Funding & Positions

Les candidatures pour le programme Google for Startups Accelerator Africa 2025 sont ouvertes . Ce programme hybride d'accélération de trois mois s'adresse aux startups technologiques, du démarrage à la série A. Il vise à apporter le meilleur des programmes, des produits, des équipes et des technologies de Google aux communautés africaines.

Détails du programme

Une série mondiale de programmes Chaque cohorte de 10 à 15 startups se réunit pour relever des défis techniques qui peuvent aider à développer leurs activités grâce à un mélange de sessions d'apprentissage en groupe à distance et en personne, individuelles et de projets de sprint.

Aide d'experts dédiés Les fondateurs décrivent les principaux défis techniques de leur startup et sont associés à des experts de Google et du secteur pour résoudre ces défis et développer leur activité.

Les accélérateurs spécialisés en plongée profonde comprennent des plongées profondes et des ateliers axés sur la conception de produits, l'acquisition de clients et le développement du leadership pour les fondateurs.

Programme Google for Startups Cloud Les participants éligibles reçoivent jusqu'à 350 000 $ en crédits Google Cloud, une assistance dédiée d'experts en démarrage, une formation technique et un accès aux principaux événements du secteur.

Conditions d'éligibilité

• Startups démontrant une traction, idéalement entre les phases Seed et Series A
• Construire un produit ou un service évolutif avec un marché adressable total important et un modèle de croissance défendable
• Profondément technique, exploitant de préférence des technologies telles que l'apprentissage automatique et l'IA
• Engagement du directeur technique et/ou des rôles techniques à participer et à s'engager dans les sessions de programme obligatoires
• Google s'engage à créer des classes d'accélération avec de grandes startups et encourage les candidatures de toutes les startups qualifiées.

Avantages

• Soutien sans équité : Soutien sans équité : Pendant toute la durée du programme.
• Mentorat : Mentorat dédié des équipes Google.
• Formation : Invitations exclusives aux bootcamps techniques organisés par Google, lorsque vous êtes qualifié.
• Accès aux experts : Accès au réseau d'experts sectoriels de Google.
• Crédits de produits Google : les startups éligibles reçoivent des crédits de produits.
• Accès anticipé : accès aux nouveaux produits et outils Google selon vos besoins.
• Accompagnement stratégique : Accompagnement sur la stratégie d'entreprise et de produit.
• Partenariat de projet technique : Travaillez main dans la main avec les experts de Google sur vos plus grands défis technologiques.

Calendrier de candidature :

• 10 avril 2025 : Ouverture des candidatures
• 9 mai 2025 : clôture des candidatures
• Lancement du programme L en juin 2025
• Août 2025 : Remise des diplômes
• Août 2025 : Journée de démonstration

Pour plus d'informations :

Visitez la page Web officielle du programme Google for Startups Accelerator Africa

Program Details

A global series of programs Each cohort of 10-15 startups comes together to tackle technical challenges that can help grow their businesses through a mix of remote and in-person, 1-to-1, group learning sessions, and sprint projects.

Dedicated expert help Founders outline the top technical challenges for their startup, and are paired with experts from Google and the industry to solve those challenges and grow their business.

Specialist deep dives Accelerators include deep dives and workshops focused on product design, customer acquisition, and leadership development for founders.

Google for Startups Cloud program Eligible participants receive up to $350,000 in Google Cloud credits, dedicated support from startup experts, technical training and access to key industry events.

Eligibility Requirements

• Startups demonstrating traction, ideally between Seed and Series A stage
• Building a scalable product or service with a significant total addressable market and defensible growth model
• Deeply technical, preferably leveraging technologies like machine learning and AI
• Commitment from CTO and/or technical roles to participate and engage in required program sessions
• Google is committed to building accelerator classes with great startups, and encourage applications from all qualified startups

Benefits

• Equity-free support: Equity-free support: For duration of program.
• Mentoring: Dedicated mentoring from Google teams.
• Training: Exclusive invitations to technical bootcamps hosted by Google, where qualified.
• Access to experts: Access to Google’s network of industry experts.
• Google product credits: Eligible startups receive product credits.
• Early access: Access to new Google products and tools as relevant.
• Strategic support: Support on company and product strategy.
• Technical project partnership: Work hand in hand with experts from Google on your biggest tech challenges.

Application Timeline:

• April 10, 2025: Applications Open
• May 9, 2025: Applications Close
• June, 2025L Program Kick-off
• August, 2025: Graduation
• August, 2025: Demo Day

For More Information:

Visit the Official Webpage of the Google for Startups Accelerator Africa Program

1. Aperçu du Programme

• Nom du programme : Bourse de la Fondation Alexander von Humboldt 2025

• Public visé : Chercheurs postdoctoraux et expérimentés de toutes nationalités, dans tous les domaines de recherche

• Objectif : Soutenir et financer des projets de recherche en Allemagne, en offrant un encadrement personnalisé et un portfolio diversifié de parrainages

• Ouverture des candidatures : Les candidatures sont désormais ouvertes

2. Exigences d'Éligibilité

• Profil recherché :

  • Postdoctorants : Doit détenir des qualifications supérieures à la moyenne, peu importe le domaine de recherche

  • Chercheurs expérimentés : Candidats ayant déjà un parcours universitaire avancé peuvent également postuler

• Nationalité :

  • La bourse est destinée aux chercheurs non allemands

  • Si vous êtes de nationalité allemande, ou avez obtenu tous vos diplômes en Allemagne (de l'entrée à l'université jusqu'au doctorat), vous ne serez éligible qu'à condition d'avoir vécu et travaillé à l'étranger pendant plus de dix ans et d'avoir l'intention de le faire à long terme

• Autres critères :

  • Excellente performance académique

  • Vifs intérêts pour la recherche

3. Avantages de la Bourse

Pour les postdoctorants :

• Montant mensuel : 2 700 € (augmenté à des avantages supplémentaires après l’examen de qualification, si applicable)

• Durée : Entre 6 et 24 mois, pouvant être répartis sur un maximum de trois séjours sur trois ans

Pour les chercheurs expérimentés :

• Montant mensuel : 3 200 € (plus avantages supplémentaires)

• Durée : Entre 6 et 18 mois, pouvant être répartis sur un maximum de trois séjours sur trois ans

Avantages généraux :

• Possibilité de mener vos propres recherches en collaboration avec un chercheur d'accueil dans l'établissement de recherche allemand de votre choix

• Possibilité pour le chercheur d'accueil de demander une subvention complémentaire pour couvrir ses frais de recherche

• Soutien personnalisé de la Fondation Humboldt tout au long du projet

4. Comment Postuler

• Procédure :
  Les candidatures doivent être soumises en ligne uniquement via le système de candidature de la Fondation Alexander von Humboldt.

• Documents à fournir :

  • Un dossier de candidature complet (selon les instructions sur le portail en ligne)

• Questions :
  Pour toute question ou précision, contactez la Fondation à l’adresse :
  info@avh.de

Pour plus d'informations, veuillez visiter la page Web officielle de la bourse de la Fondation Alexander von Humboldt

1. Program Overview

• Program Name: Alexander von Humboldt Foundation Research Award 2025

• Target Audience: Postdoctoral and experienced researchers from around the world across all research fields

• Objective: To support and finance independent research projects in Germany by providing personalized support and a diverse sponsorship portfolio

• Application Status: Applications are now open

2. Eligibility Criteria

• Who Can Apply:

  • Postdoctoral Researchers: Must have above-average academic qualifications, regardless of research area

  • Experienced Researchers: Applicants with an advanced academic career are also encouraged to apply

• Nationality Requirements:

  • The award is intended for non-German researchers

  • German nationals, or those who have completed all of their higher education (from entry-level to PhD) in Germany, may only apply if they have lived and worked abroad for more than ten years and intend to continue doing so long-term

• Other Criteria:

  • Excellent academic performance

  • A strong research interest

3. Award Benefits

For Postdoctoral Researchers:

• Monthly Stipend: €2,700 per month (plus additional benefits following the qualification exam, if applicable)

• Duration: Ranges from 6 to 24 months, which can be divided into up to three separate periods over three years

For Experienced Researchers:

• Monthly Stipend: €3,200 per month (plus additional benefits)

• Duration: Ranges from 6 to 18 months, with the possibility of up to three separate stays over three years

General Benefits:

• Opportunity to conduct independent research in collaboration with a host researcher at your chosen German research institution

• Host researchers may apply for supplementary funds to cover their own research expenses

• Personalized support provided by the Humboldt Foundation throughout your award period

4. How to Apply

• Application Procedure:
  Submit your application documents online through the Alexander von Humboldt Foundation’s official application portal.

