Université du Manitoba (Campus Bannatyne)

L'Université du Manitoba lance un appel à candidatures pour un professeur dans le domaine de la santé publique mondiale et de l'équité, qui sera nommé pour un poste probatoire (tenure track) ou permanent à temps plein au rang de professeur. Le salaire sera proportionné aux qualifications et à l'expérience, et conformément à la convention collective de l'Association des professeurs de l'Université du Manitoba (UMFA). Selon la convention collective actuelle, le salaire plancher pour le grade de professeur est de 126 175,43 $ et le salaire maximum est de 176 645,60 $. La date de début prévue est le 1er juillet 2024, ou comme convenu mutuellement. Les tâches du poste doivent être effectuées en anglais.

Le professeur en santé publique mondiale et équité assurera le leadership de l'Université du Manitoba et de son Institut de santé publique mondiale en matière de recherche, d'éducation et de leadership en santé publique en se concentrant sur l'intégration d'interventions et de technologies de santé publique qui améliorent les résultats de santé des populations mal desservies et défavorisées des environs. le monde, en particulier les pays d’Amérique latine.

Ce poste s'aligne sur le plan de recherche stratégique de l'Université du Manitoba, qui identifie la « recherche intégrative sur la santé et le bien-être », la « santé de la population et mondiale » et les « maladies infectieuses » comme domaines d'excellence en recherche établis.

LE POSTE Le candidat retenu sera nommé au Département des sciences de la santé communautaire (CHS), Collège de médecine Max Rady, Faculté des sciences de la santé Rady (RFHS) ( http://umanitoba.ca/faculties/health_sciences/medicine/units/ chs/ ).

Le Département des sciences de la santé communautaire (CHS) est un département interdisciplinaire à forte intensité de recherche et de formation qui se concentre sur la création, la préservation et la communication des connaissances en matière de santé des populations et contribue ainsi au bien-être de la population du Manitoba, Canada. et le monde. La SCH compte 52 professeurs à temps plein, dont 10 chaires de recherche du Canada, et le plus grand programme d'études supérieures de la RFHS. La SCH mène des programmes de recherche et d'éducation collaboratifs actifs dans les domaines de l'épidémiologie, de la biostatistique, des sciences sociales liées à la santé, de la santé publique mondiale, de la santé des Autochtones, de la santé familiale, de la prévention de la violence et des blessures, du vieillissement et d'autres domaines. Bien que le rendez-vous principal soit à la SCH, le candidat sera positionné à l'Institute for Global Public Health (IGPH) de l'Université du Manitoba ( https://umanitoba.ca/institute-for-global-public-health ) et pourra avoir un nomination croisée avec le Département de microbiologie médicale et des maladies infectieuses (MMID) ( https://umanitoba.ca/medicine/department-medical-microbiology-and-infectious-diseases ) et collaborera avec les chercheurs du MMID pour bâtir un partenariat solide et collaboratif programme de recherche interdisciplinaire. L'IGPH est un leader mondial de la recherche en santé publique axée sur l'amélioration de l'équité en santé aux niveaux régional, national et international. Le MMID est à l'avant-garde de la recherche fondamentale et appliquée sur les maladies infectieuses, avec une étroite collaboration avec le Laboratoire national de microbiologie de l'Agence de la santé publique du Canada ( https://www.canada.ca/fr/sante-publique/programmes/laboratoire-national-de-microbiologie .html ). Au sein de la SCH, le candidat aura également l'occasion de collaborer avec des chercheurs du Manitoba Centre for Health Policy (MCHP) ( https://umanitoba.ca/manitoba-centre-for-health-policy ) et d'Ongomiizwin ( https://umanitoba .ca/ongomiizwin/ ), l'Institut autochtone pour la santé et la guérison de la Faculté des sciences de la santé Rady, ainsi que des chercheurs de la Faculté des sciences de la santé Rady et d'autres facultés.

Responsabilités : L'Université du Manitoba est une force motrice d'innovation, de découverte et d'avancement. Notre élan est propulsé par notre communauté de campus - les professeurs, le personnel et les étudiants de l'UM dont la détermination et la curiosité façonnent notre monde pour le meilleur. Notre environnement d’enseignement, d’apprentissage et de travail est particulièrement renforcé et enrichi par les perspectives autochtones. Avec deux campus principaux à Winnipeg, des campus satellites dans tout le Manitoba et des recherches à l'échelle mondiale, l'impact de l'UM est mondial.

Découvrez nos avantages sociaux exceptionnels, notamment les régimes de retraite, de santé, de soins dentaires et de vacances. Veuillez consulter les articles 7, 8 et 9 de la convention collective de l'UMFA pour plus de détails sur les avantages ( https://umanitoba.ca/careers/collective-agreements ). Découvrez des installations de classe mondiale et rejoignez une communauté dynamique qui valorise la réconciliation, la durabilité, la diversité et l'inclusion. Nous sommes l'un des meilleurs employeurs du Manitoba et l'un des meilleurs employeurs en matière de diversité au Canada. À l’Université du Manitoba, ce qui vous inspire peut tout changer.

Le candidat retenu devra développer et diriger un programme et une équipe de recherche interdisciplinaire axés sur l'amélioration de l'équité dans les stratégies de santé publique pour les maladies infectieuses en étudiant les interfaces entre les populations, les agents pathogènes et les programmes. Sur le plan géographique, l'accent sera mis sur les pays du Sud, et en particulier sur l'Amérique latine, où l'Institut pour la santé publique mondiale recherche des partenariats. Le professeur jouera un rôle de mentor de premier plan dans l’enseignement des cycles supérieurs et postuniversitaires, grâce au développement d’opportunités innovantes de formation en recherche. Le candidat retenu devra intégrer des éléments de droits de la personne et de justice sociale dans son programme de recherche et promouvoir un environnement de travail qui favorise l'équité, la diversité et l'inclusion dans ses opérations quotidiennes. Le candidat retenu devra participer à des activités de service, notamment en matière de recherche.

Qualifications : Le candidat retenu sera titulaire d'un diplôme en médecine et/ou d'un doctorat dans une discipline pertinente de la santé publique. Ils disposeront d'un programme de recherche en santé publique de renommée internationale axé sur les maladies infectieuses et l'équité en santé, ainsi que de capacités démontrées à traduire les résultats de la recherche en programmes et politiques de santé publique à fort impact. Ils auront fait preuve de mentorat et de formation réussis. Une vaste expérience de leadership (au moins 10 ans) dans la recherche, les politiques et l'éducation en santé publique en matière de santé publique et un critère important est une compréhension des questions de santé publique en Amérique latine, en particulier en ce qui concerne l'étude et l'application d'approches et de technologies innovantes en matière de santé publique pour améliorer programmes et services de santé publique pour les populations mal desservies.

Le candidat retenu sera une personne dynamique et visionnaire qui possède une expérience en leadership et une capacité démontrée à travailler en collaboration dans un environnement d'équipe interdisciplinaire. Ils auront d'excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles, ainsi qu'une expérience et une réussite démontrées dans la promotion de la diversité, de l'équité et de l'inclusion, ainsi que des droits de l'homme et de la justice sociale dans les activités de recherche, d'enseignement et de service.

Informations supplémentaires : La Faculté des sciences de la santé Rady s'engage à respecter les principes de justice sociale d'équité, d'accès et de participation et à promouvoir les opportunités d'embauche, de promotion et de titularisation (le cas échéant) pour les groupes systémiquement marginalisés qui ont été exclus de la pleine participation à l'Université. et la communauté dans son ensemble, y compris les peuples autochtones, les Noirs, les communautés racialement marginalisées, les personnes handicapées et celles qui s'identifient comme 2SLGBTQIA+ (bispirituelles, lesbiennes, gays, bisexuelles, trans, en questionnement, intersexuées, asexuelles et autres identités sexuelles diverses).

