Post-Doctoral Associates in the Center for Brain and Health (CBH) & ASPIRE Precision Medicine Research Institute - Dr. Bas Rokers

Description

The Center for Brain and Health and the ASPIRE Precision Medicine Research Institute at New York University Abu Dhabi (NYUAD) seek to recruit Post-Doctoral Associates for two projects for Rokers Vision Lab reporting to Dr. Bas Rokers.

1) Linking Retinal, Neural, and Perceptual Deficits in Visual Disorder:

Individuals in the UAE are at substantial risk for perceptual deficits due in part to one of the highest diabetes rates in the world. About 10% of diabetic patients suffer severe vision loss and another 2% are completely blind 15 years post-diagnosis. Thus, understanding precisely how diabetes leads to visual deficits is a question with key regional relevance.

Importantly, diabetic vision loss is not fully explained by retinal damage alone. Instead it is likely that microstructural damage in the brain as well as the eye contribute. Since early risk prediction and timely intervention can mitigate vision loss, it is critical that we fully understand the underlying cause(s). This project aims to identify biomarkers in the eye and brain that explain vision loss, building on our previously-developed method linking clinical, neural and behavioral data (Allen et al., 2018; Miller et al., 2019; Pedersini et al., 2023). We combine ophthalmological, neuroimaging and behavioral data, and incorporate deep learning methods to facilitate biomarker discovery and enhance predictive power. As a postdoctoral associate you will join a multidisciplinary research team including experts at NYUAD and Cleveland Clinic Abu Dhabi with a demonstrated track record in vision science, neuro-imaging, neuro-ophthalmology and deep learning.

2) Using Advanced Imaging-derived Biomarkers to Predict Health Outcomes:

Neurological problems, such as stroke, are a likely consequence of obesity, diabetes, MS, and cardiovascular disease. Since these conditions are prevalent in the UAE, identifying the factors that predict and mitigate the risk of stroke early is critical to local health. To this end, NYUAD recently initiated the first large epidemiological study in the UAE – the UAE Healthy Future Study (UAE-HFS), a prospective cohort study of 20,000 UAE nationals aged 18- 40 years which seeks to determine how health is affected by lifestyle, environment, and genes. While these risk factors will be important in understanding long-term health, it is not yet clear how physiological data, such as neuro-imaging can advance our understanding of health outcomes.

This project seeks to address this critical gap in our knowledge. A key limitation of previous work has been a focus on individual imaging modalities (e.g., fMRI, diffusion imaging) at the exclusion of combining information across modalities. Our long-term objective is to develop a “phenotypic fingerprint” from multimodal imaging data in healthy controls to be used as an early predictor of adverse neurologic events. The overarching aim of this project, which represents the first step in this objective, seeks to develop and validate this pipeline.

Our approach is to recruit healthy control subjects and patients through collaborations with Cleveland Clinic Abu Dhabi to develop and test the “phenotypic fingerprint” method. This approach is inspired by large ongoing studies including the UK Biobank and the Human Connectome Project, but with a focus on the local population, which present a unique genetic makeup, and regionally-relevant disorders. As a postdoctoral associate you will join a multidisciplinary research team with expertise in neuro-imaging (Rokers, Abdullah) and experience applying multimodal imaging to health-related issues and public health (Ali, Cho).

Job Requirements:

Required expertise includes strong knowledge of sensory neuroscience and expertise in at least one of the imaging methodologies involved in the project (OCT-A, structural MRI, fMRI, dMRI, ASL). For a competitive application at the post-doctoral level, candidates should demonstrate experience in leading imaging studies, as shown by publications in international scientific journals. The successful candidates will work in a multidisciplinary Center environment with world-class research infrastructure, consisting of PhD-level scientists, graduate and undergraduate students.

The positions are funded for two years with the possibility of renewal.

The terms of employment are extremely competitive and include housing and educational subsidies for children. Applications will be accepted immediately and candidates will be considered until the positions are filled. For formal consideration, applicants should submit a cover letter, curriculum vitae, statement of research interests, expected date of availability, and contact information for at least 2 letters of recommendation all in PDF format, via Interfolio.