• Required Documents:
  Follow the specific instructions provided on the online submission system.

• Inquiries:
  For any questions, please contact the Foundation at:
  info@avh.de

For further details, please visit the official webpage of the Alexander von Humboldt Foundation Research Award

1. Aperçu du Programme

Le Singapore International Graduate Award (SINGA) 2026 est une bourse entièrement financée, offerte aux étudiants internationaux exceptionnels souhaitant entreprendre un doctorat en sciences ou en ingénierie dans une des institutions de Singapour. Ce programme collaboratif réunit l'Agence pour la science, la technologie et la recherche (A*STAR), l'Université technologique de Nanyang (NTU), l'Université nationale de Singapour (NUS), l'Université de technologie et de design de Singapour (SUTD), l'Université de gestion de Singapour (SMU) et l'Institut de technologie de Singapour (SIT).

2. Domaines et Options de Formation

Les candidat.e.s peuvent choisir de poursuivre un doctorat ou un doctorat en ingénierie dans l'un des instituts de recherche participants (A*STAR, NTU, NUS, SUTD, SMU ou SIT). À l'issue du programme, ils obtiennent un diplôme de doctorat ou de doctorat en ingénierie délivré par l'une de ces institutions.

3. Critères d'Éligibilité

• Ouverture :
  Ce programme est destiné aux diplômé.e.s internationaux passionné.e.s par la recherche et ayant d'excellents résultats académiques.
  Remarque : SINGA s'adresse principalement aux étudiant.e.s international.e.s étudiant.e.s pour la première fois à Singapour. Les Singapouriens, les résidents permanents et les étudiant.e.s ayant déjà étudié en établissement supérieur à Singapour ne sont pas éligibles.

• Compétences linguistiques :
  Bonnes compétences en anglais, à l'oral et à l'écrit.

• Références :
  De solides rapports de la part des arbitres universitaires.

4. Avantages de la Bourse

La bourse SINGA couvre jusqu'à 4 années d’études de doctorat, incluant :

• Frais de scolarité

• Allocation mensuelle : 2 700 $S/mois, portée à 3 200 $S/mois après la réussite de l’examen de qualification*

• Subvention pour billet d'avion : Une aide unique pouvant atteindre 1 500 $S

• Indemnité d'installation unique : 1 000 $S

• Coût de la vie à Singapour (estimation mensuelle par étudiant) :

  • Nourriture (cantines universitaires) : 250–350 $S

  • Repas à l'extérieur : 450–600 $S

  • Hébergement (sur campus, chambre individuelle) : 400–700 $S

  • Transport local : 100–150 $S

  • Autres dépenses (papeterie, blanchisserie, loisirs, etc.) : 400–500 $S

  • Coût total estimé : 1 400 à 2 000 $S/mois

5. Procédure de Candidature

Avant de postuler, consultez les projets de recherche de doctorat disponibles dans vos domaines d'intérêt.
Les candidat.e.s doivent préparer et soumettre en ligne les documents suivants (aucun document papier ne doit être envoyé) :

• Passeport valide

• Photo d’identité récente (format .jpeg ou .png)

• Relevés de notes et rapports académiques (tous traduits en anglais)

• Documents complémentaires éventuels selon les instructions sur le site

Pour plus de détails et pour postuler, consultez la page Web officielle des bourses SINGA 2026

1. Program Overview

The Singapore International Graduate Award (SINGA) 2026 is a fully funded scholarship awarded to outstanding international graduates who demonstrate excellent academic results and a strong passion for research, enabling them to pursue a PhD or Doctor of Engineering degree in one of Singapore's leading institutions. This collaborative award is offered by A*STAR, NTU, NUS, SUTD, SMU, and SIT.

2. Degree Programs and Options

Applicants can choose to pursue a PhD or Doctor of Engineering in research areas of science or engineering at one of the participating institutions (A*STAR, NTU, NUS, SUTD, SMU, or SIT). Upon successful completion, graduates receive their respective doctoral degree from the awarding institution.

3. Eligibility Criteria

• Who Can Apply:
  Open to international graduates with a strong academic record and a passion for research.
  Note: SINGA is primarily intended for international students studying in Singapore for the first time. Singapore citizens, permanent residents, or those who have studied at a Singaporean institution are not eligible.

• Language Proficiency:
  Good command of English, both written and spoken.

• Academic References:
  Strong endorsements from academic referees.

4. Scholarship Benefits

The SINGA Scholarship provides support for up to 4 years of doctoral study, including:

• Tuition Fees

• Monthly Stipend: S$2,700 per month, increased to S$3,200 per month after passing the qualification exam*

• One-Time Travel Grant: Up to S$1,500 for an airfare ticket

• One-Time Settling Allowance: S$1,000

• Estimated Living Expenses in Singapore (per student, per month):

  • Food (University cafeterias): S$250–350

  • Off-campus meals: S$450–600

  • Accommodation (on-campus, single room): S$400–700

  • Local transportation: S$100–150

  • Other expenses (stationery, laundry, toiletries, leisure, etc.): S$400–500

  • Total Estimated Cost: S$1,400 to S$2,000 per month

5. Application Process

Applicants should first review the available doctoral research projects in their fields of interest.
All required documents must be submitted online; no paper documents are to be sent. The required documents include:

• Valid Passport

• Recent Passport Photo (in .jpeg or .png format)

• Transcripts and Academic Reports (all translated into English)

• Any additional required documents as specified on the SINGA website

For more information and to apply, please visit the Official Singapore International Graduate Award (SINGA) 2026 Website

1. Informations Générales

• Titre du poste : Professeur adjoint ou agrégé – Médecine bucco-dentaire : Médecine Orale et Pathologie Orale

• Institution : Faculté de dentisterie, Dalhousie University

• Département : Département des sciences orales et maxillo-faciales

• Localisation : Halifax, Nouvelle-Écosse

• Type de poste : Poste de permanence (tenure-stream) à temps plein

• Répartition du temps académique :

  • 50 % dédié à la Médecine Orale et Pathologie Orale

  • 50 % dédié à la Radiologie Orale et Maxillo-faciale

• Autres responsabilités cliniques : Une journée par semaine consacrée à une pratique clinique privée en Médecine Orale au Queen Elizabeth II Health Sciences Centre.

2. Contexte et Présentation de l’Offre

Dalhousie University’s Faculty of Dentistry recherche un(e) spécialiste en Oral Medicine et Oral Pathology pour occuper un poste d’assistant ou d’agrégé dans le Département des sciences orales et maxillo-faciales.
Ce poste en voie de permanence combine un enseignement didactique et clinique auprès des étudiants diplômés et de premier cycle, ainsi que la participation au service de biopsie orale. La division se distingue par un engagement fort en recherche, en enseignement et en collaboration interdisciplinaire.

3. Responsabilités du Poste

• Enseignement Clinique et Didactique :

  • Dispenser des cours didactiques, précliniques et cliniques aux étudiants de premier cycle dans la Faculté de dentisterie.

  • Encadrer la formation en Oral Medicine, Oral Pathology, et Oral & Maxillo-facial Radiology.

• Service Clinique et Pratique :

  • Participer aux cliniques et assurer une journée par semaine de pratique privée en Oral Medicine au QEII Health Sciences Centre.