Une communauté inclusive, ouverte et diversifiée est essentielle à l’excellence et favorise les voix qui ont été ignorées ou découragées. Pour répondre à l'engagement de la Faculté des sciences de la santé Rady en faveur de l'équité, de l'accès et de la participation, et en reconnaissance de la sous-représentation des membres de groupes historiquement et actuellement exclus, nous prenons des mesures proactives, notamment une formation sur les préjugés implicites pour tous les panels de recrutement. Nous visons la diversité et la sécurité culturelle tout au long du processus de recrutement (panels de recrutement, présélection des candidats, entretiens). L'Université reconnaît l'impact potentiel que les interruptions de carrière et les circonstances personnelles peuvent avoir sur les réalisations en recherche d'un candidat. Des mesures seront prises pour garantir que ces congés seront soigneusement pris en considération lors du processus d'évaluation.

Nous vous encourageons à identifier les aspects de votre identité qui vous positionnent pour apporter à ce rôle des points de vue, une expertise et des formes d'excellence actuellement sous-représentés. Si vous avez besoin d'aide en matière d'hébergement pendant le processus de recrutement, veuillez contacter UM.Accommodation@umanitoba.ca  ou 204-474-7195. Veuillez noter que ces coordonnées sont uniquement destinées à des raisons d'hébergement.

Les documents de candidature, y compris les lettres de référence, seront traités conformément à la Loi sur l'accès à l'information et la protection de la vie privée (Manitoba). Veuillez noter que les documents de candidature peuvent être fournis aux membres participants au processus de recherche.

La ville de Winnipeg ( www.tourismwinnipeg.com ), située au confluent des rivières Rouge et Assiniboine, est reconnue pour sa communauté dynamique et multiculturelle et sa culture diversifiée. La ville, avec une population croissante de plus de 766 000 habitants, abrite des festivals, des galeries et des musées de renommée internationale, le quartier historique de la Bourse et La Fourche, ainsi que des secteurs de recherche, d'éducation et d'affaires en constante expansion. Des eaux de la baie d'Hudson, à travers les champs agricoles, jusqu'au pouls des villes et villages, les habitants et les lieux de la province du Manitoba ( www.travelmanitoba.com ) - ses 100 000 lacs, 92 parcs provinciaux, ses vallées fluviales sinueuses et son ciel de prairies chargé d'histoire. - inspirer.

PROCESSUS DE CANDIDATURE L'examen des candidatures a commencé le 16 décembre 2023 et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu.

Les documents de candidature doivent inclure :

• une lettre de motivation décrivant les qualifications du candidat et la manière dont il répond aux critères énumérés ci-dessus ;
• un curriculum vitae (comprenant des exemples de contributions significatives à la recherche) ;
• une déclaration de 2 à 3 pages décrivant le programme de recherche innovant et original proposé pour le poste de professeur, y compris la manière dont les stagiaires seront incorporés ;
• une déclaration sur les contributions du candidat à la diversité, à l'équité et à l'inclusion, et/ou aux activités liées aux droits de l'homme et à la justice sociale dans le cadre de son enseignement, de sa recherche, de son service et/ou d'autres expériences ; et
• les noms et coordonnées de trois arbitres.

Merci d'adresser les candidatures par email à :

Dre Michelle Driedger Chef du Département des sciences de la santé communautaire Faculté des sciences de la santé Rady Université du Manitoba. Courriel : Shannon.Turczak@umanitoba.ca

Veuillez vous référer au numéro de poste n° 34438 dans l'objet de votre e-mail.

Université Lakehead - Campus de Barrie

Date limite de candidature : 8 juillet 2024

L'Université Lakehead, Campus Barrie, lance un appel à candidatures pour un poste d'une durée limitée d'un an au rang de professeur adjoint au Département de génie électrique et informatique. Le rang académique de la nomination sera proportionnel aux qualifications du candidat retenu. Le poste débutera le 1er août 2024.

Le Département encourage tous les candidats éligibles titulaires d'un doctorat obtenu ou sur le point de l'obtenir d'ici le 1er août 2024 en génie électrique et informatique à postuler pour ce poste. Le candidat retenu enseignera six équivalents demi-cours par an au niveau du premier cycle, ainsi que la supervision de projets de synthèse. La flexibilité dans l'enseignement de premier cycle d'une diversité de cours est attendue dans le programme accrédité de BEng en génie électrique à Barrie, en partenariat avec le Georgian College. En plus de ce programme, le Département propose des programmes de maîtrise et de doctorat, ainsi qu'un autre programme accrédité de BEng sur son campus de Thunder Bay. Les cours assignés possibles pour ce poste sont les suivants :

• Circuits logiques informatiques EELE 1637
• EELE 3310 Analyse et conception de circuits I
• EELE 4053 Systèmes de communication
• ESOF 3358 Méthodes numériques et modélisation
• EELE 2537 Probabilités et statistiques d'ingénierie
• Cours au choix de premier cycle

Une expérience de l’apprentissage expérientiel et des modes de prestation en ligne ou alternatifs est fortement souhaitée.

Outre l'enseignement, le candidat doit participer au travail administratif du département et de l'université, à des activités telles que la sensibilisation et le recrutement, siéger à des comités administratifs et étudiants et à l'élaboration de programmes d'études.

L'admissibilité à l'inscription en génie professionnel dans une province du Canada est une condition obligatoire pour l'emploi à ce poste.

Lakehead est une université polyvalente réputée pour ses programmes innovants et sa recherche de pointe. Nos campus sont situés à Thunder Bay sur les terres traditionnelles de la Première Nation de Fort William, signataire du Traité Robinson-Supérieur de 1850 et à Orillia sur le territoire traditionnel de la Première Nation Anishinaabeg et Rama. L'Université Lakehead reconnaît l'histoire que de nombreuses nations ont dans les zones autour de nos campus et s'engage à entretenir des relations avec les Métis, les Inuits et les Premières Nations. Lakehead compte environ 10 000 étudiants et 2 160 professeurs et employés. En mettant l'accent sur l'apprentissage collaboratif, la pensée critique indépendante et une approche pédagogique multidisciplinaire, Lakehead offre une variété de programmes menant à un grade et à un diplôme aux niveaux du premier cycle, des cycles supérieurs et du doctorat par l'intermédiaire de ses neuf facultés, notamment en administration des affaires, en éducation, en ingénierie, en santé et en sciences comportementales. Sciences, gestion des ressources naturelles, sciences et études environnementales, sciences sociales et humaines, études supérieures et Faculté de droit. Pour plus d’informations, veuillez visiter : www.lakeheadu.ca.

Pour plus d’informations, veuillez contacter le directeur du département, le Dr Carlos Christoffersen. Des informations détaillées sur le Département de génie électrique et informatique et nos programmes sont disponibles à : https://www.lakeheadu.ca/programs/departments/electrical-engineering

L'examen des candidatures débutera le 1er juillet et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. La candidature électronique (sous la forme d'un document PDF) citant la référence # ENG-2024-25-01 doit inclure : une lettre d'intérêt, un curriculum vitae, une preuve de l'efficacité de l'enseignement (y compris un énoncé de la philosophie de l'enseignement, des plans de cours et des évaluations pédagogiques). pour les cours déjà enseignés), un énoncé d'un plan de recherche (intérêts actuels et futurs), des copies des trois publications les plus significatives ainsi que les noms et coordonnées de trois références. Un formulaire Confirmation d'admissibilité à travailler au Canada.pdf dûment rempli doit accompagner votre colis.