Questions regarding specifics for this position may be directed to Dr. Bas Rokers at br87@nyu.edu

About NYUAD

NYU Abu Dhabi is a degree-granting research university with a fully integrated liberal arts and science undergraduate program in the Arts, Sciences, Social Sciences, Humanities, and Engineering. NYU Abu Dhabi, NYU New York, and NYU Shanghai, form the backbone of NYU’s global network university, an interconnected network of portal campuses and academic centers across six continents that enable seamless international mobility of students and faculty in their pursuit of academic and scholarly activity. This global university represents a transformative shift in higher education, one in which the intellectual and creative endeavors of academia are shaped and examined through an international and multicultural perspective. As a major intellectual hub at the crossroads of the Arab world, NYUAD serves as a center for scholarly thought, advanced research, knowledge creation, and sharing, through its academic, research, and creative activities.

EOE/AA/Minorities/Females/Vet/Disabled/Sexual Orientation/Gender Identity Employer

UAE Nationals are encouraged to apply.

Application Process

This institution is using Interfolio's Faculty Search to conduct this search. Applicants to this position receive a free Dossier account and can send all application materials, including confidential letters of recommendation, free of charge.

Equal Employment Opportunity Statement

For people in the EU, click here for information on your privacy rights under GDPR: www.nyu.edu/it/gdpr

NYU is an equal opportunity employer committed to equity, diversity, and social inclusion.

Are you interested in working with accelerator physics towards large-scale neutron experiments, with the support of competent and friendly colleagues in an international environment? Are you looking for an employer that invests in sustainable employeeship and offers safe, favourable working conditions? We welcome you to apply for a researcher position at Uppsala University.

The Department of Physics and Astronomy is one of Uppsala University's largest, with almost 400 employees, of which about 100 are doctoral students. The department conducts world-class research and education in both theoretical and experimental physics and has extensive collaboration with the outside world. Read more at www.physics.uu.se.

One of the divisions at the department is the FREIA Laboratory, where we work with designing, developing and testing equipment and instruments for particle accelerators. FREIA collaborates with industrial partners as well as with research institutes and universities nationally and globally, and has strong connections to research infrastructures such as the European Spallation Source in Lund, and CERN in Switzerland.

We are currently looking for a researcher to work with a European project in accelerator development for a large-scale neutrino physics project, the ESS neutrino Super-Beam (ESSnuSB). It is based on the use of the particle accelerator facility for the European Spallation Source (ESS), currently being built in Lund, Sweden. The main objective of the ESSnuSB project is to measure charge-parity violation in leptons by studying and comparing the oscillations of neutrinos and anti-neutrinos, respectively, with the purpose of explaining how matter could remain in the Universe following the global annihilation between the matter and antimatter created in the Big Bang. To achieve this, we need to expand the accelerator complex at ESS by adding an accumulator ring, where the pulses from the ESS linac are compressed. The compressed pulses will be sent to a target where the neutrino super-beam is formed. The neutrino oscillation parameters will be studied in a large detector, located about 360 km from the source. In addition, we are working on yet another addition: a nuSTORM facility (neutrinos from stored muons), which includes a muon storage ring that would be used for generating a neutrino beam for neutrino cross-section measurements. The design of the muon storage ring is particularly challenging due to the fact that the muon beam is large and has a large energy spread. We need to find a design that allows for storing enough muons to achieve the goals of the experiment. The successful candidate will be involved in the work with designing and evaluating the muon storage ring as well as with other aspects of the ESSnuSB accelerator complex, in accordance with the interest and background of the applicant.

The work is organized in a European consortium with partners at, for example, ESS in Sweden, Strasbourg in France, and CERN in Switzerland.

Duties The researcher will together with other team members design a racetrack muon storage ring, including the injection system. The work will involve beam optics and dynamics simulations using multi-particle tracking software. It may also include assessing the technical feasibility of certain subsystems. Since the project is organized in a European consortium it will involve collaborating with other researchers in Uppsala and throughout Europe, and will involve traveling to partners and accelerator facilities. Regular oral and written reporting are also part of the duties.

