Chargés de cours, Département d’art, printemps / été 2020

Description du poste

Le Département d’art invite les candidatures pour les instructeurs de session pour enseigner les cours suivants au printemps et à l’été 2020.

Conférences pour le semestre de printemps 2020 du 6 mai au 17 juin 2020 et conférences pour le trimestre d’été 2020 du 29 juin au 12 août 2020; cependant, certaines offres de cours peuvent durer trois semaines plutôt que six semaines. Les dates des cours individuels sont indiquées ci-dessous; veuillez consulter le calendrier académique pour les dates et délais importants supplémentaires.

REMARQUE: LES OFFRES DE COURS SUIVANTES SONT PROVISOIRES, EN ATTENTE DE FINANCEMENT ET D’INSCRIPTION SUFFISANTES.

Printemps 2020 

ARHI 201: Introduction à l’histoire de l’art I

Dates des cours: du 06 mai au 17 juin 2020
mardi / jeudi, de 9 h à 11 h 45
Heures de cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: examen de l’art et de l’architecture avant 1400 en relation avec des événements historiques et culturels importants.

ART 311.02: Sujets en art (narration interactive)

Dates des cours: 06 mai-17 juin 2020
lundi / mercredi, 12: 00-12: 50 pm
Heures de cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Sujets liés aux pratiques contemporaines de studio et de conservation telles que la spiritualité, les expositions, la narration numérique, les nouveaux médias ou l’art public.
Description du sujet: Ce cours explore la narration pour les plates-formes numériques nouvelles et émergentes comme les jeux vidéo et Internet, la fiction et le cinéma interactifs, les applications mobiles et la réalité virtuelle.

ART 311.03: Sujets en art (céramique narrative)

Dates des cours: 06 mai-17 juin 2020
mercredi / vendredi, 9: 00-11: 45 heures du
cours heures: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Sujets liés aux pratiques contemporaines de studio et de conservation telles que la spiritualité, les expositions, la narration numérique, les nouveaux médias ou l’art public.
Description du sujet: Une exploration de la céramique en tant que langage distinctif de l’art visuel.

ART 311.04: Sujets en art (perspectives en plein air)

Dates des cours: 06 mai-17 juin 2020
mercredi / vendredi, 12: 00-14: 50 heures de
cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Sujets liés aux pratiques contemporaines de studio et de conservation telles que la spiritualité, les expositions, la narration numérique, les nouveaux médias ou l’art public.
Description du sujet: Plein Air est la pratique de faire de l’art en plein air. Cette longue tradition s’est généralisée à l’international depuis son adoption au XVIIe siècle en Italie et au XIXe siècle en France.

ART 311.05: Thèmes de l’art (Approches de l’art-thérapie)

Dates des cours: 06 mai-17 juin 2020
lundi / mercredi, 12: 00-14: 50 heures
Heures de cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Sujets liés aux pratiques contemporaines de studio et de conservation telles que la spiritualité, les expositions, la narration numérique, les nouveaux médias ou l’art public.
Description du sujet: Ce cours offre des perspectives d’introduction au sujet et à la profession d’art-thérapie, son histoire, sa théorie et sa pratique. Il vise à familiariser les étudiants avec les potentiels de l’expression visuelle symbolique et le processus créatif en relation avec les applications cliniques de l’art-thérapie, ainsi qu’à travers un volet atelier expérientiel.

Été 2020

ARHI 203.01: Introduction à l’histoire de l’art II

Dates des cours: 29 juin-12 août 2020
lundi / mercredi, 9 h 00-11 h 45
Heures de cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Un examen de l’art et de l’architecture après 1400 en relation avec des événements historiques et culturels importants.

ARHI 365.01: Enquête sur l’art d’Extrême-Orient: Japon

Dates des cours: 29 juin-12 août 2020
mardi / jeudi, 9 h 00-11 h 45
Heures de cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Un examen de l’art et de l’architecture du Japon dynastique, avec un accent particulier sur les traditions shinto et bouddhiste.

ART 311.01: Topics in Art (Survey of New Media Art)

Dates des cours: 29 juin-12 août 2020
lundi / mercredi, 12: 00-14: 50 heures
Heures de cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Sujets liés aux pratiques contemporaines de studio et de conservation telles que la spiritualité, les expositions, la narration numérique, les nouveaux médias ou l’art public.
Description du sujet: examen des tendances de la pratique artistique au cours des 20e et 21e siècles en relation avec les développements des technologies médiatiques

ART 311.02: Thèmes de l’art (art public)

Dates des cours: 29 juin-12 août 2020
mardi / jeudi, 12: 00-14: 50 heures de
cours: 3 unités; (3-0)
Description du cours: Sujets liés aux pratiques contemporaines de studio et de conservation telles que la spiritualité, les expositions, la narration numérique, les nouveaux médias ou l’art public.
Description du sujet: En explorant l’art public, ce cours offre aux étudiants une base historique suivie d’une concentration sur l’art public créée depuis le modernisme tardif

ART 365.03: Thèmes de recherche en studio et critique I (Art de l’âme)

Dates des cours: 29 juin-20 juillet 2020 (3 premières semaines)
lundi / mercredi, 12 h 00-17 h 50
Heures de cours: 3 unités; (3-3)
Description du cours: Introduction en studio aux pratiques créatives contemporaines et émergentes contextualisées par la critique. Les sujets peuvent inclure: l’art d’installation, l’art de la performance, la coulée coulée ou les formes d’art hybrides.
Description du sujet: Ce cours magistral examinera le travail d’un certain nombre d’artistes du canon occidental (entre la fin des années 1800 et aujourd’hui) qui s’engagent ou se sont engagés dans des processus de création artistique comme méthode d’auto-enquête et de pratique spirituelle.

