Travail social – Professeur adjoint, titularisation

Université du Nord de la Colombie-Britannique – Campus de Peace River-Liard (Fort St. John)

L’Université du Nord de la Colombie-Britannique (UNBC) invite les candidatures pour un poste permanent à l’École de service social (campus de Fort St. John) au rang de professeur adjoint, avec une date de début proposée au 1er novembre 2024. En tant qu’institution engagée à favoriser un environnement d’apprentissage inclusif et transformateur, l’UNBC valorise la haute qualité et la croissance tant dans l’enseignement que dans les études.

La formation en travail social à l’UNBC comprend des diplômes de BSW et de MSW (MSWF [Foundation], MSWA [Advanced] et Indigenous Child and Youth Mental Health [ICYMH] Graduate Certificate), qui mettent tous l’accent sur la justice sociale ainsi que sur les approches autochtones et anti-oppressives du travail avec les communautés, les familles et les individus. Intégrant une pensée sociale critique, le programme met l’accent sur le travail social dans les communautés nordiques et éloignées, la pratique du travail social avec les peuples autochtones, les femmes dans les services sociaux et la pratique et la recherche communautaires par le biais de cours qui reconnaissent l’intégration de la pratique, des politiques et de la recherche. Tous les programmes sont entièrement accrédités par l’Association canadienne pour la formation en travail social.

L’UNBC offre un large soutien aux professeurs pour développer leurs capacités de recherche et d’enseignement, un mandat fort de croissance, un campus moderne et complet et une qualité de vie distinctive dans le nord de la Colombie-Britannique.

L’UNBC accueille un large éventail de domaines de recherche, mais le cadre et les cultures uniques de sa région seraient particulièrement bénéfiques pour les professeurs intéressés par l’étude du travail social dans des contextes ruraux, autochtones et/ou nordiques.

Les candidats retenus travailleront sur les campus régionaux de Quesnel ou de Terrace et devront posséder une solide expérience pratique et être capables d’enseigner dans divers domaines ainsi que de prouver leur excellence en matière d’enseignement et de recherche. Une expérience de la pratique du travail social en milieu rural, éloigné et nordique ainsi qu’une connaissance des domaines des groupes/communautés, des communications, de la pratique axée sur la santé et de l’enseignement sur le terrain sont préférables. L’École de travail social s’engage fortement à constituer une équipe diversifiée et nous encourageons les candidats autochtones et les candidats d’autres groupes en quête d’équité à postuler.

Qualifications et expérience :

• Un doctorat en travail social ou dans une discipline connexe (avec au moins un diplôme d’études supérieures en travail social).
• Au moins 2 ans de pratique professionnelle dans le domaine du travail social ou des services à la personne.
• Une expérience réussie en enseignement au niveau postsecondaire.
• A démontré son excellence en recherche, notamment :
  • Preuve de résultats de recherche indépendants de haute qualité conduisant à des publications évaluées par des pairs et, idéalement, à l’obtention d’un financement de recherche externe.
  • Exposition par le biais de conférences invitées, de colloques, de travaux avec des communautés autochtones ou d’autres engagements adaptés à leur discipline et à leur stade de carrière.
  • Une preuve d’un potentiel de leadership en recherche serait bénéfique.

Compétences et attributs :

• Un penseur analytique et soucieux du détail avec un sens aigu de la justice sociale et de l’empathie.
• Excellentes compétences en communication, avec la capacité de comprendre et d’anticiper les besoins de différents publics.
• Compétences exceptionnelles en recherche communautaire, avec la capacité de communiquer la valeur et l’importance de leur recherche de manière convaincante.
• La capacité de faire face aux défis et de faire preuve d’intégrité, de flexibilité, de sagesse et de bon jugement pour les relever.
• La capacité de travailler en collaboration et efficacement dans un environnement syndiqué, en établissant des relations de confiance avec les étudiants, les pairs, les dirigeants et les partenaires de la communauté locale.

Notre engagement envers la diversité et l’équité en matière d’emploi
L’Université du Nord de la Colombie-Britannique s’engage pleinement à créer et à maintenir un environnement équitable, diversifié et inclusif accessible à tous. Nous nous engageons à assurer un campus accueillant, sûr et inclusif, exempt de harcèlement, d’intimidation et de discrimination. Cet engagement est intégré à notre devise et à notre mission. En langue Dakelh, la devise de l’UNBC, « En Cha Huná », se traduit par « il/elle/ils vivent aussi » et signifie le respect de tous les êtres vivants. Grâce au respect de tous les êtres vivants, nous sommes en mesure de grandir et d’apprendre mieux ensemble, chacun apportant ses propres différences et contributions individuelles uniques pour inspirer les dirigeants de demain en influençant le monde d’aujourd’hui.

L’équité en matière d’emploi exige que nous supprimions les obstacles et surmontions la discrimination directe et indirecte. De cette façon, le bassin d’excellents candidats augmente considérablement. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes marginalisés pour l’un des motifs énumérés dans le Code des droits de la personne de la Colombie-Britannique, y compris le sexe, l’orientation sexuelle, l’identité ou l’expression de genre, la racialisation, le handicap, les convictions politiques, la religion, l’état matrimonial ou familial, l’âge et/ou le statut de membre des Premières Nations, de Métis, d’Inuit ou d’Autochtone.

