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Travailler, enseigner et faire de la recherche à l'ETH Zurich

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Working, teaching and research at ETH Zurich

We value diversity

Curious? So are we.

About ETH Zürich

Le Département d'études cliniques de l'Université de Guelph invite les candidatures pour un poste de professeur adjoint ou agrégé menant à la permanence en imagerie diagnostique. Le poste est à temps plein, mais une nomination fractionnée sera envisagée si elle est demandée par les candidats admissibles. 

Les candidats doivent être titulaires d'un doctorat en médecine vétérinaire (ou équivalent) et être autorisés ou admissibles à l'obtention d'un permis d'exercice dans la province de l'Ontario. Le candidat doit être titulaire d'un diplôme de l'American College of Veterinary Radiology (ACVR) ou de l'European College of Veterinary Diagnostic Imaging (ECVDI). Les candidatures des candidats qui ont terminé un programme de résidence en imagerie diagnostique approuvé et qui ont obtenu la certification de l'ACVR ou de l'ECVDI peuvent également être prises en considération. Un diplôme d'études supérieures et une expérience en recherche et en enseignement sont souhaitables. Les candidats doivent avoir démontré leur capacité de recherche. Le candidat idéal doit avoir de solides compétences en imagerie diagnostique clinique et d'excellentes compétences en enseignement et en communication. Le candidat retenu travaillera avec trois spécialistes certifiés en imagerie diagnostique pour fournir un enseignement didactique et clinique en imagerie diagnostique et dans des disciplines connexes aux étudiants de premier cycle, aux stagiaires, aux résidents et aux étudiants diplômés.   

​Les activités de service clinique comprendront la gestion des patients et la consultation au Centre des sciences de la santé de l'OVC, y compris les tâches de garde partagées et les activités administratives limitées. Les tâches de garde seront rémunérées et l'horaire sera partagé avec les autres membres du corps professoral de la section. Le reste des efforts sera consacré à des activités universitaires, notamment à la recherche et à la supervision d'étudiants diplômés. Le candidat devra développer et participer à des recherches indépendantes ou collaboratives et à des activités de service universitaire.  

L'OVC-HSC propose des équipements de diagnostic de pointe, notamment un IRM General Electric à haut champ de 1,5 Tesla, une tomodensitométrie, une radiologie numérique, une échographie de pointe, une scintigraphie, une arthroscopie, un remplacement total de la hanche, une vidéo-endoscopie et un service de soins intensifs entièrement doté en personnel 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Les professeurs et le personnel du département d'études cliniques et de l'OVC-HSC s'engagent à offrir les meilleurs soins aux patients et une formation vétérinaire de classe mondiale pour améliorer la vie. Le département accorde une grande importance à l'indigénéité, à l'équité, à la diversité et à l'inclusion. 

L'Université de Guelph est le deuxième plus grand employeur de la ville, qui compte environ 144 000 habitants et se trouve à environ une heure de route à l'ouest de Toronto, en Ontario. L'Université de Guelph est l'une des meilleures universités canadiennes au monde, avec un effectif d'environ 30 000 étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs répartis dans plus de 40 unités d'enseignement. L'Université est connue pour son engagement envers l'apprentissage des étudiants, la recherche innovante et la collaboration avec des partenaires de classe mondiale. C'est un endroit unique, avec une recherche et un enseignement transformateurs et une culture de campus distinctive. Les personnes qui apprennent et travaillent ici sont façonnées et inspirées par un objectif commun : améliorer la vie. Refléter cet objectif commun dans chaque expérience liée à notre université nous permet de créer des changements positifs, ici et partout dans le monde. Notre communauté universitaire partage un profond sens de la responsabilité sociale, une volonté de développement international et une obligation de s'attaquer aux problèmes mondiaux.

Processus de candidature L'évaluation des candidatures débutera le 6 janvier 2024 et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Les candidats intéressés doivent soumettre les documents suivants (de préférence sous forme de fichier PDF unique) : (1) une lettre de motivation ; (2) un curriculum vitae ; (3) une déclaration d'enseignement ; (4) une déclaration de recherche ; (5) une déclaration d'équité, de diversité et d'inclusion, (6) et les noms d'au moins trois référents. Les candidatures doivent être envoyées à l'attention de :

Dr Christopher Riley Professeur et titulaire de la chaire d'études cliniques Université de Guelph Guelph (Ontario) N1G 2W1

Les questions concernant le poste et/ou le processus de candidature peuvent être adressées à searchcv@uoguelph.ca .

POSTULEZ EN LIGNE - Professeur adjoint ou agrégé en imagerie diagnostique

Si vous êtes un employé actuel de l'Université de Guelph, vous devez postuler sur la page carrière interne pour être considéré comme un candidat interne.

SuccessFactors : Opportunités de carrière (sapsf.com)

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

L'Université reconnaît que les candidats peuvent avoir eu des obligations en dehors du travail qui ont eu un impact négatif sur leur dossier de réussite (par exemple, parentales, soins aux personnes âgées et/ou médicales). Vous n'êtes pas tenu de divulguer ces obligations dans le cadre du processus d'embauche. Si vous choisissez de le faire, l'Université veillera à ce que ces obligations n'aient pas d'impact négatif sur l'évaluation de vos qualifications pour le poste.

L'Université de Guelph se trouve sur les terres ancestrales du peuple Attawandaron et sur les terres et territoires visés par le traité des Mississaugas de Credit et nous offrons notre respect à nos voisins Anishinaabe, Haudenosaunee et Métis alors que nous nous efforçons de renforcer nos relations avec eux.

À l’Université de Guelph, favoriser une culture d’inclusion ( https://uoguel.ph/ox2p9 ) est un impératif institutionnel. L’Université invite et encourage les candidatures de toutes les personnes qualifiées, y compris celles issues de groupes traditionnellement sous-représentés dans l’emploi, qui pourraient contribuer à une plus grande diversification de notre établissement.

Si vous avez besoin d'un hébergement médical pendant le processus de recrutement ou de sélection, veuillez contacter le service de santé et de bien-être au travail au 519-824-4120 x52674.

SOMMAIRE DU POSTE No de référence interne : 24-25-53 Lieu de travail : Québec, Montréal ou Gatineau Statut de l’emploi : Poste régulier

CONTEXTE L’École nationale d’administration publique (ENAP), seule université francophone spécialisée en administration publique dans le monde, est une institution à l’avant-garde en matière de recherche et d’enseignement en administration publique, se consacrant au renouvellement des administrations publiques, au Québec et ailleurs.

L’ENAP est à la recherche d’un·e candidat·e pour pourvoir un poste de professeur·e régulier·ère en gestion publique, ayant une expertise en matière de marchés publics, avec un intérêt pour l’innovation et la performance, les pratiques responsables, la concurrence, ou encore l’intégrité et la lutte contre la corruption dans le domaine de l’approvisionnement public, tant au niveau local, national qu’international.

Les personnes candidates doivent être capables de démontrer un leadership dans leur domaine d’expertise. Elles possèdent un excellent dossier ou un fort potentiel en recherche, et sont en mesure de transmettre leur savoir avec passion et engagement, de superviser et d’encadrer des étudiant·es de 2e et 3e cycles, des stagiaires postdoctoraux, dans un environnement intellectuel et social interdisciplinaire et diversifié. La personne sélectionnée effectuera des recherches innovantes et devra être en mesure d’effectuer des demandes de financement. Elle contribuera au développement et à l’évaluation des programmes, ainsi qu’au développement de partenariats nationaux et internationaux.

À titre informatif, les personnes candidates devront être en mesure d’enseigner les cours relatifs au domaine des marchés publics :

• Gestion stratégique des marchés publics (ENP8033)
• Économie industrielle (ENP8036)

Ainsi qu’un ou plusieurs cours parmi les suivants :

• Management des organisations publiques (ENP7303)
• Gouvernance intégrée de la performance publique (ENP8041)
• Management stratégique (ENP7325)
• Management public et internationalisation (ENP7402)

EXIGENCES Toute personne candidate doit :

• Détenir un doctorat (ou sur le point de l’obtenir) dans un champ disciplinaire pertinent au domaine ;
• Avoir acquis une expérience d’enseignement universitaire ;
• Témoigner d’une capacité à enseigner à une clientèle variée ;
• Démontrer que ses travaux portent sur les administrations publiques ;
• Démontrer ses capacités en recherche, attestées notamment par des publications arbitrées.

Conformément aux exigences du ministère de la Citoyenneté et de l’Immigration du Canada, cette offre est destinée en priorité aux personnes ayant la citoyenneté canadienne et aux personnes résidentes permanentes du Canada.

DOSSIER DE CANDIDATURE Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir à l’ENAP un dossier de candidature qui comporte les éléments suivants (en format PDF) :

• Une lettre de motivation démontrant spécifiquement la capacité de la personne candidate à remplir chacune des responsabilités et des qualifications requises énumérées ci-dessus ;
• Un curriculum vitae ;
• Au moins deux lettres de références ;
• Une copie de deux ou trois publications. Dans le cas d’un livre, une copie de la page titre, de la table des matières et de l’introduction sera suffisante ;
• Un document relatif à un ou des cours enseignés (plan de cours, évaluation des enseignements et autre) ;
• Liens vers les profils Google Scholar, ResearchGate ou autre (si applicable).

DATE D’ENTRÉE EN FONCTION Selon entente avec le directeur de l’enseignement et de la recherche.

DÉPÔT DE VOTRE CANDIDATURE Engagée à contrer la discrimination en emploi et soucieuse d’être représentative de la société québécoise et de s’enrichir de sa diversité, l’ENAP invite toutes les personnes qualifiées à manifester leur intérêt, en particulier les femmes, les personnes en situation de handicap, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques, ainsi que les personnes issues de la diversité sexuelle et de genre, notamment relativement au programme d’accès à l’égalité en emploi auquel elle souscrit.

Veuillez transmettre votre candidature accompagnée d’un curriculum vitae, en mentionnant le numéro de référence, avant le 12 janvier 17 h au Service des ressources humaines par courriel : rh.emplois@enap.ca

De plus, les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes en situation de handicap qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. Si vous désirez faire connaître vos besoins particuliers, veuillez le mentionner lors de l’envoi de votre candidature.

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Nous vous remercions à l’avance de votre candidature !

En savoir plus sur les programmes d’accès à l’égalité en emploi | CDPDJ

Dans la recherche et la pratique en gestion, on met de plus en plus l’accent sur l’importance d’aborder les enjeux sociaux en s’appuyant sur l’éthique. Pour ce faire, il faut notamment adopter des pratiques commerciales qui surpassent les exigences de base des cadres légaux et réglementaires. Tous les aspects de la gestion comptent des dimensions éthiques, que la recherche scientifique dans ce domaine permet de définir et d’analyser. Qu’elle soit fondée sur des principes ou de nature pragmatique, la recherche en éthique des affaires consiste à explorer les fondements moraux des décisions et activités de gestion, ainsi qu’à cerner des façons d’appliquer les cadres éthiques aux pratiques de gestion. Les objectifs éthiques comprennent la réduction au minimum des dommages psychologiques pour les consommateurs et consommatrices; la responsabilité sociale d’entreprise; la confiance, la transparence, la conformité et l’équité dans les transactions financières; la priorisation de la sécurité des produits; la protection des populations vulnérables; la confidentialité, la sécurité, la transparence et l’explicabilité des données; la création d’algorithmes non biaisés et l’utilisation responsable des données; l’atténuation des répercussions sociales des biais liés à l’intelligence artificielle et aux technologies de l’information; l’adoption de politiques de rémunération équitables; la lutte contre la discrimination au travail et tout autre comportement non éthique au sein des entreprises, des gouvernements et des organisations non gouvernementales; la définition et l’élimination des obstacles systémiques à l’avancement des communautés ainsi que des groupes de travailleurs et travailleuses historiquement marginalisés; la diffusion équitable des ressources et de l’information; la croissance durable liée aux objectifs de développement durable des Nations Unies; l’approvisionnement éthique et les pratiques de travail équitables dans toute la chaîne de valeur; l’intégration de l’éthique à l’analyse des décisions complexes; et la coordination éthique de l’aide en situation de crise.

Le ou la titulaire de la chaire dirigera des recherches de pointe, encadrera le corps professoral ainsi que les étudiants et étudiantes, mènera des activités d’enseignement et contribuera au leadership éclairé dans les domaines liés aux dimensions éthiques de la gestion. La personne sélectionnée établira aussi des partenariats dans le secteur pour promouvoir les pratiques commerciales éthiques.

Soumission des candidatures Pour soumettre votre candidature, vous devez téléverser une (1) lettre de motivation ainsi que deux (2) des documents indiqués ci-dessous :

• lettre de motivation indiquant votre domaine d’expertise en gestion
• curriculum vitæ
• énoncé de recherche
• énoncé d’enseignement
• énoncé de service

Veuillez vous assurer de soumettre tous les documents requis avec le curriculum vitae dans Workday.

Veuillez adresser votre lettre de motivation à : Professeur Saibal Ray Faculté de gestion Desautels Université McGill 1001, rue Sherbrooke Ouest Montréal (Québec)  H3A 1G5  Canada

Le poste demeurera disponible jusqu’à ce qu’il soit pourvu.

Veuillez envoyer vos questions concernant les postes au service des affaires universitaires de la Faculté de gestion Desautels, à l’adresse academicaffairs.mgmt@mcgill.ca.

Compétences Vous devez occuper un poste permanent de professeur ou professeure dans le domaine de la gestion et posséder les compétences ou l’expérience ci-dessous :

• Doctorat dans n’importe quel domaine de la gestion, de la philosophie, de la sociologie ou de l’économie, ou dans un domaine connexe.
• Poste actuel de professeur ou professeure (au minimum un poste permanent de professeur agrégé ou professeure agrégée) dans n’importe quel domaine de la gestion ou dans une discipline connexe.
• Renommée mondiale comme leader universitaire, particulièrement en éthique des affaires.
• Engagement manifeste envers l’excellence en recherche, comme en témoigne un important dossier de publications dans des revues de gestion ou des revues spécialisées de grande qualité et un solide programme de recherches en cours liées à l’éthique des affaires (des exemples de sujets de recherche d’intérêt ont été énumérés ci-dessus) publiées dans des revues telles que Journal of Business Ethics et Business Ethics Quarterly.
• Engagement démontré envers l’excellence en enseignement.
• Engagement avéré envers la création d’un environnement universitaire inclusif et diversifié axé sur la collaboration.

