an sur 4 ans, à condition que les critères de renouvellement soient respectés) Nombre offert 5 Admissibilité Diplômé d’une école secondaire canadienne Passer directement du lycée à l’université Moyenne minimale au secondaire de 95 % Renouvelable jusqu’à trois années supplémentaires à condition qu’une moyenne de …

أكمل القراءة »

منحة الحكومة الدنماركية

تقدم جامعة جنوب الدنمارك منحة الحكومة الدنماركية – بدعم من وزارة التعليم العالي والعلوم – لبعض المتقدمين تقديراً للاستثمار المهم الذي يقوم به الطلاب الأجانب أثناء تعليمهم. تتكون المنحة من جزأين: إعفاء كامل من الرسوم الدراسية ومنحة للمساعدة في تغطية تكاليف المعيشة التي تصل إلى DKK 3000 شهريًا قبل الضرائب.  …

أكمل القراءة »

15 منصبًا بعد الدكتوراه في GNeuS في علم النيوترونات لمدة 24 شهرًا لكل منها (وظيفة بدوام كامل)

البحث باستخدام النيوترونات ، بنهجها متعدد التخصصات ، لا غنى عنه للعلم الحديث. مع الأخذ في الاعتبار التغييرات الهائلة في المشهد النيوتروني الأوروبي وتحمل المسؤولية عن الاستدامة ، يواجه المجتمع النيوتروني في الوقت الحاضر مهمة مهمة لضمان مناظير طويلة الأجل ، والتي تعتمد بشكل أساسي على قدرته على خلق جيل جديد …

أكمل القراءة »

منحة التميز بنسبة 100٪ – دبلوم الهندسة – مدرسة ESILV للمهندسين التابعة لمجموعة ليوناردو دافنشي

وصف البرنامج تُمنح منح التميز هذه في شكل إعفاء كامل من الرسوم الجامعية للسنة الأولى من درجة الماجستير. ما يصل إلى 14900 يورو حسب البرنامج. نحن مقتنعون بأن هذه المنح الدراسية ستسهل الحياة اليومية لطلابنا الدوليين أثناء دراستهم في ESILV أو EMLV. في جامعة ليوناردو دافنشي بول ، نعتقد اعتقادًا راسخًا أنه من …

أكمل القراءة »

برنامج زمالة Leo Baeck

يمنح برنامج زمالة Leo Baeck الدولي الزمالات لطلاب الدكتوراه الذين يجرون أبحاثًا في تاريخ وثقافة يهود أوروبا الوسطى. نرحب بالمشاريع في أي فترة أو مجال (بما في ذلك الأدب والفلسفة والتاريخ وعلم الموسيقى) وأي منطقة (مثل أوروبا وإسرائيل والأمريكتين) ، طالما أنها تتعلق باليهود الناطقين بالألمانية. بالإضافة إلى الدعم المالي لمدة عام …

أكمل القراءة »

Appel à propositions pour la conception du logo de l’appel à idées et du concours « IMAGINE »

Le Secrétariat Exécutif de la CEI a le plaisir d’annoncer le lancement d’un  Appel à Propositions pour l’élaboration d’un logo  à utiliser pour les prochaines éditions de l’ Appel à Idées et Concours de Prix “IMAGINE”  . Qui peut participer : les lycéens des lycées / établissements d’enseignement secondaire publics et privés basés et enregistrés …

أكمل القراءة »

منحة كلية سنغافورة للكتاب المقدس للماجستير والدكتوراه

المعايير والإجراءات يتم تقديم المنح الدراسية لطلاب SBC ذوي الاحتياجات المالية. تقدم الكلية منحًا دراسية فقط للرسوم الدراسية ؛ يتعين على المتقدمين إعداد دعم مالي إضافي لتغطية نفقات الإقامة والمعيشة. الطلاب المسجلين في دراسات بدوام جزئي أو في برامج بدوام كامل لمدة عام واحد غير مؤهلين للحصول على منح دراسية. يجب …

أكمل القراءة »

تحدي التبادل الثقافي للعام الكبير على الإنترنت

تتحدى Your Big Year القادة الشباب في جميع أنحاء كندا والولايات المتحدة الأمريكية والعالم! إذا كنت تريد أن تترك بصمة على العالم ، وأنشئ صداقات طويلة الأمد ، وتعلم مهارات جديدة وأحدث تأثيرًا حقيقيًا – تقدم الآن في تحدي المواطنين العالميين الخاص بك في العام الكبير! التحدي العالمي للمواطنين لمدة …

أكمل القراءة »

Plusieurs postes de recherche postdoctorale en biophysique – Université d’Uppsala

Le groupe Elf recrute plusieurs chercheurs postdoctoraux qui souhaitent développer et utiliser des méthodes de première ligne pour étudier les processus dynamiques dans les cellules vivantes en utilisant des techniques de microfluidique, d’optique et/ou d’apprentissage profond. Le groupe Elf travaille au-delà des frontières des disciplines de recherche conventionnelles pour étudier la …

أكمل القراءة »

L’Institut de Biologie du Développement de Marseille (IBDM) recrute des chefs de groupe

Nous invitons les candidatures de scientifiques créatifs en début de carrière étudiant une question fondamentale de la biologie du développement à rejoindre la communauté IBDM . L’ IBDM est un centre de recherche de renommée internationale en biologie du développement qui étudie les mécanismes fondamentaux régissant l’organisation et le fonctionnement des systèmes biologiques, en utilisant …

أكمل القراءة »