Dans le cadre d'un élargissement des activités du programme d'informatique quantique, nous recherchons un chercheur talentueux pour renforcer les activités liées à la conception et à la simulation de qubits.

Que vas tu faire

L'équipe des dispositifs quantiques d'Imec travaille sur la caractérisation des qubits, en tirant parti de sa plate-forme technologique de classe mondiale pour l'intégration de dispositifs de calcul et de mémoire de nouvelle génération. Les activités de l'équipe couvrent la caractérisation électrique, la conception et la simulation de dispositifs à qubits de spin et supraconducteurs en étroite collaboration avec des ingénieurs intégrateurs, couvrant ainsi tous les aspects de la technologie qubit. Dans le cadre d'un élargissement des activités du programme d'informatique quantique, nous recherchons un chercheur talentueux pour renforcer les activités liées à la conception et à la simulation de qubits. En collaboration avec vos collègues travaillant sur la caractérisation électrique et l'intégration de dispositifs, vos principales responsabilités seront de développer une plateforme de simulation multiphysique ciblant les structures de spin et de qubits supraconducteurs.  

Vous serez notamment impliqué dans : 

• Modélisation de dispositifs à qubits Si-spin prenant en compte l'électrostatique, les contraintes, le micromagnétique, la structure de bande et la dynamique de spin des dispositifs.
• Modélisation RF et circuits de dispositifs à qubits supraconducteurs, dynamique des qubits.
• Contribuer au processus de conception des appareils.  

Ce que nous faisons pour vous

Nous vous offrons la possibilité de rejoindre l'un des principaux centres de recherche mondiaux en nanotechnologie à son siège social à Louvain, en Belgique. Grâce à votre talent, votre passion et votre expertise, vous ferez partie d'une équipe qui rend l'impossible possible. Ensemble, nous façonnons la technologie qui déterminera la société de demain.

Nous nous engageons à être un employeur inclusif et fiers de notre environnement de travail ouvert, multiculturel et informel, offrant de nombreuses possibilités de prendre des initiatives et de faire preuve de responsabilité. Dans tout ce que nous faisons, vos futurs collègues sont guidés par les valeurs imec de passion, d'excellence, de connectivité et d'intégrité. Nous nous engageons à vous soutenir et à vous guider dans cette démarche, non seulement par des paroles mais aussi par des actions concrètes. Grâce à imec.academy, « notre université d'entreprise », nous investissons activement dans votre développement pour favoriser votre croissance technique et personnelle. 

Nous sommes conscients que votre précieuse contribution fait d’Imec un acteur de premier plan dans son domaine. Votre énergie et votre engagement sont donc appréciés par un salaire adapté au marché et assorti de nombreux avantages sociaux. 

Qui tu es

• Vous êtes titulaire d'un doctorat en physique, en génie électrique ou dans une discipline connexe. 
• Vous possédez une solide expérience en physique et simulation des dispositifs quantiques, de préférence sur les dispositifs à points quantiques et/ou les qubits supraconducteurs. 
• Vous êtes capable de communiquer efficacement des concepts complexes avec une approche didactique et rigoureuse. 
• Vous aimez travailler au sein d’équipes multidisciplinaires et interculturelles. 

1 - Travailler à la VUB

Depuis plus de 50 ans, la Vrije Universiteit Brussel défend la liberté, l'égalité et la solidarité , et cela est très présent sur nos campus, tant auprès des étudiants que du personnel. 

À la VUB, vous trouverez une collection diversifiée de personnalités : des innovateurs purs et durs, mais surtout des personnes 100% authentiques . Avec quelque 4.000 salariés , nous sommes le plus grand employeur néerlandophone, dans le secteur privé, à Bruxelles ; une ville internationale avec laquelle nous sommes très heureux de nous connecter et où se trouvent (autour) nos 4 campus. 

Ajoutez à cela notre principe de recherche libre - dans lequel l'autoréflexion, une attitude critique et un esprit ouvert et créatif autour des questions scientifiques et sociales sont au cœur - et vous obtenez une université fondamentalement révolutionnaire et pionnière en matière d'éducation et de recherche. En bref : la VUB à nouveau . 

La VUB est par ailleurs membre d' EUTOPIA , une alliance d'universités européennes partageant la même vision et toutes prêtes à se réinventer.

2 - Descriptif du poste

La  Faculté des Sciences Sociales et Solvay Business School , Département d'Économie Appliquée , recherche un professeur à temps plein . 

Plus concrètement, votre work package contient : 

Domaine Éducation et Recherche :

• Histoire économique européenne, politique (économique) européenne, droit économique international/européen, régulation du marché intérieur.

Tâches éducatives :

• Vous êtes responsable de l'enseignement de cours à la Faculté des sciences sociales et à la Solvay Business School pour un équivalent de 24 ECTS par année universitaire dans les domaines du droit économique international/européen, de la politique européenne, de la régulation du marché intérieur et de l'histoire économique européenne ;
• Vous encadrez des mémoires de licence et de master dans ce domaine principalement dans les programmes anglophones ;
• Vous êtes ouvert à enseigner en cours du soir ;
• Vous renforcez continuellement votre approche pédagogique via la professionnalisation pédagogique et l'innovation pédagogique ;

Tâches de recherche :

• Vous effectuez des recherches dans le domaine de l'histoire économique européenne, de la politique (économique) européenne, du droit économique international/européen, de la régulation du marché intérieur, avec des liens avec les recherches du groupe de recherche et de la Brussels School of Governance, de préférence avec une dimension interdisciplinaire. ;
• Votre recherche contribue aux travaux du département et/ou du groupe de recherche et de la Brussels School of Governance, de préférence avec une dimension interdisciplinaire ;
• Vous participez aux activités du groupe et/ou du département de recherche et vous contribuez activement (le cas échéant) à des travaux de recherche communs en plus de vos propres résultats de recherche ;
• Vous encadrez des doctorants ;
• Vous acquérez des fonds (de recherche) externes.

