Gestion des technologies de l’information – Professeur adjoint (mandat d’un an)

Le candidat retenu s’engagera uniquement dans les tâches d’enseignement et de service des membres du corps professoral de la Ted Rogers School of Information Technology Management, tout en maintenant un environnement de travail inclusif, équitable et collégial dans ces activités. Les missions d’enseignement comprendront un total de six cours assignés au cours des semestres d’automne et d’hiver. Nous sommes particulièrement intéressés par les candidats capables d’enseigner des cours d’introduction aux systèmes d’information.

Les candidats doivent être titulaires d’un doctorat en systèmes d’information ou dans un domaine étroitement lié à la date de nomination. De plus, le candidat retenu doit présenter la preuve de : 

• capacité démontrée d’excellence en enseignement ,  comme en témoigne un dossier d’enseignement comprenant un énoncé de philosophie d’enseignement, une expérience en matière de révision et/ou d’élaboration de cours et de programmes, des exemples de meilleures pratiques pédagogiques, y compris l’utilisation efficace de la technologie en classe et toute expérience en matière d’apprentissage expérientiel, des exemples de programmes, de solides évaluations pédagogiques, des récompenses pédagogiques et d’autres réalisations pertinentes en matière d’enseignement ;
• engagement envers nos valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion en ce qui concerne les activités d’enseignement et de service, y compris une capacité démontrée à rendre l’apprentissage accessible et inclusif pour une population étudiante diversifiée ; et
• une capacité à contribuer à la vie de l’École de gestion des technologies de l’information Ted Rogers et de l’Université par le biais d’un service collégial. 

Notre comité reconnaît que les chercheurs ont des parcours professionnels variés et que les interruptions de carrière peuvent contribuer à un excellent dossier académique. Les candidats sont encouragés à fournir toute information pertinente sur leur expérience et/ou interruptions de carrière. 

Remarque :  Les nominations à durée limitée au corps professoral de l’Université métropolitaine de Toronto ne peuvent pas dépasser un total combiné de quatre ans. Les candidats ayant déjà été nommés au LTF à l’Université métropolitaine de Toronto (anciennement l’Université Ryerson) doivent tenir compte de cette limitation, car elle peut les rendre inéligibles à postuler. 

Ce poste relève de la compétence de la Toronto Metropolitan Professor Association (TFA) [ www.rfanet.ca ]. Visitez-nous à  www.torontomu.ca/faculty-affairs  pour consulter la  convention collective TFA  et un résumé des  avantages TFA . 

Université métropolitaine de Toronto (TMU)
Au service d’une population étudiante très diversifiée de plus de 45 000 personnes, avec plus de 100 programmes de premier cycle et des cycles supérieurs fondés sur l’intégration de l’apprentissage théorique et pratique et se distinguant par un programme d’études axé sur les professionnels mettant fortement l’accent sur l’excellence dans l’enseignement, la recherche et activités créatives, TMU est une université urbaine dynamique connue pour sa culture d’innovation, d’entrepreneuriat, d’engagement communautaire et de construction de la ville grâce à son architecture primée. –

L’École Ted Rogers de gestion des technologies de l’information
Notre école propose des programmes de premier cycle et des cycles supérieurs (maîtrise et programmes de doctorat) à plus de 2 000 étudiants d’horizons divers. Notre corps professoral est fier de l’excellence de sa recherche, de la qualité de son enseignement et de son engagement communautaire.L’école Ted Rogers de l’Université métropolitaine de Toronto  [ www.torontomu.ca/trsm ] forme des leaders collaboratifs et créatifs qui feront avancer les entreprises du 21e siècle tout en ayant un impact positif sur la société. Abritant plus de 13 000 étudiants et plus de 200 professeurs connectés à l’industrie, la Ted Rogers School est la principale école de commerce entrepreneuriale diversifiée au Canada, centrée dans un environnement d’apprentissage urbain. L’école Ted Rogers propose 12 baccalauréats en commerce, un baccalauréat en administration de la santé, le MBA Ted Rogers, une maîtrise en administration de la santé (soins communautaires), une maîtrise ès sciences en gestion, un diplôme de maîtrise professionnelle, des cours de formation des cadres et un doctorat en Gestion. L’école Ted Rogers abrite également 15 centres de recherche, instituts et laboratoires innovants.

Travailler à TMU
À l’intersection de l’esprit et de l’action, l’Université métropolitaine de Toronto est sur une voie de transformation pour devenir la principale université d’innovation complète au Canada. À TMU et au sein de notre école, nous croyons fermement que l’équité, la diversité et l’inclusion font partie intégrante de cette voie ; notre  plan académique actuel  décrit chacune comme des valeurs fondamentales et nous nous efforçons de les intégrer dans tout ce que nous faisons. 

Dédiée à une culture axée sur les personnes, TMU est fière de se classer au premier rang sur la  liste Forbes  des meilleurs employeurs au Canada pour la diversité. 

Nous vous invitons à explorer la gamme d’  avantages et de soutiens   disponibles pour les professeurs, y compris l’accès à nos divers  réseaux de professeurs et de personnel . 

Visitez-nous sur X (anciennement Twitter) :  @torontomet ,  @VPFAtorontomet  et  @TorontoMetHR , ainsi que sur notre  page LinkedIn .

TMU s’engage en faveur de l’accessibilité pour les personnes handicapées. Pour en savoir plus sur les obligations juridiques et politiques, veuillez visiter les  sites Web Accessibilité  et  Droits de la personne  .

L’Université métropolitaine de Toronto accueille ceux qui ont démontré leur engagement à défendre les valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion et nous aideront à accroître notre capacité de diversité au sens le plus large du terme. De plus, afin de corriger les conditions de désavantage en matière d’emploi au Canada, nous encourageons les candidatures de membres de groupes historiquement défavorisés et marginalisés, notamment les Premières Nations, les Métis et les Inuits, les peuples autochtones d’Amérique du Nord, les personnes identifiées comme noires, d’autres les personnes racisées, les personnes handicapées et celles qui s’identifient comme femmes et/ou 2SLGBTQ+.  

Comment postuler
Les candidats doivent soumettre leur candidature en ligne via le  portail de recrutement de professeurs  [ https://hr.cf.torontomu.ca/ams/faculty/ ] en cliquant sur « Démarrer le processus de candidature » ​​pour commencer. Les candidatures, composées des éléments suivants, doivent être reçues avant  le 6 mai 2024 : 

• une lettre de motivation ; 
• une carrière; 
• un dossier pédagogique et les résultats des évaluations pédagogiques ; et
• les noms de trois personnes qui peuvent être contactées pour obtenir des références.

Veuillez noter que tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les demandes des Canadiens et des résidents permanents seront prioritaires, conformément à la réglementation canadienne en matière d’immigration. 

Contacts
Toute demande confidentielle concernant l’opportunité peut être adressée à la présidente du comité d’embauche du département, Catherine Middleton à  itmdirector@torontomu.ca . Les candidats qui appartiennent à un ou plusieurs groupes méritants d’équité reconnus par TMU sont invités à communiquer avec Debbie Thompson [ debbie.thompson@torontomu.ca ], directrice exécutive,  Bureau du vice-président, Équité et inclusion communautaire  [ www. torontomu.ca/equity ].   

Pour tout besoin d’hébergement confidentiel afin de participer au processus de recrutement et de sélection et/ou pour toute demande concernant l’accès au portail de recrutement, veuillez contacter  vpfa@torontomu.ca .