Les candidats doivent soumettre leur candidature électronique à : Mme Alicia Madore Bureau du doyen de la Faculté de génie Université Lakehead Thunder Bay (Ontario) Courriel : acmadore@lakeheadu.ca

L'Université Lakehead s'engage à créer un environnement diversifié et inclusif et accueille les candidatures de toutes les personnes qualifiées, y compris les femmes, les personnes racialisées, les Autochtones, les personnes handicapées et d'autres groupes en quête d'équité. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité. Ceci est conforme aux exigences canadiennes en matière d'immigration.

L'Université Lakehead dispose d'un plan d'action pour l'équité, la diversité et l'inclusion 2019-2024 dans le but de recruter et de retenir une main-d'œuvre diversifiée, mesurée par la représentation croissante des groupes sous-représentés parmi les candidats et les embauches. Nous encourageons les candidats à s'auto-identifier, si vous appartenez à un groupe sous-représenté, et préférons les candidats possédant des connaissances, des compétences et des relations dérivées d'une expérience vécue. Une expérience de travail avec des communautés autochtones ou racialisées et/ou avec des membres d'autres groupes méritant l'équité est un atout majeur. Une expérience vécue ou une expérience professionnelle de l’une de ces questions est préférable.

Nous apprécions votre intérêt ; cependant, seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront informées. L'Université Lakehead s'engage à soutenir un environnement accessible. Les candidats ayant besoin d'aménagements pendant le processus d'entretien doivent contacter le Bureau des ressources humaines au (807) 343.8010 ext. 8334 ou human.resources@lakeheadu.ca pour prendre les dispositions appropriées.

Ce poste est soumis à l'approbation budgétaire.

Université métropolitaine de Toronto

Université McGill

Le programme d'études autochtones de l'Université McGill sollicite des candidatures pour un poste de professeur-enseignant d'un an. Le poste doit débuter le 1er août 2024. Le poste est conçu pour contribuer à l’engagement de l’Université McGill à accroître la présence de professeurs, de personnel et d’étudiants autochtones sur le campus en plus d’élargir son contenu autochtone et le mentorat des étudiants. Le candidat retenu sera hébergé dans le programme d'études autochtones de l'Institut d'études canadiennes de McGill et aura l'occasion de dialoguer avec des universitaires de toute l'université.

Le candidat retenu enseignera quatre cours magistraux/séminaires en études autochtones par an, encadrera des étudiants autochtones et contribuera à la sensibilisation, aux initiatives et aux événements communautaires du programme d’études autochtones. Nous sommes particulièrement intéressés par les chercheurs qui travaillent avec les systèmes de connaissances autochtones dans le domaine des études autochtones ou dans une discipline connexe, et qui ont démontré une expérience de travail avec les communautés autochtones.

Le candidat retenu développera et offrira un cours basé sur le territoire ou une langue autochtone dans le cadre de sa charge d’enseignement. En fonction des qualités académiques du candidat, la préférence sera accordée aux candidats ayant une expérience dans les langues autochtones des communautés autochtones locales.

Qualifications et exigences en matière de formation : Les candidats doivent avoir terminé leur doctorat dans une discipline des sciences sociales ou être sur le point de le terminer. Les candidats doivent démontrer un enseignement efficace.

Candidats exceptionnels non titulaires d'un doctorat mais ayant une réputation dans la communauté (par exemple, des aînés/détenteurs de connaissances autochtones) et une expertise dans l'enseignement de méthodes engagées par la communauté autochtone, d'éducation basée sur la terre, d'enseignement des langues, de gouvernance autochtone (par exemple, maison longue), de pratiques culturelles ou d'autres domaines de Les systèmes de connaissances autochtones seront pris en compte.

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais tant à l'oral qu'à l'écrit. De plus, l'Université McGill est située dans la province de Québec, où la langue officielle est le français.

Faculté/Département/Unité : Institut d'études canadiennes de McGill Type d'emploi: Personnel académique contractuel Rang: Maître de conférences Durée du mandat : Recherche de candidatures pour un poste de professeur-enseignant d'un an Salaire: Le salaire sera proportionné aux qualifications et à l'expérience. Période d'affichage: Veuillez soumettre votre candidature dans les 30 jours suivant la publication de cette annonce. Documents requis : Les candidatures doivent inclure les documents suivants : 1) Lettre de candidature (lettre de motivation) ; 2) Curriculum Vitae ; 3) Dossier pédagogique. En outre, les candidats doivent faire en sorte que trois lettres de référence soient envoyées séparément.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Université technologique de l'Ontario

Code de suivi :  req1104 Faculté/Département :  Faculté des affaires et des technologies de l'information Type de nomination :  Professeur enseignant Niveau de salaire :  Administré conformément à la convention collective Date d'affichage :  8 mai 2024 Date d'examen de la candidature :  7 juin 2024 ou jusqu'à ce qu'un candidat approprié soit trouvé

L'Ontario Tech University (Institut de technologie de l'Université de l'Ontario), située à Oshawa, en Ontario, est fière d'encourager une culture interactive de partage d'informations pour notre personnel individuel et nos équipes qui améliorent l'efficacité organisationnelle. Les programmes innovants d'Ontario Tech et l'environnement d'apprentissage enrichi par la technologie créent une atmosphère d'excellence académique. Ontario Tech favorise l'engagement social, favorise la pensée critique et intègre des expériences d'apprentissage basées sur les résultats à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Nous vous invitons à envisager de rejoindre le corps professoral d'Ontario Tech formé à l'échelle mondiale alors que nous renforçons notre réputation de fournir un environnement d'apprentissage de pointe et de mener des recherches innovantes.

La Faculté des affaires et des technologies de l'information de l'Ontario Tech University lance un appel à candidatures pour un poste de professeur adjoint dans le domaine de la comptabilité. Ce poste est soumis à l'approbation budgétaire et débuterait le 1er juillet 2024, ou dès qu'il serait pourvu.

Les candidats doivent posséder un diplôme d'études supérieures (ou l'équivalent) en commerce ou en comptabilité et doivent détenir le titre canadien de CPA. Le candidat idéal sera en mesure d'enseigner dans plus d'un domaine de la comptabilité dans le cadre de notre baccalauréat en commerce (avec spécialisation) (BCom) avec spécialisation en comptabilité. Ces domaines sont : la comptabilité financière, la comptabilité de gestion, la fiscalité, l'audit et/ou l'analyse des états financiers. Les candidats doivent démontrer une expérience d’enseignement exceptionnelle ou un fort potentiel de contributions pédagogiques exceptionnelles. Une expérience de l'enseignement dans un environnement postsecondaire canadien, en particulier lorsque cette expérience comprend l'enseignement avec des cas, est souhaitable.

Ontario Tech est un environnement d'apprentissage amélioré par la technologie et le candidat doit posséder des compétences démontrables dans l'intégration de la technologie dans l'enseignement et être capable de modéliser ces compétences dans son propre enseignement dans l'environnement d'apprentissage mobile et centré sur le Web de l'Université. Les tâches comprendront la préparation et la prestation de cours, de travaux dirigés et d'ateliers, la préparation et la correction des devoirs, des tests et des examens, la réponse aux demandes des étudiants, le maintien des heures de bureau régulières et la surveillance des tests et des examens. Les tâches peuvent inclure la supervision d’assistant(s) d’enseignement. Le candidat retenu devra suivre une charge de travail de 70 %, 20 % de service et 10 % d'autres charges de travail pour l'année.

Ce poste fait partie de l'unité de négociation représentée par l'  Association des professeurs de l'UOIT  et sera assujetti aux termes et conditions de la convention collective entre l'Université et l'  Association des professeurs de l'UOIT. La convention collective de l'Association des professeurs de l'UOIT se trouve dans la section Ressources humaines de notre site Web. . Le salaire de départ sera proportionné à l'expérience et les augmentations salariales annuelles sont administrées selon les modalités décrites dans la convention collective.