Autres tâches:

• Vous assumez des tâches de service au niveau du groupe de recherche, du département, de la faculté et/ou de l'université ;
• Vous développez et entretenez un réseau international au profit du corps professoral dans le domaine de l'enseignement et de la recherche ;
• Vous contribuez à créer une visibilité externe pour le groupe de recherche, le département, la faculté et l'université.

Pour cette fonction, notre  Campus des Sciences Humaines, Sciences & Ingénierie de Bruxelles (Ixelles)  vous servira de port d'attache. 

3 - Profil

Ce que nous attendons de vous?

• Vous avez un bon dossier de recherche avec des publications à référence internationale.
• Vous possédez de fortes qualités pédagogiques.
• Vous maîtrisez le néerlandais au niveau B2 à la fin de la nomination tenure track après cinq ans ou lors de la nomination après trois ans et vous maîtrisez l'anglais au niveau C1.

• Vous possédez de préférence une expérience pédagogique pertinente avec des évaluations positives.
• Vous avez de préférence une expérience dans la soumission et/ou l’acquisition réussie de subventions de recherche externes, allant de la recherche fondamentale à la recherche plus appliquée.
• Vous avez de préférence une expérience dans la réalisation de missions de recherche appliquée pour le compte d'autorités nationales ou européennes.
• Vous avez de préférence de l'expérience dans la rédaction et la soumission de candidatures de projets (réussies).
• Vous avez de préférence une attitude collégiale et constructive et une expérience du travail en équipe.
• Vous possédez de préférence de bonnes compétences en communication et en leadership.

• Vous souscrivez à la vision de l’éducation de l’université. Le texte intégral à ce sujet est disponible sur le site Web de l'université.

• Chaque premier rendez-vous dépend de la réussite d’une séance d’enseignement.  

• Règles linguistiques :

Un membre du personnel académique chargé d'une mission d'enseignement doit également être en mesure de démontrer que la langue d'enseignement est connue au niveau ERK C1 au moyen d'un certificat de qualification ou d'un diplôme adéquat. La VUB propose également des cours, par exemple, d'anglais académique.

La langue administrative de la VUB est le néerlandais. En cas de connaissance insuffisante du néerlandais, la VUB proposera un cours d'intégration. Après un maximum de cinq ans, un membre du personnel académique doit démontrer une connaissance adéquate de la langue administrative (niveau ERK B2).

Pour un aperçu complet, veuillez consulter le règlement linguistique complet sur https://jobs.vub.be/content/Regulations-concerning-lingual-proficiency/ . 

Des certificats démontrant la connaissance de la langue peuvent déjà être ajoutés à la candidature. 

La VUB veut être le reflet d'une société où le talent de chacun est valorisé, sans distinction de sexe, d'âge, de religion, de couleur de peau, d'origine migratoire, de handicap ou de neurodiversité.

4 - Offre

Allez-vous être notre nouveau collègue?

Un poste de professeur à temps plein vous sera proposé  , avec une date de début prévue  le 01/10/2024 . 

• Si le recrutement porte sur le grade de maître de conférences , il vous sera proposé une nomination tenure track , ce qui implique une première nomination en tant que maître de conférences pour une durée de 5 ans , avec éligibilité à la titularisation au rang de maître de conférences à l'issue de cette première période. période. 

• Si le recrutement s'effectue dans un autre grade académique , il vous sera proposé un engagement pour 3 ans , avec éligibilité à la titularisation au même grade à l'issue de cette période initiale.

Vous recevrez un salaire lié à l'un des barèmes fixés par le gouvernement.

À la VUB, vous avez la garantie d'un lieu de travail ouvert, impliqué et diversifié, où vous avez la possibilité de (davantage) développer votre carrière.

En plus de cela, vous bénéficierez également de divers autres avantages :

• Des options étendues de travail à domicile , une allocation de télétravail de 50 euros par mois OU des frais Internet de 20 euros par mois ;
• Un environnement de travail ouvert et informel où l'attention est portée à l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée, et des dispositions exceptionnelles en matière de congés avec 35 jours de congé  (sur la base d'un contrat à temps plein), fermeture entre Noël et Nouvel An et 3 jours de congé supplémentaires ;
• Assurance hospitalisation gratuite ;
• Remboursement intégral de votre trajet domicile-travail avec les transports publics selon la politique de la VUB, et/ou indemnisation si vous venez à vélo ; 
• Un large choix de repas dans nos restaurants du campus à des prix attractifs ;
• Des installations excellentes et abordables pour le sport et l'exercice , une gamme de réductions via Benefits@Work (dans tous types de magasins, sur les vols, dans les stations-service, les parcs d'attractions...) et les Ecochèques ; 
• Crèche à proximité du campus, réduction sur les colonies de vacances ; 
• L'espace pour former le contenu de votre poste et pour apprendre en continu grâce à nos plateformes d'apprentissage et formations VUB ;
• Et enfin : des collègues formidables avec une motivation saine.

5 – Intéressé ?

Est-ce le métier dont vous rêviez ?

