Ingénierie – Poste de professeur

Canada
Posted 9 months ago

Université Brock

Lieu : Ontario
Date de publication : 2024-04-02
Annoncé jusqu’au : 2024-06-01

L’expérience de l’Université Brock est sans égal au Canada. Située dans la région historique de Niagara, Brock offre tous les avantages d’une université jeune et moderne dans une ville sécuritaire et axée sur la communauté, avec un magnifique environnement naturel. Avec plus de 19 000 étudiants et plus de 100 programmes de premier cycle et des cycles supérieurs dans sept facultés diverses, Brock excelle à offrir des opportunités d’apprentissage expérientiel exceptionnelles et des expériences de vie étudiantes et sur le campus très appréciées.

Notre géographie
Brock est situé dans une réserve mondiale de biosphère de l’UNESCO dans la région de Niagara en Ontario, au Canada. Cette région unique croise le lac Ontario et le lac Érié et abrite près de 500 000 habitants. Brock est l’un des meilleurs employeurs de la région et contribue de manière significative au tissu économique, intellectuel et culturel de la région. Niagara offre de nombreuses options de loisirs, de culture et de style de vie et se trouve à quelques minutes en voiture de la région du Grand Toronto et de la frontière américaine.

À propos de l’ingénierie à Brock
L’Université Brock crée une nouvelle expérience d’apprentissage en ingénierie qui préparera les diplômés à répondre aux besoins locaux de la région du Niagara et les dotera des compétences nécessaires pour contribuer à l’avenir de l’Ontario et du Canada à une époque de crise économique, sociale et changement technologique. Le nouveau programme académique s’inspirera des valeurs de l’Université Brock, en mettant l’accent sur l’apprentissage interdisciplinaire et expérientiel. Nous avons l’intention de : 1) offrir aux étudiants la possibilité d’entreprendre une expérience de formation en génie de haute qualité, pertinente et distinctive, située dans la région de Niagara ; 2) répondre activement aux besoins changeants en matière de compétences des employeurs aux niveaux régional, provincial, national et international ; 3) attirer davantage de jeunes talentueux et de nouveaux investisseurs à Niagara pour bâtir un avenir durable à long terme. Le programme d’ingénierie de l’Université Brock sera structuré autour de thèmes qui représentent et ajoutent des tendances émergentes importantes à la fois pour la région de Niagara et pour le Canada. Ceux-ci comprendront :

Nourrir le monde : agriculture et utilisation des terres durables, bio-ingénierie dans les marchés alimentaires en développement et technologies émergentes pour l’assainissement de l’environnement.

Façonner l’avenir : automatisation, interactions humaines et machines, analyses techniques et politiques de la consommation d’énergie dans le secteur manufacturier, l’environnement et l’économie.

Connecter le monde : La technologie et les méthodes de collecte, de gestion et d’analyse des données partagées du monde moderne ; comment les villes et les organisations peuvent exploiter l’information pour créer de meilleurs endroits où vivre.

Créer des communautés saines : Technologie pour améliorer notre santé personnelle et celle de nos communautés ; l’ingénierie pour l’assistance à la vie autonome et la biologie augmentée, améliorant les méthodes qui maintiennent nos municipalités saines et fonctionnelles.

Un diplômé en génie de l’Université Brock sera en mesure de travailler dans l’un de ces quatre thèmes, tout en possédant des compétences très demandées sur les marchés du travail d’aujourd’hui et de demain. Ces ensembles de compétences comprennent l’intelligence artificielle, la flexibilité cognitive, la résolution de problèmes complexes, la conception technique et les outils correspondants, la gestion de projet, le travail d’équipe, le mentorat et la communication scientifique. Les ingénieurs formés à Brock seront des créateurs et des acteurs qui font preuve d’empathie, réfléchissent, innovent et créent dans une ère de changement radical. Nous recherchons donc des personnes passionnées, créatives et collaboratives qui peuvent nous aider à actualiser la description présentée ci-dessus. Les candidats seront des chercheurs qui ne voient pas de frontières, juste des frontières à explorer, et qui sont enthousiasmés par la perspective de bâtir les programmes d’ingénierie de Brock. Les candidats doivent également adopter l’intégration transdisciplinaire dans leur recherche et être capables de traduire cela dans le programme d’ingénierie de Brock. Les responsabilités pour chaque poste seront proportionnelles au rang.

Les candidatures complètes reçues avant le 24 mai 2024 seront pleinement prises en considération ; cependant, l’examen des candidatures se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit pourvu. Les demandes de renseignements concernant ce poste doivent être adressées au président du comité de recherche à Engineering@brocku.ca . Veuillez ne pas envoyer le dossier de candidature par courrier électronique au ministère. Bien que nous apprécions toutes les candidatures reçues, seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés.

