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Domaine de spécialisation: Sciences cognitives: Intelligence artificielle
Unité scolaire: Sciences cognitives
Catégorie de nomination: Terme
Rang / Titre du poste: Instructeur I
Date de début: 1er août 2020
Date de clôture: Les candidatures complètes seront examinées à partir du 5 juin et se poursuivront jusqu’à ce que le poste rempli
À propos du poste:
L’Institut des sciences cognitives sollicite des candidatures de candidats qualifiés pour une nomination à terme en sciences cognitives: intelligence artificielle au rang d’instructeur I à partir du 1er août 2020.
Le candidat devrait enseigner six cours de première, deuxième et troisième année en sciences cognitives. Les cours comprendront les éléments suivants: un cours d’introduction à la programmation de première année (CGSC 1005), un cours d’introduction aux sciences cognitives de deuxième année (CGSC 2001), un cours de troisième année en intelligence artificielle (CGSC 3601) et un cours d’études supérieures en intelligence artificielle (CGSC 5001). Le poste consistera à enseigner ces trois cours à chacun des trimestres d’automne et d’hiver. Le candidat sera également impliqué dans les activités de l’Institut. Le candidat devra posséder une expertise en intelligence artificielle et en programmation informatique en Python.
À propos de l’unité scolaire:
L’Institut des sciences cognitives ( www.carleton.ca/ics ) offre des programmes de baccalauréat, de maîtrise et de doctorat. niveaux en sciences cognitives à environ 500 étudiants de premier cycle et 35 étudiants diplômés. Carleton est l’une des rares institutions au monde à offrir B.Cog.Sc. et M.Cog.Sc. degrés. L’Institut est une unité académique totalement indépendante, avec des professeurs dévoués. Il est également soutenu par des nominations croisées de psychologie, linguistique et philosophie, et des contributions de supervision de plusieurs autres unités, dont l’informatique.
Qualifications:
Le poste nécessite un doctorat. en sciences cognitives ou dans une discipline connexe, avec des preuves d’un excellent potentiel d’enseignement en sciences cognitives et / ou dans une discipline connexe. Le poste nécessite une expertise dans une gamme diversifiée d’outils et de méthodes de calcul, tels que (mais sans s’y limiter) la programmation en Python, l’apprentissage automatique et la modélisation cognitive.
Instructions pour la
candidature : Les candidats doivent inclure un curriculum vitae et des pièces justificatives, y compris une lettre de motivation et un dossier d’enseignement. Ces documents doivent être envoyés par voie électronique sous forme de fichier PDF unique à John Tracey, administrateur de l’Institut, john.tracey@carleton.ca. Trois répondants devraient envoyer des lettres à l’appui du demandeur à la même adresse. Les candidatures complètes seront étudiées à partir du 5 juin et se poursuivront jusqu’à ce que le poste soit pourvu.
Veuillez indiquer dans votre demande si vous êtes citoyen canadien ou résident permanent du Canada.
À propos de l’Université Carleton:
L’Université Carleton est une institution de recherche et d’enseignement dynamique et innovante jouissant d’une réputation nationale et internationale en tant que chef de file dans l’enseignement et l’apprentissage collaboratifs, la recherche et la gouvernance. Avec plus de 30 000 étudiants dans plus de 100 programmes d’études, nous encourageons la prise de risques créative, la découverte et la génération de connaissances transformatrices. Nous sommes fiers d’être l’un des campus les plus accessibles en Amérique du Nord. Le Centre Paul Menton pour étudiants handicapés de Carleton a été présenté comme la référence en matière de services de soutien aux personnes handicapées au Canada.
L’emplacement de Carleton à Ottawa, en Ontario, offre de nombreuses possibilités de bourses et de recherche avec des groupes et des institutions nombreux et divers. La capitale du Canada compte près d’un million d’habitants et reflète le caractère bilingue et multiculturel du pays. Pour en savoir plus sur notre université et la ville d’Ottawa, veuillez visiter www.carleton.ca/about .
L’Université Carleton s’est engagée à favoriser la diversité au sein de sa communauté en tant que source d’excellence, d’enrichissement culturel et de force sociale. Nous souhaitons la bienvenue à ceux qui contribueraient à la diversification de notre université, notamment, mais sans s’y limiter: les femmes; minorités visibles; Les Premières nations, les Inuits et les Métis; personnes handicapées; et les personnes de toute orientation sexuelle, identité de genre et / ou expression. Carleton comprend que les cheminements de carrière varient. Les interruptions de carrière légitimes ne préjugeront en rien du processus d’évaluation et leur impact sera soigneusement examiné.
Les candidats sélectionnés pour une entrevue sont priés de communiquer avec le président dès que possible pour discuter des exigences d’adaptation. Des dispositions seront prises en temps opportun.
Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. Tous les postes sont soumis à l’approbation budgétaire.
