Professeur Assistant/Agrégé en Transformation Digitale/Management des Systèmes d’Information – Contrat à durée indéterminée

1. Enseignement

1.1 Conception et transmission des enseignements

– Participer à l’analyse des besoins de formation de l’école

– Contribuer à la formation à travers des enseignements tant théoriques qu’expérimentaux pertinents à sa discipline

– Concevoir et animer des cours et autres activités pédagogiques en analyse de données et Intelligence artificielle en anglais ou en français (avec l’objectif des deux langues d’ici 3 ans), en formation initiale et continue

– Assurer la définition des « objectifs d’apprentissage » et des « buts d’apprentissage » et la mise en œuvre des Assurances d’apprentissage (AOL) selon les principes définis par l’AACSB et intégrer les évaluations et les retours des étudiants

– Contribuer au développement de la pédagogie, notamment des méthodes et outils

– Concevoir et encadrer des projets, suivre et conseiller les étudiants lors de stages en entreprise, participer aux jurys de soutenance de projets et de stages

1.2 Coordination des enseignements

– Analyser les besoins en coordination avec la Direction de Formation et Pédagogie et concevoir des programmes pour y répondre

– Coordonner des formations initiales (cours, modules, programme), de formation continue (cours, stages, séminaires, journées d’études, etc.), une dernière année ou un programme d’apprentissage, un Master Spécialisé/Master of Science

– Participer avec les coordinateurs de domaine à :

– Garantir la cohérence des enseignements et des formations (cours – modules – programmes).

– L’évolution des cours et proposer des modifications ou des créations de modules d’enseignement, de spécialisations ou de programmes.

– Enrichir et renouveler l’offre de formations continues, en les proposant et en les dispensant.

– Mettre en place et coordonner l’équipe d’enseignants appropriée, en veillant au respect de la stratégie de l’école conformément à ses accréditations.

– Participer au recrutement du personnel intérimaire, dans le cadre de la politique d’évolution des qualifications du corps enseignant de l’Institut Mines-Télécom Business School

– Concevoir et produire des supports de cours et des outils pédagogiques pour les matières enseignées

2. Recherche

2.1 Réalisation et animation

– Mener des recherches personnelles et participer à des recherches collaboratives en transformation numérique/gestion des systèmes d’information , conformément aux thématiques de l’équipe de recherche Smart BIS au sein du laboratoire LITEM (EA 7363), commun avec l’Université d’Evry Paris Saclay, (axe 1 : » Numérique, pratique et responsabilité» et axe 2 : «Innovation, marchés et organisations») – https://www.litem.univ-evry.fr/fr/research/axes.html

– Publier des articles de recherche référencés par IMT-BS (rang A, B ou C) et des contributions intellectuelles (chapitre de livre de recherche collectif, conférence sélective, livre de synthèse de recherche, édition de livre de recherche, etc.) – https://smart2.wp .imt.fr/files/2023/10/Smart-BIS_journal_ranking-2023.pdf

– Participer à l’organisation de conférences nationales ou internationales

– Organiser des séances/ateliers en conférence sélective

– Participer à la codirection de thèse

– Participer à l’accueil des Visiting Scholars internationaux , et réaliser des Visites à l’étranger

– Participer à des projets internes liés à la recherche

– Proposer des articles de recherche ou des notes de recherche

– Suivre la politique scientifique de l’Institut Mines-Télécom et de l’école dans son domaine de compétences et participer à la définition des orientations scientifiques de l’école

– Monter et participer à des projets impliquant des partenaires extérieurs à l’Institut Mines-Télécom, le monde académique ou économique, notamment dans le cadre de projets structurants de l’Institut Mines-Télécom ou de projets nationaux ou européens

– Rechercher et réaliser des contrats de recherche partenariales, notamment de type ANR ou européen

– Participer à des projets de recherche existants et proposer des activités de recherche dans des disciplines émergentes

2.2 Promotion et influence

– Participer à des actions de recherche ou d’expertise dans des cadres partenariaux (industriels, académiques, institutionnels)

– Négocier, développer et gérer des contrats, des programmes et des projets de recherche

– Contribuer à l’établissement et au renforcement des collaborations scientifiques avec le monde de l’industrie et de la recherche, en France et à l’étranger

– Contribuer à la promotion académique de l’école à travers la promotion de ses activités de recherche au niveau national et international, y compris auprès des médias et du public

3. Contribuer à la vie de l’école, au déploiement de son plan stratégique et au développement de sa notoriété

– Participer aux recrutements d’étudiants

– Participer aux événements majeurs de la vie de l’école (journée professorale, journée académique, cérémonie d’ouverture, etc.)

– Contribuer aux groupes de travail et projets internes liés au déploiement de la stratégie de l’école

– Participer aux relations avec les parties prenantes de l’école : entreprises, Alumni, collectivités locales, IMT et ses écoles, partenaires du campus scolaire d’Evry-Courcouronnes (France)

– Contribuer au déploiement de la stratégie internationale