Alors postulez,  au plus tard le 24/03/2024 , via jobs.vub.be , et téléchargez les documents suivants :

• votre lettre de motivation, comprenant votre vision de l'éducation et de la recherche, et une explication sur le développement de vos futures recherches ;
• votre curriculum vitae, incluant votre dossier académique ; 
• votre diplôme (ne s'applique pas aux anciens élèves de la VUB) et vos certificats de langues.

Vous avez des questions sur le contenu du poste ? Contacter le prof. Leo Van Hove à leo.van.hove@vub.be ou au +32-2-6148449.

Voulez-vous savoir à quoi ressemble le travail à la VUB? Rendez-vous sur jobs.vub.be et découvrez tout ce qu'il y a à savoir sur nos campus, nos avantages, nos objectifs stratégiques et vos futurs collègues.

Vous souhaitez plus d’informations sur EUTOPIA ? Rendez-vous sur eutopia-university.eu et apprenez-en davantage sur le rôle de la VUB dans le développement de l'alliance EUTOPIA. 

1 - Travailler à la VUB

Depuis plus de 50 ans, la Vrije Universiteit Brussel défend la liberté, l'égalité et la solidarité , et cela est très présent sur nos campus, tant auprès des étudiants que du personnel. 

À la VUB, vous trouverez une collection diversifiée de personnalités : des innovateurs purs et durs, mais surtout des personnes 100% authentiques . Avec quelque 4.000 salariés , nous sommes le plus grand employeur néerlandophone, dans le secteur privé, à Bruxelles ; une ville internationale avec laquelle nous sommes très heureux de nous connecter et où se trouvent (autour) nos 4 campus. 

Ajoutez à cela notre principe de recherche libre - dans lequel l'autoréflexion, une attitude critique et un esprit ouvert et créatif autour des questions scientifiques et sociales sont au cœur - et vous obtenez une université fondamentalement révolutionnaire et pionnière en matière d'éducation et de recherche. En bref : la VUB à nouveau . 

La VUB est par ailleurs membre d' EUTOPIA , une alliance d'universités européennes partageant la même vision et toutes prêtes à se réinventer.

2 - Descriptif du poste

La  Faculté des Sciences Sociales et Solvay Business School , Département Communicatiewetenschappen , recherche un professeur à temps plein . 

Plus concrètement, votre work package contient : 

Domaine Éducation et Recherche :

Études internationales sur les médias et la communication.

Tâches éducatives :

• Vous êtes responsable de l'enseignement de cours à la Faculté des sciences sociales et à la Solvay Business School pour un équivalent de 24 ECTS par année universitaire dans les domaines des études sur les médias internationaux et la communication. L'ensemble des matières provient de la liste (indicative) suivante : Théories des médias, de la culture et de la mondialisation (6 ECTS - ENG), Introduction aux études de communication (6 ECTS ENG), Séminaire Questions actuelles 1 (6 ECTS - ENG) et Bachelor Paper in Social. Sciences (6 ECTS - ENG) ;
• Vous encadrez des mémoires de licence et de master dans ce domaine ;
• Vous êtes ouvert à enseigner en cours du soir ;
• Vous renforcez continuellement votre approche pédagogique via la professionnalisation pédagogique et l’innovation pédagogique.

Tâches de recherche :

• Vous menez des recherches dans le domaine des études internationales sur les médias et la communication, et plus particulièrement sur la diversité des manifestations des médias et de la communication à travers le monde, avec un intérêt pour la variété des approches théoriques qui sous-tendent le domaine ;
• Votre recherche contribue aux travaux du département et/ou du groupe de recherche ;
• Vous participez aux activités du groupe et/ou du département de recherche et vous contribuez activement (le cas échéant) à des travaux de recherche communs en plus de vos propres résultats de recherche ;
• Vous encadrez des doctorants ;
• Vous acquérez des fonds (de recherche) externes.

Autres tâches:

• Vous assumez des tâches de service au niveau du groupe de recherche, du département, de la faculté et/ou de l'université ;
• Vous développez et entretenez un réseau international au profit du corps professoral dans le domaine de l'enseignement et de la recherche ;
• Vous contribuez à créer une visibilité externe pour le groupe de recherche, le département, la faculté et l'université.

Pour cette fonction, notre  Campus des Sciences Humaines, Sciences & Ingénierie de Bruxelles (Ixelles)  vous servira de port d'attache. 

3 - Profil

Ce que nous attendons de vous?

• Vous avez un bon dossier de recherche avec des publications à référence internationale ;
• Vous possédez de fortes qualités pédagogiques ;
• Vous maîtrisez le néerlandais et l'anglais au niveau C1.
• Vous possédez de préférence une expérience pédagogique pertinente avec des évaluations positives ;
• Vous avez de préférence une expérience dans la soumission et/ou l'acquisition réussie de subventions de recherche externes, allant de la recherche fondamentale à la recherche plus appliquée ;
• Vous avez de préférence de l'expérience dans la rédaction et la soumission de candidatures de projets (réussies) ;
• Vous avez de préférence une attitude collégiale et constructive et une expérience du travail en équipe ;
• Vous possédez de préférence de bonnes compétences en communication et en leadership.

• Vous souscrivez à la vision de l’éducation de l’université. Le texte intégral à ce sujet est disponible sur le site Web de l'université.

• Chaque premier rendez-vous dépend de la réussite d’une séance d’enseignement.  

• Règles linguistiques :

Un membre du personnel académique chargé d'une mission d'enseignement doit également être en mesure de démontrer que la langue d'enseignement est connue au niveau ERK C1 au moyen d'un certificat de qualification ou d'un diplôme adéquat. La VUB propose également des cours, par exemple, d'anglais académique.

