1. Informations Générales
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Titre du poste : Professeure ou Professeur en Didactique du Français Langue Seconde
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Numéro de référence : 22255
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Institution : Université Laval – Département de langues, linguistique et traduction, Faculté des lettres et des sciences humaines
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Lieu de travail : Québec
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Période d’affichage : Du vendredi 28 mars au lundi 28 avril 2025
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Date de publication : 11 avril 2025
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Entrée en fonction : 1er septembre 2025
2. À Propos de l’Université Laval et du Département
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Université Laval :
Située au cœur de la ville de Québec, l’Université Laval est une institution complète reconnue pour sa culture de l’excellence en enseignement et en recherche. -
Département de langues, linguistique et traduction :
Un milieu académique dynamique qui favorise l’innovation en traduction, linguistique et didactique des langues.
3. Description du Poste et Responsabilités
Le/la titulaire du poste devra :
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Enseigner :
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Dispenser des cours de premier cycle du baccalauréat en didactique du français langue seconde
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Assurer l’enseignement en didactique des langues aux cycles supérieurs
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Posséder un intérêt ou des compétences dans des domaines connexes tels que l’interprétariat, la terminologie ou la traductique (atout)
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Encadrer et Superviser :
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Encadrer des étudiantes et des étudiants aux cycles supérieurs
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Diriger des essais, mémoires et thèses
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Recherche :
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Mener des recherches dans le domaine de la didactique du français langue seconde
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Participation Administrative :
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Contribuer au fonctionnement des programmes de didactique des langues à tous les cycles
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Participer activement aux activités départementales, facultaires et universitaires
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4. Profil Recherché
Critères de sélection :
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Doctorat complété (ou en voie d’obtention) en didactique des langues ou avec une spécialisation en didactique des langues
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Expérience de la recherche avec un dossier de publications récentes dans le domaine (revues avec comité de lecture et/ou revues professionnelles)
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Capacité à entreprendre un programme de recherche dès l’entrée en fonction
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Expérience en enseignement d’une langue seconde (au primaire, secondaire ou pour adultes) et en enseignement universitaire
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Expérience de service à la collectivité universitaire, et aptitude à innover et à travailler en équipe
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Connaissance approfondie du français à l’oral et à l’écrit, et maîtrise de l’anglais à des fins professionnelles
Atouts :
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Expertise en recherche dans un ou plusieurs domaines, tels que :
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L’enseignement et l’apprentissage dans le secteur jeune (programme ILSS)
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Les premiers apprentissages de l’écrit dans une langue seconde
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Les facteurs socioaffectifs influençant l’apprentissage d’une langue seconde
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L’enseignement des matières en français langue seconde
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Intérêt pour le développement de la capacité réflexive et critique chez les enseignants en formation initiale et continue
5. Procédure de Candidature
Les candidat.e.s intéressé.e.s doivent soumettre un dossier de candidature (en format PDF) comprenant :
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Lettre d’intention
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Curriculum vitæ (incluant le nom et les coordonnées de trois référents)
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Document de 2 à 3 pages exposant les champs d’intérêt en recherche et en enseignement ainsi que vos expériences de service à la collectivité universitaire
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Deux ou trois publications représentatives de vos réalisations en recherche
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Rapports d’appréciation de l’enseignement
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Trois lettres de recommandation (transmises directement par les répondants)
Pour les candidat.e.s en voie d’obtention du doctorat, une lettre de la direction du département attestant l’état d’avancement de la thèse ainsi que la date prévue de dépôt ou de soutenance (avant le 1er novembre 2025) est requise.
Soumission :
Envoyez l’ensemble du dossier par courriel à Véronique Nguyên-Duy – direction@lli.ulaval.ca
Date limite de candidature : Lundi 28 avril 2025
Entretiens : Les personnes présélectionnées seront convoquées à une première entrevue à partir du 12 mai 2025.
6. Engagement en Égalité et Inclusion
L’Université Laval valorise l’équité, la diversité et l’excellence.
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Toutes les personnes qualifiées, quelles que soient leur origine, sexe, orientation sexuelle, identité ou expression de genre, ou handicap, sont encouragées à postuler.
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Un programme d’accès à l’égalité en emploi est en place pour favoriser la représentativité des femmes, des minorités visibles ou ethniques, des Autochtones et des personnes handicapées.
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Des mesures d’adaptation confidentielles peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap.
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Conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux citoyen.ne.s canadien.ne.s ou aux résident.e.s permanents.
Pour plus d’informations, consultez le site du Département ou contactez Véronique Nguyên-Duy à direction@lli.ulaval.ca.
Caractéristiques de l'emploi
Catégorie emploi | Enseignement et recherche scientifique |