Requirements PhD degree in physics, or equivalent. The degree needs to be obtained by the time of the decision of employment

The following skills, competences and approaches are required for the position:

• Excellent collaboration skills
• Good communication skills, oral as well as in writing.
• Very good knowledge of English in speech and writing.
• A structured approach, to take initiative, and to independently push the project forward.
• Several years’ experience in accelerator physics and design, and associated computational methods are requirements.

Additional qualifications The following experiences and skills are meriting for the position

• Documented skills in using beam optics software such as MADX, BMAD, TraceWin or similar.
• Experience from multi-particle tracking software such as Xsuite, pyORBIT, ORBIT, PTC-ORBT or G4Beamline.
• Experience from accelerator operations and commissioning.
• Experience from working with fixed-field alternating gradient accelerators (FFA).

About the employment The employment is a temporary position, 12 months. Scope of employment 100%. Starting date 1 May 2024 or as agreed. Placement: Uppsala

For further information about the position, please contact: Maja Olvegård, +46 72 9999 627 maja.olvegard@physics.uu.se

Please submit your application by 15 April 2024, UFV-PA 2024/963.

Are you considering moving to Sweden to work at Uppsala University? Find out more about what it´s like to work and live in Sweden.

Chercheur postdoctoral dans le domaine des robots à micro-échelle

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À propos de l’ETH Zurich

L'Eawag, l'Institut fédéral suisse des sciences et technologies aquatiques, est un institut de recherche aquatique en réseau international au sein du Domaine des EPF (Ecoles polytechniques fédérales suisses). L'Eawag mène des recherches, des formations et des conseils d'experts pour atteindre le double objectif de répondre aux besoins humains directs en eau et de maintenir le fonctionnement et l'intégrité des écosystèmes aquatiques.

Le Département de Toxicologie Environnementale ( Utox ) a une ouverture pour un

Poste postdoctoral en neurotoxicologie comportementale (h/f/d)

Contexte du projet

Les polluants chimiques présents dans l’environnement peuvent interagir avec le système nerveux, affectant ainsi le comportement et la neurophysiologie d’un organisme. Dans le milieu aquatique, ces produits chimiques neuroactifs sont omniprésents et constituent une menace potentielle pour les organismes aquatiques, notamment les poissons. Cependant, on ne comprend toujours pas comment les produits chimiques neuroactifs influencent le comportement des poissons et interagissent avec les circuits neuronaux contrôlant une grande variété de fonctions corporelles. 

Description du projet

Dans ce projet, le chercheur postdoctoral utilisera le modèle du poisson zèbre pour étudier les phénotypes comportementaux induits chimiquement. Le candidat abordera spécifiquement les mécanismes neuronaux, englobant les modalités sensorielles ainsi que les circuits centraux et périphériques qui sont à la base des phénotypes comportementaux induits chimiquement et des réponses corporelles associées. À cette fin, l’analyse comportementale, les méthodes d’imagerie de pointe, ainsi que les approches de perte et de gain de fonction seront appliquées. Le projet dure initialement deux ans et la date de démarrage est fixée le plus tôt possible après accord.

Le candidat postdoctoral doit être titulaire d'un doctorat en sciences de la vie ou en sciences de l'environnement avec une expertise en neurosciences, neurotoxicologie, toxicologie, pharmacologie ou similaire. Un fort intérêt pour la toxicologie environnementale et une expérience de travail avec le modèle du poisson zèbre, l'imagerie, l'analyse des circuits comportementaux et neuronaux ainsi que des compétences en informatique et en analyse de données seront un avantage. L'indépendance, l'esprit critique, la curiosité, une solide éthique de travail, une attitude mature en matière de travail d'équipe et de bonnes compétences en anglais sont essentiels pour ce projet. 

L'Eawag est un employeur moderne et offre un excellent environnement de travail dans lequel les collaborateurs peuvent apporter leurs atouts, leur expérience et leur façon de penser. Nous promouvons l’égalité des sexes et nous nous engageons en faveur de la diversité et de l’inclusion du personnel. La compatibilité entre carrière et famille est pour nous d’une importance capitale. Pour plus d'informations sur l'Eawag et nos conditions de travail, veuillez consulter www.eawag.ch et www.eawag.ch/fr/aboutus/working/employment . 