La priorité sera accordée aux personnes qui démontreront également ce qui suit :

• Capacité éprouvée d’obtenir des subventions de recherche octroyées par concours.
• Engagement à faire progresser le domaine de l’éthique en gestion grâce à une collaboration interdisciplinaire et à des retombées sociales.
• Engagement manifeste à participer à des initiatives axées sur les pratiques commerciales éthiques.
• Approches interdisciplinaires envers les pratiques commerciales éthiques.
• Expérience dans l’élaboration de cours ou de programmes novateurs liés à l’éthique.

Principales responsabilités

• Mener des recherches de haute qualité aux retombées importantes et contribuer à des revues universitaires de renom (en publiant des articles ou dans un rôle éditorial).
• Superviser des étudiants et étudiantes au doctorat et encadrer des chercheurs et chercheuses en début de carrière dans le domaine de l’éthique des affaires.
• Donner des cours au premier cycle et aux cycles supérieurs, particulièrement sur l’éthique des affaires, la responsabilité sociale de l’entreprise, les pratiques commerciales équitables et dans des domaines connexes.
• Travailler avec le Centre Laidley d’éthique et d’équité des affaires (CLEEA) afin de maintenir les relations existantes et de tisser de nouvelles collaborations avec des entreprises, le gouvernement, le secteur sans but lucratif et d’autres facultés de l’Université McGill pour surmonter des défis éthiques réels.
• Défendre les pratiques éthiques et collaborer avec le CLEEA afin de continuer d’intégrer l’éthique aux programmes de gestion.
• Travailler avec le CLEEA pour améliorer ses activités actuelles de rayonnement et de leadership éclairé sur les questions d’éthique des affaires.
• Contribuer à encadrer l’enseignement et les services à la Faculté de gestion Desautels.
• Promouvoir la diversité, l’équité, l’inclusion et le développement durable dans le milieu universitaire et le monde des affaires.

Université McGill L’Université McGill est une université d’avant-garde axée sur la recherche, dont le campus se situe au cœur de Montréal.

Comptant actuellement plus de 80 postes de professeures et professeurs permanents ou menant à la permanence, la Faculté de gestion Desautels entend bien poursuivre sa croissance. Sa population étudiante regroupe quelque 2 300 personnes au baccalauréat en commerce, 250 personnes au MBA, au EMBA ou à la maîtrise en gestion et 76 personnes au doctorat, sans compter qu’elle offre une gamme très variée de cours pour cadres.

L’Université valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies et des modes de transmission et de transfert des connaissances diversifiés. Les membres de notre corps professoral mènent des recherches selon différentes approches. Ils proviennent de disciplines variées et profitent d’une grande autonomie dans leurs activités de recherche et d’enseignement. L’Université McGill met l’accent sur la qualité, l’innovation et les contributions concrètes de la recherche. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien dans leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et commercial.

Montréal offre une expérience à mi-chemin entre l’Amérique du Nord et l’Europe. Cette ville bilingue est réputée pour sa scène gastronomique effervescente, son paysage culturel aussi diversifié que dynamique et ses nombreuses activités récréatives et de loisir, sans compter les possibilités d’escapades en nature à courte distance en voiture. Le faible coût du logement, les soins de santé financés par l’État, les places en garderie subventionnées et l’éducation gratuite au primaire et au secondaire contribuent à faire de Montréal une ville abordable. Enfin, elle offre un milieu de vie accueillant pour les familles, sans compter qu’elle occupe le quatrième rang des villes nord-américaines offrant la meilleure qualité de vie d’après le sondage Mercer de 2018.

Pour en savoir plus sur la Faculté de gestion Desautels, rendez-vous au : https://www.mcgill.ca/desautels/fr/propos.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Situé au centre-ville de Toronto, la ville la plus grande et la plus diversifiée culturellement du Canada et sur le territoire des peuples Anishinaabeg, Haudenosaunee et Wendat, le  Département d'informatique  de la  Faculté des sciences  de  l'Université métropolitaine de Toronto  (anciennement l'Université Ryerson) invite les candidatures pour un poste menant à la permanence au rang de professeur adjoint/agrégé, à compter du  1er juillet 2025 , sous réserve de l'approbation budgétaire finale. L'embauche au niveau d'associé nécessitera normalement d'avoir déjà obtenu la permanence ailleurs. 

Notre département reconnaît les obstacles historiques et persistants auxquels les membres des groupes méritants d’équité ont été confrontés, en particulier pour accéder à la profession informatique, et nous reconnaissons en outre la valeur considérable qu’apportent les membres ayant des identités, des perspectives, des pensées et des connaissances diverses. Nous encourageons donc fortement les candidatures de membres d’un ou de plusieurs des groupes méritants d’équité suivants : les personnes qui s’identifient comme femmes, les peuples autochtones d’Amérique du Nord, les personnes s’identifiant comme noires, les autres personnes racialisées, les personnes handicapées et les personnes 2SLGBTQ+.  

Le département est en pleine phase de croissance. À ce titre, nous acceptons actuellement des candidatures pour des postes permanents au rang de professeur adjoint/agrégé dans les domaines suivants de l'informatique :

• Informatique médicale
• Bioinformatique

Les candidats retenus s'engageront dans une combinaison de tâches d'enseignement, de recherche et de service, en maintenant un environnement de travail inclusif, équitable et collégial dans toutes les activités. Les responsabilités comprendront : poursuivre un programme de recherche novateur et indépendant qui est financé de l'extérieur et génère des recherches de pointe et de haute qualité ; contribuer à nos programmes de premier et de deuxième cycle par l'enseignement, le mentorat et la supervision des étudiants ; contribuer à l'élaboration des programmes et de la conception des cours dans nos programmes de premier et de deuxième cycle ; et s'engager dans la vie du département, de la faculté et de l'université par le biais d'activités de service. 

Les candidats retenus doivent être titulaires d'un doctorat en informatique ou dans un domaine étroitement lié, à la date de nomination. Les candidats qui n'ont pas encore terminé leur thèse et qui sont sur le point de l'achever et qui ont publié un nombre considérable de publications peuvent également être pris en considération. 

De plus, les candidats retenus devront présenter la preuve :  

• une recherche scientifique solide, active, innovante et percutante. Cela peut être démontré par des réalisations telles que des publications évaluées par des pairs, des chapitres d'ouvrages, des présentations lors de conférences importantes, des prix et des distinctions ;  
• excellence dans l'enseignement au moyen d'une déclaration de philosophie d'enseignement, d'une liste de réalisations en enseignement, y compris l'expérience en matière de révision/développement de cours/programmes, d'exemples de programmes et d'évaluations d'enseignement si disponibles ;  
• solides compétences en communication et en exposé et capacité démontrée à superviser des étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs ;  
• des recommandations/appuis solides de la part d'arbitres de renommée internationale ou de personnes au sein de la communauté dans laquelle le candidat a accompli des réalisations significatives, qui sont reconnus comme des leaders ou des influenceurs et sont en mesure d'évaluer la qualité de la production du candidat ; un engagement envers nos valeurs d'équité, de diversité et d'inclusion en ce qui concerne le service, l'enseignement, l'expérience vécue et la recherche universitaire ou les activités créatives, y compris en rendant l'apprentissage accessible et inclusif pour une population étudiante diversifiée et une capacité à améliorer la diversité de notre département et de nos programmes ; et  
• une capacité à contribuer à la vie du Département, de la Faculté et de l’Université par le biais d’un service collégial.  

Ce poste relève de la compétence de la Toronto Metropolitan Faculty Association (TFA) [ www.tfanet.ca ]. Visitez notre site Web à l'  adresse www.torontomu.ca/faculty-affairs  pour consulter la  convention collective de la TFA  et un résumé des  avantages de la TFA . 

Au  service d'une population étudiante très diversifiée de plus de 45 000 personnes, avec plus de 100  programmes de premier  et  de deuxième cycle  fondés sur l'intégration de l'apprentissage théorique et pratique et se distinguant par un programme d'études axé sur les professionnels mettant fortement l'accent sur l'excellence dans l'enseignement, la recherche et les activités créatives, Toronto Metropolitan est une université urbaine dynamique connue pour sa culture de l'innovation, de l'entrepreneuriat, de l'engagement communautaire et de la construction urbaine grâce à son architecture primée.  

Département d'informatique Le Département d'informatique est composé de 29 professeurs, de 10 employés, de 5 stagiaires postdoctoraux, de 57 étudiants au doctorat, de 53 étudiants à la maîtrise et de près de 2 000 étudiants de premier cycle. Notre corps professoral est fier de la qualité, de l'étendue et de la profondeur de ses recherches dans un département reconnu parmi les meilleurs au Canada. Nous nous engageons également à l'excellence de l'enseignement, y compris l'application et la recherche de nouvelles pédagogies pédagogiques en informatique. Nous recherchons un candidat qui renforcera nos forces existantes en recherche et en enseignement, en apportant des perspectives et des expériences innovantes et diversifiées. 

Le Département d'informatique s'est engagé à rapprocher les admissions au premier cycle de la parité entre les sexes d'ici 2025. Actuellement, la représentation des femmes dans nos programmes est de 22 %, 26 % et 41 % dans nos programmes de premier cycle, de maîtrise et de doctorat, respectivement.  

Notre département est sur une trajectoire de croissance et dans les années à venir, nous continuerons à embaucher dans un large éventail de sous-disciplines. 

Travailler à la Toronto Metropolitan University  À l'intersection de l'esprit et de l'action, la Toronto Metropolitan University est sur la voie de la transformation pour devenir la principale université d'innovation globale du Canada. À la TMU, nous croyons que l'équité, la diversité et l'inclusion font partie intégrante de ce cheminement; notre  plan académique actuel   décrit chacune de ces valeurs comme des valeurs fondamentales et nous travaillons à les intégrer dans tout ce que nous faisons. 

Dédiée à une culture axée sur les personnes, TMU est fière de se classer numéro un sur la  liste Forbes  des meilleurs employeurs du Canada en matière de diversité. 

Nous vous invitons à explorer la gamme d’  avantages et de soutiens  offerts aux professeurs, y compris l’accès à nos divers  réseaux de professeurs et de personnel . 

Visitez-nous sur X (anciennement connu sous le nom de Twitter) :  @torontomet ,  @VPFAtorontomet  et  @TorontoMetHR , ainsi que notre  page LinkedIn .

La TMU s'engage à assurer l'accessibilité aux personnes handicapées. Pour en savoir plus sur les obligations légales et politiques, veuillez consulter les  sites Web consacrés à l'accessibilité  et  aux droits de l'homme  .

L’Université métropolitaine de Toronto accueille les personnes qui ont démontré leur engagement à défendre les valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion et qui nous aideront à accroître notre capacité à promouvoir la diversité au sens le plus large. De plus, pour corriger les conditions de désavantage en matière d’emploi au Canada, nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont été historiquement défavorisés et marginalisés, notamment les Premières Nations, les Métis et les Inuits, les peuples autochtones d’Amérique du Nord, les personnes s’identifiant comme noires, les autres personnes racialisées, les personnes handicapées et les personnes qui s’identifient comme femmes et/ou 2SLGBTQ+.

Comment postuler  Les candidats doivent soumettre leur candidature en ligne via le portail de recrutement du corps professoral [ https://hr.cf.toronto.ca/ams/faculty/ ] en cliquant sur « Démarrer le processus de candidature » pour commencer. Les postes resteront ouverts jusqu'à ce qu'ils soient pourvus, mais le comité évaluera les candidatures au fur et à mesure de leur arrivée et prévoit commencer les entretiens de façon continue, à compter du 6 janvier 2025. Une candidature complète  doit  contenir les éléments suivants :  

• une lettre de candidature;  
• un curriculum vitae;  
• un plan de recherche détaillé ne dépassant pas 5 pages, au format de subvention à la découverte du CRSNG; 
• un dossier d'enseignement comprenant une déclaration de philosophie et d'expérience d'enseignement, ainsi que les résultats des évaluations d'enseignement, si disponibles ; une déclaration de philosophie d'équité, de diversité et d'inclusion autour de votre pratique, de vos recherches et de vos méthodes d'enseignement, y compris une explication de la manière dont vous contribueriez à la diversité de notre département ; et 
• noms de trois personnes qui peuvent être contactées pour des références. 

Les candidatures incomplètes ne seront pas examinées par le comité. Veuillez contacter le président du comité de recrutement du département si vous avez des questions.

Veuillez noter que tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les candidatures des Canadiens et des résidents permanents seront prioritaires, conformément à la réglementation canadienne en matière d'immigration. 

Contacts  Toute demande de renseignements confidentiels concernant cette opportunité peut être adressée au président du comité d'embauche du département, le Dr Marcus Santos, à  m3santos@torontomu.ca . 

Les candidats qui appartiennent à un ou plusieurs des groupes méritant l'équité reconnus à la TMU sont invités à communiquer avec Debbie Thompson [ debbie.thompson@torontomu.ca ], directrice générale,  Bureau du vice-président, Équité et inclusion communautaire  [ www.torontomu.ca/equity ].  

Les candidats autochtones qui souhaitent en savoir plus sur le travail à l'Université métropolitaine de Toronto sont invités à contacter James McKay, responsable des ressources humaines autochtones, à l'  adresse Indigenous@torontomu.ca . 

Pour tout besoin d'adaptation confidentiel afin de participer au processus de recrutement et de sélection et/ou toute demande concernant l'accès au portail de recrutement, veuillez contacter  vpfa@torontomu.ca . 

Nous remercions par avance les candidats pour leur candidature ; toutefois, seuls les candidats retenus seront contactés au sujet de leur candidature. 

Situé au centre-ville de Toronto, la ville la plus grande et la plus diversifiée culturellement du Canada et sur le territoire des peuples Anishinaabeg, Haudenosaunee et Wendat, le  Département d'informatique  de la  Faculté des sciences  de  l'Université métropolitaine de Toronto  (anciennement l'Université Ryerson) invite les candidatures pour un poste menant à la permanence au rang de professeur adjoint/agrégé, à compter du  1er juillet 2025 , sous réserve de l'approbation budgétaire finale. L'embauche au niveau d'associé nécessitera normalement d'avoir déjà obtenu la permanence ailleurs. 