  • Contribuer au fonctionnement du service de biopsie orale.

• Recherche et Innovation :

  • Mener et collaborer à des projets de recherche en lien avec la pathologie orale, les améliorations de la qualité clinique, ou la recherche fondamentale.

• Engagement Académique et Administratif :

  • Participer aux comités du département et à des activités de formation continue, tout en soutenant le développement de programmes de recherche interdisciplinaires.

4. Qualifications et Exigences

• Formation :

  • Diplôme de médecine dentaire et spécialisation en Oral Medicine et Oral Pathology (certification par le Collège national dentaire du Canada et le Royal College of Dentists of Canada).

  • Éligibilité pour l’obtention d’un permis d’exercice auprès du Provincial Dental Board of Nova Scotia.

• Expérience :

  • Expérience démontrée en enseignement clinique et didactique, de préférence avec une expérience en recherche.

  • Antécédents solides en pratique clinique et/ou recherche dans le domaine.

• Atouts :

  • Expérience en Radiologie Orale et Maxillo-faciale (50 % du temps affecté).

  • Contribution antérieure aux services cliniques et à la gestion de programmes académiques.

• Langues :

  • Bonne maîtrise de l’anglais, avec la capacité de communiquer clairement au sein d’un environnement bilingue.

5. Comment Postuler

Les candidat.e.s intéressé.e.s doivent soumettre un dossier complet via le portail de Dalhousie.
Documents requis :

• Lettre de motivation détaillée

• Curriculum vitæ à jour

• Coordonnées (noms et contacts) de trois arbitres

Note : Lors de la création du compte sur Workday, veuillez utiliser votre adresse électronique personnelle (évitez les adresses @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca).

Pour postuler, veuillez visiter :
Postuler ici sur le portail McGill Careers
(Pour Dalhousie, veuillez utiliser le lien de candidature fourni par l'université.)

1. General Information

• Job Title: Assistant or Associate Professor – Oral Medicine and Oral Pathology

• Institution: Dalhousie University Faculty of Dentistry

• Department: Department of Oral and Maxillofacial Sciences

• Location: Halifax, Nova Scotia

• Position Type: Full-time tenure-stream position

• Academic Time Distribution:

  • 50% dedicated to Oral Medicine and Oral Pathology

  • 50% dedicated to Oral and Maxillofacial Radiology

• Clinical Practice: One day per week in private Oral Medicine practice at the Queen Elizabeth II Health Sciences Centre.

2. Position Overview

Dalhousie University’s Faculty of Dentistry is seeking applications from specialists in Oral Medicine and Oral Pathology for a tenure-stream position at the rank of Assistant or Associate Professor within the Department of Oral and Maxillofacial Sciences. The position is designed to integrate both didactic and clinical teaching for graduate and undergraduate dental students, and it includes active participation in the Oral Biopsy Service. Additionally, the candidate will be responsible for one day per week of private clinical practice in Oral Medicine at the QEII Health Sciences Centre.

3. Responsibilities

• Didactic and Clinical Teaching:

  • Provide classroom, preclinical, and clinical instruction in Oral Medicine, Oral Pathology, and Oral & Maxillofacial Radiology to dental students.

  • Participate in curriculum development and practical training, including the organization of clinical rotations and courses.

• Clinical Service:

  • Work predominantly (at least 60% of the time) at the Cedars Cancer Centre (for McGill) or the equivalent facility at Dalhousie, with potential off-site clinics.

  • Manage and contribute to the Oral Biopsy Service.

• Research:

  • Lead and coordinate original research projects in clinical and/or basic science related to oral medicine or pathology, quality improvement initiatives, and translational research.

• Academic Engagement:

  • Mentor students and residents; participate in continuing education and professional development initiatives.

  • Serve on academic and administrative committees to support the department's mission.

• Service and Collaboration:

  • Engage with multidisciplinary teams, contributing to interdepartmental research and teaching initiatives.

  • Demonstrate a commitment to equity, diversity, and inclusion.

4. Required Qualifications

• Education and Certification:

  • A dental degree with a specialized residency in Oral Medicine and Oral Pathology.

  • Successful completion of both the Canadian National Dental Specialty Examination and the Royal College of Dentists of Canada Fellowship in Oral Medicine and Oral Pathology.

  • Eligibility for licensure with the Provincial Dental Board of Nova Scotia.

• Experience:

  • Proven teaching experience at the undergraduate and graduate levels in dental education.

  • A strong track record in clinical practice and/or research in oral medicine/pathology.

• Preferred Attributes:

  • Expertise in Oral and Maxillofacial Radiology.

  • Prior involvement in service or leadership within academic or clinical programs.

• Language:

  • Proficiency in English is essential; fluency in French is an asset or a willingness to develop proficiency for effective communication in a bilingual environment.

5. Application Process

Applicants should submit a single PDF file containing:

• A cover letter outlining your teaching and clinical philosophies as well as research contributions.

• An up-to-date curriculum vitae.

• The names and contact information of three referees.

Submit your application online via Dalhousie’s designated application portal.
Note: Only qualified candidates will be contacted for an interview. Priority is given to Canadian citizens and permanent residents in accordance with Canadian immigration requirements.

1. Informations Générales

• Titre du poste : Professeur adjoint, clinique (radio-oncologie)

• Référence : C3-250306

• Institution : Université McGill – Faculté de médecine et des sciences de la santé

• Département : Oncologie Gerald Bronfman, Division de radio-oncologie, Centre universitaire de santé McGill (CUSM)

• Localisation : Montréal, Québec

• Type de poste : Temps plein, poste temporaire (10 mois) – Remplacement d’un professeur en congé de maladie

• Période d’affichage : Du 14 avril 2025 au 14 mai 2025

• Date de publication : 14 avril 2025

• Date de début prévue : 1er août 2025 (ou à convenir)

2. Présentation et Contexte

Le Département d'oncologie Gerald Bronfman de l'Université McGill est reconnu pour son leadership en médecine universitaire et ses programmes cliniques novateurs. La Division de radio-oncologie, basée au Centre du cancer des Cèdres du CUSM, bénéficie d’équipements de pointe (True-Beam, Cyberknife, HDR, simulateurs de CT et IRM, etc.) et participe activement à des projets de recherche translationnelle et coopérative dans divers groupes (NRG, CCTG, COG). Cette offre s’inscrit dans le cadre d’un remplacement temporaire et n’ouvre pas droit à la permanence.

3. Fonctions et Responsabilités

Le/la candidat(e) retenu(e) aura pour principales responsabilités :

• Activité Clinique :
  Travailler principalement (≥ 60 % du temps) au Centre du cancer des Cèdres, avec possibilité d’effectuer des cliniques hors site et de fournir une couverture au sein du RUIS McGill.

• Recherche :
  Conduire et coordonner des recherches originales, tant au niveau clinique qu’en recherche fondamentale, en lien avec la radio-oncologie, l’amélioration de la qualité ou des projets translationnels.

• Enseignement et Mentorat :
  Participer à l’enseignement et au mentorat des étudiants, résidents et autres membres de la division, ainsi qu’à des activités de formation continue.

• Engagement Académique :
  Contribuer aux activités administratives et aux comités académiques du Département d'oncologie Gerald Bronfman et s’impliquer dans la mission globale de McGill en recherche, enseignement et service communautaire.

• Service et Collaboration :
  Travailler en collaboration avec les équipes cliniques, de recherche et de physique médicale, et s’engager activement en faveur de l’équité, de la diversité et de l’inclusion.

4. Qualifications et Exigences

Les candidat(e)s doivent :

• Formation Médicale :
  Détenir un diplôme de médecine (ou équivalent) et avoir complété une formation de surspécialité en radio-oncologie. Une formation post-résidence supplémentaire (bourse clinique, maîtrise ou doctorat) est souhaitée.

• Certifications :
  Être certifié par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (ou équivalent), détenir une certification ou être éligible à un permis d’exercice dans la province de Québec, et être certifié par le Collège des médecins du Québec.