À propos du poste
L’Université Brock est ravie d’annoncer l’approbation du ministère des Collèges et Universités pour lancer notre premier programme de premier cycle en génie intégré, à partir de l’automne 2024. Nous recherchons un professeur dynamique et passionné pour se joindre à notre équipe et contribuer au succès de ce programme innovant et d’autres programmes à venir du premier cycle et des cycles supérieurs.

L’Université Brock lance un appel à candidatures pour un poste de professeur permanent (assistant, agrégé ou professeur titulaire) dans l’un des domaines suivants :

  • Génie logiciel
  • Ingénierie électrique

Le nouveau membre du corps professoral se joindra au nouveau département de génie Yousef Haj-Ahmad de la Faculté des mathématiques et des sciences et travaillera en étroite collaboration avec les membres actuels du corps professoral et le directeur du département pour établir de nouveaux programmes universitaires en génie à l’Université Brock. En plus de développer des programmes en génie aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs, le candidat retenu devra développer un programme de recherche de haute qualité qui favorise l’entrepreneuriat, les partenariats communautaires et industriels afin de renforcer les efforts de recherche de l’Université Brock et de faciliter les partenariats dans la région de Niagara. .

Les candidats doivent démontrer qu’ils ont des antécédents en recherche et en enseignement et doivent être disposés à travailler ou avoir une expérience de travail avec l’industrie, des groupes communautaires, des organisations à but non lucratif et/ou le gouvernement. Une expérience dans le développement de nouveaux programmes académiques et d’expériences éducatives pour les étudiants en technologie, en ingénierie ou dans des domaines connexes sera un atout important. Tous les candidats doivent être titulaires d’un doctorat. en génie logiciel, en génie électrique ou dans un autre domaine d’ingénierie étroitement lié.

Les candidats doivent être capables d’inspirer et de guider les étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs à chaque étape de leurs efforts académiques et de servir de mentors aux jeunes professeurs. Les candidats doivent également démontrer un historique actif et continu dans la conduite de recherches universitaires, attirer des financements industriels et des trois Conseils, le cas échéant, et publier dans des domaines innovants de l’ingénierie alignés sur nos thèmes ci-dessus. Les candidats seniors qui s’attendent à être nommés membres permanents du corps professoral doivent être inscrits en tant qu’ingénieur professionnel (PEng); Les candidats juniors menant à la permanence doivent être éligibles pour s’inscrire en tant qu’ingénieur professionnel.

Responsabilités
Les personnes nommées à un poste de professeur agrégé/titulaire fourniront des conseils dans la réalisation de tous les aspects du développement, de l’examen et de l’accréditation du programme, en veillant à ce que les résultats d’apprentissage soient atteints et que les compétences de base soient abordées grâce à l’efficacité pédagogique, à l’utilisation de la technologie et à une évaluation solide. . Les priorités comprendront :

  • Diriger la co-création de programmes universitaires professionnels innovants et imaginatifs en ingénierie, y compris des programmes expérientiels de premier cycle et des cycles supérieurs actuellement aux premiers stades de développement. Travailler avec des collègues pour développer le contenu du programme, les cours et les méthodologies d’enseignement pour l’ingénierie, en mettant l’accent sur la résolution de problèmes du monde réel et les pédagogies d’apprentissage basées sur la conception.
  • Contribuer à la prestation des programmes en enseignant des cours dans les programmes de premier cycle et des cycles supérieurs en génie et en contribuant à la mineure en sciences de l’ingénieur.
  • Une supervision des étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs et des contributions au programme des cycles supérieurs par l’intermédiaire de comités de supervision sont attendues.
  • Développer des partenariats solides et significatifs avec des partenaires industriels externes, tant dans la région qu’au-delà.
  • Collaborer avec des collègues universitaires des facultés et écoles professionnelles de l’Université Brock et des unités de recherche transdisciplinaires de l’Université.
  • Mener avec succès des programmes de recherche transdisciplinaires soutenus par une variété de fondations, d’organismes subventionnaires et de l’industrie.
  • S’efforcer d’obtenir un financement externe pour soutenir les étudiants diplômés et la recherche, le cas échéant.
  • Créer et cultiver des projets/initiatives de recherche.
  • Collaborer avec des chercheurs de l’Université et de la communauté de recherche internationale.
  • Conseiller la communauté universitaire de Brock sur les objectifs et les résultats d’apprentissage, la conception des programmes, la cartographie des programmes et d’autres initiatives curriculaires.
  • Développer des stratégies d’évaluation authentiques et efficaces menant à l’accréditation des programmes d’ingénierie.

Les personnes nommées à un poste de professeur adjoint doivent posséder une expérience postdoctorale pertinente et avoir démontré une certaine expérience en enseignement et en recherche, y compris en supervision, ainsi qu’un historique prometteur d’excellence scientifique et de publications.