L'examen des candidatures débutera le  7 juin 2024 ou jusqu'à ce qu'un candidat approprié soit trouvé. Les candidats doivent soumettre au format électronique (sous forme de fichier PDF unique) une lettre de motivation ; un curriculum vitae, une déclaration d'intérêts/d'expérience en enseignement ; des preuves d'un enseignement de haute qualité et les noms de trois arbitres sur le site Web d'Ontario Tech. 

L'Ontario Tech University s'engage activement en faveur de l'équité, de la diversité, de l'inclusion, de l'indigénisation et de la décolonisation (EDIID) et accueille les candidatures de tous les candidats qualifiés, tout en encourageant particulièrement les candidatures des Premières Nations, des Métis, des Inuits, des peuples autochtones d'Amérique du Nord, des personnes racialisées, les personnes handicapées et celles qui s’identifient comme femmes et/ou 2SLGBTQ+. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens, les résidents permanents, les peuples autochtones du Canada et les personnes admissibles à travailler au Canada auront la priorité.

L'Ontario Tech University respecte les différents besoins des gens et prendra donc toutes les mesures raisonnables pour garantir des aménagements aux candidats, le cas échéant. L'Université s'engage également à garantir que la confidentialité soit préservée tout au long de tous les aspects du cycle de recrutement.

Si vous avez besoin d'aménagements, veuillez contacter  Julie Day , spécialiste de la gestion de la santé et de l'invalidité. Pour plus d'informations sur les politiques des universités en matière d'accommodement des employés handicapés, veuillez consulter la  politique d'accessibilité de l'université.

L'université reconnaît les terres et les habitants de la Première nation des Mississaugas de Scugog Island, qui sont couverts par les traités Williams. Nous sommes situés sur le territoire traditionnel des Mississaugas, une branche de la grande nation Anishinaabeg qui comprend les Algonquins, les Ojibway, les Odawa et les Pottawatomi.

Lieu de travail :  Oshawa, Ontario, Canada Date de début prévue :  7/1/2024 Lien pour postuler : https://ontariotechu.csod.com/ux/ats/careersite/4/home/requisition/1104?c=ontariotechu

Université Laurentienne

L’École des sciences sociales dans la Faculté des arts à l’Université Laurentienne accepte les demandes de candidats possédant les qualifications adéquates pour pourvoir un poste d’une durée de 12 mois au rang de professeur(e) adjoint(e) avec spécialisation en gérontologie. De préférence, la personne entrera en fonction le 1er juillet 2024.

Les candidats doivent avoir parachevé le doctorat avant l’entrée en fonction. Bien qu’une expérience pertinente soit considérée comme un atout, les qualifications ci-dessous sont essentielles :

• Être titulaire d’un doctorat en gérontologie ou dans un domaine connexe ;
• Avoir acquis une expérience manifeste dans l’enseignement en matière de vieillissement, de cycle de vie, de personnes âgées, de théories et de méthodes de recherche en gérontologie ou dans d’autres domaines de spécialisation sur des thèmes qui relèvent de la gérontologie ;
• Faire preuve de la capacité d’enseigner efficacement au premier cycle et manifester un engagement envers l’excellence pédagogique et universitaire, la promotion d’un milieu d’apprentissage sécuritaire, englobant et accueillant, et l’avancement du mandat bilingue et triculturel de l’Université Laurentienne ;
• Participer et collaborer activement à l’enseignement et à la recherche, avoir une grande présence sur le campus et apporter des contributions à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté. La personne choisie devra surtout enseigner de manière asynchrone en ligne, mais aura le choix de diriger un cours sur le campus, tout en jouant un rôle clé dans la préparation de documents internes d’assurance de la qualité pour le programme (en ligne) de gérontologie ;
• Participer activement à la culture de recherche et d’enseignement sur le campus au premier cycle comme aux cycles supérieurs en contribuant à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté. La personne choisie participera à l’élaboration de programmes et veillera à l’apprentissage en format hybride et en ligne dans un milieu collégial qu’est celui du campus ;
• Avoir un dossier de recherche et d’érudition qui témoigne d’une aptitude à collaborer avec des collègues et à établir des relations à l’interne et à l’externe dans des cadres interdisciplinaires ou intersectoriels ;
• S’engager à favoriser un milieu hétérogène, inclusif et vibrant de travail et d’études ;
• Avoir une connaissance active des deux langues officielles (bilinguisme fonctionnel) ou une compréhension passive de la langue française (bilinguisme réceptif), même si l’anglais est la langue d’enseignement dans ce poste.
• Puisque le programme de gérontologie se trouve dans l’École des sciences sociales, la personne choisie participera de manière active, et sur place, à la gouvernance du programme et à la direction d’étudiants. En plus de se dévouer à l’enseignement, la personne retenue saura apporter ses services à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté.

Dotée d’un corps professoral bilingue et triculturel, l’École des sciences sociales propose une programmation en anglais et en français. En plus de programmes de premier cycle en criminologie, science économique, équité, diversité et droits de la personne, gérontologie, psychologie et sociologie, elle offre une maîtrise interdisciplinaire en études relationnelles et un doctorat en sciences humaines et interdisciplinarité.

Située sur le territoire Atikemeksheng Anishnawbek à Sudbury, en Ontario, l’Université Laurentienne sert quelque 8 000 étudiants et est l’une des deux universités bilingues de la province. Elle s’engage à respecter son mandat bilingue et triculturel et offre une expérience hors pair en anglais et en français, ainsi qu’une approche globale de l’éducation autochtone. Le magnifique campus boisé de la Laurentienne est entouré de lacs d’eau douce, de terrains de conservation de la nature et de centaines de kilomètres de pistes de cross-country et de randonnée. La Laurentienne se trouve dans le centre géographique du Grand Sudbury, la ville la plus peuplée du nord de l’Ontario (160 000 habitants), et entretient des liens étroits et productifs avec Science Nord, SNOLAB, l’Université de l’EMNO, Horizon Santé-Nord et divers établissements postsecondaires.

Dossier de demande Un dossier complet de demande doit comporter tout ce qui suit :

• une lettre de présentation (qui comprend l’un des deux énoncés ci-dessous touchant la citoyenneté ou le statut de résident) ;
• un curriculum vitae à jour ;
• un énoncé des expériences, des spécialisations et des intérêts actuels et potentiels d’enseignement ;
• un énoncé des intérêts actuels et potentiels de recherche ;
• d’autres exemples d’un engagement envers la population étudiante et envers la communauté de manière général (p. ex., symposiums, militantisme, etc.) ;
• les coordonnées de trois répondants du domaine universitaire.

Veuillez envoyer le dossier de demande avec tous les documents requis dans un seul fichier PDF au Vice-rectorat aux études à carrieres-academiques@laurentienne.ca avec pour objet « Demande de poste à durée limitée en gérontologie ». La date limite pour la réception des dossiers est le 10 juin 2024 ou jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

L’Université Laurentienne est une communauté englobante et accueillante et encourage les candidatures de membres de communautés qui recherchent l’équité, y compris les femmes et les personnes racialisées, autochtones, handicapées et de toutes orientations sexuelles et identités et expressions sexuelles. La politique de bilinguisme de l’Université Laurentienne (section 7.3.b) contient une disposition concernant l’exigence linguistique pour les personnes qui s’identifient comme membres des Premières Nations, métisses ou inuites (https://laurentienne.ca/bilinguisme). Puisque les membres du corps professoral font partie de l’Association des professeurs de l’Université Laurentienne (APUL), les candidats sont priés de consulter la Convention collective à www.lufappul.ca.