• Expérience Scientifique et Clinique :
  Faire preuve d’une productivité scientifique (publications en radio-oncologie, expertise en conception et analyse de projets de recherche clinique ou fondamentale), et démontrer une expérience dans la coordination de projets de recherche.

• Compétences Linguistiques :
  La maîtrise du français et de l’anglais est un atout, ou la volonté d’acquérir ces compétences au niveau requis pour communiquer efficacement avec les patients, familles et professionnels de santé.

• Atouts Spécifiques :
  Une sous-spécialisation dans les domaines du cancer du sein, des tumeurs génito-urinaires ou en SBRT sera fortement considérée.

5. Conditions de Travail et Engagement

• Rémunération :
  Selon la grille tarifaire des soins de santé du Québec.

• Accord Collectif :
  Les conditions d’emploi sont régies par l’accord collectif en vigueur (consultez l’accord collectif de McGill pour des informations détaillées).

• Diversité et Inclusion :
  McGill promeut un environnement de travail équitable et inclusif. Les candidatures de personnes racialisées, de minorités visibles, d’Autochtones, de personnes handicapées, de minorités ethniques et de personnes de diverses orientations sont particulièrement encouragées. Des accommodements sont disponibles pour les candidats nécessitant des ajustements durant le processus de candidature.

• Priorité :
  Conformément aux exigences d’immigration canadiennes, la priorité est donnée aux Canadiens et aux résidents permanents.

6. Processus de Candidature

Les candidats doivent soumettre leur dossier de candidature en ligne via le portail de McGill à l’adresse suivante :
https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/en-US/McGill_Careers/job/MUHC-GLEN/Assistant-Professor--Clinical---Gerald-Bronfman-Department-of-Oncology--Division-of-Radiation-Oncology--C3-250306-_JR0000063634

Les pièces justificatives requises comprennent :

• Lettre de motivation et curriculum vitae

• Noms et coordonnées de trois arbitres

Important : Lors de la création de votre compte Workday, veuillez utiliser votre adresse courriel personnelle et ne pas utiliser d’adresse @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca.

7. Remarques Finales

Les candidat(e)s qualifié(e)s seront contacté(e)s uniquement pour un entretien. L’Université McGill s’engage à reconnaître les interruptions de carrière et tient compte de toute information pertinente à cet égard.

1. General Information

• Job Title: Clinical Assistant Professor – Radiation Oncology

• Reference: C3-250306

• Institution: McGill University, Faculty of Medicine and Health Sciences

• Department: Gerald Bronfman Oncology, Division of Radiation Oncology, McGill University Health Centre (MUHC)

• Location: Montreal, Quebec

• Position Type: Full-time, 10-month term (temporary replacement for a faculty member on medical leave)

• Posting Period: April 14, 2025 – May 14, 2025

• Publication Date: April 14, 2025

• Anticipated Start Date: August 1, 2025 (or as mutually agreed)

2. Position Overview & Context

McGill University’s Gerald Bronfman Oncology Department is a leader in academic medicine and innovative clinical programs. The Radiation Oncology Division, based at the Cedars Cancer Centre at MUHC, is renowned for its state-of-the-art equipment (True-Beam accelerators, Cyberknife, HDR, CT and 3T MRI simulators, etc.) and active engagement in collaborative translational research. This temporary appointment does not lead to tenure and is intended to replace a faculty member on sick leave.

3. Duties and Responsibilities

The successful candidate is expected to:

• Clinical Work:
  Spend at least 60% of their time at the Cedars Cancer Centre at MUHC, with potential off-site clinics and coverage within the McGill Regional Inpatient Unit (RUIS).

• Research Leadership:
  Lead and coordinate original research at the clinical and/or fundamental scientific levels, including quality improvement, clinical research, or basic research projects.

• Teaching & Mentorship:
  Participate in teaching and mentoring medical students, residents, and other division members, as well as engaging in continuing education activities.

• Academic Engagement:
  Contribute to departmental academic initiatives and serve on academic and administrative committees, in line with McGill’s broader academic mission.

• Service & Collaboration:
  Actively participate in service activities within the division, university, and broader scientific community with a demonstrated commitment to equity, diversity, and inclusion.

4. Required Qualifications

Candidates must:

• Medical and Specialized Training:
  Hold a medical degree (or equivalent) and have completed a fellowship in radiation oncology. Additional post-residency training (clinical fellowship, Master’s, or PhD) is preferred.

• Certifications:
  Be certified by the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (or equivalent), hold or be eligible for a license to practice in Quebec, and be certified by the Collège des médecins du Québec.

• Research and Clinical Expertise:
  Demonstrate scientific productivity with publications in radiation oncology and expertise in designing, conducting, and analyzing research projects.

• Language Skills:
  Proficiency in both French and English is highly desirable, or a commitment to achieving the required language proficiency to effectively communicate with patients, families, and health professionals.

• Preferred Expertise:
  Specialization in breast cancer, genitourinary tumors, or SBRT is highly regarded.

5. Employment Conditions and Commitment

• Compensation:
  Salary is aligned with the Quebec healthcare tariff grid.

• Union and Collective Agreement:
  Full-time faculty working conditions are governed by a collective agreement.

• Equity and Inclusion:
  McGill University is committed to a diverse, equitable, and inclusive work environment. Applications from women, visible minorities, Indigenous peoples, persons with disabilities, and individuals from other underrepresented groups are strongly encouraged. Accommodations during the recruitment process are available upon request.

• Priority:
  In accordance with Canadian immigration requirements, priority is given to Canadian citizens and permanent residents.

6. Application Process

Applicants must submit all required materials online via McGill’s Workday portal at:
McGill Careers Portal

Required documents:

• Cover letter and curriculum vitae

• Contact information for three referees

Please note: When creating your Workday account, use your personal email address (do not use @mail.mcgill.ca or @mcgill.ca addresses).

7. Additional Information

Candidates will be contacted only if selected for an interview. McGill acknowledges career interruptions and encourages applicants to provide relevant context regarding any such circumstances.

1. Informations Générales

• Titre du poste : Professeure ou Professeur adjoint – (Anglais Littérature et TESL / Curriculum, Enseignement et Apprentissage)

• Institution : Bishop’s University – School of Education

• Localisation : Sherbrooke, Québec (située sur le territoire traditionnel non cédé des Abenaki, membres de la Confédération Wabanaki)

• Type d'emploi : Poste temporaire à temps plein, durée de 10 mois

• Date de début : 1er août 2025 (ou à convenir)

• Période d’affichage : Du 14 avril 2025 au 14 mai 2025

2. Présentation du Poste et de l'Institution

Bishop’s University, une institution principalement de premier cycle axée sur l'interdisciplinarité et une éducation libérale, est reconnue pour son engagement en enseignement de qualité. La School of Education valorise l'excellence pédagogique et l'innovation dans la formation future des enseignants. Le corps professoral est sollicité pour contribuer activement à la transformation sociale à travers des pratiques d’enseignement inclusives et collaboratives.

3. Description des Responsabilités

Pour les deux postes, les responsabilités incluent :

• Enseignement :
  Dispensation de cours du B.Ed. pour les niveaux élémentaire et secondaire, incluant des modules sur la théorie et la pratique du curriculum, de l'enseignement et de l'apprentissage.

• Encadrement :
  Supervision d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs, y compris la direction d’essais, mémoires et thèses.

• Recherche et Développement :
  Conduite de recherches en lien avec l’enseignement, l’apprentissage, l’éducation des enseignants ou d’autres domaines pertinents.

• Engagement Institutionnel :
  Participation active aux comités et groupes de travail du département, ainsi qu’à la mise en place et au soutien des expériences de stage (pratique enseignante).