La langue administrative de la VUB est le néerlandais. En cas de connaissance insuffisante du néerlandais, la VUB proposera un cours d'intégration. Après un maximum de cinq ans, un membre du personnel académique doit démontrer une connaissance adéquate de la langue administrative (niveau ERK B2).

Pour un aperçu complet, veuillez consulter le règlement linguistique complet sur https://jobs.vub.be/content/Regulations-concerning-lingual-proficiency/ . 

Des certificats démontrant la connaissance de la langue peuvent déjà être ajoutés à la candidature. 

La VUB veut être le reflet d'une société où le talent de chacun est valorisé, sans distinction de sexe, d'âge, de religion, de couleur de peau, d'origine migratoire, de handicap ou de neurodiversité.

4 - Offre

Allez-vous être notre nouveau collègue?

Un poste de professeur à temps plein vous sera proposé  , avec une date de début prévue  le 01/10/2024 . 

• Si le recrutement porte sur le grade de maître de conférences , il vous sera proposé une nomination tenure track , ce qui implique une première nomination en tant que maître de conférences pour une durée de 5 ans , avec éligibilité à la titularisation au rang de maître de conférences à l'issue de cette première période. période. 

• Si le recrutement s'effectue dans un autre grade académique , il vous sera proposé un engagement pour 3 ans , avec éligibilité à la titularisation au même grade à l'issue de cette période initiale.

Vous recevrez un salaire lié à l'un des barèmes fixés par le gouvernement.

À la VUB, vous avez la garantie d'un lieu de travail ouvert, impliqué et diversifié, où vous avez la possibilité de (davantage) développer votre carrière.

En plus de cela, vous bénéficierez également de divers autres avantages :

• Des options étendues de travail à domicile , une allocation de télétravail de 50 euros par mois OU des frais Internet de 20 euros par mois ;
• Un environnement de travail ouvert et informel où l'attention est portée à l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée, et des dispositions exceptionnelles en matière de congés avec 35 jours de congé  (sur la base d'un contrat à temps plein), fermeture entre Noël et Nouvel An et 3 jours de congé supplémentaires ;
• Assurance hospitalisation gratuite ;
• Remboursement intégral de votre trajet domicile-travail avec les transports publics selon la politique de la VUB, et/ou indemnisation si vous venez à vélo ; 
• Un large choix de repas dans nos restaurants du campus à des prix attractifs ;
• Des installations excellentes et abordables pour le sport et l'exercice , une gamme de réductions via Benefits@Work (dans tous types de magasins, sur les vols, dans les stations-service, les parcs d'attractions...) et les Ecochèques ; 
• Crèche à proximité du campus, réduction sur les colonies de vacances ; 
• L'espace pour former le contenu de votre poste et pour apprendre en continu grâce à nos plateformes d'apprentissage et formations VUB ;
• Et enfin : des collègues formidables avec une motivation saine.

5 – Intéressé ?

Est-ce le métier dont vous rêviez ?

Alors postulez,  au plus tard le 24/03/2024 , via jobs.vub.be , et téléchargez les documents suivants :

• votre lettre de motivation, comprenant votre vision de l'éducation et de la recherche, et une explication sur le développement de vos futures recherches ;
• votre curriculum vitae, incluant votre dossier académique ; 
• votre diplôme (ne s'applique pas aux anciens élèves de la VUB) et vos certificats de langues.

Vous avez des questions sur le contenu du poste ? Contacter le prof. Ike Picone à ike.picone@vub.be ou au 0032 (0) 2 6291617.

Voulez-vous savoir à quoi ressemble le travail à la VUB? Rendez-vous sur jobs.vub.be et découvrez tout ce qu'il y a à savoir sur nos campus, nos avantages, nos objectifs stratégiques et vos futurs collègues.

Vous souhaitez plus d’informations sur EUTOPIA ? Rendez-vous sur eutopia-university.eu et apprenez-en davantage sur le rôle de la VUB dans le développement de l'alliance EUTOPIA. 

Localisation IMT MinesAlbi – ÉcoleNationale Supérieure des Mines d'Albi-Carmaux (81000 Albi) 

Centre de service Génie Industriel 

Exigences minimales « Habilitation à Diriger desRecherches » en Génie Industriel ou équivalence

Environnement

Ecole du Ministère de l'Industrie, IMT Mines Albi fait partie de l'Institut Mines-Télécom, le premier groupe français d'écoles d'ingénieurs et de management. A l'avant-garde des enjeux industriels et académiques sur la scène internationale, elle agit comme un moteur scientifique et économique pour le territoire, combinant ses 4 missions dans un cercle vertueux d'innovation :

• Une école d'ingénieurs généraliste, innovante, humaniste et internationale qui intègre la dynamique du développement durable dans sa gestion ;
• Des équipes de recherche, réparties dans ses 3 centres, travaillant sur l'émergence et l'amélioration des procédés industriels, notamment sur ses 4 plateformes technologiques ;
• Un partenaire d’affaires qui soutient le développement économique et favorise l’entrepreneuriat ;
• Une école qui promeut une culture de la science, de la technologie, de l'innovation et de l'entreprise dans son territoire.

IMT Mines Albi, à travers le Centre de Génie Industriel (CGI), développe des recherches à la frontière entre Intelligence Artificielle et Génie Industriel, en collaboration avec des partenaires publics et industriels nationaux et internationaux. IMT Mines Albi fait partie de l'Institut Carnot MINES. IMT Mines Albi est une école de l'Institut Mines Telecom (IMT) depuis le 1er janvier 2017.

