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Le Département de biologie cellulaire et d’anatomie , en partenariat avec le McCaig Institute for Bone and Joint Health et soutenu par l’ Alberta Children’s Hospital Research Institute (ACHRI), à la Cumming School of Medicine de l’Université de Calgary invite les candidatures pour une chaire de recherche du Canada (CRC) Niveau II en sciences de l’image musculosquelettique pédiatrique. Le candidat retenu sera nommé au rang de professeur adjoint ou professeur agrégé (tenure track) et sera nommé pour une chaire CRC de niveau II.
Le candidat retenu utilisera des méthodes basées sur des images et des données pour effectuer un phénotypage en profondeur, un domaine émergent de la médecine de précision qui fournit une classification des maladies.
Le poste offre 75 % de temps protégé pour la recherche et comprendra des attentes pour contribuer à l’enseignement ainsi qu’au service au département, à la faculté, aux instituts ou à l’université, en particulier en ce qui concerne l’avancement du domaine de la santé des os et des articulations. Une qualification essentielle est un doctorat. Il s’agit d’une excellente opportunité de développer un programme de recherche indépendant financé par l’extérieur dans un environnement hautement collaboratif et avant-gardiste. Le candidat doit être en mesure de démontrer son engagement à faire progresser les principes d’équité, de diversité et d’inclusivité dans tous les aspects de son activité professionnelle.
Les candidats au niveau de professeur adjoint doivent démontrer un dossier de publications évaluées par des pairs, y compris des publications en tant qu’auteur principal ou principal. Ils doivent avoir des antécédents de financement évalué par les pairs au niveau local et, de préférence, national. Le succès futur de l’obtention d’un financement externe au niveau des trois conseils ou d’une organisation nationale/internationale évaluée par des pairs devrait être un objectif réaliste. En termes d’éducation et d’enseignement, les candidats au niveau de professeur adjoint doivent faire la preuve d’une activité d’enseignement réussie et d’une supervision et/ou d’un mentorat de stagiaires, d’étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs.
Les candidats au niveau de professeur agrégé doivent présenter la preuve d’un programme de recherche établi et financé de l’extérieur (au niveau des trois conseils ou d’une organisation nationale/internationale équivalente évaluée par des pairs), un solide dossier de publication comme en témoigne la publication continue dans des revues de haut rang, y compris en tant qu’auteur principal ou premier. Les candidats doivent montrer la preuve d’un enseignement réussi et/ou d’une supervision des diplômés, et la preuve d’un engagement académique établi dans les communautés professionnelles et autres.
Le candidat idéal aura une solide formation multidisciplinaire et une formation technique en sciences informatiques, en imagerie médicale ou préclinique (par exemple, micro-tomodensitométrie), en imagerie-informatique, en apprentissage automatique et/ou en science des données. Le doctorat du candidat doit être dans l’un de ces domaines ou démontrer son expérience de recherche par le biais de publications évaluées par des pairs. La chaire se concentrera sur l’imagerie/science de l’image dans les maladies musculo-squelettiques pédiatriques et travaillera au carrefour des domaines de la biologie, de la médecine et de l’ingénierie. La chaire sera un ajout important à l’environnement de recherche prolifique et diversifié pour la science axée sur le patient au Centre pour la mobilité et la santé des articulations (MoJo) de l’Institut McCaig et une collaboration active entre l’Institut McCaig et l’ACHRI.
Les chaires de niveau II sont destinées aux chercheurs émergents exceptionnels (c’est-à-dire que les candidats doivent avoir été un chercheur actif dans leur domaine depuis moins de 10 ans au moment de la nomination). Les candidats qui sont à plus de 10 ans de l’obtention de leur diplôme le plus élevé et qui ont eu des interruptions de carrière, comme un congé de maternité, parental ou de maladie prolongé, une formation clinique, etc., peuvent voir leur admissibilité à une chaire de niveau II évaluée par le biais du programme Processus de justification de niveau II. Dans les cas où le candidat a plus d’un doctorat, ou a obtenu un diplôme professionnel (MD, DVM, etc.) en plus d’un doctorat, le premier de ces diplômes est utilisé dans la qualification de 10 ans. Des dérogations peuvent être accordées sur justification formelle. Les interruptions de recherche causées par la pandémie de COVID-19 (par exemple, les fermetures) sont reconnues et peuvent être comptées comme, ipd@ucalgary.ca . De plus amples renseignements sur le Programme des chaires de recherche du Canada sont disponibles sur le site Web du CRC du gouvernement du Canada , y compris les critères d’admissibilité.
L’Université de Calgary est la principale université de nouvelle génération au Canada – une institution vivante, en pleine croissance et jeune qui embrasse le changement et les opportunités avec une attitude positive. Située dans la ville la plus entreprenante du pays, l’université a pour objectif de devenir l’une des cinq meilleures universités de recherche au Canada grâce à son parcours « Les yeux en l’air ». L’Université est fondée sur un apprentissage et un enseignement innovants et est pleinement intégrée à la communauté qu’elle sert et dirige. Classée comme la meilleure jeune université au Canada et en Amérique du Nord, l’Université de Calgary inspire et soutient la découverte, la créativité et l’innovation dans toutes les disciplines. Pour plus d’informations, visitez ucalgary.ca .