L’Université Laurentienne se fait un devoir d’offrir une expérience englobante et sans obstacle aux personnes ayant des besoins en matière d’accessibilité. Il est possible de demander des adaptations à tout stade du processus de recrutement. Veuillez communiquer avec le Vice-rectorat aux études pour obtenir de plus amples renseignements (pvpa@laurentian.ca).

Afin de se conformer aux lois fédérales, l’Université doit compiler des statistiques sur le nombre de candidats à chaque poste affiché qui sont citoyens canadiens ou résidents permanents. Il n’est pas nécessaire d’indiquer la citoyenneté ou le pays d’origine. On doit toutefois inclure l’énoncé « Je suis citoyen canadien/résident permanent du Canada » ou « Je ne suis pas citoyen/résident permanent du Canada », sans quoi le dossier sera considéré comme incomplet.

Université Western

Les candidatures sont sollicitées pour un poste de professeur au sein du Département de génie mécanique et des matériaux de l’Université Western à compter du 1er septembre 2024 ou dès que possible par la suite. Le candidat retenu recevra une nomination à durée limitée de trois ans au rang de professeur adjoint. Le salaire sera proportionnel aux qualifications et à l'expérience du candidat retenu.

Le Département est à la recherche d'un candidat énergique et dynamique qui sera en mesure de contribuer et de compléter les activités d'enseignement du Département dans le vaste domaine du génie mécanique et/ou des matériaux, y compris la conception d'introduction et avancée, la conception assistée par ordinateur (CAO), la fabrication et les méthodes informatiques. , et des cours fondamentaux et appliqués en mécanique et/ou matériaux. Les candidats à ce poste doivent être titulaires d'un premier diplôme (BASc. B.Eng ou équivalent) en génie mécanique ou des matériaux et d'un doctorat en génie mécanique ou des matériaux. Le candidat retenu devra enseigner des cours de base et des cours optionnels de premier cycle au BESc. programme et des cours d'introduction aux cycles supérieurs dans le programme de maîtrise professionnelle (M.Eng.). La personne nommée devra participer aux activités administratives, éducatives et professionnelles normales du département, de la faculté et de l’université. L'admissibilité à l'inscription à titre d'ingénieur professionnel en Ontario est requise pour cette nomination. La préférence sera accordée à ceux ayant une expérience en ingénierie. L'Université Western offre une expérience académique sans égal. Western met au défi les professeurs, le personnel et les étudiants les plus brillants de s'engager à respecter les normes mondiales les plus élevées. Notre excellence en recherche élargit les connaissances et stimule la découverte avec des applications concrètes. Western attire des individus ayant une vision du monde large, cherchant à étudier, à influencer et à diriger la communauté internationale. Depuis 1878, The Western Experience combine l'excellence académique avec des opportunités de croissance intellectuelle, sociale et culturelle tout au long de la vie pour mieux servir nos communautés. Le Département de génie mécanique et des matériaux (MME) est l'une des six unités académiques de la Faculté de génie. Les professeurs et le personnel du département soutiennent et favorisent les activités éducatives et de recherche des étudiants en génie du premier cycle et des cycles supérieurs, tout en offrant la meilleure expérience étudiante. Le département aspire à devenir l'un des meilleurs départements de génie mécanique et des matériaux au monde. Pour ce faire, il offrira des programmes académiques uniques qui engagent activement les étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs, poursuivra d'excellentes recherches, offrira des opportunités de croissance aux membres du corps professoral et au personnel et créera une atmosphère où le défi intellectuel est encouragé. Pour plus d'informations, visitez : http://www.eng.uwo.ca/mechanical/

Pour consulter la mission, la vision et les valeurs de Western Engineering, visitez : https://www.eng.uwo.ca/departments-units/dean-office/strategic-plan/Engineering-Impact---Western-Engineerings-Strategic-Plan. pdf Si vous partagez notre engagement envers l'excellence et êtes désireux de poursuivre une carrière universitaire enrichissante en tant que professeur adjoint à durée limitée, veuillez soumettre un dossier de candidature complet sous forme de fichier PDF unique contenant :

• Formulaire de candidature à un poste de professeur à temps plein
• Curriculum vitae
• Lettre d'intérêt/Déclaration de diplômes universitaires
• Description de l'expérience d'enseignement et de la philosophie
• Noms et coordonnées de trois arbitres académiques

Les candidatures doivent être envoyées à : Dr. AG Straatman, président, c/o MME Agent administratif Département de génie mécanique et des matériaux, SEB 3002 Western University London, ON, Canada, N6A 5B9 Courriel : mme@uwo.ca L'examen des candidatures commencera le 15 juin 2024 et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Les postes sont soumis à l'approbation du budget. Les candidats doivent avoir des compétences en communication écrite et orale fluides en anglais. L'Université sollicite les candidatures de toutes les personnes qualifiées. Western s'engage envers l'équité en matière d'emploi et la diversité sur le lieu de travail et accueille les candidatures de femmes, de membres de groupes racialisés/minorités visibles, de personnes autochtones, de personnes handicapées, de personnes de toute orientation sexuelle et de personnes de toute identité ou expression de genre. Conformément aux exigences canadiennes en matière d'immigration, la priorité sera accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents. Des aménagements sont disponibles pour les candidats handicapés tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d'aménagements pour des entrevues ou d'autres réunions, veuillez contacter mme@uwo.ca  ou par téléphone au 519-661-2111, poste 82136.

Université Lakehead - Campus de Thunder Bay

L'Université Lakehead lance un appel à candidatures pour une chaire de recherche du Canada de niveau 2 sur les systèmes minéraux critiques. Le candidat idéal est celui qui peut contribuer à notre compréhension des gisements de minéraux et autres métaux critiques grâce à des recherches sur le terrain associées à des méthodologies analytiques avancées. Les chercheurs intéressés par le Ni-Cu-PGE, les ressources minérales émergentes, telles que le lithium et les éléments de terres rares, et d'autres types de gisements de minerai sont particulièrement encouragés à postuler. 

Cette nomination menant à la permanence aura le rang de professeur adjoint ou agrégé. Ce poste de CRC est d'une durée de cinq (5) ans et est renouvelable une fois. Les chaires de recherche du Canada de niveau 2 sont destinées aux chercheurs émergents exceptionnels et innovants dont les réalisations ont eu un impact majeur dans leur domaine et sont reconnus comme des chefs de file dans leur domaine.

En combinant la recherche de découverte et la recherche translationnelle, la chaire augmentera la capacité de recherche et les possibilités de formation à l'Université Lakehead. La chaire contribuera au développement continu de l'excellence en recherche sur les minéraux critiques au sein de l'Université.

L'Université Lakehead et notre communauté Lakehead est une université entièrement polyvalente comptant environ 9 700 étudiants équivalents temps plein et plus de 2 000 professeurs et employés répartis sur deux campus à Orillia et Thunder Bay , en Ontario. Lakehead compte 9 facultés, dont l'administration des affaires, l'éducation, l'ingénierie, les études supérieures, les sciences de la santé et du comportement, le droit, la gestion des ressources naturelles, les sciences et études environnementales, ainsi que les sciences sociales et humaines. Les réalisations de l'Université Lakehead ont été reconnues à l'échelle nationale et internationale, notamment en étant classée, une fois de plus, parmi les 10 meilleures universités canadiennes principalement de premier cycle dans le classement des universités Maclean's 2022 ; en plus d'être incluse dans la moitié supérieure du classement mondial des universités 2020 du Times Higher Education pour la deuxième année consécutive, et 64e parmi 1 410 universités du monde entier dans le classement d'impact 2022 de THE (qui évalue les établissements par rapport aux 17 objectifs de développement durable des Nations Unies ). Pour plus d'informations, veuillez visiter : www.lakeheadu.ca .