La date limite de candidature est le 14 avril 2024 ou jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Votre candidature doit inclure une lettre de motivation expliquant votre parcours de recherche et votre motivation pour postuler à ce poste, un CV avec une liste de publications, des copies de vos diplômes universitaires et les coordonnées de deux références. 

Pour plus d'informations, veuillez contacter le Dr Colette vom Berg . 

Nous avons hâte de recevoir votre candidature. Veuillez l'envoyer via cette page Web, car toute autre manière de postuler ne sera pas prise en compte. Un clic sur le lien ci-dessous vous mènera directement au formulaire de candidature. 

Les candidatures émanant d'agences pour l'emploi ou de consultants en personnel ne sont pas les bienvenues et ne seront pas prises en considération.

https://apply.refline.ch/673277/1145/pub/1/index.html

Situé sur les territoires non cédés, ancestraux et traditionnels du peuple xʷməθkʷəy̓əm (Musqueam) à Vancouver, au Canada, le Département d'études pédagogiques de la Faculté d'éducation de l'Université de la Colombie-Britannique (UBC) lance un appel à candidatures pour un poste à temps plein. Poste de professeur adjoint menant à la permanence dans le programme d'apprentissage et d'éducation des adultes (ALE). La nomination devrait commencer le 1er juillet 2025, ou tel que négocié avec le candidat retenu.

Nous invitons les candidatures de ceux dont le travail se concentre sur l'apprentissage et l'éducation des adultes pour la durabilité, l'action climatique, l'écojustice ou l'éducation basée sur la terre, et qui abordent leur travail avec une orientation collaborative, transdisciplinaire et décoloniale. Nous encourageons les candidatures de ceux qui abordent leur travail à travers des visions du monde autochtones ou non occidentales et des perspectives théoriques critiques. En particulier, nous espérons attirer un collègue qui pourra contribuer à notre objectif de développer une approche d’écologie des connaissances diverses pour l’apprentissage et l’éducation des adultes qui invite à la collaboration interdisciplinaire et à l’engagement communautaire.

Le candidat retenu doit être titulaire d'un doctorat en éducation ou dans une discipline connexe, avoir un programme de recherche bien défini lié à l'ALE, un dossier d'expérience d'enseignement réussie auprès d'apprenants adultes et démontrer un engagement par ses actions en faveur de l'équité, de la diversité et de l'inclusion. au sein de l’ALE. Le candidat retenu devra : (1) contribuer à la croissance du Département d’études pédagogiques par le développement de cours théoriques et méthodologiques en ALE ; (2) contribuer, le cas échéant, à d'autres domaines de programme et programmes d'études (administration et leadership pédagogiques; enseignement supérieur; éducation autochtone; société, culture et politique dans l'éducation; programmes de maîtrise, de doctorat et d'EdD).

En plus de poursuivre un programme de recherche bien défini, le candidat retenu devra : (a) enseigner les cours existants du premier cycle et des cycles supérieurs et initier le développement de nouveaux cours qui étendent et enrichissent le programme d'ALE dans son(ses) domaine(s) de recherche. ; (b) établir un programme de recherche original financé par des fonds externes (p. ex. subventions des trois Conseils, fondations et partenariats); (c) participer à des activités de service au sein du département, de la faculté, de l'université et de la communauté universitaire au sens large ; et (d) collaborer avec des chercheurs du Département, des facultés de l'UBC et du monde entier. La charge d'enseignement annuelle pour ce poste est de 12 crédits (équivalent à quatre cours).

Il s’agit d’un poste menant à la permanence dans la filière professorale. Le candidat retenu sera examiné en vue d'une nouvelle nomination, d'une promotion et d'une titularisation au cours des années suivantes, conformément à la convention collective. Pour plus d'informations sur le processus d'évaluation et les critères de promotion dans ce volet, veuillez visiter ce lien. Ce poste est soumis à l’approbation budgétaire finale. L'échelle salariale attendue pour ce poste est de 130 000 $ à 150 000 $ par an. Le salaire de départ est déterminé à la fois par les qualifications et l'expérience du candidat et par son classement sur l'échelle d'avancement de carrière au sein de la Faculté d'éducation.