Notre département reconnaît les obstacles historiques et persistants auxquels les membres des groupes méritants d’équité ont été confrontés, en particulier pour accéder à la profession informatique, et nous reconnaissons en outre la valeur considérable qu’apportent les membres ayant des identités, des perspectives, des pensées et des connaissances diverses. Nous encourageons donc fortement les candidatures de membres d’un ou de plusieurs des groupes méritants d’équité suivants : les personnes qui s’identifient comme femmes, les peuples autochtones d’Amérique du Nord, les personnes s’identifiant comme noires, les autres personnes racialisées, les personnes handicapées et les personnes 2SLGBTQ+.  

Le département est en pleine phase de croissance. À ce titre, nous acceptons actuellement des candidatures pour des postes permanents au rang de professeur adjoint/agrégé dans les domaines suivants de l'informatique : 

• Langages de programmation
• Compilateurs

Les candidats retenus s'engageront dans une combinaison de tâches d'enseignement, de recherche et de service, en maintenant un environnement de travail inclusif, équitable et collégial dans toutes les activités. Les responsabilités comprendront : poursuivre un programme de recherche novateur et indépendant qui est financé de l'extérieur et génère des recherches de pointe et de haute qualité ; contribuer à nos programmes de premier et de deuxième cycle par l'enseignement, le mentorat et la supervision des étudiants ; contribuer à l'élaboration des programmes et de la conception des cours dans nos programmes de premier et de deuxième cycle ; et s'engager dans la vie du département, de la faculté et de l'université par le biais d'activités de service. 

Les candidats retenus doivent être titulaires d'un doctorat en informatique ou dans un domaine étroitement lié, à la date de nomination. Les candidats qui n'ont pas encore terminé leur thèse et qui sont sur le point de l'achever et qui ont publié un nombre considérable de publications peuvent également être pris en considération. 

De plus, les candidats retenus devront présenter la preuve :  

• une recherche scientifique solide, active, innovante et percutante. Cela peut être démontré par des réalisations telles que des publications évaluées par des pairs, des chapitres d'ouvrages, des présentations lors de conférences importantes, des prix et des distinctions ;  
• excellence dans l'enseignement au moyen d'une déclaration de philosophie d'enseignement, d'une liste de réalisations en enseignement, y compris l'expérience en matière de révision/développement de cours/programmes, d'exemples de programmes et d'évaluations d'enseignement si disponibles ;  
• solides compétences en communication et en exposé et capacité démontrée à superviser des étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs ;  
• des recommandations/appuis solides de la part d'arbitres de renommée internationale ou de personnes au sein de la communauté dans laquelle le candidat a accompli des réalisations significatives, qui sont reconnus comme des leaders ou des influenceurs et sont en mesure d'évaluer la qualité de la production du candidat ; 
• un engagement envers nos valeurs d'équité, de diversité et d'inclusion en ce qui concerne le service, l'enseignement, l'expérience vécue et la recherche universitaire ou les activités créatives, y compris en rendant l'apprentissage accessible et inclusif pour une population étudiante diversifiée et une capacité à améliorer la diversité de notre département et de nos programmes ; et  
• une capacité à contribuer à la vie du Département, de la Faculté et de l’Université par le biais d’un service collégial.  

Ce poste relève de la compétence de la Toronto Metropolitan Faculty Association (TFA) [ www.tfanet.ca ]. Visitez notre site Web à l'  adresse www.torontomu.ca/faculty-affairs  pour consulter la  convention collective de la TFA  et un résumé des  avantages de la TFA . 

Au  service d'une population étudiante très diversifiée de plus de 45 000 personnes, avec plus de 100  programmes de premier  et  de deuxième cycle  fondés sur l'intégration de l'apprentissage théorique et pratique et se distinguant par un programme d'études axé sur les professionnels mettant fortement l'accent sur l'excellence dans l'enseignement, la recherche et les activités créatives, Toronto Metropolitan est une université urbaine dynamique connue pour sa culture de l'innovation, de l'entrepreneuriat, de l'engagement communautaire et de la construction urbaine grâce à son architecture primée.  

Département d'informatique Le Département d'informatique est composé de 29 professeurs, de 10 employés, de 5 stagiaires postdoctoraux, de 57 étudiants au doctorat, de 53 étudiants à la maîtrise et de près de 2 000 étudiants de premier cycle. Notre corps professoral est fier de la qualité, de l'étendue et de la profondeur de ses recherches dans un département reconnu parmi les meilleurs au Canada. Nous nous engageons également à l'excellence de l'enseignement, y compris l'application et la recherche de nouvelles pédagogies pédagogiques en informatique. Nous recherchons un candidat qui renforcera nos forces existantes en recherche et en enseignement, en apportant des perspectives et des expériences innovantes et diversifiées. 

Le Département d'informatique s'est engagé à rapprocher les admissions au premier cycle de la parité entre les sexes d'ici 2025. Actuellement, la représentation des femmes dans nos programmes est de 22 %, 26 % et 41 % dans nos programmes de premier cycle, de maîtrise et de doctorat, respectivement.  

Notre département est sur une trajectoire de croissance et dans les années à venir, nous continuerons à embaucher dans un large éventail de sous-disciplines. 

Travailler à la Toronto Metropolitan University  À l'intersection de l'esprit et de l'action, la Toronto Metropolitan University est sur la voie de la transformation pour devenir la principale université d'innovation globale du Canada. À la TMU, nous croyons que l'équité, la diversité et l'inclusion font partie intégrante de ce cheminement; notre  plan académique actuel   décrit chacune de ces valeurs comme des valeurs fondamentales et nous travaillons à les intégrer dans tout ce que nous faisons. 

Dédiée à une culture axée sur les personnes, TMU est fière de se classer numéro un sur la  liste Forbes  des meilleurs employeurs du Canada en matière de diversité. 

Nous vous invitons à explorer la gamme d’  avantages et de soutiens  offerts aux professeurs, y compris l’accès à nos divers  réseaux de professeurs et de personnel . 

Visitez-nous sur X (anciennement connu sous le nom de Twitter) :  @torontomet ,  @VPFAtorontomet  et  @TorontoMetHR , ainsi que notre  page LinkedIn .

La TMU s'engage à assurer l'accessibilité aux personnes handicapées. Pour en savoir plus sur les obligations légales et politiques, veuillez consulter les  sites Web sur l'accessibilité  et  les droits de l'homme  .

L’Université métropolitaine de Toronto accueille les personnes qui ont démontré leur engagement à défendre les valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion et qui nous aideront à accroître notre capacité à promouvoir la diversité au sens le plus large. De plus, pour corriger les conditions de désavantage en matière d’emploi au Canada, nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont été historiquement défavorisés et marginalisés, notamment les Premières Nations, les Métis et les Inuits, les peuples autochtones d’Amérique du Nord, les personnes s’identifiant comme noires, les autres personnes racialisées, les personnes handicapées et les personnes qui s’identifient comme femmes et/ou 2SLGBTQ+.

Comment postuler  Les candidats doivent soumettre leur candidature en ligne via le portail de recrutement du corps professoral [ https://hr.cf.toronto.ca/ams/faculty/ ] en cliquant sur « Commencer le processus de candidature » pour commencer. Les postes resteront ouverts jusqu'à ce qu'ils soient pourvus, mais le comité évaluera les candidatures au fur et à mesure de leur arrivée et a l'intention de commencer les entretiens de façon continue, à compter du  6 janvier 2025. Une candidature complète  doit  contenir les éléments suivants :  

• une lettre de candidature;  
• un curriculum vitae;  
• un plan de recherche détaillé ne dépassant pas 5 pages, au format de subvention à la découverte du CRSNG; 
• un dossier d’enseignement comprenant une déclaration de philosophie et d’expérience en matière d’enseignement, ainsi que les résultats des évaluations d’enseignement, s’ils sont disponibles ;  
• une déclaration de philosophie d’équité, de diversité et d’inclusion autour de votre pratique, de vos recherches et de vos méthodes d’enseignement, y compris une explication de la manière dont vous contribueriez à la diversité de notre département ; et 
• noms de trois personnes qui peuvent être contactées pour des références. 

Les candidatures incomplètes ne seront pas examinées par le comité. Veuillez contacter le président du comité de recrutement du département si vous avez des questions.

Veuillez noter que tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les candidatures des Canadiens et des résidents permanents seront prioritaires, conformément à la réglementation canadienne en matière d'immigration. 

Contacts  Toute demande de renseignements confidentiels concernant cette opportunité peut être adressée au président du comité d'embauche du département, le Dr Marcus Santos, à m3santos@torontomu.ca

Les candidats qui appartiennent à un ou plusieurs des groupes méritant l'équité reconnus à la TMU sont invités à communiquer avec Debbie Thompson [ debbie.thompson@torontomu.ca ], directrice générale,  Bureau du vice-président, Équité et inclusion communautaire  [ www.torontomu.ca/equity ].  

Les candidats autochtones qui souhaitent en savoir plus sur le travail à l'Université métropolitaine de Toronto sont invités à contacter James McKay, responsable des ressources humaines autochtones, à l'  adresse Indigenous@torontomu.ca . 

Pour tout besoin d'adaptation confidentiel afin de participer au processus de recrutement et de sélection et/ou toute demande concernant l'accès au portail de recrutement, veuillez contacter  vpfa@torontomu.ca . 

Nous remercions par avance les candidats pour leur candidature ; toutefois, seuls les candidats retenus seront contactés au sujet de leur candidature. 

Located in downtown Toronto, the largest and most culturally diverse city in Canada and on the territory of the Anishinaabeg, Haudenosaunee and the Wendat Peoples, the Department of Computer Science in the Faculty of Science at Toronto Metropolitan University (formerly Ryerson University) invites applications for a tenure track position at the rank of Assistant/Associate Professor, effective July 1, 2025, subject to final budgetary approval. Hiring at the Associate level will normally require already having achieved tenure elsewhere.

Our department recognizes the historical and persistent barriers that members of equity-deserving groups have faced, especially with entering the computer science profession and we further recognize the tremendous value that members with diverse identities, perspectives, thoughts and scholarship bring. We therefore, strongly encourage applications from members of one or more of the following equity-deserving groups: those who identify as women, Indigenous peoples of North America, Black-identified persons, other racialized persons, persons with disabilities, and those who identify as 2SLGBTQ+.

The department is in a strong growth phase. As such, we are currently accepting applications for tenure stream positions at the rank of Assistant/Associate Professor in the following areas of computer science:

• Programming Languages
• Compilers

Successful candidates will engage in a combination of teaching, research and service duties, maintaining an inclusive, equitable, and collegial work environment across all activities. Responsibilities will include: pursuing an innovative and independent research program that is externally funded and generates cutting-edge, high quality research; contributing to our undergraduate and graduate programs through teaching, mentoring and supervision of students; contributing to the development of curricula and course design in our graduate and undergraduate programs; and engaging in the life of the Department, Faculty and University through service activities.

Successful candidates shall hold a Ph.D. in Computer Science or a closely related field, by the date of appointment. Candidates who are all-but-dissertation [ABD] and very close to completion and have an established publication record may also be considered.

In addition, the successful candidates must present evidence of:

• strong scholarly research that is active, innovative and impactful. This can be evidenced by achievements such as peer reviewed publications, book chapters, presentations at significant conferences, awards and accolades;
• excellence in teaching through a statement of teaching philosophy, a list of teaching accomplishments, including experience with course/curriculum review/development, sample syllabi and teaching evaluations if available;
• strong communication and expository skills and a demonstrated ability to supervise undergraduate and graduate students;
• strong endorsements/recommendations by referees of top international stature or by individuals within the community in which the candidate has made significant achievements, who are recognized as leaders or influencers and are in a position to assess the quality of the candidate's output;
• a commitment to our values of Equity, Diversity, and Inclusion as it pertains to service, teaching, lived experience, and scholarly research or creative activities, including making learning accessible and inclusive for a diverse student population and an ability to improve the diversity of our department and programs; and
• an ability to contribute to the life of the Department, Faculty and the University through collegial service.

This position falls under the jurisdiction of the Toronto Metropolitan Faculty Association (TFA) [www.tfanet.ca]. Visit us at www.torontomu.ca/faculty-affairs to view the TFA collective agreement and a summary of TFA benefits.

Toronto Metropolitan University Serving a highly diverse student population of over 45,000, with 100+ undergraduate and graduate programs built on the integration of theoretical and practical learning and distinguished by a professionally focussed curriculum with a strong emphasis on excellence in teaching, research and creative activities, Toronto Metropolitan is a vibrant, urban university known for its culture of innovation, entrepreneurship, community engagement and city-building through its award-winning architecture.

Department of Computer Science The Department of Computer Science consists of 29 faculty members, 10 staff, 5 postdoctoral fellows, 57 PhD students, 53 MSc students, and almost 2000 undergraduate students. Our faculty prides itself on the quality, breadth and depth of its research in a department recognized among the top in Canada. We are also committed to excellence in teaching, including the application and research of novel computer science education pedagogies. We seek a candidate that will augment our existing research and teaching strengths, bringing innovative and diverse perspectives and experiences.

The Department of Computer Science has made a commitment to bringing undergraduate admissions close to gender parity by 2025. Currently, the representation of women in our programs is 22%, 26% and 41% in our undergraduate, MSc and PhD programs, respectively.

Our Department is on a growth trajectory and in subsequent years, we will continue to hire in a broad range of sub-disciplines.

Working at Toronto Metropolitan University At the intersection of mind and action, Toronto Metropolitan University is on a transformative path to become Canada’s leading comprehensive innovation university. At TMU, we believe that equity, diversity and inclusion are integral to this path; our current Academic Plan  outlines each as core values and we work to embed them in all that we do.

Dedicated to a people first culture, TMU is proud to rank number one on the Forbes list of Canada’s Best Employers for Diversity.

We invite you to explore the range of benefits and supports available to faculty, including access to our diverse faculty and staff networks.

Visit us on X (previously known as Twitter): @torontomet, @VPFAtorontomet and @TorontoMetHR, and our LinkedIn page.

TMU is committed to accessibility for persons with disabilities. To find out more about legal and policy obligations please visit the Accessibility and Human Rights websites.

Toronto Metropolitan University welcomes those who have demonstrated a commitment to upholding the values of equity, diversity, and inclusion and will assist us to expand our capacity for diversity in the broadest sense. In addition, to correct the conditions of disadvantage in employment in Canada, we encourage applications from members of groups that have been historically disadvantaged and marginalized, including First Nations, Métis and Inuit peoples, Indigenous peoples of North America, Black-identified persons, other racialized persons, persons with disabilities, and those who identify as women and/or 2SLGBTQ+.