Exemples de cours pour le poste Axé sur Anglais Littérature et TESL :

• EDU 211 Introduction à la Littérature Jeunesse et aux Textes « au-delà du Canon »

• EDU 308 Enseignement de la Grammaire Anglaise

• EDU 331 Méthodes d'Enseignement des Arts du Langage (primaire)

• EDU 341 Méthodes d'Enseignement des Arts du Langage (secondaire)

Exemples de cours pour le poste Axé sur Curriculum, Enseignement et Apprentissage :

• EDU 138 Fondements de la Profession Enseignante (primaire)

• EDU 410 Méthodes d'Enseignement Efficaces et Évaluation II (secondaire)

• Possiblement des cours de méthodes disciplinaires en sciences sociales ou en sciences et technologies (primaire et/ou secondaire)

4. Profil Recherché

Qualifications minimales :

• Obtention d’un doctorat en éducation, en linguistique, en littérature anglophone, en TESL, ou dans une discipline connexe (ou qualifications académiques équivalentes jugées acceptables par le comité d'embauche).

• Engagement démontré envers l’excellence en enseignement et la recherche appliquée à la formation des enseignants.

• Capacité à collaborer étroitement avec les collègues, notamment avec le Directeur de l'Enseignement Pratique.

• Connaissance du Programme de l’Éducation au Québec ou d’autres curriculums fondés sur les compétences est fortement souhaitée.

• Expérience ou intérêt dans la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, la formation des enseignants ou la recherche des praticiens est un atout.

5. Engagement en Égalité et Inclusion

Bishop’s University s’engage à promouvoir un environnement de travail inclusif, équitable et diversifié. Toutes les personnes qualifiées, y compris les femmes, les membres des minorités visibles, les Autochtones, et les personnes en situation de handicap, sont encouragées à postuler. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes durant le processus de recrutement. La priorité sera donnée aux citoyen.ne.s canadien.ne.s et aux résident.e.s permanents, conformément aux exigences d’immigration canadiennes.

6. Dossier de Candidature

Les candidat.e.s doivent soumettre un seul dossier PDF comprenant :

• Lettre de motivation (précisant votre intérêt pour le poste et votre vision en matière d'enseignement/recherche)

• Curriculum vitæ (à jour)

• Dossier pédagogique décrivant votre philosophie d’enseignement et preuves de vos expériences pédagogiques

• Déclaration d’agenda de recherche et contributions à la discipline

• Noms et coordonnées de deux ou trois référents

Soumission :
Envoyez votre dossier par courriel à :
Dr. Julie Desjardins (she/her)
Dean, School of Education, Bishop’s University
Email : deanschoolofeducation@ubishops.ca

Date limite de candidature : 25 avril 2025 à 17h00

1. General Information

• Job Title: Assistant Professor (10-Month Term) – (English Language Arts & TESL / Curriculum, Teaching, and Learning)

• Institution: Bishop’s University – School of Education

• Location: Sherbrooke, Quebec (located on the unceded traditional territory of the Abenaki, members of the Wabanaki Confederacy)

• Position Type: Full-time, 10-month term

• Starting Date: August 1, 2025 (or mutually agreed upon)

• Posting Period: April 14, 2025 – May 14, 2025

2. Overview of the Position & Institution

Bishop’s University, an undergraduate-focused institution dedicated to interdisciplinarity and liberal education, is committed to academic excellence and innovative teaching. The School of Education is looking for candidates who will contribute to shaping the future of teacher education through high-quality instruction and research. The university values a collaborative, inclusive approach to professional practice.

3. Job Description and Responsibilities

For Both Positions:

• Teaching:
  Deliver courses in the B.Ed. program at elementary and secondary levels, including modules on curriculum development, teaching and learning, and professional practice that support practicum experiences.

• Supervision:
  Mentor and supervise graduate students, overseeing the development of essays, theses, and dissertations.

• Research:
  Engage in research related to teaching and learning, teacher education, or practitioner research in relevant fields.

• Institutional Service:
  Participate in departmental, faculty, and university committees and contribute to the support of practicum experiences (working with the Director of Practice Teaching).

Examples of Courses for the English Language Arts and TESL Focus:

• EDU 211 Introduction to Young Adult Literature and “Beyond the Canon” Texts

• EDU 308 Teaching English Grammar

• EDU 331 Methods of Teaching Language Arts I (Elementary)

• EDU 341 Methods in Teaching Language Arts at the Secondary Level I

Examples of Courses for the Curriculum, Teaching, and Learning Focus:

• EDU 138 Foundations of the Teaching Profession (Elementary)

• EDU 410 Effective Teaching and Evaluation Methods II (Secondary)

• Possibly disciplinary methods courses in areas such as social sciences or science and technology (Elementary and/or Secondary)

4. Required Qualifications

Minimum Qualifications:

• A Ph.D. in Education, English Language Arts, TESL, Curriculum Studies, or a related discipline (or alternative academic qualifications acceptable to the Appointments Committee).

• Demonstrated commitment to excellence in undergraduate teaching and relevant research.

• Ability to work collaboratively with colleagues, particularly with the Director of Practice Teaching.

• Knowledge of the Quebec Education Program or other competency-based curricula is highly desirable.

• Experience or research interest in teaching and learning, teacher education, or practitioner research will be advantageous.

5. Commitment to Equity and Inclusion

Bishop’s University is dedicated to fostering a diverse, equitable, and inclusive workplace. All qualified candidates, including women, visible minorities, Indigenous peoples, and persons with disabilities, are encouraged to apply. Accommodations for any part of the recruitment process will be provided as required. In accordance with Canadian immigration requirements, priority will be given to Canadian citizens and permanent residents.

6. Application Materials

Applicants are required to submit a single PDF file containing:

• A letter of intent outlining your interest in the position and your vision for teaching/research.

• An up-to-date Curriculum Vitae.

• A teaching dossier that includes your teaching philosophy and evidence of teaching effectiveness.

• A statement of your research agenda and contributions.

• Contact information for two or three referees.

Submission:
Please email your application to:
Dr. Julie Desjardins (she/her)
Dean, School of Education, Bishop’s University
Email: deanschoolofeducation@ubishops.ca

Application Deadline: April 25, 2025, at 5:00 PM
Note: Only candidates selected for an interview will be contacted. The search will remain open until the position is filled.

1. Aperçu du Programme

Le programme d'échange culturel Discover Vancouver 2025 est une expérience d'immersion unique de 3 jours, organisée par Candiscover Travel Corp. Entièrement financé, il réunit 30 participants internationaux pour explorer le riche patrimoine, la beauté naturelle et la culture diversifiée de Vancouver, en Colombie-Britannique, Canada. L’objectif est de favoriser la connaissance de la culture canadienne à l’échelle mondiale et de créer des liens interculturels.

2. Détails du Programme

• Dates du Voyage : 26 - 29 août 2025

• Lieu : Vancouver, Colombie-Britannique, Canada

• Participants : 30 personnes

3. Options de Financement

• Entièrement Financé (10 participants) :

  • Billet d'avion aller-retour

  • Hébergement et repas sur place

  • Frais d'entrée aux musées et attractions

  • Transports locaux et visites guidées

• Partiellement Financé (20 participants) :

  • Hébergement et repas sur place

  • Frais d'entrée aux musées et attractions

  • Transports locaux et visites guidées

  • (Les participants sont responsables de leur propre billet d'avion aller-retour.)

Tous les participants sélectionnés recevront également une lettre d’invitation officielle pour appuyer leur demande de visa.