Le Département d’études pédagogiques, la Faculté d’éducation et l’UBC se consacrent à l’objectif de bâtir une communauté universitaire diversifiée et inclusive. Les valeurs d’équité, de diversité, d’inclusion, de lutte contre le racisme, de décolonisation et de lutte contre l’oppression constituent une partie importante de notre mission. Nous encourageons fortement les candidatures de candidats qui peuvent démontrer par leur enseignement, leurs recherches, leur expérience et leurs services qu'ils peuvent contribuer à cet objectif. Une qualification supplémentaire précieuse est la connaissance et l'expérience de la conduite de recherches et de l'utilisation de méthodes pédagogiques qui permettent aux étudiants de différents groupes autochtones, raciaux, ethniques, sexuels et de genre, de groupes socio-économiques et de personnes handicapées d'atteindre leur potentiel maximum. Les candidats doivent s’engager fermement à favoriser l’inclusion et à enseigner efficacement dans un environnement accueillant. Veuillez vous référer au plan stratégique de l'UBC, au plan stratégique autochtone de l'UBC et au plan stratégique de la faculté d'éducation. Pour plus d'informations sur les engagements et le travail de la Faculté d'éducation liés à l'équité, à la diversité, à l'inclusion et à la décolonisation, veuillez visiter ce lien.

L'UBC est un centre mondial de recherche et d'enseignement, régulièrement classée parmi les 20 meilleures universités publiques au monde. La Faculté d'éducation de l'UBC est l'une des principales facultés de ce type au monde, au premier rang du classement canadien et au 10e rang mondial. Notre travail fait progresser la recherche pédagogique et la compréhension de l’enseignement et de l’apprentissage d’une manière qui affirme la diversité, l’équité et l’innovation, et participe à la collaboration internationale dans un monde interdépendant. Nous proposons un ensemble complet d'offres de programmes aux niveaux du baccalauréat, de la magistrature et du doctorat. Pour plus d’informations sur la Faculté d’éducation, veuillez visiter notre site Web à educ.ubc.ca.

Les candidats intéressés sont invités à soumettre un dossier de candidature comprenant :

une lettre de motivation indiquant le poste recherché et décrivant les contributions potentielles au Ministère (veuillez indiquer si vous êtes citoyen canadien ou résident permanent);

curriculum vitae;

une déclaration de philosophie pédagogique;

des preuves de l'efficacité et de l'excellence de l'enseignement (y compris les plans de cours et les évaluations des étudiants, si disponibles) ;

deux à trois exemples de publications les plus pertinentes pour ce poste ;

une déclaration d'équité, de diversité, d'inclusion et de décolonisation (EDID) qui décrit et documente vos contributions à l'EDID à travers votre enseignement, votre recherche, votre service et votre engagement communautaire, abordant les trois domaines suivants : (1) compréhension et connaissance de l'EDID, ( 2) antécédents dans l'avancement de l'EDID et (3) plans futurs pour l'EDID ; et 

noms et coordonnées de trois références. Des lettres de référence ne seront demandées qu’aux candidats qui passent à l’étape suivante du processus de recherche.

Les candidatures doivent être fournies sous la forme d'un fichier PDF marqué d'un signet adressé au Dr André Mazawi, chef du département, et envoyé par voie électronique à Mme Jenifer D'Souza (assistante du chef) à jenifer.dsouza@ubc.ca . Après la soumission de la candidature, le candidat recevra un lien pour l'enquête sur l'équité par e-mail. La réalisation de l’enquête sur l’équité est requise dans le cadre du processus de candidature. Des aménagements sont disponibles sur demande pour tous les candidats handicapés à toutes les étapes du processus de recherche. Pour demander des aménagements en toute confidentialité, veuillez contacter educ.hr@ubc.ca .

Bien que la recherche reste ouverte jusqu'à ce que le poste soit pourvu, les candidats intéressés sont encouragés à soumettre leur dossier de candidature complet avant le 31 juillet 2024. Les questions concernant cette recherche et la date limite de candidature doivent être adressées au chef du département, Dr André Mazawi à l'edst. head@ubc.ca .

