Profil d’emploi du Professeur Junior SMAÏA
» Systèmes Mécatroniques Adaptatifs, Intelligents et Autonomes (SMAIA)
Contexte. L’ École nationale d’ingénieurs de Brest (ENIB), créée il y a plus de 60 ans, est rattachée au ministère français en charge de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il est situé sur la technopole Brest-Iroise. L’équipe pédagogique est composée d’une soixantaine de professeurs et d’une quarantaine de personnes actives dans la recherche. Le nombre total d’étudiants est d’environ 800. En 2025, l’ENIB rejoindra un Institut National Polytechnique. Cette transformation institutionnelle s’accompagne d’un engagement fort de l’ENIB pour l’intégration des enjeux de transitions écologiques et de développement durable dans l’ensemble de ses activités, fonctions et métiers.
L’ENIB forme sur cinq ans des ingénieurs de terrain généralistes en électronique, informatique et mécatronique. Les cours sont orientés vers le monde industriel à travers plusieurs stages. L’école prépare ses élèves-ingénieurs à exercer leur futur poste dans un cadre international. La pédagogie favorise la réflexivité, les activités en petits groupes, le recours aux projets et au travail collectif, ainsi que l’engagement sociétal des étudiants. En outre, l’institution propose quatre cours de maîtrise et délivre des doctorats. Près de 40 % des étudiants obtiennent un double diplôme.
L’école est responsable principale de deux laboratoires de recherche, l’ Institut de Recherche « Dupuy de Lôme » (IRDL) et le Laboratoire des Sciences et Techniques de l’Information, de la Communication et de la Connaissance (Lab-STICC). L’ENIB est membre de l’Institut Carnot ARTS, du labEx CominLabs, du pôle de compétitivité « Images et réseaux », et de l’École universitaire européenne « Isblue ».
Environnement de recherche. La personne recrutée réalisera ses recherches au sein de l’ Institut de Recherche Dupuy de Lôme (IRDL) qui est organisé en cinq équipes thématiques de recherche (PTR). Le Professeur Junior sera rattaché à l’ENIB, dans l’équipe « Systèmes et procédés énergétiques » où sont développées des activités en automatique, électrotechnique et robotique sous-marine. Les applications concernent les domaines du contrôle d’actionneurs basés sur des matériaux innovants, du contrôle de robots sous-marins, de la sobriété de la propulsion électrique, du développement de propulseurs AUV et des smart grids.
Recherche. L’ENIB cherche à embaucher une personne démontrant un potentiel de recherche exceptionnel dans le domaine du contrôle automatique. L’équipe qui héberge le projet SMAIA possède une expertise reconnue internationalement en contrôle non linéaire, en mécatronique, en robotique sous-marine et en entraînements.
Cette base permet d’envisager un enrichissement des objets et méthodes mécatroniques dans plusieurs domaines, avec l’aide de l’IA qui entre désormais dans l’automatisme. Le poste vise à accompagner particulièrement ce développement de l’automatisme selon trois axes :
- La décarbonation des transports, en développant des lois de contrôle sobres pour les motorisations électriques, par exemple la propulsion des navires.
- L’autonomie des robots sous-marins en améliorant leur actionnement et contrôle vectoriel reconfigurable, pour inspecter et entretenir les installations sous-marines.
- Le développement d’actionneurs innovants basés sur des matériaux intelligents pour des mécanismes actifs complexes, ou capteurs.
Enseignement. Pour faire face à la complexité croissante des systèmes technologiques, l’ENIB propose des formations en mécatronique ; il regroupe quatre sciences de l’ingénieur, l’automatique, l’électronique, la mécanique et l’informatique. La mécatronique s’étend désormais à toutes les industries pour développer des produits plus respectueux des contraintes environnementales et assurer une transition écologique.
La personne recrutée rejoindra l’équipe pédagogique du Département de Mécatronique et sera principalement impliquée dans l’enseignement de l’automatique durant les trois années du cycle ingénieur (licence et Master). Les domaines d’enseignement concernés vont des servos jusqu’à la commande non linéaire moderne. La personne recrutée est censée être capable d’enseigner en français.
Le candidat doit contribuer aux orientations de l’école, notamment dans le cadre de la démarche par compétences dans laquelle l’ENIB est engagé. Il doit s’approprier la vision du diplômé de l’ENIB et faire preuve de motivation pour des pédagogies innovantes adaptées à l’enseignement supérieur, et pour l’intégration des enjeux de transition écologique dans son enseignement. Enfin, la personne recrutée contribuera à créer une synergie entre l’alternance, les relations industrielles, les relations internationales et la recherche. une implication dans le développement international de l’école est attendue.
Contacts.
- Recherche : Emmanuel Delaleau, delaleau@enib.fr, tél. : 06 68 07 09 83
- Enseignement : Laurent Pino, pino@enib.fr, tél. : 02 98 05 66 80
Détails.
Mandat après 6 ans.
La durée annuelle de l’enseignement est de 64 heures.
Budget de soutien à la recherche 200k€ + un supplément de la part de l’établissement. Salaire : professeur de 2ème classe en début de carrière
Accès à la zone restreinte.
L’IRDL est un laboratoire à zone restreinte d’accès le poste est soumis à autorisation d’accès.
Les références. www.enib.fr www.irdl.fr
https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/cand_CPJ.htm
Caractéristiques de l'emploi
Catégorie emploi | Enseignement et recherche scientifique, Ingénierie et technologie |