L'Université Lakehead est reconnue comme l'une des meilleures universités canadiennes à forte intensité de recherche dans sa catégorie au cours de la dernière décennie (Research Info$source). Conformément à notre plan stratégique , notre plan de recherche , notre plan d'action pour l'équité, la diversité et l'inclusion du CRC et notre plan d'action institutionnel EDI , nous recrutons activement des universitaires exceptionnels pour améliorer et développer notre capacité de recherche et d'innovation. Situés dans les communautés diversifiées et multiculturelles de Thunder Bay et d'Orillia , nos campus uniques et leurs emplacements nous incitent à découvrir et à innover de manière passionnante et non traditionnelle.

Lakehead est une université polyvalente réputée pour ses programmes innovants et sa recherche de pointe. Nos campus sont situés à Thunder Bay sur les terres traditionnelles de la Première Nation de Fort William, signataire du Traité Robinson-Supérieur de 1850 et à Orillia sur le territoire traditionnel de la Première Nation Anishinaabeg et Rama. L'Université Lakehead reconnaît l'histoire que de nombreuses nations ont dans les zones autour de nos campus et s'engage à entretenir des relations avec les Métis, les Inuits et les Premières Nations.

La Faculté La nomination de cette Chaire de recherche du Canada se fera à la Faculté des sciences et des études environnementales (FSES) et plus particulièrement au Département de géologie du campus de Thunder Bay. La FSES compte dix départements et propose des diplômes de licence, de maîtrise et de doctorat, y compris des programmes qui dépassent les frontières départementales. Pour plus d'informations sur la Faculté des sciences et des études environnementales, veuillez visiter notre site Web .

Le Département de géologie de l'Université Lakehead est un groupe dynamique de chercheurs interdisciplinaires avec des programmes actifs de recherche sur le terrain et en laboratoire en géologie économique, géochimie, pétrologie, géologie structurale, tectonique, systèmes océan-atmosphère-terrestres primitifs et biogéochimie. Nous sommes un petit département fortement axé sur l’apprentissage expérientiel et entretenons des liens étroits avec l’industrie locale. Le département propose des programmes de premier cycle en géologie, en sciences de la terre environnementales et en sciences des ressources en eau et propose une maîtrise en géologie. Le candidat retenu contribuera aux offres du département aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs. Ceux-ci peuvent inclure de nouveaux cours dans le domaine d'expertise du candidat. La capacité et la volonté d'enseigner des cours en dehors du domaine d'intérêt principal seront considérées comme un atout. Le candidat retenu devra également superviser la recherche de thèse d’étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs (MSc) ainsi que participer à notre école de terrain de premier cycle de quatrième année. Le candidat retenu devra mener un programme de recherche actif lié aux systèmes minéraux critiques et rechercher un soutien financier externe pour cette recherche auprès des agences gouvernementales et du secteur privé. Le candidat retenu devra contribuer au Centre d'excellence pour l'exploitation minière et l'exploration durables ( https://www.lakeheadu.ca/centre/cesme ).

L'Université Lakehead dispose de plusieurs laboratoires centralisés pour soutenir la recherche, notamment le Laboratoire environnemental de l'Université Lakehead et le Laboratoire d'instrumentation de l'Université Lakehead. L'instrumentation disponible pour l'utilisation du candidat retenu comprend ICP-OES et MS, le système FESEM-EDX haute résolution, TEM, XRD, une étape d'inclusion de fluide avec IR, plusieurs systèmes de spectroscopie, des microscopes de pointe avec imageurs numériques et divers autres instruments. Le candidat retenu aura également accès aux installations lapidaires du département.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Dr Andrew Conly, Chaire de géologie ( andrew.conly@lakeheadu.ca ). Des informations détaillées sur le Département sont disponibles sur le site Web du Département de géologie ( https://www.lakeheadu.ca/programs/departments/geology )

Exigences Les CRC de niveau 2 sont destinés aux chercheurs émergents exceptionnels, reconnus par leurs pairs comme ayant le potentiel de devenir des leaders dans leur domaine. Les candidats aux postes de chaire de niveau 2 doivent satisfaire à toutes les exigences des CRC de niveau 2 et être éligibles à des postes de professeur adjoint ou agrégé. Les CRC de niveau 2 n'ont normalement pas plus de 10 ans d'ancienneté depuis leur plus haut diplôme au moment de la soumission de la candidature au secrétariat du CRC. Cependant, les établissements candidats peuvent nommer un professeur ou un chercheur qui a plus de 10 ans d'ancienneté de son diplôme le plus élevé au moment de la nomination et qui a connu des interruptions de carrière en fonction des catégories décrites ici .

Les candidats retenus :

• être d'excellents chercheurs émergents de classe mondiale qui ont fait preuve de créativité en recherche ;
• ont démontré leur potentiel pour obtenir une reconnaissance internationale dans leur domaine au cours des cinq à dix prochaines années ;
• en tant que titulaires de chaire, ont le potentiel d'attirer, de développer et de retenir d'excellents formateurs, étudiants et futurs chercheurs ; et
• proposer un programme de recherche original, innovant et de la plus haute qualité.

Les CRC de l'Université Lakehead sont nommés et régis par les dispositions de la convention collective de l'association des professeurs de l'Université Lakehead . Pendant la durée du CRC, les CRC bénéficieront d'une charge d'enseignement réduite afin de consacrer la majorité de leur temps à la recherche, recevront une subvention de démarrage, une subvention de recherche annuelle et un espace de recherche approprié pour les CRC proposés. programme de recherche.

Date limite et processus de candidature Le Département de géologie commencera l'examen des candidatures le 8 juillet 2024 et le poste restera ouvert jusqu'à ce qu'il soit pourvu.

Une candidature complète sous forme de fichier électronique PDF comprend :

• Lettre de candidature (1 page) qui comprend votre intérêt pour le poste ; ce que vous apporteriez au département et à la faculté ; l'impact que votre recherche aura sur le domaine des systèmes minéraux critiques (votre énoncé de recherche peut développer cela) ; et ce qui fait de vous un candidat solide en tant que chercheur, éducateur et membre de la communauté.
• Un curriculum vitae (CV) qui donne une idée claire de votre développement scientifique et professionnel via votre formation et vos activités et résultats de recherche ; vos contributions pour faire des systèmes minéraux critiques une discipline plus équitable et inclusive grâce au travail en comité, à l'engagement communautaire, aux médias et au plaidoyer.
• Description de la recherche proposée (jusqu'à 2 pages) qui décrit votre programme de recherche CRC proposé. La proposition doit inclure un résumé et un aperçu du contexte, de la méthodologie, de l'engagement avec les utilisateurs de la recherche et de la communication des résultats, ainsi que d'une liste de références. Vous devez également inclure un plan pour établir et maintenir une équipe de base diversifiée (le nombre de pages limité exclut le résumé et la liste des références) (voir le lien fourni (voir le lien vers le plan de recherche stratégique de l'Université Lakehead pour plus d'informations).
• Déclaration pédagogique (jusqu'à 1 page) et un dossier de programmes et autres preuves, si disponibles. Ceux-ci doivent démontrer comment vous engagez, encouragez et développez la capacité d'apprentissage des étudiants entrant dans l'enseignement supérieur issus d'horizons divers, et comment vous intégrez des pratiques et des principes d'équité, de diversité et d'inclusion dans votre classe, vos devoirs et votre style de classe. .
• Contributions à la recherche (pas de limite de pages) Décrivez les contributions que vous avez apportées à votre domaine de recherche au cours de la période pendant laquelle vous avez reçu un financement de recherche. Veuillez regrouper vos contributions à la recherche par catégorie dans l'ordre suivant, en commençant par les contributions les plus récentes :

