Professeur Assistant/Agrégé en Transformation Digitale/Management des Systèmes d’Information – Contrat à durée indéterminée

France
Publié il y a 4 semaines
Organisation/Entreprise
IMT-BS
Département
TIM
Domaine de recherche
Tous
Profil de chercheur
Chercheur de première étape (R1)
Pays
France
Date limite d’inscription
Type de contrat
Permanent
Statut du travail
À temps plein
Heures par semaine
39
Date de début de l’offre
Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l’UE ?
Non financé par un programme de l’UE
Numéro de réference
2024/15/IMT-BS
L’emploi est-il lié au poste du personnel au sein d’une infrastructure de recherche ?
Non

Description de l’offre

1. Enseignement

1.1 Conception et transmission des enseignements

– Participer à l’analyse des besoins de formation de l’école

– Contribuer à la formation à travers des enseignements tant théoriques qu’expérimentaux pertinents à sa discipline

– Concevoir et animer des cours et autres activités pédagogiques en analyse de données et Intelligence artificielle en anglais ou en français (avec l’objectif des deux langues d’ici 3 ans), en formation initiale et continue

– Assurer la définition des « objectifs d’apprentissage » et des « buts d’apprentissage » et la mise en œuvre des Assurances d’apprentissage (AOL) selon les principes définis par l’AACSB et intégrer les évaluations et les retours des étudiants

– Contribuer au développement de la pédagogie, notamment des méthodes et outils

– Concevoir et encadrer des projets, suivre et conseiller les étudiants lors de stages en entreprise, participer aux jurys de soutenance de projets et de stages

1.2 Coordination des enseignements

– Analyser les besoins en coordination avec la Direction de Formation et Pédagogie et concevoir des programmes pour y répondre

– Coordonner des formations initiales (cours, modules, programme), de formation continue (cours, stages, séminaires, journées d’études, etc.), une dernière année ou un programme d’apprentissage, un Master Spécialisé/Master of Science

– Participer avec les coordinateurs de domaine à :

– Garantir la cohérence des enseignements et des formations (cours – modules – programmes).

– L’évolution des cours et proposer des modifications ou des créations de modules d’enseignement, de spécialisations ou de programmes.

– Enrichir et renouveler l’offre de formations continues, en les proposant et en les dispensant.

– Mettre en place et coordonner l’équipe d’enseignants appropriée, en veillant au respect de la stratégie de l’école conformément à ses accréditations.

– Participer au recrutement du personnel intérimaire, dans le cadre de la politique d’évolution des qualifications du corps enseignant de l’Institut Mines-Télécom Business School

– Concevoir et produire des supports de cours et des outils pédagogiques pour les matières enseignées

2. Recherche

2.1 Réalisation et animation

– Mener des recherches personnelles et participer à des recherches collaboratives en transformation numérique/gestion des systèmes d’information , conformément aux thématiques de l’équipe de recherche Smart BIS au sein du laboratoire LITEM (EA 7363), commun avec l’Université d’Evry Paris Saclay, (axe 1 :  » Numérique, pratique et responsabilité » et axe 2 : « Innovation, marchés et organisations ») – https://www.litem.univ-evry.fr/fr/research/axes.html

– Publier des articles de recherche référencés par IMT-BS (rang A, B ou C) et des contributions intellectuelles (chapitre de livre de recherche collectif, conférence sélective, livre de synthèse de recherche, édition de livre de recherche, etc.) – https://smart2.wp .imt.fr/files/2023/10/Smart-BIS_journal_ranking-2023.pdf

– Participer à l’organisation de conférences nationales ou internationales

– Organiser des séances/ateliers en conférence sélective

– Participer à la codirection de thèse

– Participer à l’accueil des Visiting Scholars internationaux , et réaliser des Visites à l’étranger

– Participer à des projets internes liés à la recherche

– Proposer des articles de recherche ou des notes de recherche

– Suivre la politique scientifique de l’Institut Mines-Télécom et de l’école dans son domaine de compétences et participer à la définition des orientations scientifiques de l’école

– Monter et participer à des projets impliquant des partenaires extérieurs à l’Institut Mines-Télécom, le monde académique ou économique, notamment dans le cadre de projets structurants de l’Institut Mines-Télécom ou de projets nationaux ou européens

– Rechercher et réaliser des contrats de recherche partenariales, notamment de type ANR ou européen

– Participer à des projets de recherche existants et proposer des activités de recherche dans des disciplines émergentes

2.2 Promotion et influence

– Participer à des actions de recherche ou d’expertise dans des cadres partenariaux (industriels, académiques, institutionnels)

– Négocier, développer et gérer des contrats, des programmes et des projets de recherche

– Contribuer à l’établissement et au renforcement des collaborations scientifiques avec le monde de l’industrie et de la recherche, en France et à l’étranger

– Contribuer à la promotion académique de l’école à travers la promotion de ses activités de recherche au niveau national et international, y compris auprès des médias et du public

3. Contribuer à la vie de l’école, au déploiement de son plan stratégique et au développement de sa notoriété

– Participer aux recrutements d’étudiants

– Participer aux événements majeurs de la vie de l’école (journée professorale, journée académique, cérémonie d’ouverture, etc.)

