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Université des Arts de l’Alberta
Pourquoi AUArts?
L’Université des Arts de l’Alberta (AUArts) est une communauté de penseurs, de façonneurs, de décideurs et de preneurs de risques. Nous sommes des étudiants, des professeurs, du personnel et des anciens riches en diversité de culture et de pensée, mis au défi d’explorer sans crainte ce qui nous motive, nous pousse et nous implore de voir le monde différemment. En tant que seule institution dédiée à l’art, à l’artisanat et au design de l’Alberta, AUArts est profondément enracinée dans la communauté créative de Calgary et est fière de jouer un rôle important pour nourrir la créativité et stimuler l’innovation dans notre province et dans le monde.
Les 1 100 étudiants d’AUArts apprécient les petites classes et la programmation en studio dans certaines des meilleures – et des plus grandes – installations artistiques du Canada. Nos membres du corps professoral, parmi les artistes, designers et penseurs les plus talentueux du Canada, sont des mentors dévoués qui forment le cœur battant d’AuArts et offrent aux étudiants une occasion inégalée de croître et de s’épanouir en obtenant un baccalauréat en beaux-arts dans l’un des neuf disciplines, un baccalauréat en design dans l’une des deux, ou une maîtrise en arts médiatiques.
Le campus d’AUArts comprend deux galeries professionnelles, neuf espaces d’exposition gérés par des étudiants, diverses expositions pop-up, une bibliothèque dédiée à l’art et au design, et l’accès à toutes les grandes choses que le campus voisin du Southern Alberta Institute of Technology (SAIT) a à offrir .
L’Université des Arts de l’Alberta (AUArts) est à la recherche d’un vice-président associé, Recherche et affaires académiques – un leader stratégique, un collaborateur solide et un modèle de rôle pour les valeurs, la vision et la mission d’AUArts.
L’opportunité (Concours n ° 1920-FE-MP-26)
Relevant du vice-recteur aux études et au vice-recteur, le vice-recteur associé à la recherche et aux affaires académiques (AVP) assure le leadership stratégique et la surveillance de la planification académique, de la recherche et de l’innovation et des études de premier cycle et des cycles supérieurs conformément aux objectifs stratégiques de l’université. En tant que membre actif du VP, l’équipe de direction d’Academic & Provost, l’AVP participe aux décisions opérationnelles et politiques concernant les priorités académiques, la planification, l’organisation et le fonctionnement des universités. Ce rôle fournit également un leadership à l’appui de la planification académique ainsi que de la surveillance, du développement et de la promotion du programme d’études supérieures .
L’AVP travaille en collaboration avec les parties prenantes pour créer et faire progresser une culture institutionnelle qui valorise la recherche, l’érudition et l’activité créative tout en restant concentré sur l’enseignement. Ce rôle fera progresser les objectifs du plan académique liés à la recherche, y compris l’identification des besoins et des priorités des opportunités de développement professionnel pour le personnel académique, l’augmentation des taux de participation aux opportunités de développement professionnel et la preuve de l’application des résultats associés et la mise en œuvre d’un plan d’enseignement et d’apprentissage pour l’institution. L’AVP favorisera un environnement qui favorise l’innovation par l’apprentissage expérientiel.
Principales responsabilités:
Leadership académique
- Coordonner, communiquer, mettre en œuvre et réviser le plan académique et le plan stratégique d’AUArts.
- Assurer le leadership et la direction dans le développement et l’amélioration continue des politiques et procédures académiques qui assurent une utilisation et un développement efficients et efficaces des ressources institutionnelles.
- Aider au développement de nouveaux programmes académiques.
- Examen cyclique direct de l’évaluation de la qualité et élaboration et évaluation des résultats d’apprentissage.
- En collaboration avec les Affaires étudiantes et les Services d’apprentissage, élaborer un cadre d’apprentissage intégré au travail (WIL).
- Élaborer et améliorer continuellement des mécanismes systématiques pour développer, évaluer, entretenir et récompenser des pratiques efficaces de recherche, d’enseignement et d’apprentissage.
- Fournir un encadrement et un soutien aux présidents d’école.
Recherche
- Assurer un leadership institutionnel dans la promotion de la recherche, des bourses et des activités créatives au sein de l’Université et à l’extérieur.
- Élaborer des stratégies, des programmes, des services et des soutiens pour améliorer les diverses activités de recherche et de recherche de l’UA (y compris un plan de recherche et de créativité universitaire).