1. Décrivez les cinq contributions à la recherche les plus importantes que vous avez apportées au cours de votre carrière et expliquez l'importance de chacune. Une liste de vos cinq contributions les plus importantes (sans limite de pages) (suivant les lignes directrices du CRC) Décrivez les cinq contributions à la recherche les plus importantes que vous avez apportées au cours de votre carrière et expliquez l’importance de chacun.
2. Contributions publiées avec comité de lecture, telles que : livres (le cas échéant, subdivisés selon ceux qui sont des œuvres d'un seul auteur, co-auteurs et édités), des monographies, des chapitres de livres et des articles dans des revues scientifiques à comité de lecture. Les « contributions arbitrées » supposent l'évaluation de l'ouvrage dans son intégralité – et pas seulement d'un résumé ou d'un extrait – avant publication, et par des experts dûment indépendants, anonymes et qualifiés (c'est-à-dire des évaluateurs indépendants de l'auteur).
3. Autres contributions évaluées, telles que : actes de conférences, articles présentés lors de réunions ou de conférences savantes, articles dans des revues professionnelles ou spécialisées, publications gouvernementales, etc.
4. Contributions non évaluées, telles que : critiques de livres, critiques publiées de vos travaux, rapports de recherche, documents d'orientation, conférences publiques, travaux de création, articles dans des actes de conférence, publications spécialisées, rapports techniques, rapports internes, discussions, résumés, comptes rendus de symposium, monographies, livres ou chapitres de livres, présentations à des conférences, publications gouvernementales, etc.
5. Contributions à venir : indiquez l'un des statuts suivants : « soumis », « révisé et soumis », « accepté » ou « sous presse ». Indiquez le nom de la revue ou de l'éditeur du livre et le nombre de pages.

• Autres contributions (pas de limite de pages) (suivant les lignes directrices du CRC) Décrivez toute autre activité qui montre l'impact de votre travail, comme des récompenses ; contributions à l’évaluation scientifique par les pairs (membre de comités d’évaluation par les pairs, évaluations externes, etc.) ; consultant; contributions à la pratique professionnelle ou à la politique publique; l'adhésion à des comités, des conseils d'administration ou des organes décisionnels du gouvernement ou du secteur privé.
• Les noms et coordonnées de trois références , dont une doit être sans lien de dépendance.
• Une enquête d'auto-identification est obligatoire et doit être complétée par les candidats. Cette enquête peut être consultée sur https://forms.gle/sA5uWmTTdZXK6yNB7 .

Veuillez noter que le programme CRC n'impose aucune restriction aux candidats en ce qui concerne la nationalité ou le pays de résidence ; cependant, les candidats doivent indiquer leur statut de citoyenneté actuel dans leur demande.

Les candidatures complètes doivent être adressées par courrier électronique à :

Dr Todd Randall , doyen Faculté des sciences et des études environnementales Courriel : applications.ses@lakeheadu.ca

Veuillez noter que seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront informées.

Le candidat retenu devra travailler avec le Bureau des services de recherche pour compléter un dossier de candidature complet à remettre au Secrétariat du CRC le 22 octobre 2024 .

Si vous avez des questions sur le programme CRC de l'Université Lakehead, veuillez contacter Anne Klymenko, directrice des services de recherche par courriel : anne.klymenko@lakeheadu.ca  ou par téléphone au 807-343-8110 Ext. 8223.

Déclaration d'équité L'Université Lakehead a un plan d'action en matière d'équité, de diversité et d'inclusion 2019-2024 dans le but de recruter et de retenir une main-d'œuvre diversifiée, mesurée par la représentation croissante des groupes sous-représentés parmi les candidats, les candidats et les embauches. Nous encourageons les candidats à s'auto-identifier, si vous appartenez à un groupe sous-représenté, et préférons les candidats possédant des connaissances, des compétences et des relations dérivées d'une expérience vécue. Une expérience de travail avec des communautés autochtones ou racialisées et/ou avec des membres d'autres groupes méritant l'équité est un atout majeur. Une expérience vécue ou une expérience professionnelle de l’une de ces questions est préférable.

L'Université Lakehead reconnaît que les cheminements de carrière alternatifs et/ou les interruptions de carrière (p. ex., congé de maternité, congé pour cause de maladie) peuvent avoir une incidence sur les réalisations en recherche et s'engage à veiller à ce que les congés soient soigneusement pris en compte dans l'évaluation du candidat. Les candidats sont encouragés à souligner dans leur candidature l’impact des cheminements alternatifs et/ou des interruptions sur leurs recherches. Lakehead reconnaît également la valeur du mentorat et de la formation en recherche, de la sensibilisation, du service professionnel, de la recherche communautaire, d'autres formes d'expression scientifique, de domaines et/ou de résultats de recherche ; une expérience démontrée dans l’augmentation de la diversité dans l’environnement institutionnel précédent et dans le programme d’études est également un atout.  

L'Université Lakehead s'engage à soutenir un environnement accessible. Les candidats ayant besoin d'aménagements pendant le processus d'entretien doivent contacter le Bureau des ressources humaines au (807) 343.8010 ext. 8334 ou human.resources@lakeheadu.ca pour prendre les dispositions appropriées.

Veuillez visiter notre site Web du Bureau des droits de la personne et de l'équité : https://www.lakeheadu.ca/faculty-and-staff/departments/services/human-rights-and-equity et nos politiques de ressources humaines liées aux aménagements et aux soutiens : Université Politiques et procédures | L'Université Lakehead  explorera tous les soutiens que notre organisation offre pour permettre une expérience d'emploi solide et connectée. Si un candidat a besoin d'aménagements pour des entrevues ou d'autres réunions, veuillez contacter les ressources humaines au (807) 343-8334 ou par courriel à human.resources@lakeheadu.ca .

Informations supplémentaires Des informations supplémentaires concernant le programme des Chaires de recherche du Canada sont disponibles à l'adresse suivante :  https://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/nomination-mise_en_candidature-fra.aspx#s2 .

Les candidats au CRC de niveau 2 doivent être des professeurs adjoints ou agrégés. Le Programme des chaires de recherche du Canada soutient des chercheurs exceptionnels dans des domaines qui contribueront au plan de recherche stratégique de Lakehead . Toutes les nominations à la présidence sont sujettes à l'examen et à l'approbation finale du Secrétariat du CRC. Veuillez consulter le site Web des Chaires de recherche du Canada https://www.chairs-chaires.gc.ca pour obtenir des informations complètes sur le programme et de plus amples détails sur les critères d'éligibilité. Des informations concernant notre plan d'action EDI CRC sont disponibles ici : https://www.lakeheadu.ca/sites/default/files/uploads/111/LakeheadU_CRC EDI Action Plan_ETWG_Sept 27_2019_final.pdf et des informations concernant nos politiques EDI peuvent être trouvées ici : https http://www.lakeheadu.ca/faculty-and-staff/departments/services/human-rights-and-equity/resources .

L’Agence universitaire de la Francophonie, le Fonds « Résonnances internationales du festival de la Francophonie », le Service de Coopération et d’Action culturelle de France, l’Institut Franco Sénégalais de Dakar et l’Université du Sine Saloum El Hâdj Ibrahima NIASS organisent un concours dénommé « CLIMATHON » sur les solutions innovantes face au changement climatique en Afrique de l’Ouest.

Ce concours est destiné aux étudiants, chercheurs et innovateurs (doctorants, en master de recherche ou entrepreneurs) porteurs de projets ou d’idées novatrices susceptibles de contribuer de manière significative à l’atténuation des impacts négatifs du changement climatique.Il se déroulera les 03, 04 et 05 juin 2024 à l’Université du Sine Saloum El Hâdj Ibrahima NIASS et portera sur les défis ci-dessous :

• Solutions innovantes de mitigation des conséquences de la sécheresse et de la rareté de l’eau ;
• Solutions de gestion des situations d’inondations ;
• Solutions d’amélioration des pratiques agricoles face aux défis du changement et de la variabilité climatique ;
• Solutions de gestion des migrations induites par le changement climatique ;
• Solutions de préservation de la biodiversité et des écosystèmes marins et côtiers.

