Professeur adjoint, Patrimoine autochtone, Département d’art

Description du poste

Le Département d’art invite les candidatures pour un poste menant à la permanence au rang de professeur adjoint , à compter du 1er juillet 2020. Le domaine est le patrimoine autochtone avec un potentiel de leadership dans notre programme d’études muséales et patrimoniales.

Le Ministère invite les candidatures de ceux qui ont une expérience de travail avec les connaissances autochtones ou les détenteurs de connaissances; qui terminent ou ont terminé un doctorat dans un domaine impliquant le patrimoine autochtone, les études muséales, l’histoire de l’art ou les études culturelles; ou qui détiennent un diplôme de maîtrise avec une expérience professionnelle en conservation ou en musée, ou des connaissances communautaires à l’appui d’une communauté autochtone. Le candidat devra avoir un dossier ou montrer un potentiel pour la recherche évaluée par les pairs, les projets organisés, la création de recherche ou le travail appliqué engagé par la communauté. Des liens avec une communauté autochtone et une capacité démontrée à intégrer les pédagogies autochtones et les connaissances autochtones dans le programme universitaire sont une exigence. Le candidat doit avoir le potentiel d’obtenir du financement et des subventions.

Les candidats doivent développer un programme de recherche sur les musées, le patrimoine, la conservation et / ou l’histoire de l’art autochtones. Le candidat retenu enseignera des cours et séminaires de premier cycle et de cycles supérieurs principalement dans le cadre du programme interdisciplinaire de muséologie et d’études du patrimoine, avec la possibilité d’enseigner également dans le cadre du programme d’études autochtones internationales. Les candidats auront également la possibilité de superviser et d’encadrer des étudiants engagés dans l’histoire de l’art et la pratique en studio. Les candidats doivent contribuer aux services départementaux et universitaires et s’engager avec la communauté. Dans le cadre de la Faculté des arts, le Département d’art propose le diplôme de premier cycle BFA en études visuelles, le diplôme d’études supérieures MFA, le baccalauréat en histoire de l’art et le diplôme mineur en études muséales et patrimoniales.

Le Département d’art est le siège administratif du programme interdisciplinaire des études muséales et patrimoniales. Son diplôme mineur s’adresse aux étudiants intéressés par des carrières dans les institutions de collecte, de conservation et d’exposition, telles que les galeries, les sites historiques, les musées, les parcs et les zoos. Le programme d’études équilibre la théorie et la pratique et englobe l’histoire des institutions de collection, les théories muséologiques actuelles, les questions critiques et contemporaines, et offre des opportunités de stage avec les institutions locales, régionales et nationales.

Les personnes intéressées sont encouragées à soumettre une candidature en ligne via le lien «Postuler maintenant». Veuillez noter que le processus de demande ne permet que quatre pièces jointes. Vos quatre pièces jointes doivent être organisées de manière à contenir les éléments suivants (ce qui peut vous obliger à fusionner des documents):

1. Une lettre d’intérêt expliquant pourquoi vous répondez aux exigences du poste;
2. Un curriculum vitae détaillé;
3. Un énoncé des intérêts et de l’expertise en recherche;
4. Un dossier d’enseignement qui comprend des exemples de plans de cours, un énoncé concis de la philosophie de l’enseignement qui aborde l’orientation autochtone du poste, une compréhension du travail avec des étudiants ayant des intérêts interdisciplinaires ou qui développent leur pratique en studio, et des preuves ou un potentiel d’excellence en enseignement;
5. Un ou deux échantillons de travaux évalués par des pairs qui démontrent un engagement envers les approches contemporaines du patrimoine autochtone;
6. Preuve du lien du demandeur avec une communauté autochtone; et
7. Noms et coordonnées de trois arbitres.

Pour garantir un examen complet, les demandes complètes doivent être soumises avant la date limite du 30 avril 2020.

L’Université de Calgary est engagée dans un processus de consultation avec les gardiens du savoir, les aînés et les dirigeants des peuples visés par le traité no 7, la Nation métisse et les universitaires et les administrateurs universitaires. Ce processus en cours a abouti à l’élaboration d’une stratégie autochtone, ii ‚taa’poh’to’p – Ensemble dans le bon sens – destinée à guider les relations de l’Université avec les peuples autochtones sur le territoire desquels l’université réside, en apportant des perspectives autochtones dans tous les aspects de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche.

L’Université de Calgary reconnaît qu’un personnel / faculté diversifié profite et enrichit les expériences de travail, d’apprentissage et de recherche de l’ensemble du campus et de la communauté. Nous nous engageons à éliminer les obstacles qui ont été rencontrés historiquement par certaines personnes dans notre société. Nous nous efforçons de recruter des personnes qui amélioreront encore notre diversité et soutiendront leur réussite scolaire et professionnelle pendant leur séjour. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. À cet égard, au moment de votre demande, veuillez répondre à la question suivante: Êtes-vous citoyen canadien ou résident permanent du Canada? (Oui Non)

Information additionnelle

Pour en savoir plus sur les opportunités académiques à l’Université de Calgary et tout ce que nous avons à offrir, consultez notre site Web Carrières académiques . Pour plus d’informations sur la Faculté des arts, visitez Carrières à la Faculté des arts .

À propos de l’Université de Calgary

L’Université de Calgary est une université canadienne de premier plan située dans la ville la plus entreprenante du pays. L’université a une orientation stratégique claire pour devenir l’une des cinq meilleures universités de recherche du Canada d’ici 2022, où l’enseignement innovant et la recherche révolutionnaire vont de pair et où nous engageons pleinement les communautés que nous servons et dirigons. La stratégie s’appelle Eyes High, inspirée de notre devise gaélique, qui se traduit par «Je lèverai les yeux».

Pour réussir en tant que l’une des meilleures universités du Canada, où de nouvelles idées sont créées, testées et appliquées grâce à un enseignement et une recherche de premier ordre, l’Université de Calgary a besoin de plus de meilleurs esprits dans nos salles de classe et nos laboratoires. Nous augmentons notre capacité universitaire en investissant dans des personnes qui veulent changer le monde, en amenant les meilleurs et les plus brillants à Calgary pour former un carrefour intellectuel mondial et réaliser des avancées qui comptent pour tout le monde. Pour plus d’informations, visitez ucalgary.ca .

À propos de Calgary, Alberta

Nommée capitale culturelle du Canada et l’un des meilleurs endroits où vivre au monde, Calgary est une ville de chefs de file en affaires, en communauté, en philanthropie et en bénévolat. Les Calgariens bénéficient de l’économie la plus forte du pays et bénéficient de plus de jours de soleil par an que toute autre grande ville canadienne. Calgary se trouve à moins d’une heure de route des majestueuses montagnes Rocheuses et du Banff Centre, et possède le plus vaste réseau de sentiers urbains et de pistes cyclables en Amérique du Nord.