À propos de l’université et de sa communauté
Depuis sa fondation en 1990, l’Université du Nord de la Colombie-Britannique (UNBC) s’est imposée comme l’une des meilleures petites universités axées sur la recherche au Canada, avec une passion pour l’enseignement, la découverte, les gens et le Nord. L’excellence de l’UNBC découle de la recherche inspirée par la communauté, de l’apprentissage pratique et des anciens élèves qui mènent le changement dans le monde entier.

Depuis des temps immémoriaux, les peuples autochtones ont foulé avec douceur les divers territoires traditionnels où la communauté de l’Université du Nord de la Colombie-Britannique est reconnaissante de pouvoir vivre, travailler, apprendre et se divertir. Nous nous engageons à établir et à entretenir des relations avec les peuples autochtones, nous reconnaissons leurs terres traditionnelles et nous les remercions pour leur hospitalité. Le plus grand campus de l’UNBC à Prince George est situé sur le territoire traditionnel non cédé des Lheidli T’enneh, dans le paysage spectaculaire près du centre géographique de la belle Colombie-Britannique.

Les trois campus régionaux de l’UNBC sont situés à Quesnel, Fort St. John et Terrace. Le campus du centre-sud de Quesnel est situé sur le territoire traditionnel des Premières Nations Lhtako Dené (bande de Red Bluff), Nazko, Lhoosk’uz Dené Nation (bande de Kluskus) et Esdilagh (anciennement bande d’Alexandria). Lhtako, Nazko et Lhoosk’uz sont des Premières Nations Dakelh, et Esdilagh est membre de la Nation Tsilhqot’in. Le campus de Peace River-Liard à Fort St. John est situé sur le territoire traditionnel des Premières Nations Doig River, Blueberry River et Halfway River. Il s’agit du peuple Dunne-Za. Le campus du nord-ouest de Terrace est situé sur le territoire traditionnel Ts’msyen (Tsimshian) des Premières Nations Kitsumkalum et Kitselas. Il comprend un campus satellite dans la communauté côtière de Prince Rupert.  

L’UNBC se classe régulièrement parmi les trois premières universités de sa catégorie dans le classement annuel des universités de Maclean’s. L’UNBC s’est également récemment classée parmi les cinq pour cent des meilleurs établissements d’enseignement supérieur du monde selon le classement mondial des universités du Times Higher Education.  

Avec une population étudiante diversifiée, l’Université est conviviale, inclusive et solidaire. Prince George est une ville d’environ 74 000 habitants dotée d’équipements culturels, éducatifs et récréatifs impressionnants. Pour plus d’informations sur la vie et le travail à Prince George, veuillez consulter  http://www.unbc.ca/experience  et  https://moveupprincegeorge.ca . Laissez votre marque dans cet établissement postsecondaire de premier plan.

Salaire
Le salaire pour ce poste sera déterminé en tenant compte des qualifications et de l’expérience pertinentes du candidat retenu, conformément à la convention collective de l’Association des professeurs de l’UNBC. L’échelle salariale annuelle pour ce poste devrait être de 85 473 $ à 123 948 $. Veuillez consulter le lien ci-dessous vers la convention collective (article 48) pour plus d’informations sur la rémunération : https://www.unbc.ca/sites/default/files/sections/human-resources/salary-grid-increases-july-1-2024-updated-cola.pdf

Pour postuler
Les candidats doivent transmettre les documents suivants à FacultyRecruitment@unbc.ca ou les envoyer par courrier au Bureau du prévôt en indiquant le numéro de l’affichage ( #FASOCW01-24 CW ) :

• lettre de motivation indiquant les contributions potentielles au programme;
• curriculum vitae;
• un bref énoncé des approches pédagogiques et du programme de recherche;
• les noms et adresses de trois références (y compris les coordonnées téléphoniques et électroniques) ; et
• le formulaire Déclaration d’admissibilité à travailler au Canada, qui se trouve ici : https://www2.unbc.ca/sites/default/files/sections/human-resources/statementofemploymenteligibilityjan0520221.pdf .

Formulaire volontaire : Le formulaire d’auto-identification, qui se trouve ici : https://www2.unbc.ca/sites/default/files/sections/human-resources/unbcself-idrevisedmay2022-fillable.pdf

Les personnes handicapées qui prévoient avoir besoin de mesures d’adaptation pour toute partie du processus de candidature et d’embauche peuvent contacter le service Santé et bien-être de l’UNBC à employeewellbeing@unbc.ca . Tous les renseignements personnels fournis seront traités de manière confidentielle.

Soumissions par courrier :
Bureau du prévôt, Université du Nord de la Colombie-Britannique
3333 University Way, Prince George (Colombie-Britannique) V2N 4Z9
Soumissions par courriel : FacultyRecruitment@unbc.ca

Renseignements :
Dre Tammy Pearson, présidente de l’École de travail social
Tammy.Pearson@unbc.ca
250-960-5110

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler. Toutefois, la priorité sera accordée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous remercions tous les candidats de leur intérêt pour l’UNBC. Toutefois, seuls les candidats retenus pour une évaluation plus approfondie seront contactés.

Les candidatures reçues au plus tard le 15 août 2024 seront pleinement prises en considération; toutefois, les candidatures seront acceptées jusqu’à ce que le poste soit pourvu.