Contexte

Ce poste, ouvert chez IMT Mines Albi, est rattaché au Centre d'Ingénierie Industrielle (CGI) qui emploie actuellement environ 70 personnes. Le centre se concentre sur la cinétique des organisations et le développement de solutions d'aide à la décision dans des contextes hétérogènes, collaboratifs et incertains. Cela se met en pratique en représentant, modélisant et analysant les données de ces organisations afin de formaliser des connaissances conduisant à des prises de décision dans des contextes hétérogènes, collaboratifs, incertains et/ou perturbés. Il est structuré autour de quatre axes de recherche appliquée, s'appuyant sur quatre disciplines scientifiques.

Les quatre axes sont :

• GOL : Gestion et organisation de la supply chain ;
• SGC : Sécurité et gestion de crise ;
• IOS : Ingénierie organisationnelle pour la santé ;
• PSP : Conception et développement de produits, services et procédés.

Les quatre disciplines scientifiques au cœur de ces domaines de recherche appliquée sont :

• OU : Recherche Opérationnelle ;
• IC : Ingénierie des Connaissances ;
• IM : Ingénierie des modèles ;
• SD : Science des données.

Le CGI cherche actuellement à renforcer ses compétences et capacités en matière de montage et  de gestion de projets de recherche et de formation en lien avec le domaine de recherche appliquée du GOL. Le CGI cherche notamment à renforcer ses compétences en lien avec la dynamique France 2030 et Industrie 5.0, notamment en termes d'accompagnement des entreprises dans la décarbonation, la relocalisation, la résilience et l'automatisation de leurs systèmes de production et de leurs chaînes d'approvisionnement.

Missions

De manière générale, la personne recrutée sera impliquée dans le projet pédagogique de l'école, les missions de formation, les activités de recherche et de transfert technologique, la mise en place et le suivi des activités contractuelles et des collaborations nationales et internationales. Il/elle sera moteur de leur développement, et sera appelé à contribuer aux activités transversales d'IMT Mines Albi.

Le titulaire du poste devra donc intégrer :

• Le programme de formation CGI. En plus des cours de base en Génie Industriel (gestion de production, gestion de projet, modélisation économique, etc.) et de l'option « Génie Industriel » du programme des étudiants en ingénierie, le candidat sera principalement chargé d'ouvrir et d'animer le futur « Génie Industriel ». " option dès 2025 dans le cadre de l'apprentissage de l'ingénieur. Enfin, le candidat sera également appelé à participer aux différents projets, stages et autres exercices transversaux de l'école. Le projet d'intégration du candidat devra donc mettre l'accent, mais non exclure, une forte appétence et des compétences en enseignement, en ingénierie pédagogique et en animation de programmes de formation.
• Dans le programme de recherche CGI. Le candidat doit être impliqué dans au moins un des domaines de recherche appliquée (PSP, GOL, SGC ou IOS). Une attention particulière sera portée aux candidatures portant sur l'axe GOL, en lien avec la thématique Industrie 5.0 et/ou la thématique décarbonation, relocalisation et résilience des Supply Chains. En termes de compétences scientifiques, le candidat sera positionné dans au moins un des quatre domaines disciplinaires du CGI (RO, IC, IM, SD). Une attention particulière sera portée à la capacité du candidat à combiner les méthodes issues du Génie Industriel et de l'Intelligence Artificielle. Des besoins importants ont été identifiés en termes d’apprentissage automatisé, de simulation, d’optimisation et de réalité immersive. Le projet d'intégration du candidat devra donc mettre en avant, de manière non exclusive, de fortes compétences dans tout ou partie de ces disciplines, ainsi que leur application aux thématiques de l'Industrie 5.0. ou encore la décarbonation, la relocalisation et la résilience des Supply Chains.
• Dans le programme de développement économique du CGI. Pour y parvenir, le candidat devra démontrer un intérêt évident pour le transfert de technologie et une capacité à s'intégrer dans des projets existants ou à introduire de nouveaux projets thématiquement cohérents avec le centre. A son arrivée, le candidat sera intégré dans au moins un des laboratoires de recherche public/privé actifs du centre.

Il est évident que les activités énumérées ci-dessus peuvent être réalisées dans un environnement anglophone. Un niveau d’anglais pertinent est donc indispensable. Le français est clairement un plus.

Profil attendu

Le candidat doit être titulaire d'un doctorat. Son domaine d'expertise est principalement le Génie Industriel (CNU 61). Une expérience établie, même brève, en enseignement et formation en génie industriel est requise.

Le candidat doit démontrer, de manière non exclusive :

• une solide expertise technique et scientifique en génie industriel, notamment en lien avec les cours proposés dans nos programmes de formation : (i) gestion et ingénierie de la supply chain, (ii) gestion et ingénierie de projets, (iii) gestion et ingénierie de l'excellence opérationnelle (Lean) ;
• Une expertise technique et scientifique en aide à la décision dans l'incertitude, et un projet pour l'intégrer aux travaux en cours de développement au CGI pour renforcer les contributions à la décarbonation, à la relocalisation, à la résilience et à l'automatisation des systèmes de production et de logistique ;
• Expérience démontrable en enseignement et en formation, idéalement en lien avec la conception et l'animation de programmes.