4. Critères d'Éligibilité

• Capacité à communiquer en anglais (aucun certificat de langue requis)

• Une expérience de voyage préalable est préférée

• Intérêt marqué pour la culture et l'histoire canadiennes

• Activité sur les médias sociaux ; une préférence sera donnée aux photographes, vidéastes, blogueurs de voyage et créateurs de contenu, bien que le programme soit ouvert à tous

• Aucune formation académique ou professionnelle spécifique n'est requise

Frais de candidature : 50 USD

5. Itinéraire du Programme (26-29 août 2025)

• Jour 1 :

  • Arrivée et enregistrement – Accueil et orientation du programme

  • Visite guidée de la ville de Vancouver, incluant Gastown, Canada Place et Stanley Park

  • Visite de la Galerie d'art de Vancouver pour découvrir l’art canadien et autochtone

  • Événement de réseautage de bienvenue avec des experts culturels et d'autres participants

• Jour 2 :

  • Excursion au mont Grouse – Vues à couper le souffle et activités de plein air

  • Expérience culturelle autochtone – Découverte des traditions des Premières Nations

  • Granville Island Tour – Exploration de la scène artistique et culinaire de Vancouver

  • Promenade sur la plage au coucher du soleil et dîner en groupe

• Jour 3 :

  • Visite de Science World Vancouver – Expositions interactives sur la science et la technologie

  • Découverte du Parc Queen Elizabeth et du Conservatoire Bloedel – Immersion dans la beauté botanique de Vancouver

  • Cérémonie d'adieu

6. Comment Postuler

Pour postuler, veuillez soumettre votre candidature sur le site web officiel du programme Discover Vancouver 2025.
POSTULEZ MAINTENANT POUR LE PROGRAMME DISCOVER VANCOUVER 2025

1. Program Overview

The Discover Vancouver 2025 Cultural Exchange Program offers a unique 3-day immersion experience organized by Candiscover Travel Corp. Fully funded, the program brings together 30 international participants to explore the rich heritage, stunning natural landscapes, and diverse culture of Vancouver, British Columbia, Canada. Its goal is to promote global awareness of Canadian culture while fostering intercultural connections.

2. Program Details

• Travel Dates: August 26 – 29, 2025

• Location: Vancouver, British Columbia, Canada

• Participants: 30

3. Funding Options

• Fully Funded (10 participants):

  • Round-trip airfare

  • Accommodation and meals in Canada

  • Entrance fees to museums and attractions

  • Local transport and guided tours

• Partially Funded (20 participants):

  • Accommodation and meals in Canada

  • Entrance fees to museums and attractions

  • Local transport and guided tours

  • (Participants are responsible for their own round-trip airfare.)

Selected participants will also receive an official invitation letter to support their visa application.

4. Eligibility Criteria

• Must be able to communicate in English (no language certificate required)

• Previous travel experience is preferred

• Demonstrated strong interest in Canadian culture and history

• Active on social media; preference is given to photographers, videographers, travel bloggers, and content creators, although the program is open to all

• No specific academic or professional background required

Application Fee: 50 USD

5. Program Itinerary (August 26–29, 2025)

• Day 1:

  • Arrival and check-in – Welcome and program orientation

  • Guided tour of Vancouver, including Gastown, Canada Place, and Stanley Park

  • Visit to the Vancouver Art Gallery to explore Canadian and Indigenous art

  • Welcome networking event with cultural experts and fellow participants

• Day 2:

  • Excursion to Grouse Mountain – Breathtaking views and outdoor activities

  • Indigenous Cultural Experience – Discover the traditions of First Nations communities

  • Granville Island Tour – Explore Vancouver’s vibrant art and culinary scene

  • Sunset beach walk and group dinner along Vancouver’s scenic coastline

• Day 3:

  • Visit to Science World Vancouver – Participate in interactive exhibits on science and technology

  • Exploration of Queen Elizabeth Park and Bloedel Conservatory – Immerse in Vancouver’s botanical beauty

  • Farewell ceremony

6. How to Apply

Submit your application via the official Discover Vancouver 2025 program website.
APPLY NOW FOR THE DISCOVER VANCOUVER 2025 PROGRAM

1. Aperçu du Programme

• Nom du Programme : Programme PURE Été 2025 de l'Université Sabanci

• Pays Hôte : Turquie

• Universités Associées : Université Sabanci

• Durée : 7 semaines

• Dates : Du 7 juillet au 28 août 2025

• Financement : Entièrement financé par des bourses d'études turques

• Date Limite de Candidature : 18 avril 2025

2. Avantages Financiers

Le programme PURE Été 2025 couvre :

• Billet d’avion aller-retour

• Allocation mensuelle : 9000 TL/mois

• Hébergement

• Frais de scolarité

• Activités sociales et culturelles

3. Critères d’Éligibilité

Le programme est ouvert à :

• Tous les étudiants internationaux et nationaux, y compris ceux de l'Université Sabanci.

• Étudiants de premier cycle (undergraduates) de tous les pays.

• Les candidats doivent démontrer un bon niveau académique et une bonne maîtrise de l’anglais.

• Possibilité de postuler pour jusqu'à six projets de recherche (voir la liste actualisée des projets PURE Été 2025), mais chaque étudiant ne peut être sélectionné que pour un seul projet.

• Les étudiants recevront un certificat à la fin du programme.

• Les candidats sélectionnés devront obtenir un visa (si nécessaire).

4. Documents Requis

Les pièces justificatives à fournir sont :

• Formulaire de demande en ligne

• Transcription académique

• Déclaration d'intention

• Lettres de référence

5. Comment Postuler

Les candidatures doivent être soumises via le site web officiel du Programme PURE de l'Université Sabanci.
POSTULEZ POUR LE PROGRAMME TURKIYE PURE ÉTÉ 2025

1. Program Overview

• Program Name: PURE Summer 2025 Program at Sabanci University

• Host Country: Turkey

• University: Sabanci University

• Duration: 7 weeks

• Dates: July 7 – August 28, 2025

• Funding: Fully funded by Turkish scholarships

• Application Deadline: April 18, 2025

2. Financial Benefits

The PURE Summer 2025 program covers:

• Round-trip airfare

• Monthly Stipend: 9000 TL/month

• Accommodation

• Tuition fees

• Social and cultural activities

3. Eligibility Criteria

This program is open to:

• All international and domestic students, including those enrolled at Sabanci University.

• Undergraduate students from all countries.

• Applicants must demonstrate strong academic performance and proficiency in English.

• Students may apply for up to six research projects (check the updated list of PURE Summer 2025 projects), but each student can be selected for only one project.

• Participants will receive a certificate upon completion of the program.

• Selected students must obtain a visa if required.

4. Required Documents

Applicants must submit:

• Online Application Form

• Academic Transcript

• Statement of Intent

• Letters of Reference

5. How to Apply

Submit your application via the official PURE program website at Sabanci University.
APPLY FOR THE TURKIYE PURE SUMMER 2025 PROGRAM

1. Aperçu du Programme

Le MBA de Harvard est reconnu mondialement pour son excellence académique et son prestige. La Bourse MBA Boustany de l’Université Harvard est attribuée tous les deux ans pour intégrer un cursus de deux ans à la Harvard Business School. Ce financement exceptionnel permet aux futurs leaders de bénéficier d’un soutien partiel sur les frais de scolarité et des facilités lors de stages.

2. Avantages de la Bourse

• Aide Financière :
  Couverture de 75 % des frais de scolarité.

• Frais de Déplacement et d’Hébergement :
  Prise en charge des frais liés aux déplacements et à l’hébergement pendant le stage.

• Expérience Privilégiée :
  Intégrer l’un des programmes MBA les plus réputés, bénéficier d’un réseau international et d’un enseignement de classe mondiale.

3. Calendrier

• Début de la Classe : Automne 2025

• Date Limite de Dépôt des Candidatures : 31 mai 2025

• Attribution de la Bourse : Juin 2025

4. Critères d’Éligibilité

Pour être considéré(e) pour la bourse, vous devez :

• Posséder un excellent parcours académique et démontrer un potentiel prometteur.

• Avoir reçu une offre d’admission au programme MBA de Harvard (la candidature à la bourse intervient après l’admission).

• Bien que la bourse soit ouverte aux candidats de toute nationalité, la priorité sera accordée aux candidats d’origine libanaise.

5. Processus de Candidature

Si vous souhaitez postuler, veuillez envoyer les documents suivants à l’adresse admissions@boustany-foundation.org :

• Une copie de votre curriculum vitæ accompagnée d’une photo.

• Vos résultats au GMAT.

• Une lettre d’acceptation officielle de l’Université.

