Apprentissage et enseignement de l’anglais – Professeur assistant, durée limitée d’un an

Université Thompson-Rivers

Ouvert à l’interne et à l’externe

Type d’emploi :  Faculté (Tenure, Tenure Track, LTC)
Date limite de candidature :  29/5/2024

Les candidatures seront examinées à partir de la date limite de candidature et pourront se poursuivre jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Type d’enseignement : Accès académique (max 546 heures)
Type de faculté : Durée limitée
Date de début prévue : 15/8/2024
Date de fin du poste (le cas échéant) : 14/8/2025

DEVOIRS

Le département d’apprentissage et d’enseignement de l’anglais (ELLT) de TRU
S’appuyant sur des décennies d’expérience, TRU est un leader dans l’enseignement ELL pour les étudiants universitaires. Le département TRU ELLT propose des cours d’anglais à des fins académiques, TESL/TESOL et Service Learning. La réussite des étudiants est notre priorité. Nous soutenons cela grâce à nos programmes de haute qualité, nos bourses d’enseignement et d’apprentissage, nos services individualisés de réussite des étudiants, nos opportunités d’apprentissage appliqué et un environnement diversifié et inclusif. Le département TRU ELLT propose une gamme de cours pour aider les étudiants à atteindre leurs objectifs académiques, professionnels et personnels. Nous accueillons des étudiants de partout au Canada et du monde entier et célébrons la richesse des connaissances et de l’expérience que nos étudiants apportent à leurs études à TRU.

Nous sommes un ministère proactif, avant-gardiste, fondé sur des données probantes et centré sur l’apprenant. Les caractéristiques comprennent l’intégration de la technologie dans l’apprentissage et l’enseignement, l’autochtonisation du programme et des pratiques du département ELLT et l’expansion des bourses d’études et de la recherche ELL aux niveaux local, régional, provincial, national et international. Nous nous engageons à ce que nos étudiants aient la possibilité de participer à la recherche aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs. Nous nous engageons à ce que les étudiants réussissent leurs études universitaires dans le département ELLT et au-delà.

Nos principes directeurs pour les développements futurs sont l’innovation, la collaboration et la réactivité. Les plans pour le département ELLT comprennent une révision des programmes et des initiatives pédagogiques. C’est une période passionnante pour l’enseignement, la recherche et le service au sein du département ELLT. Pour plus d’informations sur le département TRU ELLT et notre Faculté d’éducation et de travail social, veuillez consulter : https://www.tru.ca/edsw.html .

Le poste
Le département ELLT cherche à pourvoir un contrat à durée limitée d’un an à temps plein pour le poste de professeur adjoint. Le poste est un rôle « bipartite » spécialisé dans l’enseignement (y compris l’érudition en matière d’enseignement et d’apprentissage) et le service. La date de début prévue est août 2024.

Les candidats forts auront une expérience dans l’enseignement de l’anglais académique au niveau postsecondaire, en particulier dans l’enseignement de l’EAP et du TESOL. Une expertise démontrée est attendue dans un ou plusieurs des domaines suivants : indigénisation, développement de programmes, évaluation, culture académique, technologie éducative, pensée critique ou apprentissage expérientiel.

Responsabilités
Les responsabilités comprendront l’enseignement dans les programmes EAP et éventuellement TESOL, ainsi que la supervision des étudiants en stage TESOL. On s’attend à ce que le candidat soit engagé dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage. Le département ELLT dispose d’un corps professoral axé sur les étudiants qui célèbre l’excellence en enseignement et promeut activement la recherche et l’érudition dans les disciplines du département. Travaillant en étroite collaboration dans un environnement collaboratif, nos instructeurs soutiennent les étudiants nationaux et internationaux aux niveaux du premier cycle et du post-baccalauréat. Il est prévu que les candidats retenus fourniront des services au département ELLT. Ce service impliquera le soutien des professeurs et des initiatives ELLT et TRU par le biais d’un travail substantiel en comité.

Qualifications

• Un master pertinent (par exemple linguistique appliquée ou TESOL) est requis. D’autres qualifications et/ou expériences peuvent être prises en compte, telles que des qualifications professionnelles ou lorsque le candidat a accumulé une expérience et des réalisations jugées particulièrement pertinentes et précieuses pour les disciplines de l’EAP et/ou du TESOL.
• Certification TESL Canada Niveau 3 Permanent ou éligible.

Expérience

Les éléments suivants sont requis :

• Un minimum de cinq (5) années d’expérience à temps plein dans l’enseignement de l’EAP et/ou du TESOL au niveau postsecondaire
• Antécédents de service démontrés (par exemple, institution, département, profession)
• Bourse démontrée en enseignement et en apprentissage
• Compétences pour développer la compréhension interculturelle, l’empathie et le respect mutuel (TRC CA 63)
• Excellence de l’enseignement, y compris l’élaboration de programmes culturellement adaptés (TRC CA 10)

Ce qui suit est préféré :

• Expérience d’enseignement TESL/TESOL
• Expérience d’intégration des connaissances et des méthodes d’enseignement autochtones (TRC CA 62)
• Les candidats doivent soumettre un CV comprenant un dossier d’enseignement ou un dossier similaire d’expérience en enseignement, les noms d’au moins trois références et des copies de tous les relevés de notes des études supérieures. Pour le dossier pédagogique, merci de le limiter à 10 pages maximum.

Échelle salariale :  73 665,93 $ – 114 124,39 $ (selon l’échelle salariale TRUFA (plage TS01 – TS12))
Emplacement :  Kamloops, BC CA (primaire)
Nombre d’embauches nécessaires :  1
Unité organisationnelle :  Thompson Rivers University -> Faculté d’éducation et de travail social -> Apprentissage et enseignement de l’anglais

Engagement en matière de diversité et d’inclusion :
L’Université Thompson Rivers s’engage fortement à recruter sur la base du mérite en mettant l’accent sur la promotion de la diversité de pensée au sein de notre communauté. Nous accueillons ceux qui contribueraient à la diversification davantage de notre personnel, de notre corps professoral et de ses connaissances, y compris, mais sans s’y limiter, les femmes, les Autochtones, les Noirs et les personnes de couleur, les personnes handicapées et les personnes de toute orientation sexuelle ou identité de genre. Veuillez noter que tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler, mais les candidatures des Canadiens et des résidents permanents seront prioritaires.

REMARQUE : Pour en savoir plus sur l’Université Thompson Rivers ou pour vivre à Kamloops ou Williams Lake, veuillez visiter notre site Web Carrières . Les candidats externes invités à un entretien devront apporter une copie de leur relevé de notes à l’entretien.

Postulez ici : https://www.click2apply.net/PGLxzxfA6xGEDu8QkTPj2q

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