Informations et horaires

Statut :  Maître-Assistant de l'Institut Mines-Télécom, Fonction publique de l'État régie par le décret n° 2007-468 du 28 mars 2007 modifié

Pour postuler :  https://institutminestelecom.recruitee.com/o/concours-maitre-assistant-ou-maitre-assistante-en-genie-industriel

Pour toute information complémentaire sur le poste, merci de contacter :  M. Matthieu LAURAS, Directeur CGI  (matthieu.lauras@mines-albi.fr)

Informations administratives : Mme Céline ALBERT, Directrice des Ressources Humaines  (celine.albert@mines-albi.fr  ou 05 63 49 33 07)

Envoyer un e-mail à l'adresse suivante :  candidature@mines-albi.fr

• Lettre de candidature comprenant motivation et projet d'intégration
• CV scientifique détaillé

Parution au Journal Officiel :  16/02/2024

Ouverture du concours :  29/02/2024

Date limite de candidature :  19/04/2024

Date de début :  Entre le 01/06/2024 et le 01/09/2024 au plus tôt

Localisation IMT MinesAlbi – ÉcoleNationale Supérieure des Mines d'Albi-Carmaux (81000 Albi) 

Centre de service Génie Industriel 

Exigences minimales « Habilitation à Diriger desRecherches » en Génie Industriel ou équivalence

Environnement

Ecole du Ministère de l'Industrie, IMT Mines Albi fait partie de l'Institut Mines-Télécom, le premier groupe français d'écoles d'ingénieurs et de management. A l'avant-garde des enjeux industriels et académiques sur la scène internationale, elle agit comme un moteur scientifique et économique pour le territoire, combinant ses 4 missions dans un cercle vertueux d'innovation :

• Une école d'ingénieurs généraliste, innovante, humaniste et internationale qui intègre la dynamique du développement durable dans sa gestion ;
• Des équipes de recherche, réparties dans ses 3 centres, travaillant sur l'émergence et l'amélioration des procédés industriels, notamment sur ses 4 plateformes technologiques ;
• Un partenaire d’affaires qui soutient le développement économique et favorise l’entrepreneuriat ;
• Une école qui promeut une culture de la science, de la technologie, de l'innovation et de l'entreprise dans son territoire.

IMT Mines Albi, à travers le Centre de Génie Industriel (CGI), développe des recherches à la frontière entre Intelligence Artificielle et Génie Industriel, en collaboration avec des partenaires publics et industriels nationaux et internationaux. IMT Mines Albi fait partie de l'Institut Carnot MINES. IMT Mines Albi est une école de l'Institut Mines Telecom (IMT) depuis le 1er janvier 2017.

Contexte

Ce poste, ouvert chez IMT Mines Albi, est rattaché au Centre d'Ingénierie Industrielle (CGI) qui emploie actuellement environ 70 personnes. Le centre se concentre sur la cinétique des organisations et le développement de solutions d'aide à la décision dans des contextes hétérogènes, collaboratifs et incertains. Cela se met en pratique en représentant, modélisant et analysant les données de ces organisations afin de formaliser des connaissances conduisant à des prises de décision dans des contextes hétérogènes, collaboratifs, incertains et/ou perturbés. Il est structuré autour de quatre axes de recherche appliquée, s'appuyant sur quatre disciplines scientifiques.

Les quatre axes sont :

• GOL : Gestion et organisation de la supply chain ;
• SGC : Sécurité et gestion de crise ;
• IOS : Ingénierie organisationnelle pour la santé ;
• PSP : Conception et développement de produits, services et procédés.

Les quatre disciplines scientifiques au cœur de ces domaines de recherche appliquée sont :

• OU : Recherche Opérationnelle ;
• IC : Ingénierie des Connaissances ;
• IM : Ingénierie des modèles ;
• SD : Science des données.

Le CGI cherche actuellement à renforcer ses compétences et capacités en matière de montage et  de gestion de projets de recherche et de formation en lien avec le domaine de recherche appliquée du GOL. Le CGI cherche notamment à renforcer ses compétences en lien avec la dynamique France 2030 et Industrie 5.0, notamment en termes d'accompagnement des entreprises dans la décarbonation, la relocalisation, la résilience et l'automatisation de leurs systèmes de production et de leurs chaînes d'approvisionnement.

Missions

De manière générale, la personne recrutée sera impliquée dans le projet pédagogique de l'école, les missions de formation, les activités de recherche et de transfert technologique, la mise en place et le suivi des activités contractuelles et des collaborations nationales et internationales. Il/elle sera moteur de leur développement, et sera également appelé à contribuer aux activités transversales d'IMT Mines Albi.

Le titulaire du poste devra donc intégrer :

• Le programme de formation CGI. En complément des cours de base en Génie Industriel (gestion de production, gestion de projet, simulation, optimisation, etc.) et de l'option « Génie Industriel » du programme des élèves-ingénieurs, le candidat contribuera à l'enseignement du futur « Génie Industriel ». option dès 2025 dans le cadre de l'apprentissage de l'ingénieur. Il/elle sera également responsable d'une partie du cursus Supply Chain Engineering, dans le cadre du projet de Master immersif International avec Georgia Tech (USA), prévu pour débuter en 2025. Enfin, le candidat sera également appelé à de participer aux différents projets, stages et autres exercices transversaux de l'école. Le projet d'intégration du candidat devra donc mettre en avant, mais non exclusivement, une forte appétence et des compétences en matière d'enseignement et d'ingénierie pédagogique, notamment dans un contexte international.
• Dans le programme de recherche CGI. Le candidat s'impliquera dans l'axe de recherche appliquée du GOL, en lien avec les thématiques émergentes de l'Industrie 5.0. et/ou la décarbonation, la relocalisation et la résilience des Supply Chains. En termes de compétences scientifiques, le candidat sera positionné dans au moins un des quatre domaines disciplinaires du CGI (RO, IC, IM, SD). Une attention particulière sera portée à la capacité du candidat à combiner les méthodes issues du Génie Industriel et de l'Intelligence Artificielle. Des besoins importants ont été identifiés en termes d’apprentissage automatisé, de simulation, d’optimisation et de réalité immersive. Le projet d'intégration devra donc mettre en évidence comment le candidat entend devenir un moteur de l'Industrie 5.0 et/ou de la décarbonation, de la relocalisation et de la résilience des chaînes d'approvisionnement.
• Dans le programme de développement économique du CGI. À cette fin, le candidat devra démontrer un intérêt évident pour le transfert de technologie et une capacité à soutenir des projets existants ou à en développer de nouveaux en cohérence thématique avec le centre.

