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Technicien en technologies avancées, École d’ingénierie Schulich

Numéro de poste:  20356 Mis à jour:  hier Emplacement:  Campus principal Aperçu du poste La Schulich School of Engineering  est actuellement à la recherche d’un technicien en technologies avancées à temps plein et à durée limitée d‘  environ 1 an. Ce poste relève du gestionnaire, Projets stratégiques, et développera les connaissances et le contenu des programmes d’études et …

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Spécialiste du Centre de rédaction, Université de Calgary au Qatar

Numéro de poste:  19650 Mis à jour:  23 mars 2020 Localisation:  Qatar Aperçu du poste L‘ Université de Calgary au Qatar (UCQ), campus de l’Université de Calgary, située dans l’État moderne et prospère du Moyen-Orient du Qatar, propose des programmes de baccalauréat et de maîtrise en soins infirmiers accrédités, ainsi que des cours de base …

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Instructeur de session, ART 235, Département d’art

Numéro de poste:  20351 Mis à jour:  23 mars 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste Le Département d’art invite les candidatures pour un instructeur de session pour enseigner le cours suivant au printemps 2020. Les conférences pour le trimestre de printemps 2020 se déroulent du 6 mai au 17 juin 2020. Les dates des cours individuels …

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Chargés de cours – printemps 2020, programmes d’études supérieures en éducation, Werklund School of Education

Numéro de poste:  20354 Mis à jour:  23 mars 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste Type de poste : Durée déterminée <12 mois  Éducation requise : PhD ou EdD Date limite pour postuler : vendredi 3 avril 2020 L‘ École d’éducation Werklund à l’Université de Calgary sollicite des candidatures pour certains terme chargé de cours positions pour le printemps 2020 en terme …

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Instructeur de session, été 2020 – ASTR 209, Département de physique et d’astronomie

Numéro de poste:  20352 Mis à jour:  23 mars 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste Le Département de physique et d’astronomie invite les candidatures pour un instructeur de session pour enseigner le cours suivant au cours de la session d‘ été 2020: Astronomie 209 – Introduction à l’astronomie II – Le Cosmos Description du cours: Un aperçu complet et …

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Instructeur de session, GOPH375 – Catastrophes naturelles et phénomènes critiques de la Terre, Département des géosciences

Numéro de poste:  20353 Mis à jour:  23 mars 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste Le Département de géoscience de l’Université de Calgary est à la recherche d’un instructeur de session pour la géophysique 375 – Catastrophes naturelles et phénomènes critiques de la Terre, pour le trimestre du printemps 2020. Le candidat retenu doit enseigner un aperçu des …

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Instructeur de session, Communicating Public Policy, School of Public Policy

Numéro de poste:  20108 Mis à jour:  14 février 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste Type de poste: Durée déterminée <12 mois Éducation requise: PhD La Faculté des arts sollicite des candidatures pour un certain poste de chargé de cours au sein de l‘ École de politique publique pour enseigner le PPOL 621 – Communiquer la politique publique. Ce rendez-vous sera pour …

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Professeur adjoint, Sciences sociales autochtones, Département de sociologie

Numéro de poste:  18906 Mis à jour:  13 février 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste La Faculté des arts du Département de sociologie invite les candidatures pour un poste de professeur assistant tenure track spécialisé en sciences sociales autochtones . Ce poste vise à favoriser la recherche, l’éducation et la sensibilisation sociologiques, interdisciplinaires et collaboratives en s’appuyant sur les connaissances, …

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Position académique en endocrinologie, Département de médecine, École de médecine Cumming

Numéro de poste:  19665 Mis à jour:  17 décembre 2019 Lieu:  Campus Foothills Description du poste Le Département de médecine de la Cumming School of Medicine, de l’Université de Calgary et des services de santé de l’Alberta (http://www.albertahealthservices.ca) invite les candidatures pour un poste à durée déterminée axé sur la recherche sur l’ostéoporose …

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Consultant en développement éducatif (Indigenous Ways of Knowing), Taylor Institute for Teaching and Learning

Numéro de poste:  20122 Mis à jour:  19 février 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste Conseiller en développement pédagogique – Méthodes autochtones de connaissance (tenure track) Taylor Institute for Teaching and Learning Lieu: 2500 University Drive NW, Calgary, Alberta, Canada T2N 1N4 L’Université de Calgary est l’un des meilleurs établissements d’enseignement postsecondaire …

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Poste de professeur, entrepreneuriat et innovation

Numéro de poste:  20160 Mis à jour:  24 février 2020 Emplacement:  Campus principal Description du poste La Haskayne School of Business de l’Université de Calgary invite les candidatures pour un rendez-vous dans le domaine de l’entrepreneuriat et de l’innovation, au rang de professeur adjoint (tenure track) ou de professeur agrégé ou titulaire (avec tenure). La date …

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L1 Physique : la suite et fin du corrigé de la série 4 + la série 5

L1 Physique : la suite et fin du corrigé de la série 4 + la série 5. 4 [embeddoc url=“https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/04/serie-4_optique_20_corrige_3.pdf“ download=“all“ viewer=“google“] 5 [embeddoc url=“https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/04/serie-5_optique_20.pdf“ download=“all“ viewer=“google“]

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Un Américain meurt après avoir consommé la chloroquine dans le but de prévenir le coronavirus

Un homme âgé de soixante ans est décédé en Arizona (États-Unis) après avoir consommé une cuillère à café de phosphate de chloroquine, indique la chaîne américaine NBC News. Le couple ne manifestait aucun symptôme d’infection, mais „nous avions peur de tomber malade“, déclare sa femme, qui a également ingéré la …

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Recrutement des Volontaires des Nations Unies en tant que championnes africaines de la santé des femmes

Le programme VNU et l’Organisation mondiale de la santé (OMS) ont lancé une initiative pour recruter des femmes professionnelles en début et en milieu de carrière en Afrique afin de promouvoir la santé et de renforcer l’équité entre les sexes dans 47 pays de la région. Dans une région où …

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ERASMUS – Cours interactif ouvert en ligne «Jeunesse, paix et sécurité»

Le cours interactif ouvert en ligne „Jeunesse, paix et sécurité“ présente aux participants les concepts fondamentaux de la violence, des conflits et de la paix et offre un espace pour échanger des idées et des perspectives avec leurs pairs sur le rôle des jeunes dans la transformation des conflits. Age …

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