– Contribuer aux groupes de travail et projets internes liés au déploiement de la stratégie de l’école

– Participer aux relations avec les parties prenantes de l’école : entreprises, Alumni, collectivités locales, IMT et ses écoles, partenaires du campus scolaire d’Evry-Courcouronnes (France)

– Contribuer au déploiement de la stratégie internationale

Exigences

Domaine de recherche
Tous
niveau d’éducation
Doctorat ou équivalent
Compétences/qualifications

Niveau de formation et/ou expérience requis :

– Doctorat en systèmes d’information ou domaines connexes

– Expérience significative d’enseignement et de recherche dans un laboratoire académique ou industriel pour les professeurs associés

– Working Papers à fort potentiel ou publications significatives et récentes dans des revues classées en sciences de gestion au niveau national (listes du HCERES et de la FNEGE) et international (liste des ABS – Chartered Association of Business Schools, panier de revues AIS), avec au moins 3 au cours des 3 dernières années ou doctorat soutenu au cours des 3 dernières années

Compétences, connaissances et expérience essentielles :

– Expérience d’enseignement dans l’enseignement supérieur

– Maîtrise du français et/ou de l’anglais écrit et parlé, rédaction d’articles et enseignement en anglais

– entreprendre des recherches impactantes sur les phénomènes sociotechniques émergents concernant la transformation numérique au sein des organisations et de la société

– Les candidats travaillant dans tous les domaines des systèmes d’information sont encouragés à postuler, mais la préférence sera donnée à ceux qui peuvent enseigner l’analyse de données et l’intelligence artificielle . Nous offrons un salaire compétitif, un soutien à la recherche et une charge d’enseignement réduite pendant les trois premières années pour les profils d’assistants.

– Ouvert à la diversité méthodologique avec un intérêt pour l’exploration des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives émergentes

– Bonne intégration au sein de la communauté de recherche en France et/ou à l’étranger

– Connaissance des phénomènes émergents liés aux systèmes d’information abordés aux niveaux national/international

– Capacité à intégrer les enjeux du développement durable, de la RSE et de l’éthique dans les activités d’enseignement et de recherche

Compétences, connaissances et expériences complémentaires :

– Expérience internationale d’enseignement ou de recherche

– Connaissance/expertise en analyse de données, intelligence artificielle et/ou gouvernance des données

– Expérience ou intérêt à diriger et/ou participer à des projets pédagogiques innovants (cas multimédias, Serious Games, MOOC, etc.)

Capacités et compétences:

– Capacité de travailler en équipe

– Motivation pour participer à l’assemblage des réponses aux appels à projets et propositions de R&D

– Capacité à travailler en « mode projet » et à construire et gérer des projets

– Intelligence culturelle

– Capacité de leadership et intelligence émotionnelle

– Fidélité et solidarité

– Rigueur, réactivité et esprit d’initiative

Langues
FRANÇAIS
Niveau
Excellent
Domaine de recherche
Tous
Années d’expérience en recherche
1 – 4

Informations Complémentaires

Avantages
  • Date limite de candidature : 22 mai 2024  // Les membres du corps professoral mèneront des entretiens pendant l’AIM 2024 et l’ECIS 2024. Par conséquent, les candidats potentiels visitant l’AIM en mai 2024 ou l’ECIS en juin 2024 sont encouragés à soumettre leur dossier de candidature complet avant le 12 mai. 2024. Des entretiens en ligne pour les candidats présélectionnés seront également organisés.
  • Nature du contrat : Contrat à durée indéterminée
  • Localisation du poste : Evry-Courcouronnes (France)
  • Les postes proposés au recrutement sont ouverts à tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap
  • Conditions de travail : télétravail possible, restaurant et cafétéria sur place, accessibilité en transports en commun (avec contribution de l’employeur) ou proche des grands axes et association du personnel
  • Pour postuler, les éléments suivants sont requis et doivent être téléchargés au format pdf, dans un seul fichier :
    – une lettre de motivation
    – un curriculum vitae
    – une déclaration de recherche
    – une déclaration d’enseignement
    – un échantillon de 2 productions académiques/documents de travail
    – les coordonnées (noms et courriels) de deux rapporteurs académiques
Site Web pour plus de détails sur le travail

Caractéristiques de l'emploi

Catégorie emploiEnseignement et recherche scientifique

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