Il est évident que les activités énumérées ci-dessus peuvent être réalisées dans un environnement anglophone. Un niveau d’anglais pertinent est donc indispensable. Le français est clairement un plus.

Profil attendu

Le candidat doit être titulaire d'une Habilitation à Diriger des Recherches. Son domaine d'expertise est principalement le Génie Industriel (CNU 61). Une capacité avérée à développer des projets à l’interface du génie industriel et de l’intelligence artificielle est un plus. Le candidat devra démontrer, sur une base non exclusive :

• Solide expertise technique et scientifique en ingénierie industrielle, notamment dans le domaine de l'Ingénierie de la Supply Chain et/ou de l'Industrie 5.0, notamment en ce qui concerne les enjeux de décarbonation, de relocalisation, de résilience ou d'automatisation des systèmes de production et de logistique ;
• Solide expertise technique dans le développement de modèles d'aide à la décision sous incertitude, de préférence en lien avec les outils mobilisés au sein des disciplines scientifiques du CGI ;
• Solide expérience dans la gestion et la participation à des projets contractuels directs (CIFRE, Laboratoires Communs, Chaires, etc.) ou à des projets collaboratifs subventionnés par l'ANR, l'Europe, l'ADEME, les collectivités territoriales françaises, etc.
• Production scientifique conforme aux standards de l’industrie, ainsi qu’une expérience significative en encadrement et formation doctorale ;
• Expérience avérée d’enseignement et de formation, idéalement dans un contexte international.

Informations et horaires

Statut :  Professeur de l'Institut Mines-Télécom, Fonction publique de l'État régie par le décret n° 2007-468 du 28 mars 2007 modifié

Pour postuler :  https://institutminestelecom.recruitee.com/o/concours-professeur-ou-professeure-en-genie-industriel

Pour toute information complémentaire sur le poste, merci de contacter :  M. Matthieu LAURAS, Directeur CGI  (matthieu.lauras@mines-albi.fr)

Informations administratives : Mme Céline ALBERT, Directrice des Ressources Humaines  (celine.albert@mines-albi.fr  ou 05 63 49 33 07)

Envoyer un e-mail à l'adresse suivante :  candidature@mines-albi.fr

• Lettre de candidature comprenant motivation et projet d'intégration
• CV scientifique détaillé

Parution au Journal Officiel :  16/02/2024

Ouverture du concours :  29/02/2024

Date limite de candidature :  19/04/2024

Date de début :  Entre le 01/06/2024 et le 01/09/2024 au plus tôt

Département de l'Enseignement Supérieur, des Sites et de l'Europe (DESSE)  de Paris Equipe « Europe »

BAP J : J1B44 Corps : IR

INRAE ​​est le premier institut de recherche en agriculture, alimentation et environnement de l'UE et l'un des principaux bénéficiaires du programme Horizon dans ce domaine. En tant qu'institut de recherche de premier plan au monde sur l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, INRAE ​​fournit la base de connaissances nécessaire pour relever les défis mondiaux de ce siècle, notamment le changement climatique, l'insécurité alimentaire et la perte de biodiversité. Pour réaliser les transitions agroécologique, alimentaire et énergétique, la recherche doit dépasser les frontières, en construisant des partenariats européens et internationaux plus solides. Grâce à son approche intégrée, INRAE ​​est capable d'identifier et de développer des solutions aux applications multiples. La feuille de route stratégique d'INRAE ​​s'appuie sur les 17 objectifs de développement durable des Nations Unies et a été conçue avec la contribution de nombreux partenaires européens et internationaux.

Direction de l'Enseignement Supérieur, des Sites et de l'Europe (DESSE) et son équipe Europe

Au sein d'INRAE, le DESSE est en charge des politiques européennes et des politiques régionales avec les partenaires académiques dans les 18 centres de recherche de l'institut. Le DESSE est composé de cinq équipes : 1-Equipe « Partenariats académiques, sites régionaux et enseignement supérieur », 2-Equipe « Europe », 3-Equipe « INRAE ​​Transfert », 4-Equipe « Programmes et équipements de recherche prioritaires », 5- « Agreenium " équipe.

L'équipe Europe compte un effectif total de 10 ingénieurs et assistants. Le responsable de la politique européenne gère cette équipe sous la supervision directe du directeur du DESSE et rapporte au directeur général de la science et de l'innovation ainsi qu'au vice-président à la politique internationale. Le responsable de la politique européenne interagit avec une filiale d'INRAE ​​(INRAE ​​Transfert) en soutenant les coordinateurs scientifiques développant des projets pour le programme Horizon de la CE.