Cette offre concerne le campus de l'UBC Vancouver en Colombie-Britannique, au Canada.

Veuillez vous référer au numéro de référence EU-57907 lors de toute correspondance concernant ce poste.

L’équité et la diversité sont essentielles à l’excellence académique. Une communauté ouverte et diversifiée favorise l’inclusion de voix sous-représentées ou découragées. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont été marginalisés pour tout motif énuméré dans le Code des droits de la personne de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l'orientation sexuelle, l'identité ou l'expression de genre, la racialisation, le handicap, les convictions politiques, la religion, l'état matrimonial ou familial, l'âge et /ou le statut de membre d'une Première Nation, de Métis, d'Inuit ou d'Autochtone.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

À propos de l'UBC L'Université de la Colombie-Britannique est un centre mondial de recherche et d'enseignement, régulièrement classé parmi les 20 meilleures universités publiques au monde. Depuis 1915, l'esprit entrepreneurial de l'UBC a embrassé l'innovation et remis en question le statu quo. L'UBC encourage ses étudiants, son personnel et ses professeurs à remettre en question les conventions, à mener la découverte et à explorer de nouvelles façons d'apprendre. À l’UBC, les réflexions audacieuses peuvent se transformer en idées qui peuvent changer le monde.

À propos de Vancouver Vancouver est une ville dynamique, cosmopolite et progressiste, régulièrement classée parmi les meilleures villes où vivre au monde. La troisième plus grande ville du Canada a tout pour plaire : la mer, les parcs, les montagnes, les plages et quatre saisons par an, dont de beaux étés et des hivers doux et humides avec de la neige dans les montagnes. C'est la toile de fond idéale pour vos recherches universitaires.

Le développement et la régénération des tissus résultent d'une orchestration complexe de processus cellulaires tels que la prolifération, la différenciation, la motilité et les communications intercellulaires. Bien que le cancer provienne de l’accumulation de mutations et d’une dérégulation cellulaire, la progression tumorale est également motivée par une dynamique spatio-temporelle aussi complexe des événements du destin cellulaire. Par exemple, au sein d’une tumeur, un petit sous-ensemble de cellules, appelées cellules souches cancéreuses (CSC), est connu pour jouer un rôle central dans la régénération d’une nouvelle tumeur présentant une hétérogénéité comparable à celle d’origine [1,2]. Notre projet se concentre spécifiquement sur les capacités des cellules cancéreuses à se reprogrammer en CSC et à former des niches de CSC favorables à la régénération de tumeurs invasives. Une telle plasticité est présumée contribuer à la résistance aux thérapies ou aux métastases [3].

Le projet proposé est axé sur l'exploration de données et la modélisation mathématique, mais s'appuie sur des données expérimentales existantes de deux types. D’une part, les données de microscopie permettent le suivi spatio-temporel des phénotypes des cellules du cancer du sein afin de sonder les modèles spatiaux résultant des communications de cellule à cellule. D’autre part, le profilage transcriptomique unicellulaire des phénotypes donne accès à des différences de niveau d’expression à l’échelle du génome. L'objectif du projet est de construire un modèle mathématique de réseaux de régulation qui comble le fossé entre ces deux approches expérimentales.

Un premier défi consiste, à partir de données spatio-temporelles, à déduire un modèle mathématique décrivant les principaux déterminants de la plasticité phénotypique, en distinguant les contributions de la signalisation intracellulaire, de la signalisation intercellulaire et des processus stochastiques. Cette approche sera basée sur le cadre de la modélisation stochastique non linéaire telle que les équations de Langevin généralisées [4,5]. Un tel cadre permettra de caractériser la propriété clé de l'interaction cellule-cellule (juxtacrine/paracrine, inhibition/induction) impliquée respectivement dans le processus de structuration des niches de cellules souches et dans le processus d'homéostasie de maintien de la proportion de type cellulaire [6,9]. Un deuxième défi consiste à utiliser les données de profilage transcriptomique pour identifier les principaux régulateurs des phénotypes. Ces données seront utilisées pour cartographier le modèle mathématique construit sur des réseaux de régulation putatifs. Cela permettra de proposer de nouvelles expériences pour tester des hypothèses. De nouvelles expériences seront conçues et réalisées par les biologistes du consortium.