Le candidat retenu devra construire et maintenir un programme de recherche reconnu internationalement et financé de l’extérieur, le cas échéant. Pour ce poste, la supervision d’étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs, ainsi que des contributions au programme des cycles supérieurs par l’intermédiaire de comités de supervision, sont attendues.

Les exigences d’enseignement comprendront des programmes de premier cycle et des cycles supérieurs en génie et des contributions à la mineure en sciences de l’ingénieur.

Le candidat retenu travaillera en collaboration avec des chercheurs de l’université et des partenaires externes pour générer et faciliter l’utilisation des connaissances de recherche afin d’améliorer et de faire progresser les priorités stratégiques de l’université. Les candidats doivent être inscrits, ou admissibles et engagés à s’inscrire, en tant qu’ingénieur professionnel dans la province de l’Ontario.

Ce que nous offrons
L’Université Brock offre un salaire et des avantages sociaux compétitifs ainsi qu’un soutien important pour la recherche et les congés sabbatiques. Les ressources de recherche comprennent le soutien aux conférences, le financement de démarrage, les abonnements aux principales bases de données et l’accès à divers véhicules de financement de la recherche. Pour les candidats qui envisagent de déménager, les frais de déménagement seront administrés conformément à la convention collective de l’association des professeurs.

Processus de candidature
Les décisions d’embauche seront prises sur la base de l’excellence en recherche et en enseignement et sur la satisfaction des besoins du département. Le candidat retenu devra prendre ses fonctions le 1er juillet 2024 ou après. La candidature doit être soumise via le système de candidature en ligne Workday (remarque : fichier maximum de 5 Mo par pièce jointe téléchargée) et doit inclure les éléments suivants (les dossiers de candidature incomplets ne seront pas traités) :

  • Une lettre de motivation (2 pages max.) indiquant clairement le poste pour lequel vous postulez. Tous les candidats doivent inclure l’une des déclarations suivantes : « Je suis un citoyen canadien / un résident permanent du Canada » ; ou « Je ne suis pas un citoyen canadien/un résident permanent du Canada » dans leur lettre d’accompagnement.
  • Un curriculum vitae mis à jour et complet comprenant le statut actuel de PEng : « Enregistré en tant que PEng », « Candidature à PEng, décision en attente », etc.
  • Un énoncé de recherche (2 pages maximum) couvrant les contributions de recherche les plus importantes, le plan et les objectifs de recherche futurs.
  • Un énoncé pédagogique (2 pages maximum) comprenant des contributions à l’enseignement, une philosophie d’apprentissage et une expérience en matière d’élaboration de programmes d’études, d’éducation expérientielle et de mobilisation des connaissances ou de communication scientifique.
  • Déclaration EDI (2 pages max.) comprenant des actions liées à la promotion de l’équité, de la diversité et de l’inclusion
  • Une liste d’au moins 3 références, comprenant leurs coordonnées (les références ne seront contactées que pour les candidats présélectionnés).

Les candidatures doivent être soumises par voie électronique via le site Web Brock Careers au lien suivant : https://brocku.wd3.myworkdayjobs.com/brocku_careers/job/St-Catharines-Main-Campus/Assistant-Professor_JR-1017547

. Notre engagement
L’Université Brock participe activement engagé envers la diversité et les principes d’équité en matière d’emploi et invite tous les candidats qualifiés à postuler. Femmes, peuples autochtones (Premières Nations, Métis, Inuits), personnes noires, personnes handicapées, membres de minorités visibles/groupes racialisés et personnes bispirituelles, lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres, queer, intersexuées et autres personnes sexuellement et de genre. les personnes diverses (2SLGBTQI+) sont encouragées à postuler et à s’identifier volontairement comme membre d’un groupe désigné dans le cadre de leur candidature. Les candidats qui souhaitent être considérés comme membres d’un ou de plusieurs groupes désignés doivent remplir le formulaire d’auto-identification et joindre le formulaire dûment rempli à leur candidature.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

Nous répondrons aux besoins des candidats ainsi qu’au Code des droits de la personne de l’Ontario et à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO) à toutes les étapes du processus de sélection, comme indiqué dans la politique d’adaptation en matière d’emploi https://brocku.ca/policies/ wp-content/uploads/sites/94/Employment-Accommodation-Policy.pdf . Veuillez aviser : talent@broku.ca  pour vous assurer que vos besoins en matière d’accessibilité sont satisfaits tout au long de ce processus. Les informations reçues concernant les mesures d’accommodement seront traitées de manière confidentielle.

Nous apprécions toutes les candidatures reçues ; cependant, seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés.

Apprenez-en davantage sur l’Université Brock en visitant www.brocku.ca

Job Features

Job CategoryTeaching and scientific research

Apply For This Job

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