ART 365.02: Thèmes de recherche en studio et Critique I (Genre corporel et médias sociaux)

Dates des cours: 29 juin-12 août 2020
mardi / jeudi, 9 h 00-14 h 50
Heures de cours: 3 unités; (3-3)
Description du cours: Introduction en studio aux pratiques créatives contemporaines et émergentes contextualisées par la critique. Les sujets peuvent inclure: l’art d’installation, l’art de la performance, la coulée coulée ou les formes d’art hybrides.
Description du sujet: Une introduction aux techniques de recherche et de critique en studio sous le thème du corps, du genre et des médias sociaux.

Qualifications / exigences :

• Un diplôme terminal en art ou en histoire de l’art est requis (MA ou MFA, mais un doctorat en studio est préférable pour les cours d’art et un doctorat en histoire de l’art est requis pour les cours d’histoire de l’art).
• Les candidats doivent posséder une expérience dans l’enseignement des cours universitaires de premier cycle; une expérience antérieure dans l’enseignement de grandes classes (plus de 200 étudiants) sera considérée comme un atout pour les cours à grande inscription (ARHI 201).
• Pour les cours ARHI, les candidats doivent avoir un dossier d’enseignement dans le domaine de l’histoire de l’art, en mettant l’accent sur les stratégies et les méthodes d’écriture de l’histoire de l’art.
• Pour les cours MHST, les candidats doivent avoir un diplôme d’études supérieures en gestion du patrimoine ou dans un domaine connexe (études muséales, archéologie, anthropologie, etc.); une expérience professionnelle pertinente et une expérience antérieure en enseignement dans ce domaine sont un atout.
• Réalisation professionnelle exceptionnelle ou formation substantielle dans le domaine spécifié dans l’annonce d’emploi.
• Capacité à communiquer efficacement et de manière constructive avec des personnes de cultures, de groupes linguistiques et de capacités divers.
• Preuve démontrée d’une expérience d’enseignement réussie au niveau universitaire.

Compétences et capacités souhaitables :

•  Énergie, enthousiasme et engagement envers l’excellence dans l’enseignement. ¿
• La volonté de travailler avec des étudiants ayant un large éventail de compétences, des capacités, des motivations et des objectifs académiques ou professionnels variés.
• La capacité de communiquer efficacement et de travailler en collaboration avec les autres dans un environnement d’équipe.
• La capacité d’utiliser des stratégies pédagogiques conçues pour divers styles d’apprentissage et objectifs académiques.
• Connaissance démontrable de la littérature actuelle sur l’art.

Processus de demande :

Pour postuler à l’offre d’enseignement ci-dessus, veuillez postuler en ligne sur le site Carrières de l’U of C et, si vous le souhaitez, soumettre également une lettre de candidature au compte de messagerie artdept@ucalgary.ca indiquant quel (s) cours et session (s) ) vous souhaitez enseigner.

À l’appui de votre demande, veuillez fournir les éléments suivants:

1. CV actuel et à jour (si le Département des Arts n’en a pas déjà un dans le dossier)
2. Trois références (requises si vous n’avez pas enseigné au Département des Arts auparavant)
3. Description de vos qualifications en soutien de chaque cours que vous êtes intéressé à enseigner, ainsi que toutes les restrictions (par exemple, horaires ou contraintes de temps) qui devraient être prises en considération

Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec Denis Gadbois, chef de département, Département d’art, par courriel à dgadbois@ucalgary.ca ou par téléphone au 403-220-6107.

La date limite de candidature est le lundi 6 avril 2020

L’Université de Calgary reconnaît qu’un personnel / faculté diversifié profite et enrichit les expériences de travail, d’apprentissage et de recherche de l’ensemble du campus et de la communauté. Nous nous engageons à éliminer les obstacles qui ont été rencontrés historiquement par certaines personnes dans notre société. Nous nous efforçons de recruter des personnes qui amélioreront encore notre diversité et soutiendront leur réussite scolaire et professionnelle pendant leur séjour. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. À cet égard, au moment de votre demande, veuillez répondre à la question suivante: Êtes-vous citoyen canadien ou résident permanent du Canada? (Oui Non)

Information additionnelle

Pour en savoir plus sur les opportunités académiques à l’Université de Calgary et tout ce que nous avons à offrir, consultez notre site Web Carrières académiques . Pour plus d’informations sur la Faculté des arts, visitez Carrières à la Faculté des arts .

À propos de l’Université de Calgary

L’Université de Calgary est la principale université de prochaine génération au Canada – une institution vivante, en pleine croissance et jeune qui embrasse le changement et les opportunités avec une attitude positive. Située dans la ville la plus entreprenante du pays, l’université fait d’énormes progrès dans son parcours Eyes High pour être reconnue comme l’une des cinq meilleures universités de recherche au Canada, fondée sur un apprentissage et un enseignement innovants et pleinement intégrée à la communauté qu’elle sert et dirige. L’Université de Calgary inspire et soutient la découverte, la créativité et l’innovation dans toutes les disciplines. Pour plus d’informations, visitez ucalgary.ca .

À propos de Calgary, Alberta

Calgary est l’une des villes les plus propres du monde et a été nommée l’une des villes les plus agréables à vivre au monde depuis des années. Calgary est une ville de chefs de file – en affaires, en communauté, en philanthropie et en bénévolat. Les Calgariens bénéficient d’un nombre croissant d’événements gastronomiques et culturels de classe mondiale et profitent de plus de jours de soleil par an que n’importe quelle autre grande ville canadienne. Calgary se trouve à moins d’une heure de route des majestueuses montagnes Rocheuses et possède le plus vaste réseau de sentiers et de pistes cyclables en Amérique du Nord.