Modalités de participation

Les candidats peuvent se constituer en équipe de 3 à 5 personnes.

Les inscriptions sont ouvertes le 03 mai 2024 se font en ligne sur le formulaire  cf lien https://forms.office.com/e/YhfxnnnE4Z

Date limite des inscriptions 24 mai 2024 à minuit et confirmation des équipes le 27 mai 2024

La finale regroupera une quinzaine d’équipes le 05 juin à Kaolack. Seules les équipes  présélectionnées se verront notifier leur participation. Un coaching (en ligne) se fera pour les équipes finalistes afin de les aider à mieux affiner leur présentation sur la base des recommandations du jury de présélection.

Finale le 05 juin 2024 à l’Université du Sine Saloum Cheikh Ibrahima Niass

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PAM signifie Programme Alimentaire Mondial. C'est la principale organisation des Nations Unies qui fournit une aide alimentaire dans le monde entier. Il œuvre pour combattre et éliminer la faim dans le monde. Ils ont un seul objectif : atteindre l’objectif Faim Zéro. Les candidatures sont ouvertes pour postuler pour le stage du PAM entièrement financé . Un stage au PAM est une excellente occasion d’acquérir de l’expérience sur la manière d’atteindre l’objectif Faim Zéro. Les candidats du monde entier peuvent postuler. Les étudiants, les diplômés récents et les inscrits peuvent postuler au programme de stages du PAM.

Pour soutenir les stagiaires, le PAM couvrira également vos billets d'avion et vous fournira également une allocation de 1 000 $/mois pour couvrir le coût de la vie et d'autres dépenses. La durée du stage du PAM est de deux et huit mois. Le PAM s'est vu attribuer un stage Gold Standard par l'Université d'Oxford pour le soutien et la qualité du stage. Plus de détails sur le stage, les exigences et les critères d'éligibilité sont donnés ci-dessous.

Détails sur le programme de stages du PAM

• Nom de l'organisation : PAM (Programme Alimentaire Mondial)
• Lieu du stage : Plusieurs pays
• Qui peut postuler : Bachelor, Master, Étudiants diplômés
• Avantages : Indemnité de déplacement, Allocation mensuelle
• Date limite : Ouvert toute l'année

Critère d'éligibilité

• Actuellement inscrit dans une université reconnue ou diplômé au cours des six derniers mois.
• Ouvert à tous les étudiants du monde entier.
• Avoir complété au moins 2 années d'études de premier cycle.
• Les étudiants en licence, en maîtrise ou aux cycles supérieurs peuvent postuler.
• Intéressé à apprendre et à faire un premier pas dans le secteur humanitaire.

Accompagnement des stagiaires

Tous les stagiaires bénéficieront des avantages suivants :

• Billets d'avion aller-retour de votre domicile au lieu du stage pour les ressortissants des pays en développement.
• Une allocation mensuelle de 1 000 $ pour couvrir vos dépenses.
• Lettre d'invitation pour le support Visa.
• Vous n’avez pas besoin de fournir de résultats aux tests IELTS ou TOEFL.
• Postuler à un stage du PAM est gratuit et aucun frais de candidature n'est requis.

Choses à garder à l’esprit

Une fois que vous aurez été choisi pour le stage, il vous sera demandé de fournir vos dossiers universitaires récents tels qu'une preuve d'inscription et des relevés de notes.

Avant de commencer votre stage, il vous sera demandé un justificatif d'assurance maladie. Le PAM fournira une assistance Visa et pourra vous aider avec les documents requis.

Domaine d'expertise

• Gestion du programme
• Logistique
• Finance
• Ressources humaines
• Informatique
• Communication
• Recherche
• Nutrition
• Eau, assainissement et hygiène
• Éducation
• Genre
• Jeunesse
• Coordination
• Politique
• Plaidoyer
• Opération d'urgence
• Chaîne d'approvisionnement
• Sécurité
• La gestion des ressources
• Soutien aux entreprises
• Communication
• et beaucoup plus.

Comment postuler au programme de stages du PAM ?

Postuler pour le stage est un processus simple. Si vous avez déjà un CV, c'est bien. Sinon, faites un bon CV. Le lien officiel du stage du PAM est indiqué ci-dessous.

VISITEZ ICI POUR POSTULER AU STAGE DU PAM

L'Institut fédéral de recherches sur la forêt, la neige et le paysage (WSL) fait partie du Domaine des EPF. Environ 600 personnes travaillent à l'utilisation durable et à la protection de l'environnement ainsi qu'à la gestion des risques naturels.

Le groupe de recherche Dynamic Macroecology étudie les questions liées à l'écologie spatiale, à la macroévolution et à la conservation de la biodiversité. Dans le cadre de son projet Biodiversa+ « Harmonisation et intégration des approches basées sur le radar pour la surveillance de la biodiversité aérienne - HiRAD » le groupe recherche à partir du printemps 2024 pour une durée de 2 ans (avec option d'extension d'un an) un

PostDoc en aéroécologie radar 80-100% (f/m/d)

HiRAD est un projet Biodiversa+ avec des partenaires de l'Université d'Amsterdam (Pays-Bas), de l'Institut de la nature et des forêts (Belgique), d'Agroscope (Suisse) et de l'Institut météorologique finlandais (Finlande). travailler au sein du projet  GloBAM . Le PostDoc caractérisera et quantifiera les mouvements des oiseaux à travers l'Europe et leurs relations avec l'abondance et les mouvements des insectes sur la base des données provenant de réseaux de radars à petite échelle et météorologiques. Un objectif explicite est de relier les données des deux systèmes radar et de fournir des outils aux parties prenantes. Vous devez être titulaire d'un doctorat en sciences de l'environnement ou des données et d'une formation en écologie des migrations et/ou en biodiversité. De solides compétences quantitatives et en programmation (par exemple en R) sont requises et une expérience antérieure en aéroécologie radar est un atout. Nous attendons également de bonnes compétences en communication en anglais, la capacité de travailler de manière indépendante ainsi qu'en équipe. HiRAD encourage explicitement une collaboration étroite avec d'autres partenaires et sous-projets et soutient des échanges réguliers et des visites de recherche. Vous serez basé au WSL à Birmensdorf et travaillerez en collaboration avec les groupes cités ci-dessus. Veuillez télécharger votre candidature complète à Beatrice Lamprecht , Ressources Humaines WSL, via notre page Web. Les candidatures par courrier électronique ne seront pas prises en compte. La candidature doit comprendre : 1) une lettre de motivation avec une déclaration sur vos recherches antérieures, votre vision de l'avenir de votre carrière et votre motivation à travailler sur ce projet ; 2) un curriculum vitae comprenant (le cas échéant) la liste des publications ou des sujets et résumés de thèse de doctorat ; 3) des copies de vos qualifications académiques (c'est-à-dire diplômes) ; et 4) noms et coordonnées de 3 références académiques.

Les candidatures seront examinées jusqu'à ce que le poste soit pourvu, mais nous commencerons à évaluer les candidats début juin. Silke Bauer, Silke.bauer@wsl.ch se fera un plaisir de répondre à vos questions ou de vous proposer de plus amples informations. Le WSL s'efforce d'augmenter la part des femmes dans ses effectifs et encourage particulièrement les femmes qualifiées à postuler à ce poste.

Zürcherstrasse 111, CH-8903 Birmensdorf Site Internet Vidéo d'entreprise