How to Apply Applicants must submit their application online via the Faculty Recruitment Portal [https://hr.cf.toronto.ca/ams/faculty/] by clicking on “Start Application Process” to begin. The positions will remain open until filled, but the committee will evaluate applications as they arrive and  intends to start interviews on a rolling basis, beginning on 6 January 2025. A complete application must contain the following:

• a letter of application;
• a curriculum vitae;
• a detailed research plan of no more than 5 pages, in NSERC Discovery Grant format;
• a teaching dossier including a statement of teaching philosophy and experience, and results of teaching evaluations if available;
• a statement of equity, diversity and inclusion philosophy around your practice, research and teaching methods, including an explanation of how you would contribute to the diversity of our department; and
• names of three individuals who may be contacted for references.

Incomplete applications will not be examined by the committee. Please contact the Departmental Hiring Committee Chair if you have questions.

Please note that all qualified candidates are encouraged to apply; however, applications from Canadians and permanent residents will be given priority, in accordance with Canadian immigration regulations.

Contacts Any confidential inquiries about the opportunity can be directed to the Departmental Hiring Committee Chair, Dr. Marcus Santos at m3santos@torontomu.ca

Candidates who belong to one or more of the equity-deserving groups recognized at TMU are welcome to connect with Debbie Thompson [debbie.thompson@torontomu.ca], Executive Director, Office of the Vice-President, Equity and Community Inclusion [www.torontomu.ca/equity].

Indigenous candidates who would like to learn more about working at Toronto Metropolitan University are welcome to contact James McKay, Indigenous Human Resources Lead at indigenous@torontomu.ca.

For any confidential accommodation needs in order to participate in the recruitment and selection process and/or inquiries regarding accessing the Recruitment Portal, please contact vpfa@torontomu.ca.

We thank applicants in advance for their applications; however only applicants under consideration will be contacted about their candidacy. 

L’UQAM recherche des candidates et candidats qualifiés afin de renouveler son corps professoral et assurer un développement de qualité dans tous ses domaines d’activité.

 SOMMAIRE DE LA FONCTION :

• Enseignement aux trois cycles d’études
• Encadrement aux cycles supérieurs
• Recherche dans le domaine
• Services à la collectivité

EXIGENCES :

• Diplôme de maîtrise en science politique ou dans une discipline connexe et une contribution originale au développement du domaine
• Pratiques de recherche et d’enseignement qui témoignent d’un lien soutenu avec une nation, une communauté ou une organisation autochtone au Canada et au Québec
• Publications scientifiques dans le domaine
• Capacité d’enseigner des cours de 1er et de 2e cycle en politique autochtone au Canada et au Québec
• Capacité d’enseigner des cours en politique canadienne et québécoise
• Capacité d’encadrement aux cycles supérieurs
• Capacité de s’intégrer aux activités du Département et d’assumer la responsabilité de dossiers spécifiques
• Maîtrise de la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : 1ER JUIN 2025 (sous réserve des autorisations requises) TRAITEMENT : Selon la convention collective UQAM-SPUQ

Soucieuse d’être représentative de la société québécoise et déterminée à s’enrichir de sa diversité, l'Université invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi. Les personnes issues de ces groupes sont invitées à s’auto-identifier lors du dépôt de leur candidature en acheminant le questionnaire d’identification https://rh.uqam.ca/qaccesegalite/, en mentionnant le titre du poste en objet, à l’adresse suivante : edi@uqam.ca.

Conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration, la priorité devra être accordée aux personnes ayant les autorisations nécessaires pour travailler au Canada. Ce critère n’est pas une priorité au sens des conventions collectives applicables.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir un dossier contenant :

• Une lettre de présentation détaillant le programme de recherche et la philosophie d’enseignement
• Un curriculum vitae en français, détaillé, daté et signé
• Trois lettres de recommandation
• Une copie des trois plus importantes publications AVANT LE 19 janvier 2025, 17H à :

Monsieur Justin Massie, directeur épartement de science politique Université du Québec à Montréal C.P. 8888, Succursale Centre-ville Montréal (Québec) H3C 3P8 Télécopieur : 514 987-7953 Courrier électronique : massie.justin@uqam.ca / politique@uqam.ca

Le Département de médecine, Division de cardiologie, Schulich School of Medicine & Dentistry, de l'Université Western et du London Health Sciences Centre, ainsi que du St. Joseph's Health Care Centre sont à la recherche d'un médecin pour un poste universitaire clinique à temps plein à l'Université Western. Les candidats doivent être certifiés ou admissibles à la certification en cardiologie par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada, ou l'équivalent. Les candidats doivent être titulaires d'un doctorat en médecine, ou l'équivalent, et doivent être admissibles à l'obtention d'un permis d'exercice par l'Ordre des médecins et chirurgiens de l'Ontario (OMCO) dans la province de l'Ontario.

La division de cardiologie de l'Université Western est reconnue et respectée à l'échelle nationale et internationale. Les 30 médecins de la division fournissent des services cardiovasculaires secondaires, tertiaires et quaternaires pour la ville de London, le sud-ouest de l'Ontario et au-delà. La division offre le plus grand programme de formation en surspécialité du Collège royal au sein du département de médecine. L'expertise en recherche au sein de la division est vaste.

Les candidats à ce poste devront faire preuve d'un engagement et d'aptitudes avérées en matière d'enseignement et devront enseigner aux niveaux du premier et du deuxième cycle et superviser des stagiaires diplômés. Une expérience en recherche clinique et un intérêt continu à collaborer avec des collègues ou à diriger des projets de recherche clinique pour améliorer la productivité de la recherche dans la division seraient des atouts appréciés. Le rang, la durée du mandat et le salaire seront proportionnels aux qualifications et à l'expérience et la rémunération comprendra des honoraires à l'acte, un plan de financement alternatif et un salaire universitaire.

La division de cardiologie recherche un cardiologue spécialisé en cardiologie interventionnelle et possédant une expertise particulière en interventions cardiaques structurelles. Ces personnes doivent avoir un intérêt académique pour l'enseignement médical, l'innovation et la recherche et/ou l'amélioration de la qualité pour occuper un poste d'enseignant clinicien ou de chercheur. Le candidat retenu doit avoir terminé une formation postdoctorale en cardiologie interventionnelle et maîtriser les interventions coronariennes percutanées. Le candidat retenu doit également avoir terminé une formation postdoctorale dédiée aux interventions cardiaques structurelles. Une forte préférence sera accordée aux candidats ayant une expertise en réparation percutanée bord à bord mitrale et tricuspide (M-TEER/T-TEER). Ils doivent être en mesure de rejoindre des équipes établies et d'élaborer une stratégie d'amélioration de la qualité qui comprend des stratégies éducatives appropriées pour l'expansion locale et régionale de ces programmes. Ils doivent avoir un fort intérêt à aider à développer, maintenir et participer à une approche d'équipe/programmatique des maladies cardiaques valvulaires/structurelles qui permettra de gérer et de suivre les patients avant, pendant et après toute intervention. Ils participeraient à la clinique avec des collègues en insuffisance cardiaque, en réadaptation cardiaque et en imagerie cardiaque qui ont un intérêt particulier pour les maladies cardiaques valvulaires/structurelles.

Le candidat retenu occupera un poste universitaire à durée limitée au rang de professeur adjoint ou de professeur agrégé, ou un poste universitaire permanent au rang de professeur agrégé ou de professeur, selon ses qualifications et son expérience. Des informations sur le département de médecine et la division de cardiologie sont disponibles à l'adresse suivante : Médecine - Université Western (uwo.ca)

Le candidat retenu se joindra à une pratique universitaire très active composée de huit autres cardiologues interventionnels universitaires travaillant dans un environnement hospitalier universitaire qui comprend des boursiers en cardiologie interventionnelle coronarienne et structurelle. Les principales tâches comprendront la gestion des patients en cardiologie dans le laboratoire de cathétérisme cardiaque, la clinique cardiaque ambulatoire et les semaines assignées de couverture de l'unité d'enseignement clinique pour patients hospitalisés en cardiologie générale et de l'unité de soins coronariens.

La Schulich School of Medicine & Dentistry de l'Université Western est l'une des écoles de médecine et de dentisterie les plus réputées du Canada. Fondée en 1881, elle est l'une des écoles fondatrices de l'Université Western et est connue pour être le berceau de la médecine familiale au Canada. Depuis plus de 130 ans, l'école fait preuve d'un engagement envers l'excellence académique et d'une passion pour la découverte scientifique. Tout au long de son histoire, la Schulich Medicine & Dentistry a contribué à former des générations de médecins, de dentistes, d'universitaires et de scientifiques dont le travail collectif a transformé la pratique de la médecine et de la dentisterie, ici au Canada et dans le monde entier. Les professeurs, les étudiants et les anciens étudiants continuent de s'acquitter de leurs responsabilités de leaders mondiaux en partageant leurs connaissances et leur expertise au profit de tous.

L'Université Western est située à London, en Ontario, avec un recensement métropolitain de 515 000 habitants. London peut se targuer d'une vaste communauté éducative et de soins de santé, comprenant trois hôpitaux universitaires, deux instituts de recherche, un nœud de l'Institute for Clinical Evaluative Sciences (ICES) et un réseau universitaire de sciences de la santé dans le sud-ouest de l'Ontario. Avec un effectif à temps plein de 32 000 étudiants, Western obtient son diplôme dans une gamme de programmes universitaires et professionnels. Vous trouverez des détails sur la Schulich School of Medicine & Dentistry de l'Université Western à l'adresse www.schulich.uwo.ca ; Western University à l'adresse www.uwo.ca; London Health Sciences Centre à l'adresse www.lhsc.on.ca; et St. Joseph's Health Care à l' adresse www.sjhc.london.onca.

L'Université Western s'est engagée à servir nos communautés en poursuivant l'excellence académique et en offrant aux étudiants, aux professeurs et aux membres de la communauté des opportunités de croissance intellectuelle, sociale et culturelle tout au long de leur vie. Nous recherchons d'excellents étudiants, professeurs et membres du personnel pour nous rejoindre dans ce qui est devenu connu sous le nom de « Western Experience » - une opportunité de contribuer à un monde meilleur par le développement de nouvelles connaissances, de nouvelles capacités, de nouvelles connexions et de nouvelles façons de faire une différence. L'Université Western offre une expérience académique sans pareille. Western met au défi les meilleurs et les plus brillants professeurs, membres du personnel et étudiants de s'engager à respecter les normes mondiales les plus élevées. Notre excellence en recherche élargit les connaissances et favorise la découverte avec des applications concrètes. Western attire des personnes ayant une vision du monde large, cherchant à étudier, à influencer et à diriger la communauté internationale. Depuis sa création, The Western Experience a combiné l'excellence académique avec des opportunités de croissance intellectuelle, sociale et culturelle tout au long de la vie afin de mieux servir nos communautés. Avec un financement annuel de recherche dépassant 220 millions de dollars et une réputation internationale de réussite, Western se classe parmi les meilleures universités à forte intensité de recherche au Canada. Notre excellence en recherche élargit les connaissances et favorise la découverte avec des applications concrètes.

L'examen des candidatures comprendra une évaluation des performances antérieures en matière d'enseignement, de recherche, de leadership en soins de santé, de qualifications (y compris la sous-spécialité et la formation améliorée), d'expérience et de compétences interpersonnelles.

La rémunération pour ce poste sera proportionnelle aux qualifications et à l’expérience et sera principalement composée d’un plan de financement et de paiement alternatif compétitif et d’un salaire universitaire.

Les personnes intéressées à postuler pour ce poste doivent faire parvenir une lettre d'intérêt/déclaration de qualifications académiques, un curriculum vitae, les noms et les coordonnées de trois (3) références qui ont travaillé avec le candidat au cours des deux (2) dernières années et au moins une (1) référence doit occuper un poste de direction. Le candidat doit également remplir, signer et inclure le formulaire de candidature disponible via ce lien : https://www.uwo.ca/facultyrelations/pdf/full-time-application-form.pdf afin de compléter le dossier de candidature.

Tous les documents doivent être soumis à :

Département de médecine Bureau du directeur École de médecine et de dentisterie Schulich Université Western LHSC – Hôpital Victoria 800 Commissioners Road East London (Ontario) N6A 5W9 Courriel : DOMRecruitment@lhsc.on.ca

Les candidatures seront acceptées jusqu'à ce que le poste soit pourvu. L'examen des candidatures débutera après le 1er janvier 2025. La date de début prévue est le 1er juillet 2025 ou selon les négociations.

Adresses commerciales : Université Western, 1151 Richmond Street N., London (Ontario) N6A 5B8, www.uwo.ca London Health Sciences Centre, 800 Commissioners Road E., London (Ontario) N6A 5W9, www.lhsc.on.ca St. Joseph's Health Care London, 268 Grosvenor Street, London (Ontario) N6A 4V2, www.sjhc.london.on.ca

Les candidats retenus devront se conformer aux politiques et protocoles des institutions affiliées concernées.

Les postes sont soumis à l’approbation du budget. Les candidats doivent avoir de bonnes compétences en communication écrite et orale en anglais. L’Université invite toutes les personnes qualifiées à poser leur candidature. Western s’engage à assurer l’équité en matière d’emploi et la diversité sur le lieu de travail et accueille favorablement les candidatures des femmes, des membres de groupes racialisés, des peuples autochtones, des personnes handicapées, des personnes de toute orientation sexuelle et des personnes de toute identité ou expression de genre.

Conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents.

Des aménagements sont offerts aux candidats handicapés tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d'aménagements pour des entrevues ou d'autres réunions, veuillez contacter DOMRecruitment@lhsc.on.ca

The Division of Cardiology at Western is well-recognized and respected both nationally and internationally. The Division’s 30 physicians provide secondary, tertiary, and quaternary cardiovascular services for the City of London, Southwestern Ontario and beyond. The Division has the largest Royal College Subspecialty Training Program in the Department of Medicine. Research expertise within the Division is extensive.

Applicants for this position will have a commitment to and demonstrated aptitude for teaching and will be expected to teach at the undergraduate and graduate levels and to supervise graduate trainees. Experience with clinical research and ongoing interest in collaborating with colleagues or leading clinical research projects to enhance research productivity in the Division would be a welcome asset. Rank, term of appointment and salary will be commensurate with qualifications and experience and compensation will be comprised of fee for service, alternative funding plan and academic salary.