- Travailler avec les chaires d’école et les soutenir dans l’avancement de la mission d’AUArts en tant qu’organisation engagée dans la diffusion de la recherche, des activités savantes et de la créativité. Soutenir le corps professoral dans les efforts de recherche (y compris l’identification de nouvelles sources de financement, faciliter les soutiens appropriés pour le financement, les demandes de subvention, la collaboration et les activités de recherche), travailler avec d’autres administrateurs supérieurs et représenter l’Université dans le domaine de la recherche à l’interne et à l’externe.
- Élaborer des mesures du rendement qui jaugeront le succès d’AUArts dans l’accomplissement de ses objectifs de recherche.
- Travailler avec le Bureau du prévôt et de l’avancement pour faire connaître la recherche, les bourses et l’activité créative d’AUArts.
- Identifier des partenaires de recherche dans les sphères publiques et privées.
- Travailler en collaboration au sein de l’Université pour s’assurer que l’équipement spécialisé, les logiciels et les outils sont disponibles pour faciliter la recherche et l’érudition dans les arts.
- Veiller à ce que les programmes de premier cycle aient des résultats d’apprentissage qui incluent une familiarité de développement avec les méthodes de recherche.
- Collaborer avec le bureau de l’avancement dans l’obtention de financement pour le soutien et le développement de la recherche chez AUArts.
Études supérieures
- Travailler en étroite collaboration avec les chaires exécutant des programmes d’études supérieures.
- Élaborer une analyse coûts-avantages complète des programmes d’études supérieures et travailler en étroite collaboration avec le corps professoral pour créer un plan d’action stratégique (évaluation des offres actuelles; identification et déploiement des ressources nécessaires; exploration de nouvelles opportunités et développement de propositions de soutien externe)
- Créer et maintenir un programme de développement professionnel pour les étudiants diplômés afin d’améliorer leur réussite scolaire et professionnelle.
- Soutenir l’accréditation et l’élaboration de programmes d’études.
- En collaboration avec le vice-recteur aux études et au vice-président, formule un plan stratégique pour l’expansion et la commercialisation des programmes d’études supérieures afin de rehausser le profil national et international de l’école et de ses programmes d’études supérieures.
- Promouvoir les études supérieures comme l’une des priorités stratégiques d’AUArts et agit en tant que défenseur des études supérieures.
- Développer des programmes, des politiques, des stratégies et des processus pour positionner AUArts parmi les meilleures institutions supérieures d’art, d’artisanat et de design.
Partenariats externes
- Initier et développer des accords de transfert et d’échange avec des partenaires nationaux et internationaux à l’appui des objectifs stratégiques institutionnels.
- Initier et développer des opportunités de programmation conjointe avec des organisations externes.
- Initier et développer des partenariats à double reconnaissance de crédit et d’autres partenariats avec le système des écoles secondaires de l’Alberta.
Le candidat retenu aura:
- Diplôme terminal avec spécialisation en arts ou dans un domaine connexe.
- Expérience de 7 à 10 ans dans un environnement postsecondaire ou de service public avec une large compréhension du leadership et de la stratégie institutionnels et académiques.
- Succès démontré en leadership administratif et expérience de travail au sein d’une structure de gouvernance complexe ou bicamérale.
- Leadership démontré dans la recherche, les études de premier cycle et des cycles supérieurs, les affaires universitaires et une vaste connaissance des fonctions institutionnelles postsecondaires.
- Capacité à créer un sentiment d’objectif commun parmi les professeurs, le personnel, les étudiants et les parties prenantes, et à susciter un sentiment d’enthousiasme et de confiance tout en favorisant un climat d’innovation.
- Connaissance approfondie des possibilités de financement de la recherche et succès dans la facilitation des subventions.
- Compétence démontrée en planification stratégique, mise en œuvre et intégration dans plusieurs portefeuilles d’entreprises.
- Des compétences supérieures en organisation, planification, analyse, résolution de problèmes, prise de décision, présentation et communication sont essentielles.
- Adepte de la résolution des conflits, menant le changement, prêt à relever des défis et à l’aise dans un environnement d’incertitude et d’ambiguïté.
Comment s’inscrire
Tous les candidats intéressés sont invités à soumettre votre lettre de motivation, votre CV et une philosophie de leadership d’une page à Bowen Group à https://jobs.bowenworks.ca/job-detail/Erecruit/30063894/
Les candidatures seront examinées au fur et à mesure de leur réception et se poursuivront jusqu’à ce que le poste soit pourvu ou que la recherche soit clôturée.
Compensation:
Un ensemble de rémunération compétitif sera fourni, comprenant un salaire de base et des avantages sociaux intéressants. De plus amples détails seront discutés lors d’un entretien
