Etudes Non Stop دراسة بدون توقف
مقالات مشابهة
الدافع الأول عندما تواجه مخاوف طفل غير عقلاني هو على الأرجح الرغبة في شرح أنه لا يوجد سبب للخوف. يقول Ingo Spitczok von Brisinski ، من جمعية ألمانية تمثل الأطباء النفسيين الأطفال والمراهقين والمعالجين النفسيين النفسيين والمعالجين النفسيين ، إن هذا نادراً ما ينجح.
“بالطبع ، هذه هي أقصر وأسرع طريقة للتعامل مع القضية كشخص بالغ. لكن يمكن أن يشعر الطفل بعد ذلك كما لو أنه لم يؤخذ على محمل الجد. “الخوف من الوحوش أمر غير منطقي ولا يمكن التغلب دائمًا على المخاوف غير المنطقية بحجج عقلانية”.
لذلك من الأفضل التعامل مع عالم الطفل السحري الداخلي ومحاولة إشراكه في القتال ضد الوحش. هذا يعني التفكير مع الطفل في أفضل طريقة لهزيمة الوحش ، أو إبعاده أو تحويله إلى وحش جيد.
وبهذه الطريقة ، يتم جلب الخوف من الوحوش في سياق لعوب ، والذي يمكن التحكم فيه بشكل أفضل وأقل إثارة للخوف. يمكنك على سبيل المثال بناء سيف من الورق المقوى أو إعطاء الوحش اسمًا. عندما يكون هناك خوف من الظلام ، غالبا ما يساعد ضوء الليل البسيط.
يقول فابيان بيكر ستول ، مدير معهد ولاية بافاريا لبحوث الطفولة المبكرة ، إن الطريقة الأكثر موثوقية لتغلب الأطفال على مخاوفهم هي من خلال الآباء الذين يقدمون القرب الجسدي والعطف.
من الصعب بشكل خاص على الأطفال إذا شعروا بالخزي أو الضحك بسبب خوفهم. من الأفضل أن تجلس الطفل في حضنك ، وبمجرد أن تهدأ ، اسأل عما إذا كان يمكنه أن يخبرك المزيد عن هذا الوحش: “ما هو شكله وما الذي يخيفك؟”
يتذكر بيكر ستول الأب الذي ساعد ابنه على محاربة خوفه من خزانة ملابس سوداء قديمة في غرفة نوم الطفل: “ربما كان الصبي عمره ثماني سنوات. قام الأب ، مع الصبي ، بإفراغ خزانة الملابس بالكامل ، وفكها وتفكيكها ، ثم إعادة تجميعها مع الصبي. ثم ذهب الخوف من “الوحش” في خزانة الملابس. “
تشير حنا كريستيانسن ، التي تقود فريق الأطفال السريري وعلم النفس المراهق في جامعة ماربورغ ، إلى أن الخوف من الوحوش أمر طبيعي تمامًا للأطفال في عمر تطوري معين.
يخاف الأطفال في البداية من الغرباء والأشياء المجهولة ، من الضوضاء العالية والارتفاعات. في عمر الرابعة ، تأتي مخاوف الحيوانات ، والظلام والوحدة وحدهما. في سن ما قبل المدرسة ، يكون الأطفال خائفين من المخلوقات الوهمية مثل الوحوش والأشباح ، وكذلك العواصف الرعدية ، والانفصال والخلوة في الليل.
بمجرد أن يذهبون إلى المدرسة ، فإن المخاوف التي تهيمن على المدرسة ترتبط بالفشل ، والفحوصات ، والإصابات ، والمرض ، والموت ، والتدخلات الطبية ، والكوارث ، وعمليات الاختطاف ، والحوادث البيئية ، والحروب.
لكن في بعض الأحيان يكون سلوك الوالدين ومخاوفهم الخاصة والرهاب الذي يدفع الأطفال إلى الإصابة باضطرابات القلق ، حسب كريستيانسن.
“في الملعب ، غالبًا ما يقف الآباء تحت طفلهم وهم يحملون أذرعًا ممدودة ، مما يشير إلى الطفل أنه لا يثقون به أو أن هناك شيئًا ما سيحدث خطأً في وقت قريب” ، كما تقول.
يتفق جميع الخبراء على أن المخاوف مبررة من حيث المبدأ. الأطفال الأذكياء على وجه الخصوص غالباً ما يكونون أكثر حساسية لأنه يمكنهم التعرف على المخاطر المحتملة في وقت مبكر.
ولكن إذا استمرت المخاوف في التزايد وخلق ضغطًا نفسيًا على الأطفال وتقييد حياتهم اليومية ، يجب على الآباء طلب المساعدة المهنية في أحد مراكز الاستشارة أو من المعالجين.