Les candidat.e.s présélectionné.e.s seront ensuite invité.e.s à participer à un ou plusieurs entretiens avec la Fondation Boustany, avant qu’un(e) candidat(e) ne soit sélectionné(e) pour se voir attribuer la bourse.

6. Stage de la Fondation Boustany

Durant l’été, les boursiers effectueront un stage non rémunéré de deux mois dans les bureaux de la Fondation à Monaco. Ce stage leur permettra de :

• Promouvoir la Fondation.

• Concevoir ou proposer de nouvelles bourses.

• Participer à d’autres initiatives en lien avec la vision de la Fondation.

Les frais de déplacement, de restauration et d’hébergement liés à ce stage seront entièrement pris en charge. Les dates et le périmètre précis du stage seront établis en fonction des centres d’intérêt du boursier et des besoins de la Fondation dès le premier jour du stage.

1. À Propos du Programme

Le programme de bourses de recherche de premier cycle de King's (KURF) offre aux étudiants de licence l’opportunité unique de travailler en tant que chercheurs rémunérés sur des projets menés par des universitaires de premier plan à King's. Ce programme permet aux étudiants d’acquérir une expérience pratique dans un large éventail de disciplines, accessible à tous, y compris aux étudiants internationaux. Chaque année, environ 70 % des lauréats proviennent de milieux sous-représentés ou en voie de développement.

2. Avantages et Bénéfices

• Expérience de Recherche :
  Travailler en étroite collaboration avec des superviseurs universitaires sur des tâches de recherche significatives, contribuant souvent aux résultats à long terme des projets.

• Bourse Financière :

  • Options à temps plein/partiel : 1 500 £

  • Option de partage d’emploi : 750 £

• Certifications et Reconnaissances :
  Un certificat de participation et de reconnaissance inscrit au Higher Education Achievement Record (HEAR), ainsi que la preuve de compétences transférables valorisables pour la suite de votre parcours académique et professionnel.

• Événements Prestigieux :
  Invitations à des événements exclusifs, notamment la conférence « Posters in Parliament ».

3. Formats Flexibles

Pour s'adapter aux engagements professionnels ou familiaux, KURF propose plusieurs formats :

• 150 heures sur 4 semaines | Bourse de 1 500 £

• 150 heures sur 4 à 8 semaines | Bourse de 1 500 £

• 75 heures | Bourse de 750 £
  Ces options flexibles permettent aux étudiants de concilier travail, études et vie personnelle.

4. Témoignages et Perspectives

Des anciens boursiers témoignent de l’impact du programme :

« Avoir l'occasion de parler de mon projet KURF au Parlement a été une source d'inspiration et une formidable motivation pour poursuivre mes recherches. »
— Andreea Barbinta, étudiante en neurosciences

De nombreux superviseurs saluent également la contribution des étudiants :

« Le KURF a été d'un grand apport à nos recherches. Je recommanderais vivement ce programme à d'autres universités. »
— Dr Neil Brown, Faculté des sciences naturelles, mathématiques et de l'ingénierie

5. Développements Récents

En février 2025, King's a organisé sa présentation annuelle KURF, rassemblant des membres du personnel universitaire et des anciens boursiers lors de tables rondes pour partager leurs expériences et conseils. Vous pouvez découvrir la vitrine KURF sur KEATS pour en savoir plus.

6. Comment Postuler

• Dates de candidature :
  Les candidatures sont ouvertes dès maintenant et se clôturent le lundi 22 avril à 23h59.

• Détails et Formulaire :
  Retrouvez le guide complet et le formulaire de candidature sur KEATS.

7. Contact

Pour toute question, veuillez envoyer un e-mail à :
kurf@kcl.ac.uk

KURF enables students to take part in active research across a broad range of disciplines, with projects available in all Faculties and subject areas. The programme is open to all undergraduate students, including first-years, final-years, and international students. Each year, around 70% of successful Fellows are from underrepresented or Widening Participation backgrounds.

Participants work closely with academic supervisors on meaningful research tasks and, in many cases, contribute to long-term outputs.

Past Fellows have:

• Been named as co-authors on academic publications and papers
• Presented their work at national and international conferences
• Contributed to exhibitions and public engagement projects
• Participated in groundbreaking lab work and data analysis

Benefits of Participating

In addition to research experience, students receive:

• A bursary payment (£1,500 for full and part-time options; £750 for job-share)
• A certificate of participation and recognition on the Higher Education Achievement Record (HEAR)
• Evidence of transferable skills, useful for both academic and job applications
• Invitations to prestigious events, including the Posters in Parliament conference

“Having the chance to talk about my KURF project in Parliament was inspiring and a great motivator to keep on this research path. The meaningful chats I had with people from very diverse backgrounds about different aspects of my research interest have made me consider ideas I hadn’t thought before.”

— Andreea Barbinta, Neuroscience student

Read more about Posters in Parliament here.

Flexible Formats

To make the programme more accessible, KURF offers different ways to participate, depending on your availability:

• 150 hours over 4 weeks | Bursary: £1,500
• 150 hours over 4–8 weeks | Bursary: £1,500
• 75 hours | Bursary: £750

These formats are designed to accommodate students with work or caring responsibilities, whose testimonies evidence the effectiveness of flexible formats.

“I think having the part-time option was incredibly helpful. I was also working part-time alongside this, so having that option was inclusive and allowed me to continue working whilst committing to my research.”

“Without the job-share option, I wouldn’t have been able to take part. As a working-class student with no parental funding source, flexibility was essential.”

Academic and Supervisor Perspectives

Many academic supervisors have praised the quality of student contributions and the mutual benefits of the programme:

“KURF has been a great benefit to our research. We are now conducting a study based on the preparatory work done by our summer student. I’ve mentioned it at other universities as a good programme, so I hope King’s continues it.”

— Dr Neil Brown, Faculty of Natural, Mathematical & Engineering Sciences

“I was so impressed with the dedication and high quality of the work delivered by our KURF. The benefits worked both ways and I look forward to supporting more KURF students in the future.”

— Dr Joanna Davies, Florence Nightingale Faculty of Nursing, Midwifery & Palliative Care

“This is one of my favourite programmes from King’s. It has allowed me to get excellent quality students, deliver additional publications, and explore ideas before subsequent funding applications.”

— Dr Martim Brandao, Faculty of Natural, Mathematical & Engineering Sciences

Recent Developments

In February 2025, King’s hosted the annual KURF Showcase, which featured panel discussions with academic staff and previous Fellows from across the university. The event offered insights into the research process, student achievements, and advice for new applicants.

Watch the KURF Showcase on KEATS

How to Apply

Applications are open now and close on Monday 22 April at 23:59. You can find full guidance and the application form on KEATS

Contact

If you have any questions, please email us at kurf@kcl.ac.uk

1. Informations Générales

• Période académique : 2025/2026

• Nombre total de subventions : 160 incitations pour les meilleurs étudiants internationaux admis en programme de Master

  • 60 bourses d'une valeur de 8 000 € chacune, accompagnées d'une exonération complète des frais de scolarité

  • 100 exonérations totales des frais de scolarité

2. Conditions et Modalités

• Fiscalité :
  Les subventions sont considérées comme un revenu assimilé aux revenus des salariés (article 50, paragraphe 1, lettre c) du TUIR) et sont donc soumises à l'impôt sur l'Irpef.

• Critères d'attribution :
  Les bourses d'excellence sont allouées par une Commission ad hoc parmi l'ensemble des candidatures déposées pour l'admission à un programme de Master avant le 31 mai 2025.

• Procédure de candidature :
  Aucune démarche supplémentaire n'est nécessaire.

• Notification :
  Les bénéficiaires recevront un courriel officiel en juillet confirmant l'octroi de la subvention.

3. Pourquoi Postuler ?

Profitez de cette opportunité exceptionnelle pour rejoindre un réseau international d'excellence académique et lancer votre carrière avec un soutien financier complet pour vos études de Master.