The Division of Cardiology is seeking a Cardiologist whose focus is Interventional Cardiology with specific expertise in Structural Heart Interventions. Such individuals should have an academic interest in medical education, innovation and research and/or quality improvement to fulfill a clinician teacher or researcher position. The successful candidate must have completed fellowship training in Interventional Cardiology and be proficient in percutaneous coronary interventions. The successful candidate is also expected to have completed a dedicated Structural Heart Interventions Fellowship. Strong preference will be given to applicants with expertise in percutaneous mitral and tricuspid edge-to-edge repair (M-TEER/T-TEER). They must be able to join established teams and develop a quality improvement strategy that includes appropriate educational strategies for the local and regional expansion of these programs. They must have a strong interest in helping to develop, maintain and participate in a team/programmatic approach to valvular/structural heart disease that will manage and follow patients before, during and after any interventions. They would participate in the clinic with colleagues in Heart Failure, Cardiac Rehabilitation and cardiac imaging who have a particular interest in valvular/structural heart disease.

The successful candidate will hold a limited term academic appointment at the rank of Assistant Professor or Associate Professor, or a continuing academic appointment at the rank of Associate Professor or Professor depending on qualifications and experience. Information about the Department of Medicine and Division of Cardiology may be found at: Medicine - Western University (uwo.ca)

The successful candidate will join a busy academic practice of eight other academic Interventional Cardiologists working within a teaching hospital environment that includes coronary and structural interventional cardiology fellows. Primary duties will involve management of cardiology patients in the cardiac catheterization laboratory, ambulatory Cardiac Clinic and assigned weeks of general cardiology in-patient clinical teaching unit coverage and coronary care unit.

The Schulich School of Medicine & Dentistry at Western University is one of Canada’s preeminent medical and dental schools. Established in 1881, it was one of the founding schools of Western University and is known for being the birthplace of family medicine in Canada. For more than 130 years, the School has demonstrated a commitment to academic excellence and a passion for scientific discovery. Throughout its history, Schulich Medicine & Dentistry has helped educate generations of physicians, dentists, scholars and scientists whose collective work has transformed the practice of medicine and dentistry, here in Canada and around the world. Faculty, students, and alumni continue to fulfill their responsibilities as global leaders by sharing their knowledge and expertise for the benefit of all.

Western University is located in London, Ontario, with a metropolitan census of 515,000. London boasts an extensive educational and health care community including three teaching hospitals, two research institutes, an Institute for Clinical Evaluative Sciences (ICES) node, and an academic health sciences network across Southwestern Ontario. With full time enrollment of 32,000, Western graduate students from a range of academic and professional programs. Details about Western University’s Schulich School of Medicine & Dentistry may be found at www.schulich.uwo.ca; Western University at www.uwo.ca; London Health Sciences Centre at www.lhsc.on.ca; and St. Joseph’s Health Care at www.sjhc.london.on.ca.

Western University has been committed to serving our communities through the pursuit of academic excellence and by providing students, faculty, and community members with life-long opportunities for intellectual, social, and cultural growth. We seek excellent students, faculty, and staff to join us in what has become known as the "Western Experience" - an opportunity to contribute to a better world through the development of new knowledge, new abilities, new connections, and new ways to make a difference. Western University delivers an academic experience second to none. Western challenges the best and brightest faculty, staff and students to commit to the highest global standards. Our research excellence expands knowledge and drives discovery with real-world application. Western attracts individuals with a broad worldview, seeking to study, influence and lead in the international community. Since its establishment, The Western Experience has combined academic excellence with life-long opportunities for intellectual, social and cultural growth in order to better serve our communities. With annual research funding exceeding $220 million, and an international reputation for success, Western ranks as one of Canada's top research-intensive universities. Our research excellence expands knowledge and drives discovery with real-world application.

Consideration of applicants will include an assessment of previous performance in teaching, research, health care leadership, qualifications (including subspecialty and enhanced training), experience and interpersonal skills.

Compensation for this position will be commensurate with qualifications and experience and will be primarily composed of a competitive alternative funding and payment plan, and academic salary.

Those interested in applying for this position should forward a Letter of interest/ Statement of Academic Qualifications, Curriculum Vitae, the names and contact information for three (3) references who have worked with the applicant over the last two (2) years and at least one (1) referee must hold a leadership appointment. The applicant should also complete, sign and include the application form available through this link: https://www.uwo.ca/facultyrelations/pdf/full-time-application-form.pdf in order to complete the application package.

All documentation should be submitted to the:

Department of Medicine Chair’s Office Schulich School of Medicine & Dentistry Western University LHSC – Victoria Hospital 800 Commissioners Road East London, ON N6A 5W9 Email: DOMRecruitment@lhsc.on.ca

Applications will be accepted until the position is filled. Review of applications will begin after January 1, 2025. Anticipated start date July 1, 2025 or as negotiated.

Business Addresses: Western University, 1151 Richmond Street N., London, Ontario N6A 5B8, www.uwo.ca London Health Sciences Centre, 800 Commissioners Road E., London, Ontario N6A 5W9, www.lhsc.on.ca St. Joseph’s Health Care London, 268 Grosvenor Street, London, Ontario, N6A 4V2, www.sjhc.london.on.ca

Successful candidates will be required to comply with the policies and protocols of the applicable affiliated institutions.

Positions are subject to budget approval. Applicants should have fluent written and oral communication skills in English. The University invites applications from all qualified individuals. Western is committed to employment equity and diversity in the workplace and welcomes applications from women, members of racialized groups, Indigenous peoples, persons with disabilities, persons of any sexual orientation, and persons of any gender identity or gender expression.

In accordance with Canadian immigration requirements, priority will be given to Canadian citizens and permanent residents.

Accommodations are available for applicants with disabilities throughout the recruitment process. If you require accommodations for interviews or other meetings, please contact DOMRecruitment@lhsc.on.ca

Le Département de médecine, Division de cardiologie, Schulich School of Medicine & Dentistry, de l'Université Western, du London Health Sciences Centre et de St. Joseph's Health Care recherche un médecin pour un poste universitaire clinique à temps plein à l'Université Western.

Les candidats doivent être certifiés ou admissibles à la certification en cardiologie par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada ou l'équivalent. Les candidats doivent être titulaires d'un doctorat en médecine ou d'un diplôme équivalent et doivent être admissibles à l'obtention d'un permis d'exercice par l'Ordre des médecins et chirurgiens de l'Ontario (OMCO) dans la province de l'Ontario.

La Division de cardiologie est reconnue et respectée à l'échelle nationale et internationale. Les 30 médecins de la Division fournissent des services cardiovasculaires secondaires, tertiaires et quaternaires pour la ville de London, le sud-ouest de l'Ontario et au-delà. La Division offre le plus grand programme de formation en surspécialité du Collège royal au sein du Département de médecine. L'expertise en recherche au sein de la Division est vaste.

Les candidats à ce poste devront faire preuve d'un engagement et d'aptitudes avérées en matière d'enseignement et devront enseigner aux niveaux du premier et du deuxième cycle et superviser des stagiaires diplômés. Une expérience en recherche clinique et un intérêt continu à collaborer avec des collègues ou à diriger des projets de recherche clinique pour améliorer la productivité de la recherche dans la division seraient des atouts appréciés. L'examen des candidatures comprendra un examen des performances antérieures en matière d'enseignement, de recherche, de leadership en soins de santé, de qualifications (y compris la sous-spécialité et la formation avancée), d'expérience et de compétences interpersonnelles. Le rang, la durée du mandat et le salaire seront proportionnels aux qualifications et à l'expérience et la rémunération comprendra des honoraires à l'acte, un plan de financement alternatif et un salaire universitaire.

La Division de cardiologie recherche un cardiologue dont la carrière se concentre sur la réadaptation cardiaque et qui possède une expertise particulière en cardio-oncologie et en réadaptation cardio-oncologique. Ces personnes doivent avoir un intérêt académique pour l'enseignement médical et/ou l'amélioration de la qualité pour occuper un poste d'enseignant clinicien ou de chercheur. Le candidat retenu devra avoir terminé une formation postdoctorale en réadaptation cardiaque. Une expertise dans les tests d'exercice cardio-pulmonaire et leur interprétation est nécessaire. Une forte préférence sera accordée aux candidats ayant fait leurs preuves en matière de leadership dans la prestation de services de réadaptation cardiaque pour des populations particulières. Ils doivent être en mesure d'élaborer une stratégie d'amélioration de la qualité qui comprend des stratégies éducatives appropriées pour l'expansion locale et régionale des services de réadaptation cardiaque afin d'inclure ces populations particulières. Le candidat retenu occupera un poste universitaire à durée limitée au rang de professeur adjoint ou de professeur agrégé, ou un poste universitaire continu au rang de professeur agrégé ou de professeur selon les qualifications et l'expérience.

Des informations sur le département de médecine et la division de cardiologie sont disponibles à l'adresse suivante : https://www.schulich.uwo.ca/deptmedicine/index.html

Le candidat retenu se joindra à une équipe universitaire très active composée de trois autres cardiologues universitaires en réadaptation cardiaque travaillant dans un environnement hospitalier universitaire où les tâches principales consisteront à gérer les patients en cardiologie dans la clinique ambulatoire de réadaptation cardiaque, mais il devra également assurer quelques semaines d'enseignement clinique en cardiologie générale pour les patients hospitalisés. Le candidat retenu devra également faire preuve d'un engagement et d'aptitudes démontrées pour l'enseignement, et devra enseigner aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs et superviser les stagiaires diplômés.

La Schulich School of Medicine & Dentistry de l'Université Western est l'une des écoles de médecine et de dentisterie les plus réputées du Canada. Fondée en 1881, elle est l'une des écoles fondatrices de l'Université Western et est connue pour être le berceau de la médecine familiale au Canada. Depuis plus de 130 ans, l'école fait preuve d'un engagement envers l'excellence académique et d'une passion pour la découverte scientifique. Tout au long de son histoire, la Schulich Medicine & Dentistry a contribué à former des générations de médecins, de dentistes, d'universitaires et de scientifiques dont le travail collectif a transformé la pratique de la médecine et de la dentisterie, ici au Canada et dans le monde entier. Les professeurs, les étudiants et les anciens étudiants continuent de s'acquitter de leurs responsabilités de leaders mondiaux en partageant leurs connaissances et leur expertise au profit de tous.

L'Université Western est située à London, en Ontario, avec un recensement métropolitain de 515 000 habitants. London peut se targuer d'une vaste communauté éducative et de soins de santé, comprenant trois hôpitaux universitaires, deux instituts de recherche, un nœud de l'Institute for Clinical Evaluative Sciences (ICES) et un réseau universitaire de sciences de la santé dans le sud-ouest de l'Ontario. Avec un effectif à temps plein de 32 000 étudiants, Western obtient son diplôme dans une gamme de programmes universitaires et professionnels. Vous trouverez des détails sur la Schulich School of Medicine & Dentistry de l'Université Western à l'adresse www.schulich.uwo.ca ; Western University à l'adresse www.uwo.ca; London Health Sciences Centre à l'adresse www.lhsc.on.ca; et St. Joseph's Health Care à l' adresse www.sjhc.london.onca.

L'Université Western s'est engagée à servir nos communautés en poursuivant l'excellence académique et en offrant aux étudiants, aux professeurs et aux membres de la communauté des opportunités de croissance intellectuelle, sociale et culturelle tout au long de leur vie. Nous recherchons d'excellents étudiants, professeurs et membres du personnel pour nous rejoindre dans ce qui est devenu connu sous le nom de « Western Experience » - une opportunité de contribuer à un monde meilleur par le développement de nouvelles connaissances, de nouvelles capacités, de nouvelles connexions et de nouvelles façons de faire une différence. L'Université Western offre une expérience académique sans pareille. Western met au défi les meilleurs et les plus brillants professeurs, membres du personnel et étudiants de s'engager à respecter les normes mondiales les plus élevées. Notre excellence en recherche élargit les connaissances et favorise la découverte avec des applications concrètes. Western attire des personnes ayant une vision du monde large, cherchant à étudier, à influencer et à diriger la communauté internationale. Depuis sa création, The Western Experience a combiné l'excellence académique avec des opportunités de croissance intellectuelle, sociale et culturelle tout au long de la vie afin de mieux servir nos communautés. Avec un financement annuel de recherche dépassant 220 millions de dollars et une réputation internationale de réussite, Western se classe parmi les meilleures universités à forte intensité de recherche au Canada. Notre excellence en recherche élargit les connaissances et favorise la découverte avec des applications concrètes.

Les personnes intéressées à postuler pour ce poste doivent faire parvenir une lettre d'intérêt/déclaration de qualifications académiques, un curriculum vitae, les noms et les coordonnées de trois (3) références qui ont travaillé avec le candidat au cours des deux (2) dernières années et au moins une (1) référence doit occuper un poste de direction. Le candidat doit également remplir, signer et inclure le formulaire de demande disponible via ce lien : https://www.uwo.ca/facultyrelations/careers/pdf/application-full-time-clinical.pdf afin de compléter le dossier de candidature. Tous les documents doivent être soumis à :

Département de médecine Bureau du directeur École de médecine et de dentisterie Schulich Université Western LHSC – Hôpital Victoria 800 Commissioners Road East London (Ontario) N6A 5W9 Courriel : domrecruitment@lhsc.on.ca

Les candidatures seront acceptées jusqu'à ce que le poste soit pourvu. L'examen des candidatures débutera après le 1er janvier 2025. La date de début prévue est le 1er juillet 2025 ou selon les négociations. Les candidats retenus devront se conformer aux politiques et protocoles des institutions affiliées concernées.

Adresses commerciales : Université Western, 1151 Richmond Street N., London (Ontario) N6A 5B8, www.uwo.ca London Health Sciences Centre, 800 Commissioners Road E., London (Ontario) N6A 5W9, www.lhsc.on.ca St. Joseph's Health Care London, 268 Grosvenor Street, London (Ontario) N6A 4V2, www.sjhc.london.on.ca

Les candidats retenus devront se conformer aux politiques et protocoles des institutions affiliées concernées.

Les postes sont soumis à l’approbation du budget. Les candidats doivent avoir de bonnes compétences en communication écrite et orale en anglais. L’Université invite toutes les personnes qualifiées à poser leur candidature. Western s’engage à assurer l’équité en matière d’emploi et la diversité sur le lieu de travail et accueille favorablement les candidatures des femmes, des membres de groupes racialisés, des peuples autochtones, des personnes handicapées, des personnes de toute orientation sexuelle et des personnes de toute identité ou expression de genre.

Conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents.

Des aménagements sont offerts aux candidats handicapés tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d'aménagements pour des entrevues ou d'autres réunions, veuillez contacter domrecruitment@lhsc.on.ca

L’École d’ingénierie de la conception et de l’innovation en enseignement (EIICE) de la Faculté de génie de l’Université d’Ottawa est à la recherche d’une personne créative, dynamique, énergique et bilingue pour un poste de professeur permanent en intelligence artificielle (IA) responsable et en innovation en conception technique. L’École d’ingénierie de la conception et de l’innovation en enseignement, avec ses installations de prototypage de pointe situées dans le bâtiment STEM, est un centre de réflexion multidisciplinaire en ingénierie et offre plusieurs programmes multidisciplinaires qui comprennent le baccalauréat en conception multidisciplinaire, ainsi que des programmes d’études supérieures en gestion de l’ingénierie (en personne et en ligne), en transformation numérique et en innovation et science des systèmes.

Intitulé du poste : Professeur adjoint ou agrégé

Nous recherchons un éducateur et un chercheur innovant et passionné, doté d'une formation multidisciplinaire, capable de combler le fossé entre la technologie de l'IA, l'éthique, la conception technique et les disciplines non techniques. Le candidat idéal contribuera à notre programme en pleine croissance en matière d'IA et de conception responsables, favorisera les partenariats avec l'industrie et la communauté et contribuera à façonner l'avenir du développement et de la mise en œuvre d'une IA responsable grâce à des méthodes de conception et d'enseignement innovantes, ainsi qu'à des approches d'apprentissage pratiques et expérientielles.

Responsabilités

• Développer et enseigner des cours sur l'IA responsable, l'IA/ML appliquée, l'éthique de l'IA et la conception technique, en mettant l'accent sur l'apprentissage pratique basé sur des projets
• Concevoir et mettre en œuvre des méthodes d'enseignement innovantes qui intègrent les défis réels de l'IA et le déploiement responsable, les considérations éthiques et les principes de conception technique
• Mener des recherches de pointe sur l'IA appliquée et responsable
• Encadrer les étudiants et superviser les projets de recherche des diplômés, en encourageant l'application pratique des principes d'IA responsable
• Établir et entretenir des partenariats avec des chefs de file de l'industrie et des organismes communautaires pour créer des opportunités d'apprentissage expérientiel pour les étudiants et des opportunités de recherche collaborative
• Collaborer avec d’autres facultés sur des initiatives interdisciplinaires en matière d’IA et sur le développement de programmes d’études innovants
• Collaborer avec les partenaires de l'industrie, les décideurs politiques et les acteurs de la communauté pour promouvoir des pratiques d'IA responsables et stimuler l'innovation
• Contribuer à l'intégration des concepts d'éthique de l'IA dans l'ensemble du programme d'ingénierie
• Contribuer au service universitaire au niveau de l'École et de la Faculté et aux initiatives d'IA responsable à l'échelle de l'université

Français : Modalités : Poste menant à la permanence Salaire : L'échelle salariale d'un professeur adjoint commence à 94 588 $ (en date du 1er mai 2023) Avantages sociaux : L'Université d'Ottawa offre un régime complet d'avantages sociaux, qui comprend un congé d'invalidité de longue durée, une assurance-vie collective de base, une assurance-maladie complémentaire, un régime de retraite et une assurance-vie facultative, ainsi que des frais de déménagement. Lieu de travail :  École de conception en génie et d'innovation en enseignement, Faculté de génie, Université d'Ottawa, 200, avenue Lees et campus principal, Ottawa (Ontario) K1N 6N5.

L'Université d'Ottawa est située sur le territoire non cédé du peuple anishinabé-algonquin, au cœur de la capitale du Canada, qui offre des possibilités culturelles et récréatives de calibre mondial. L'Université d'Ottawa est l'une des dix meilleures universités axées sur la recherche au Canada et la plus grande université bilingue anglais-français au monde. La Faculté de génie offre un environnement d'apprentissage qui favorise l'excellence et l'innovation, en mettant l'accent sur la conception entrepreneuriale. L'excellence et la diversité en recherche reposent sur une solide collaboration avec l'industrie et les institutions de recherche gouvernementales, dont plusieurs sont situées dans la capitale nationale. Pour plus d'informations, consultez notre site Web à l'adresse https://www2.uottawa.ca/faculte-genie/ecole-genie-conception-enseignement-innovation

Coordonnées : Dre Hanan Anis ( hanis@uottawa.ca ), directrice, École d'ingénierie de la conception et de l'innovation en enseignement, Faculté de génie, Ottawa (Ontario) K1N 6N5.

Compétences requises : requises :

• D. dans un domaine pertinent tel que l'IA appliquée, la transformation numérique et la conception technique de l'innovation ou un domaine interdisciplinaire connexe
• Expérience de recherche démontrée en IA responsable, en éthique de l'IA ou en conception technique éthique
• Solide dossier de publication dans des revues à comité de lecture et des conférences
• Excellentes compétences en communication et en collaboration
• Engagement à favoriser un environnement académique inclusif et diversifié
• Passion pour l'enseignement de l'ingénierie, l'apprentissage expérientiel et la conception technique
• Expérience dans le développement de partenariats industriels ou communautaires
• Bilingue en anglais et en français

Préféré:

• Expérience combinant l'expertise en IA/ML avec d'autres disciplines (par exemple, philosophie, droit, gestion, sciences de la santé, éducation)
• Expérience avérée dans l'enseignement dans l'enseignement supérieur
• Connaissance des politiques, des cadres de gouvernance et des normes d'ingénierie en matière d'IA
• Expérience dans le secteur ou liens solides avec des praticiens de l'IA et des organisations non universitaires
• Expérience en matière d'obtention de financement pour des initiatives de recherche ou d'enseignement en IA appliquée
• Expérience dans l'élaboration de programmes d'études et la mise en œuvre de projets d'apprentissage pratique dans des contextes d'ingénierie

Date limite de candidature : 31 janvier 2025. Le dossier de candidature comprend une lettre de motivation, un CV, des déclarations détaillées sur l'enseignement et la recherche ainsi que les coordonnées de trois référents.

Vous trouverez de plus amples renseignements sur les carrières universitaires en ligne . Postulez en ligne sur le portail des carrières de l'Université d'Ottawa .

L’Université d’Ottawa s’engage à assurer l’équité, la diversité et l’inclusion dans les milieux de recherche et de leadership de ses étudiants, de son personnel et de ses professeurs. Nous encourageons fortement les candidatures des peuples autochtones du Canada, des membres des minorités visibles (personnes racialisées), des personnes handicapées, des femmes et de tous les candidats qualifiés possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s’engager de manière productive dans des communautés équitables, diversifiées et inclusives. Les candidats qui souhaitent être considérés comme membres d’un ou de plusieurs groupes désignés doivent remplir le questionnaire confidentiel d’auto-identification lorsqu’ils postulent.

Conformément à la politique gouvernementale, tous les candidats qualifiés sont invités à postuler. Toutefois, la préférence sera accordée aux Canadiens et aux résidents permanents. Lorsque vous soumettez votre candidature, veuillez indiquer si vous êtes légalement autorisé à travailler au Canada.

L'Université d'Ottawa offre des mesures d'adaptation aux candidats handicapés tout au long du processus de recrutement. Si vous êtes invité à participer au processus de sélection, veuillez nous informer de toute mesure d'adaptation dont vous avez besoin en envoyant un courriel au Cabinet du vice-provost aux relations avec le corps professoral à vra.affairesprofessorales@uOttawa.ca . Toute information que vous nous ferez parvenir sera traitée avec respect et en toute confidentialité.

L'Université d'Ottawa est fière de sa tradition de bilinguisme qui dure depuis plus de 160 ans. Par l'entremise de son Institut des langues officielles et du bilinguisme, l'Université offre aux membres de son personnel et à leurs conjoints une formation dans leur deuxième langue officielle.

The School of Engineering Design and Teaching Innovation (SEDTI) in the Faculty of Engineering at the University of Ottawa is seeking a creative, dynamic, energetic and bilingual individual for a tenure-track professor position in Responsible Artificial Intelligence (AI) and Engineering Design Innovation. The School of Engineering Design and Teaching Innovation, with their dedicated state-of-the-art prototyping facilities located in the STEM building, is a hub of multidisciplinary engineering thinking and delivers several multidisciplinary programs that include the Bachelor of Multidisciplinary Design, as well as graduate programs in Engineering Management (both in-person and on-line), Digital Transformation and Innovation and Systems Science.

Title of the position: Assistant or Associate Professor

We seek an innovative and passionate educator and scholar with a multidisciplinary background who can bridge the gap between AI technology, ethics, engineering design, and non-engineering disciplines. The ideal candidate will contribute to our growing program in responsible AI and design, foster industry and community partnerships, and help shape the future of responsible AI development and implementation through innovative design and teaching methods, as well as hands-on, experiential learning approaches.

Responsibilities

• Develop and teach courses in responsible AI, applied AI/ML, AI ethics, and engineering design, emphasizing hands-on, project-based learning
• Design and implement innovative teaching methods that incorporate real-world AI challenges and responsible deployment, ethical considerations, and engineering design principles
• Conduct cutting-edge research on applied and responsible AI
• Mentor students and supervise graduate research projects, encouraging practical application of responsible AI principles
• Establish and maintain partnerships with industry leaders and community organizations to create experiential learning opportunities for students and collaborative research opportunities
• Collaborate with other faculties on interdisciplinary AI initiatives and innovative curriculum development
• Engage with industry partners, policymakers, and community stakeholders to promote responsible AI practices and drive innovation
• Contribute to the integration of AI ethics concepts across the engineering curriculum
• Contribute to university service at the School and Faculty levels and to university-wide responsible AI initiatives

Terms: Tenure-track position Wage:  Salary scale for an assistant professor starts at $94,588 (as of May 1, 2023) Benefits package: The University of Ottawa provides a complete benefits package, which includes long-term disability leave, basic group life insurance, supplementary health insurance, a pension plan and optional life insurance, as well as relocation expenses. Location of work:  The School of Engineering Design and Teaching Innovation, Faculty of Engineering, University of Ottawa, 200 Lees Avenue and Main Campus, Ottawa, ON K1N 6N5.

The University of Ottawa is located on the unceded territory of the Anishinabé-Algonquin people, in the heart of Canada’s capital, which provides world-class cultural and recreational opportunities. The University of Ottawa is one of Canada’s top-ten research-intensive universities, and the world’s largest English/French bilingual university. The Faculty of Engineering provides a learning environment that promotes excellence and innovation, with a strong emphasis on entrepreneurial design. Excellence and diversity in research are built on strong collaboration with industry and government research institutions, many of which are located in the nation’s capital. Further information can be found on our website, located at https://www2.uottawa.ca/faculty-engineering/school-engineering-design-teaching-innovation

Contact information: Dr. Hanan Anis (hanis@uottawa.ca), Director, School of Engineering Design and Teaching Innovation, Faculty of Engineering, Ottawa, ON K1N 6N5.

Skills requirements: Required:

• D. in a relevant field such as Applied AI, Digital Transformation and Innovation Engineering Design or a related interdisciplinary area
• Demonstrated research experience in responsible AI, AI ethics, or ethical engineering design
• Strong publication record in peer-reviewed journals and conferences
• Excellent communication and collaboration skills
• Commitment to fostering an inclusive and diverse academic environment
• Passion for engineering education, experiential learning, and engineering design
• Experience in developing industry or community partnerships
• Bilingual in both English and French

Preferred:

• Background that combines AI/ML expertise with other disciplines (e.g., philosophy, law, management, health sciences, education)
• Demonstrated experience in teaching in higher education
• Familiarity with AI policy, governance frameworks, and engineering standards
• Industry experience or strong connections with AI practitioners and non-academic organizations
• Track record of securing funding for research or educational initiatives in applied AI
• Experience in curriculum development and implementation of hands-on learning projects in engineering contexts

Application deadline: January 31, 2025. The application material consists of a cover letter, a CV, detailed teaching and research statements along with the contact information for three referees.

More information regarding Academic Careers can be found online. Apply online through the University of Ottawa Careers portal.

The University of Ottawa is committed to ensuring equity, diversity and inclusion in the scholarly and leadership environments of our students, staff and faculty. We strongly encourage applications from Indigenous Peoples in Canada, visible minority members (racialized persons), persons with disabilities, women and all qualified applicants with the skills and knowledge to productively engage with equitable, diverse and inclusive communities. Applicants who wish to be considered as a member of one or more designated groups should complete the confidential Self-Identification Questionnaire when they apply.

In accordance with government policy, all qualified candidates are invited to apply; however, preference will be given to Canadians and permanent residents. When submitting your application, please indicate if you are legally entitled to work in Canada.

The University of Ottawa provides accommodations for applicants with disabilities throughout the recruitment process. If you are invited to proceed in the selection process, please notify us of any accommodations that you require by emailing the Office of the Vice-Provost, Faculty Relations, at vra.affairesprofessorales@uOttawa.ca. Any information you send us will be handled respectfully and in complete confidence.

The University of Ottawa is proud of its more than 160-year tradition of bilingualism. Through its Official Languages and Bilingualism Institute, the University provides training to staff members and to their spouses in their second official language.

Since its founding in 1919, the Faculty of Pharmacy has been a leader in training and research on drugs and pharmaceutical care thanks to its innovative, interdisciplinary approach to meeting society’s healthcare challenges. Now installed in the Jean-Coutu Pavilion, it boasts state-of-the-art laboratories and classrooms equipped with the latest technological tools, and a bright agora that makes for a welcoming and productive learning environment. Its goal is become a driver of change for the advancement of pharmacy and the pharmaceutical sciences.

Your day-to-day impact Through your teaching and your research activities, you will play a pivotal role in fostering excellence within your faculty. Furthermore, you will enhance the prominence of your area of expertise and actively participate in the daily activities of our renowned university. In this role, your responsibilities will include:

• Develop an independent, innovative and internationally recognized research program in the field of pharmacometrics or pharmacokinetics;
• Supervise undergraduate, masters, doctoral and postdoctoral students in pharmacy or pharmaceutical sciences;
• Teach at undergraduate and graduate level, particularly in the fields of pharmacometrics and pharmacokinetics;
• Participate in the promotion of your discipline on the national and international levels through conferences, publications, and scientific activities;
• Contribute through the participation in committees and working groups to the functioning and development of the faculty, and the institution.