Principales missions du Responsable de la Politique Européenne

Le responsable de la politique européenne :

• contribue à l’élaboration et à la mise en œuvre de la politique européenne de l’institut. Il/elle élabore des options de décision pour le conseil d'administration, en tenant compte de la stratégie scientifique de l'institut (voir document de vision INRAE ​​2030), des indicateurs de participation et de taux de réussite d'INRAE ​​aux appels CE et de la politique internationale d'INRAE ​​;
• élabore la stratégie d'influence de l'institut sur les enjeux européens et organise une stratégie de rayonnement avec l'aide des trois directeurs scientifiques et du vice-président à la politique internationale ;
• Il/elle développe la politique d'incitation et les interactions permettant aux scientifiques d'INRAE ​​d'élaborer des thématiques et des propositions afin de coordonner et/ou de participer à des projets et partenariats financés par la CE ;
• Le responsable de la politique européenne interagit avec la direction des affaires internationales (DRI), en charge des partenariats hors Europe, afin d'accompagner la politique internationale de l'institut et sa cohérence avec la politique européenne.
• Il/elle assure la coordination des affaires européennes avec les divisions scientifiques et les centres de recherche de l'institut ;
• Il/elle encadre une équipe d'une dizaine de personnes dédiée aux affaires européennes au sein du DESSE.

Principales relations

• Commission européenne, représentants de la France à Bruxelles, ministères et organismes de recherche français,
• Partenaires de recherche majeurs d'INRAE ​​en Europe (universités et organismes de recherche, réseaux de programmation de la recherche),
• Responsables des divisions scientifiques et des centres de recherche INRAE, délégués aux affaires européennes, filiale INRAE ​​Transfert, direction des affaires internationales.

Des conditions spéciales

• Voyages en France et en Europe.
• Des pics d’activité à anticiper ;

Compétences de base

Base de connaissances

• Politiques européennes de recherche et d'innovation ;
• Organisation et gestion de l'enseignement supérieur et de la recherche publique ;
• Management d’équipe et méthodes de changement de management ;
• Méthodologies de gestion de projet ;
• Stratégies de lobbying ;
• Langue anglaise : C1 à C2.

Compétences opérationnelles

• Gérer une équipe;
• Animer un réseau/groupe, diriger un projet;
• Incarner l’établissement ;
• Assurer le suivi et développer des indicateurs ;
• Jouer un rôle décisionnel;
• Initier et diriger des partenariats;
• Mener une négociation ;
• Mener une réflexion et des prévisions stratégiques ;

Compétences comportementales

• Attitude positive;
• Capacité à dialoguer dans un contexte interculturel.

Diplôme et formation professionnelle

• Du Master au Doctorat ;
• Domaine de formation : sciences politiques, recherche scientifique, relations internationales ;
• Expérience conseillée : poste similaire dans un organisme de recherche ou un établissement d'enseignement supérieur, une administration centrale ou une institution européenne.

Termes et conditions

Catégorie d'emploi : A+

• Département de l'Enseignement Supérieur, des Sites et de l'Europe (DESSE)
• Adresse d'affectation : 147rue de l'Université 75007 Paris
• Centre INRAE ​​: Paris-Centre Siège

comment s'inscrire

Soumettre un CV détaillé faisant état des réalisations, accompagné d'un court dossier présentant les motivations du poste ainsi que les éléments de vision stratégique des missions, à :

Dominique GREVEY, Responsable du DESSE Jean-François SOUSSANA, Vice-Président chargé de la politique internationale Dominique.grevey@inrae.fr

Date limite pour postuler : 31/03/2024

Objet : Acceptation de la robotique agricole et sa mesure 

Supervision : Ladislav Moták (LAPSCO) ; Nicolas Tricot (INRAE-TSCF) ; Fabien Coutarel (ACTé) 

Contact : ladislav.motak@uca.fr / +33 (0)6 10 92 82 41 

Laboratoire d'hébergement : LAPSCO (Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive, LAPSCO-UMR UCA-CNRS 6024), 17, rue Paul Collomp, 63037 Clermont-Ferrand, FRANCE (lapsco.fr) 

Début du contrat : avril 2024 

Salaire mensuel : 2200,- euros

Contexte . Le Centre International de Recherche sur les Systèmes et Services Innovants pour les transports et la production (CIR-ITPS) hébergé par l'Université de Clermont Auvergne (UCA) et impliquant diverses disciplines (psychologie, sociologie, ergonomie, ingénierie) lance un appel à candidatures pour une bourse postdoctorale sur l'acceptation des technologies agricoles. robotique (12 mois de financement). 

Votre profil . Les candidats, docteurs en sciences sociales (psychologie, sociologie, anthropologie ou ergonomie), devront (i) réaliser une revue de la littérature sur le sujet ; (ii) organiser des groupes de discussion avec des adoptants potentiels ; (iii) mettre en place des traitements statistiques pour définir les profils des adoptants potentiels et les variables sous-jacentes ; (iv) présenter les résultats au sein du consortium et avec la communauté internationale de recherche. 

Dates limites et candidature . Veuillez soumettre votre candidature (comprenant votre CV actuel, votre lettre de motivation et un aperçu d'une page de votre proposition de recherche) au format pdf jusqu'au 25 mars 2024, en envoyant un email à ladislav.motak@uca.fr. Si sélectionné, un ( en ligne) aura lieu prochainement, le 24 avril.

Laboratoire d'hébergement et environnement de recherche . Le Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO–UMR UCA-CNRS 6024) est l'une des principales unités CNRS en psychologie sociale en France. Ses recherches portent sur la régulation sociale des activités cognitives chez les individus humains et non humains, dans des domaines tels que la santé, l'éducation (ou e-éducation), l'acceptation technologique, etc. Le stagiaire postdoctoral rejoindra la sous-section Comportement social et dynamique collective de le laboratoire, tout en échangeant régulièrement avec les autres membres de l'équipe robotique agricole, Nicolas Tricot (INRAE-TSCF, chef de projet) et Fabien Coutarel (ACTé).