Classée parmi les villes les plus agréables au monde, Calgary est une ville sûre et l’une des meilleures au Canada pour élever une famille. Calgary est une ville de leaders – dans les affaires, la communauté, la philanthropie et le bénévolat. Les Calgariens bénéficient d’excellents restaurants, événements sportifs et culturels et profitent de plus de jours de soleil par an que toute autre grande ville canadienne. Il possède le réseau de sentiers urbains et de pistes cyclables le plus étendu d’Amérique du Nord et se trouve à moins d’une heure de route des majestueuses montagnes Rocheuses et de leurs possibilités récréatives invisibles.
L’Université de Calgary reconnaît que les candidats ont des cheminements de carrière variés et que les interruptions de carrière peuvent faire partie d’un excellent dossier scolaire. Les candidats sont encouragés, mais non tenus, à fournir des informations pertinentes sur leur expérience et/ou leurs interruptions de carrière afin de permettre une évaluation équitable de leur candidature. Les comités de sélection ont été chargés d’examiner attentivement et d’être sensibles à l’impact des interruptions de carrière, lors de l’évaluation de la productivité de la recherche du candidat.
Les personnes intéressées sont encouragées à soumettre une candidature en ligne via la page Web des carrières de l’Université de Calgary en utilisant le lien « Appliquer maintenant ». Veuillez noter que le processus de candidature permet un maximum de quatre pièces jointes. Les pièces jointes de votre candidature doivent être organisées de manière à contenir les éléments suivants (ce qui peut vous obliger à fusionner des documents) :
- Lettre de motivation et curriculum vitae
- Énoncé des intérêts de recherche comprenant une description d’un plan de recherche quinquennal proposé pour la chaire (ne pas dépasser 2 pages)
- Nom et coordonnées de trois (3) personnes de référence
Les questions concernant ce poste peuvent être adressées à :
Dr Benedikt Hallgrimsson
Professeur et chef, Département de biologie cellulaire et d’anatomie, directeur de recherche ACHRIc/o Sapna Jotwani ( sjotwani@ucalgary.ca )
Ou
Dr Steven Boyd
Professeur et directeur, McCaig Institute for Bone and Joint Health
Courriel : skboyd@ucalgary.ca
Pour voir l’affichage complet et postuler : https://medicine.careers.ucalgary.ca/jobs/8184409-canada-research-chair-tier-ii-in-paediatric-musculoskeletal-image-science-department-of-cell-biology -et-anatomie-cumming-école-de-médecine
La date limite de dépôt des candidatures est le 31 janvier 2022 .
Pour en savoir plus sur les opportunités académiques à l’Université de Calgary et tout ce que nous avons à offrir, consultez notre site Web Academic Careers ( http://careers.ucalgary.ca/ ). Pour plus d’informations sur la Cumming School of Medicine, visitez Careers in the Cumming School of Medicine ( http://medicine.careers.ucalgary.ca/ ).
L’Université a mis en place une nouvelle directive sur la vaccination qui exige que tous les professeurs et membres du personnel soient entièrement vaccinés contre le COVID-19 d’ici le 1er janvier 2022. Vous devrez télécharger une preuve de vaccination avant de commencer vos fonctions. Veuillez consulter le site Web COVIDSafe Campus pour plus d’informations et accéder à des ressources supplémentaires.
L’Université de Calgary a lancé une stratégie autochtone à l’ échelle de l’établissement conformément aux objectifs fondamentaux de Eyes High , s’engageant à créer un campus riche, dynamique et culturellement compétent qui accueille et soutient les peuples autochtones, encourage les partenariats communautaires autochtones, inclut les Autochtones perspectives dans tout ce que nous faisons.
L’Université de Calgary reconnaît qu’un personnel/un corps professoral diversifié profite et enrichit les expériences de travail, d’apprentissage et de recherche de l’ensemble du campus et de la communauté en général. Nous nous engageons à éliminer les obstacles rencontrés historiquement par certaines personnes de notre société. Nous nous efforçons de recruter des personnes qui amélioreront davantage notre diversité et soutiendront leur réussite scolaire et professionnelle pendant leur séjour ici ; en particulier, nous encourageons les membres de groupes méritants l’équité (femmes, peuples autochtones, personnes handicapées, membres de minorités visibles et diverses orientations sexuelles et identités de genre) à postuler. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.Afin d’assurer une évaluation juste et équitable, nous proposons des aménagements à n’importe quelle étape du processus de recrutement aux candidats handicapés. Les questions concernant la diversité ou les demandes d’adaptation peuvent être envoyées aux Ressources humaines ( hrhire@ucalgary.ca ) .