What you’ll need to succeed

• Hold a PhD in pharmacometrics or pharmacokinetics;
• Have research expertise and significant post-doctoral productivity in a discipline relevant to the position;
• Demonstrate potential to develop internal, national and international collaborations;
• Demonstrate skills to provide high-quality university teaching and supervision of graduate students;
• Hold a salary award or be willing to apply for the Fonds de recherche du Québec – Santé or Canadian Institutes of Health Research salary award programs;
• Adequate proficiency in the French language or a strong commitment to mastering the proficiency level required upon assuming the position in accordance to Université de Montréal’s Language Policy. A French language learning assistance program is offered to all professors who wish to acquire French language skills or enhance their communication abilities.

Additional information about the position

• A competitive salary combined with a comprehensive range of benefits;
• The opportunity to apply for infrastructure support from the Canada Foundation for Innovation (CFI);
• The opportunity to apply for a Philanthropic Research Chair;
• Expected start date :  August 1st, 2025, or according to the candidate’s availability;
• Located in the Jean-Coutu Pavilion on the Montreal Campus.

Application process Your application must include the following documents before the 01-31-2025.

• A cover letter (two pages) and resume;
• Three publications or recent research works;
• A teaching and supervision philosophy statement (one page);
• A statement of current and prospective research interests (two pages);
• At least three reference letters sent directly by the person providing the reference to the contact below;
• A cover letter including potential opportunities for research and teaching collaboration with faculty members.

Contact Person

Lucie Blais, Ph. D, vice-doyenne aux affaires professorales et internationales Faculté de pharmacie Email : lucie.blais@umontreal.ca

Université de Montréal is committed to employment equity within its community and aims to recruit diverse staff and faculty. We strongly recommend that you complete this self-identification questionnaire.

Université de Montréal’s application process allows all members of the Professor’s Assembly to review the application files submitted. If you wish to keep your application confidential until the shortlist is established, please mention it in your application.

BENEFITS

• Medical, paramedical, dental care and travel insurance
• Employee and family assistance program, along with an institutional program for better health and well-being
• Defined benefit pension plan offering a retirement pension with indexing, visit rrum.umontreal.ca
• Life insurance and disability income insurance

WORK-LIFE BALANCE

• Up to 2 years of parental leave
• Workload reduction upon return from leave and until the child reaches 2 years of age
• Two on-campus daycare centers
• Summer day camps and during school breaks at the Physical Center of Sports of UdeM
• Compassionate leave

PROFESSIONAL DEVELOPMENT

• Startup Fund
• Professional Expenses Allocation Program and Development Leave
• French Language Program
• Study and Research Year
• University Pedagogy Development Activity
• Tuition fee exemption program for yourself, your spouse, or partner, and dependent children

DIVERSITY AND INCLUSION Université de Montréal is strongly committed to fostering diversity and inclusion. Through its Equal Access Employment Program (EAEP), UdeM invites applications from women, Indigenous Peoples, visible and ethnic minorities, as well as persons with disabilities. We will –confidentially – adapt our recruitment mechanisms to the specific needs of people with disabilities who request it.

The University adopts a broad and inclusive definition of diversity that goes beyond applicable laws and encourages all qualified individuals, regardless of their characteristics, to apply for positions. In accordance with current immigration requirements in Canada, please note that priority will be given to Canadian citizens and permanent residents.

The self-identification questionnaire is a voluntary step to promote a diverse and inclusive work and living environment.

The personal information you provide is valuable and will help us improve our practices and comply with current laws.

Personal information is confidential. Be assured that it will be collected and used in accordance with applicable federal and provincial laws, will never be disclosed without your consent, and will not hinder your hiring or career progression at the University of Montreal.

L'École de science informatique et génie électrique (SIGE) de la Faculté de génie de l'Université d'Ottawa recherche des personnes créatives, dynamiques et énergiques pour un poste de professeure adjointe ou professeur adjoint menant à la permanence.

Nous accueillons des candidates exceptionnelles ou des candidats exceptionnels qui s'intéressent à la recherche et à l'enseignement dans les domaines du génie logiciel, avec un accent sur les systèmes en temps réel, les systèmes embarqués et/ou les architectures informatiques.

La candidate idéale ou le candidat idéal doit faire preuve d'excellence dans la recherche en génie logiciel, et complétera l'expertise existante au sein de l'École. La candidate ou le candidat sera membre de l'École et contribuera à l'enseignement et au soutien de la communauté universitaire.

Les forces actuelles en recherche en informatique et en génie logiciel à l'École comprennent l'intelligence artificielle appliquée, la géométrie computationnelle, la vérification et le test des systèmes logiciels, l’ingénierie des exigences et les réseaux à haut débit ultra-fiables. Les collaborations naturelles avec les industries locales dans ces domaines incluent Ciena, Cisco, IBM, Amazon, Kinaxis, et de nombreuses PME de Kanata Nord.

Nous sommes particulièrement intéressés par les candidates et candidates dont les recherches peuvent contribuer aux domaines stratégiques de la Faculté de génie, tels que (i) les soins de santé et la longévité accrue et (ii) les technologies pour la transformation numérique de la société.

Titre du poste : Professeure au rang d'adjointe ou professeur au rang d’adjoint

Fonctions : Les fonctions d'un membre du personnel académique comprennent, dans des proportions variables: a) les activités d'enseignement; b) les activités savantes révélées par la recherche ou le travail professionnel; c) la supervision d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs; et d) les activités de services universitaires et professionnels. La candidate ou le candidat devra développer et diriger un programme de recherche actif reconnu aux niveaux national et international, attirer des fonds de recherche externes, superviser des étudiantes diplômées et des étudiants diplômés, collaborer avec d’autres membres du corps professoral et participer à des activités éducatives et professionnelles, y compris des tâches administratives. Modalités : Poste menant à la permanence Salaire : Le salaire de base des professeures adjointes et professeurs adjoints est de 94,588 $ (selon l’échelle salariale en vigueur au 1^er mai 2023). Avantages sociaux : L’Université d’Ottawa offre un régime d’avantages sociaux complet comprenant une assurance invalidité de longue durée, une assurance vie collective de base, une assurance maladie complémentaire, un régime de retraite, une assurance vie facultative et le remboursement des frais de déménagement. Lieu de travail : École de science informatique et génie électrique (SIGE), Faculté de génie, Université d'Ottawa, 800 King Edward, Ottawa, ON K1N 6N5.

L’Université d’Ottawa est située sur le territoire traditionnel et non cédé du peuple Anishinabé-algonquin, au cœur de la capitale nationale et offre des possibilités de loisirs et de culture de calibre mondial. L’Université d’Ottawa est l’une des dix meilleures universités canadiennes à forte intensité de recherche et la plus grande université bilingue anglais / français au monde. La Faculté de génie offre un environnement d’apprentissage qui favorise l’excellence et l’innovation, en mettant l’accent sur la conception entrepreneuriale. L’excellence et la diversité dans la recherche reposent sur une collaboration étroite avec les instituts de recherche industriels et gouvernementaux, dont plusieurs sont situés dans la capitale nationale. De plus amples informations peuvent être consultées sur notre site Web, situé à https://www2.uottawa.ca/faculte-genie/ecole-science-informatique-genie-electrique

Personne-ressource : Dr Herna Viktor, Directrice de l’École SIGE, Faculté de génie, Université d’Ottawa, Ottawa, ON K1N 6N5. hviktor@uottawa.ca, Téléphone: 613-562-5800, ext. 6208.

Exigences préalables :

• Formation: doctorat en génie logiciel ou équivalent. Une expérience postdoctorale est considérée comme un atout.
• Expérience de travail: la candidate retenue ou le candidat retenu doit posséder une expérience solide en recherche et un engagement fort envers l'excellence dans l'enseignement ainsi que la recherche. On s'attend à ce que la candidate ou le candidat lance et maintienne un programme de recherche innovant financé par des sources externes et enseigne des cours de génie informatique, tant au niveau du premier cycle que des cycles supérieurs. L’Université d’Ottawa étant la première université bilingue du Canada, la préférence sera donnée aux candidates ou candidats bilingues (français / anglais) et capables d’enseigner dans les deux langues. La connaissance passive de l'autre langue officielle au Canada est une condition préalable à la permanence. Les candidates et les candidats doivent démontrer leur engagement à contribuer à une culture qui soutient la diversité et l'inclusion. L'enregistrement en tant qu'ingénieur professionnel au Canada doit être effectué au moment de la titularisation et par la suite.

Date limite : 31 janvier 2025. Le dossier de candidature consiste en un CV, un résumé du plan de recherche, un énoncé sur le plan d’enseignement ainsi que les coordonnées de trois personnes à contacter pour des lettres de recommandation.

Découvrez nos possibilités de carrière. Posez votre candidature en ligne dans le portail des carrières de l’Université d’Ottawa.

L’Université d’Ottawa s’est engagée à offrir à sa communauté universitaire un milieu de leadership et de savoir qui prône l’équité, la diversité et l’inclusion. Nous encourageons donc vivement les Autochtones du Canada, les membres de minorités visibles (personnes racisées), les personnes en situation de handicap et les femmes, au même titre que toutes les personnes qualifiées possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour travailler de manière constructive avec des communautés où règnent l’équité, la diversité et l’inclusion, à poser leur candidature. Les personnes qui appartiennent à au moins un de ces groupes sont invitées à remplir le questionnaire d’auto-identification lorsqu’elles soumettent leur dossier.

Conformément aux exigences gouvernementales, toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Au moment de soumettre votre candidature, veuillez préciser si vous avez l’autorisation de travailler au Canada.

Tout au long du processus de recrutement, l’Université d’Ottawa offrira des mesures d’adaptation aux personnes candidates ayant un handicap. Si nous vous invitons à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de toute mesure d’adaptation dont vous avez besoin en écrivant au Cabinet du vice-provost aux affaires professorales à vra.affairesprofessorales@uOttawa.ca. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et en toute confidentialité.

L’Université d’Ottawa est fière de sa tradition de bilinguisme, vieille de plus de 160 ans. Par l’entremise de son Institut des langues officielles et du bilinguisme, elle offre aux membres de son personnel, ainsi qu’à leur conjointe ou conjoint, des cours de langue seconde.

Le Département de génie mécanique est à la recherche d’une candidate exceptionnelle ou d’un candidat exceptionnel pour un poste de professeure ou professeur menant à la permanence avec une spécialisation dans le domaine de la mécanique des fluides expérimentale.  Nous recherchons des candidates ou des candidats qui ont démontré l'excellence en recherche fondamentale avec des applications dans les secteurs de l'aérospatiale, de la production d'électricité, des transports, de l'environnement et du génie biomédical.  La candidate ou le candidat devra maintenir et renforcer les activités du département dans le domaine des thermofluides et développer un programme de recherche indépendant de classe mondiale.

Titre du poste : Professeure au rang d’adjointe ou professeur au rang d’adjoint

Fonctions : Les fonctions d’un membre du personnel académique comprennent, dans des proportions variables : a) les activités d’enseignement ; b) les activités scientifiques révélées par la recherche, la création artistique ou littéraire, ou le travail professionnel ; c) la supervision d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs ; d) les activités académiques et les services professionnels.  La candidate ou le candidat devra élaborer et diriger un programme de recherche actif, reconnu à l’échelle nationale et internationale, attirer des fonds de recherche externes, superviser des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs, collaborer avec d’autres membres du corps professoral et participer à des activités éducatives et professionnelles, y compris des tâches administratives. Modalités : Poste menant à la permanence Salaire : Le salaire de base des professeures adjointes et professeurs adjoints est de 94,588 $ (selon l’échelle salariale en vigueur au 1^er mai 2023). Avantages sociaux : L’Université d’Ottawa offre un régime d’avantages sociaux complet comprenant une assurance invalidité de longue durée, une assurance vie collective de base, une assurance maladie complémentaire, un régime de retraite, une assurance vie facultative et le remboursement des frais de déménagement. Lieu de travail : Département de génie mécanique, Faculté de génie, Université d'Ottawa, 161 Louis Pasteur, Ottawa, Ontario.

Situé sur le territoire traditionnel et non cédé du peuple Anishinabé-algonquin, l’Université d’Ottawa est au cœur de la capitale nationale et offre des possibilités de loisirs et de culture de calibre mondial. L’Université d’Ottawa est l’une des dix meilleures universités canadiennes à forte intensité de recherche et la plus grande université bilingue, anglais/français au monde. La Faculté de génie offre un environnement d’apprentissage qui favorise l’excellence et l’innovation, en mettant l’accent sur la conception entrepreneuriale. L’excellence et la diversité dans la recherche reposent sur une collaboration étroite avec les instituts de recherche industriels et gouvernementaux, dont plusieurs sont situés dans la capitale nationale.  Le Département de génie mécanique offre des programmes de premier cycle accrédités par le Bureau canadien d'agrément des programmes de génie (BCAPG). Le département offre des programmes d'études supérieures en génie mécanique, en génie biomédical, ainsi qu'en matériaux avancés et fabrication.  Des informations complémentaires peuvent être consultées sur notre site Web à l’adresse suivante : https://genie.uottawa.ca/dept-mecanique

Personne-ressource : Dr. Natalie Baddour, Directrice, Département de génie mécanique, Faculté de génie, Université d'Ottawa, 161 Louis Pasteur, Ottawa, ON K1N 6N5. nbaddour@uottawa.ca

Exigences préalables :

• Éducation : Les candidates ou les candidats doivent posséder un diplôme de premier cycle et de doctorat en génie mécanique ou dans un domaine étroitement lié.
• Expérience de travail : Démontre de solides antécédents de recherche avec un solide dossier d’enseignement.  L'harmonisation avec les intérêts du département qui incluent la dynamique et le contrôle, la science des matériaux ou des thermo-fluides en génie mécanique ou génie biomédical, est souhaitée.
• Autres : Un intérêt profond pour l’enseignement et la formation aux 1^e, 2^e et 3^e cycles, attache une grande importance à la collaboration interdisciplinaire et possède une capacité à communiquer efficacement.  Parce que l'Université d'Ottawa est l’université bilingue la plus importante au Canada, la préférence sera accordée aux candidates et candidats bilingues (français / anglais) et qui sont en mesure d'enseigner dans les deux langues. La permanence est conditionnelle à la connaissance passive de l’autre langue officielle du Canada. L’inscription à titre d'ingénieur professionnel au Canada doit être complétée au moment de la permanence et doit être maintenue par la suite.