L’objectif ultime est d’affiner les modèles de plasticité des CSC du sein et, plus largement, les modèles de dynamique spatio-temporelle des tissus tumoraux. Notre objectif est de fournir une compréhension systémique de la platicité du SCC afin de proposer de nouvelles stratégies thérapeutiques.

Profil attendu, environnement et modalités de candidature

Les candidats doivent avoir une solide expérience en physique, en mathématiques appliquées ou en science des données, avec un fort intérêt pour la biologie computationnelle/quantitative/des systèmes. Le projet proposé consistera essentiellement à obtenir des informations à partir d'un ensemble de données de séries chronologiques multidimensionnelles et complexes et à les organiser en modèles biologiquement pertinents et prédictifs.

Ce projet interdisciplinaire mobilisera des outils et des expertises complémentaires impliquant deux laboratoires de l'université de Lille (PhLAM et Canther).

Lille est une ville à taille humaine située dans le nord de la France. Elle possède une scène culturelle riche, avec de nombreux musées, théâtres et salles de concert. L'architecture de la ville est un mélange de styles flamand, Renaissance et français, reflétant son histoire et ses influences. Lille est bien desservie par les transports en commun, avec un vaste réseau de métro et de tramway facilitant les déplacements dans la ville. De plus, la ville est un pôle de transport majeur, avec une gare de train à grande vitesse (TGV) la reliant à Paris (55 minutes), Bruxelles (30 minutes), Londres (90 minutes) et d'autres grandes villes européennes.

Les bourses de doctorat sont entièrement financées pendant 3 ans pour un salaire net d'environ 18-20KE/an. Pour plus de détails sur le projet et pour postuler, veuillez contacter Benjamin Pfeuty ( benjamin.pfeuty@univ-lille.fr ) et François Anquez ( francois.anquez@univ-lille.fr ) comprenant une lettre de motivation, un Curriculum Vitae et deux recommandations. des lettres. Contactez-nous au plus vite afin de disposer de suffisamment de temps pour préparer la procédure officielle de candidature à l'école doctorale (début en mai avec décision prise fin juin).

Les références

[1] Bataille, Intelligents. Les cellules souches cancéreuses revisitées. Médecine Nature, 2017 23(10):1124-1134.

[2] Stingl, Caldas. Hétérogénéité moléculaire des carcinomes du sein et hypothèse des cellules souches cancéreuses. Nature Reviews Cancer, 2007 7 : 791–799

[3] Jain et coll. "Caractéristiques dynamiques du cancer : commutation phénotypique dans le mélanome et plasticité épithéliale-mésenchymateuse". Séminaires sur le cancer, novembre 2023 : 96 : 48-63.

[4] Bidan et coll. "Analyse transcriptomique des cellules souches du cancer du sein et développement d'un système de rapport pALDH1A1: mNeptune pour le suivi en direct". Protéomique . 2019 19(21-22) :e1800454.

[5] Frishman et Ronceray. Apprentissage des champs de force à partir de trajectoires stochastiques. Phys Rév X 2020 ; 10, 021009.

[6] Callaham et coll. Modélisation stochastique non linéaire avec régression de Langevin. Proc Math Phys Eng Sci. 2021 477(2250) :20210092.

[7] Pfeuty, Kaneko. Exigences pour un dosage efficace des types de cellules : délais réglementaires, stochasticité et inhibition latérale. Biologie physique, 2016, 13 :026007.

[8] Beretta, E., Capasso, V. et Morozova, N. (2012). Modélisation mathématique du comportement de la population de cellules souches cancéreuses. Mathématiques. Modèle. Nat. Phénomène., 7(1), 279-305.

[9] Olmeda F, Ben Amar M. Dynamique des modèles clonaux dans la tumeur : le concept de cellules souches cancéreuses. Rapport Sci. 2019 ; 9(1):15607. est ce que je: 10.1038/s41598-019-51575-1.