Date limite: Le 31 janvier 2025. Le dossier de candidature consiste en un CV, un résumé du plan de recherche, un énoncé sur le plan d’enseignement ainsi que les coordonnées de trois personnes à contacter pour des lettres de recommandation.

Découvrez nos possibilités de carrière. Posez votre candidature en ligne dans le portail des carrières de l’Université d’Ottawa.

L’Université d’Ottawa s’est engagée à offrir à sa communauté universitaire un milieu de leadership et de savoir qui prône l’équité, la diversité et l’inclusion. Nous encourageons donc vivement les Autochtones du Canada, les membres de minorités visibles (personnes racisées), les personnes en situation de handicap et les femmes, au même titre que toutes les personnes qualifiées possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour travailler de manière constructive avec des communautés où règnent l’équité, la diversité et l’inclusion, à poser leur candidature. Les personnes qui appartiennent à au moins un de ces groupes sont invitées à remplir le questionnaire d’auto-identification lorsqu’elles soumettent leur dossier.

Conformément aux exigences gouvernementales, toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Au moment de soumettre votre candidature, veuillez préciser si vous avez l’autorisation de travailler au Canada.

Tout au long du processus de recrutement, l’Université d’Ottawa offrira des mesures d’adaptation aux personnes candidates ayant un handicap. Si nous vous invitons à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de toute mesure d’adaptation dont vous avez besoin en écrivant au Cabinet du vice-provost aux affaires professorales à vra.affairesprofessorales@uOttawa.ca. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et en toute confidentialité.

L’Université d’Ottawa est fière de sa tradition de bilinguisme, vieille de plus de 160 ans. Par l’entremise de son Institut des langues officielles et du bilinguisme, elle offre aux membres de son personnel, ainsi qu’à leur conjointe ou conjoint, des cours de langue seconde.

The Department of Mechanical Engineering invites outstanding applicants to apply for a tenure-track faculty position at the Assistant Professor level with specialization in the field of experimental fluid mechanics.  We seek candidates who have demonstrated excellence in fundamental research with application in the aerospace, power generation, transportation, environmental, and biomedical sectors.  The candidate is expected to maintain and strengthen the department’s activities in thermo-fluids and develop an independent world-class research program.

Title of the position: Assistant Professor

Duties: The functions of a member of the academic staff include, in varying proportions: a) teaching activities; b) scholarly activities revealed by research, artistic or literary creation, or professional work; c) supervision of graduate students; d) academic and professional service activities. The candidate will be expected to develop and lead an active nationally and internationally recognized research program, attract external research funding, supervise graduate students, collaborate with other faculty members, and participate in educational and professional activities including administrative duties. Terms: Tenure-track position Wage:  Salary scale for an assistant professor starts at $94,588 (as of May 1, 2023) Benefits package: The University of Ottawa provides a complete benefits package, which includes long-term disability leave, basic group life insurance, supplementary health insurance, a pension plan and optional life insurance, as well as relocation expenses. Location of work:  Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, University of Ottawa, 161 Louis Pasteur, Ottawa, Ontario.

The University of Ottawa, located on the unceded territory of the Anishinabé-Algonquin people, in the heart of Canada’s capital, which provides world-class cultural and recreational opportunities. The University of Ottawa is one of Canada’s top-ten research intensive universities, and the world’s largest English/French bilingual university. The Faculty of Engineering provides a learning environment that promotes excellence and innovation, with a strong emphasis on entrepreneurial design. Excellence and diversity in research are built on strong collaboration with industry and government research institutions, many of which are located in the nation’s capital.  The Department of Mechanical Engineering offers Canadian Engineering Accreditation Board (CEAB) accredited undergraduate programs in mechanical and biomedical mechanical engineering.  The Department has a strong research program and offers graduate programs in mechanical engineering, biomedical engineering, as well as advanced materials and manufacturing.  Further information relating to the Department can be viewed on its web site https://engineering.uottawa.ca/mechanical-dept.

Contact information: Dr. Natalie Baddour, Chair, Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, University of Ottawa, 161 Louis Pasteur, Ottawa, ON K1N 6N5. nbaddour@uottawa.ca. Telephone: 613-562-5800 (extension 2324).

Skills requirements:

• Education: D. or equivalent in mechanical engineering or related discipline.
• Work experience: Candidates must demonstrate an excellent research track record with output in high quality academic journals and a strong teaching track record.
• Other: A commitment to undergraduate and graduate education, a strong track record in and a commitment to interdisciplinary collaboration are expected.  Excellent communication skills in either English or French are required. Since the University of Ottawa is Canada's premier bilingual university, preference will be given to candidates who are bilingual (French/English) and who are able to teach in both languages.  Passive knowledge of the other official language in Canada is a requirement for tenure.  Registration as a Professional Engineer in Canada needs to be satisfied at the time of tenure and thereafter.

Application deadline: January 31, 2025. The application material consists of a CV, a detailed teaching and research statement along with the contact information for three references.

More information regarding Academic Careers can be found online. Apply online through the University of Ottawa Careers portal.

The University of Ottawa is committed to ensuring equity, diversity and inclusion in the scholarly and leadership environments of our students, staff and faculty. We strongly encourage applications from Indigenous Peoples in Canada, visible minority members (racialized persons), persons with disabilities, women and all qualified applicants with the skills and knowledge to productively engage with equitable, diverse and inclusive communities. Applicants who wish to be considered as a member of one or more designated groups should complete the confidential Self-Identification Questionnaire when they apply.

In accordance with government policy, all qualified candidates are invited to apply; however, preference will be given to Canadians and permanent residents. When submitting your application, please indicate if you are legally entitled to work in Canada.

The University of Ottawa provides accommodations for applicants with disabilities throughout the recruitment process. If you are invited to proceed in the selection process, please notify us of any accommodations that you require by emailing the Office of the Vice-Provost, Faculty Relations, at vra.affairesprofessorales@uOttawa.ca. Any information you send us will be handled respectfully and in complete confidence.

The University of Ottawa is proud of its more than 160-year tradition of bilingualism. Through its Official Languages and Bilingualism Institute, the University provides training to staff members and to their spouses in their second official language.

Le Département d'études allemandes et slaves de la Faculté des arts de l'Université du Manitoba invite les candidatures pour un poste à temps plein de deux ans au rang d' instructeur II dans le domaine de la langue et de la culture polonaises avec une spécialisation en culture et histoire polonaises du XXe et du XXIe siècle après 1945. La préférence sera accordée aux candidats ayant une expertise en histoire orale et en migration polono-manitobaine. Le candidat retenu doit être titulaire d'une maîtrise en études polonaises ou en histoire.

Le candidat idéal doit avoir fait ses preuves en matière d'enseignement de la langue polonaise à tous les niveaux et de divers cours de culture polonaise au niveau du premier cycle. Un minimum de cinq années ou plus d'enseignement dans une université ou un poste équivalent est requis. En outre, le candidat retenu doit démontrer une expérience considérable dans les activités de sensibilisation / de liaison avec la diaspora polonaise et dans les voyages à l'étranger / les programmes d'échange en Pologne. Une expérience dans l'élaboration de programmes d'études et l'apprentissage expérientiel est également requise.

Le candidat retenu devra enseigner des cours de langue polonaise ainsi que des cours de culture donnés en anglais au premier cycle dans le cadre du programme mineur en polonais. Il contribuera également aux programmes mineur, majeur et spécialisé en études d'Europe centrale et orientale. Une maîtrise native ou quasi native des langues polonaise et anglaise est essentielle. Les fonctions comprennent 21 heures de crédit par an d'enseignement dans divers modes de prestation et de service au Département, à la Faculté, à l'Université et à la communauté. Le candidat retenu coordonnera et développera davantage le programme polonais, agira comme conseiller étudiant pour le programme, maintiendra et mettra à jour le programme de laboratoire polonais au Centre de langues, participera activement à la sensibilisation communautaire auprès de la forte communauté polono-canadienne du Manitoba, ainsi qu'élaborera et dirigera des cours et des programmes d'études à l'étranger. Tous les membres du Département d'études allemandes et slaves doivent travailler en étroite collaboration en équipe.

Le salaire de départ sera fonction des qualifications et de l'expérience du candidat choisi. La nomination débutera le 1er juillet 2025.

Ce poste à durée déterminée est rendu possible en partie grâce au Fonds de dotation polonais créé par la communauté canado-polonaise du Manitoba.

L'Université du Manitoba est l'établissement d'enseignement postsecondaire le plus vaste et le plus complet de la province. Plus de 28 000 étudiants du monde entier étudient actuellement dans un large éventail de programmes en arts libéraux et en sciences, en arts créatifs et en professions libérales. 

L'Université du Manitoba s'engage à respecter les principes d'équité, de diversité et d'inclusion et à promouvoir les possibilités d'embauche, de promotion et de titularisation (le cas échéant) pour les groupes marginalisés systémiquement qui ont été exclus de la pleine participation à l'Université et à la communauté en général, y compris les peuples autochtones, les femmes, les personnes racialisées, les personnes handicapées et les personnes qui s'identifient comme 2SLGBTQIA+ (bispirituel, lesbienne, gai, bisexuel, trans, en questionnement, intersexué, asexuel et autres identités sexuelles diverses). Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

Si vous avez besoin d'aide pour vous loger pendant le processus de recrutement, veuillez contacter UM.Accommodation@umanitoba.ca ou 204-474-7195. Veuillez noter que ces coordonnées sont uniquement destinées à des fins d'hébergement. 

Les candidatures pour ce poste doivent comprendre une lettre de motivation, un curriculum vitae, un échantillon de texte en anglais d'un maximum de 30 pages, une philosophie d'enseignement et d'autres preuves d'enseignement efficace, telles que des évaluations d'enseignement et des exemples de plans de cours. La lettre de motivation doit préciser en quoi le candidat répond à la description du poste. De plus, deux lettres de recommandation confidentielles doivent être reçues directement des référents du candidat; au moins l'une d'entre elles doit attester de l'excellence de l'enseignement.

De plus amples informations sur le département sont disponibles sur https://umanitoba.ca/arts/german-slavic-studies. Les demandes de renseignements sur la nature du poste doivent être adressées au Dr Stephan Jaeger ( stephan.jaeger@umanitoba.ca ).

Les candidatures électroniques et les lettres de recommandation doivent être envoyées au Dr Stephan Jaeger ( artsgmsl.reach@umanitoba.ca ), Département d'études allemandes et slaves, 328 Fletcher Argue Building, 15 Chancellor's Circle, Université du Manitoba, Winnipeg, Manitoba, R3T 5V5.

Tous les documents doivent arriver au plus tard le 8 janvier 2025.

Les documents de candidature, y compris les lettres de recommandation, seront traités conformément à la Loi sur l'accès à l'information et la protection de la vie privée (Manitoba). Veuillez noter que des curriculum vitae peuvent être fournis aux membres participant au processus de recherche.

The Department of German and Slavic Studies in the Faculty of Arts at the University of Manitoba invites applications for a full-time two-year term position at the rank of Instructor II in the area of Polish Language and Culture with a specialization in post-1945 twentieth and twenty-first-century Polish culture and history. Preference will be given to candidates with expertise in oral history and Polish-Manitoban migration. The successful candidate must have an M.A. in Polish Studies or History.

The ideal candidate must have a demonstrated record of excellence in teaching Polish language on all levels and a variety of Polish culture courses on the undergraduate level. A minimum of five or more years of teaching in a University or equivalent position is required. Furthermore, the successful candidate must demonstrate considerable experience in outreach activities / liaising with the Polish diaspora, and travel abroad / exchange programing to Poland. Experience in curriculum development and experiential learning is also required.

The successful candidate is expected to teach Polish language courses as well as culture courses conducted in English at the undergraduate level as part of the Polish minor program. They will also contribute to the Minor, Major and Honours programs in Central and East European Studies. Native or near-native fluency in the Polish and the English languages is essential. The duties include 21 credit hours a year of teaching in various modes of delivery and service to the Department, Faculty, University, and the community. The successful candidate will coordinate and further develop the Polish program, function as student advisor for the program, maintain and update the Polish lab program in the Language Centre, actively engage in community outreach with Manitoba’s strong Polish-Canadian community, as well as develop and run study-abroad courses and programs. All members in the Department of German and Slavic Studies are expected to work closely as a team.

The starting salary will reflect the qualifications and experience of the chosen candidate. The appointment will begin on July 1, 2025.

The term position is made possible in part through the Polish Endowment Fund established by Manitoba’s Canadian-Polish community.

The University of Manitoba is the province's largest, most comprehensive post-secondary educational institution. More than 28,000 students from all over the world currently study in a wide range of programs in the liberal arts and sciences, the creative arts, and the professions.

The University of Manitoba is committed to the principles of equity, diversity & inclusion and to promoting opportunities in hiring, promotion and tenure (where applicable) for systemically marginalized groups who have been excluded from full participation at the University and the larger community, including Indigenous Peoples, women, racialized persons, persons with disabilities and those who identify as 2SLGBTQIA+ (Two Spirit, lesbian, gay, bisexual, trans, questioning, intersex, asexual and other diverse sexual identities). All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadian citizens and permanent residents will be given priority.

If you require accommodation supports during the recruitment process, please contact UM.Accommodation@umanitoba.ca or 204-474-7195. Please note this contact information is for accommodation reasons only.

Applications for this position must include a letter of application, a curriculum vitae, a writing sample in English of up to 30 pages, a teaching philosophy, and further evidence of effective teaching, such as teaching evaluations and sample course outlines. The letter of application should specify how the candidate meets the job description. As well, two confidential letters of reference must be received directly from the applicant’s referees; at least one of them must attest to teaching excellence.

Further information about the department is available via https://umanitoba.ca/arts/german-slavic-studies. Inquiries about the nature of the position should be sent to Dr. Stephan Jaeger (stephan.jaeger@umanitoba.ca).

Electronic applications and letters of reference should be sent to Dr. Stephan Jaeger (artsgmsl.reach@umanitoba.ca), Department of German and Slavic Studies, 328 Fletcher Argue Building, 15 Chancellor’s Circle, University of Manitoba, Winnipeg, Manitoba, R3T 5V5.

All materials should arrive no later than January 8, 2025.

Application materials, including letters of reference, will be handled in accordance with Freedom of Information and Protection of Privacy Act (Manitoba). Please note that curricula vitae may be provided to participating members of the search process.