1. General Information

• Academic Year: 2025/2026

• Total Awards Available: 160 incentives for top international students admitted to a Master’s program

  • 60 Scholarships valued at €8,000 each, including a full waiver of tuition fees

  • 100 Full Tuition Waivers

2. Conditions and Details

• Tax Information:
  These grants are considered as income similar to salaries (Article 50, paragraph 1, letter c) of the TUIR) and are therefore subject to Irpef taxation.

• Award Criteria:
  The Excellence Scholarships are awarded by an ad hoc committee among all applicants for admission to a Master’s program before May 31, 2025.

• Application Procedure:
  No additional application is required.

• Notification:
  Recipients will receive an official email in July confirming their grant award.

3. Why Apply?

Take advantage of this exceptional opportunity to join a global network of academic excellence and kickstart your career with full financial support for your Master's studies.

1. Informations Générales

• Programme : Bourses Schwarzman 2026/2027

• Public visé : Jeunes leaders émergents souhaitant étudier en Chine

• Diplôme : Master d’un an entièrement financé à l'Université Tsinghua de Pékin

• Date limite de candidature : 10 septembre 2025 – 15 h 00 (HAE)

2. Description du Programme

Ce programme prestigieux vise à bâtir une communauté mondiale de futurs dirigeants. Chaque année, une nouvelle classe d'individus d'exception est sélectionnée pour représenter la prochaine génération de leaders. Les participants, dotés d’un esprit ouvert et d’un potentiel illimité, auront l’opportunité de favoriser une meilleure compréhension entre la Chine et le reste du monde.

3. Critères d’Admissibilité

Pour postuler, les candidat.e.s doivent démontrer non seulement des compétences de leadership hors pair, mais aussi exceller dans les domaines suivants :

• Qualifications minimales :

  • Posséder un diplôme de premier cycle

  • Avoir entre 18 et 28 ans

  • Maîtriser l’anglais

• Compétences et qualités recherchées :

  • Capacités de leadership et esprit d’initiative

  • Caractère exemplaire, intégrité et forte aptitude intellectuelle

  • Empathie et compétence interculturelle

  • Ouverture d'esprit et esprit d'entreprise

4. Avantages Offerts

• Frais de Déplacement pour l’Entretien :

  • Billet d’avion ou de train en classe économique et hébergement (une nuit) si nécessaire.

• Bourse Complète :

  • Frais de scolarité

  • Logement et pension

  • Voyage d’étude dans le pays

  • Billets pour voyager vers et depuis Pékin

  • Assurance maladie

  • Allocation pour dépenses personnelles

5. Documents Justificatifs Obligatoires

Les candidats doivent soumettre les documents suivants (uniquement ceux-ci, aucun document supplémentaire ne sera pris en considération) :

• CV

• 2 essais

• Relevé de notes/dossiers académiques

• 3 lettres de recommandation

• Présentation vidéo

6. Calendrier de Candidature

• Date limite de candidature : 10 septembre 2025 à 15 h (HAE)

• Cycle de sélection : Octobre – Novembre 2025

• Début du programme : Août 2026

7. Pour Plus d'Informations

Pour découvrir tous les détails du programme et savoir comment postuler, visitez la page officielle du programme Schwarzman Scholars.

1. General Information

• Program: Schwarzman Scholarships 2026/2027

• Target Audience: Emerging young leaders seeking to study in China

• Degree: Fully funded one-year Master’s program at Tsinghua University in Beijing

• Application Deadline: September 10, 2025 – 3:00 PM Eastern Daylight Time (EDT)

2. Program Overview

This prestigious scholarship aims to build a global community of future leaders. Each year, a new cohort of exceptional individuals is selected to represent the next generation of global leaders. Successful candidates, with open minds and limitless potential, will help deepen understanding between China and the rest of the world.

3. Eligibility Criteria

Applicants must exhibit not only extraordinary leadership skills but also excel in these areas:

• Minimum Requirements:

  • Possession of an undergraduate degree

  • Age between 18 and 28

  • Proficient in English

• Desired Qualities:

  • Strong leadership capabilities and proactive initiative

  • Exemplary character, integrity, and high intellectual capacity

  • Empathy and intercultural competence

  • Open-mindedness and entrepreneurial spirit

4. Benefits

• Interview Travel Provision:

  • An economy-class airplane or train ticket and one-night hotel stay if necessary.

• Full Scholarship Coverage:

  • Tuition fees

  • Room and board

  • Study trips within the country

  • Travel to and from Beijing

  • Health insurance

  • Personal expense allowance

5. Required Application Documents

Applicants must submit only the following mandatory documents (no additional materials such as extra portfolios or writing samples will be considered):

• CV

• 2 essays

• Academic transcripts/records

• 3 letters of recommendation

• A video presentation

6. Application Timeline

• Application Deadline: September 10, 2025, at 3:00 PM EDT

• Selection Cycle: October – November 2025

• Program Start Date: August 2026

7. For More Information

For detailed information about the program and how to apply, please visit the official Schwarzman Scholars program webpage.

1. Informations Générales

• Titre du poste : Professeure ou Professeur en Didactique du Français Langue Seconde

• Numéro de référence : 22255

• Institution : Université Laval – Département de langues, linguistique et traduction, Faculté des lettres et des sciences humaines

• Lieu de travail : Québec

• Période d’affichage : Du vendredi 28 mars au lundi 28 avril 2025

• Date de publication : 11 avril 2025

• Entrée en fonction : 1er septembre 2025

2. À Propos de l'Université Laval et du Département

• Université Laval :
  Située au cœur de la ville de Québec, l’Université Laval est une institution complète reconnue pour sa culture de l’excellence en enseignement et en recherche.

• Département de langues, linguistique et traduction :
  Un milieu académique dynamique qui favorise l’innovation en traduction, linguistique et didactique des langues.

3. Description du Poste et Responsabilités

Le/la titulaire du poste devra :

• Enseigner :

  • Dispenser des cours de premier cycle du baccalauréat en didactique du français langue seconde

  • Assurer l’enseignement en didactique des langues aux cycles supérieurs

  • Posséder un intérêt ou des compétences dans des domaines connexes tels que l’interprétariat, la terminologie ou la traductique (atout)

• Encadrer et Superviser :

  • Encadrer des étudiantes et des étudiants aux cycles supérieurs

  • Diriger des essais, mémoires et thèses

• Recherche :

  • Mener des recherches dans le domaine de la didactique du français langue seconde

• Participation Administrative :

  • Contribuer au fonctionnement des programmes de didactique des langues à tous les cycles

  • Participer activement aux activités départementales, facultaires et universitaires

4. Profil Recherché

Critères de sélection :

• Doctorat complété (ou en voie d’obtention) en didactique des langues ou avec une spécialisation en didactique des langues

• Expérience de la recherche avec un dossier de publications récentes dans le domaine (revues avec comité de lecture et/ou revues professionnelles)

• Capacité à entreprendre un programme de recherche dès l’entrée en fonction

• Expérience en enseignement d’une langue seconde (au primaire, secondaire ou pour adultes) et en enseignement universitaire

• Expérience de service à la collectivité universitaire, et aptitude à innover et à travailler en équipe

• Connaissance approfondie du français à l’oral et à l’écrit, et maîtrise de l’anglais à des fins professionnelles

Atouts :

• Expertise en recherche dans un ou plusieurs domaines, tels que :

  • L’enseignement et l’apprentissage dans le secteur jeune (programme ILSS)

  • Les premiers apprentissages de l’écrit dans une langue seconde

  • Les facteurs socioaffectifs influençant l’apprentissage d’une langue seconde

  • L’enseignement des matières en français langue seconde

• Intérêt pour le développement de la capacité réflexive et critique chez les enseignants en formation initiale et continue

5. Procédure de Candidature

Les candidat.e.s intéressé.e.s doivent soumettre un dossier de candidature (en format PDF) comprenant :

• Lettre d’intention

• Curriculum vitæ (incluant le nom et les coordonnées de trois référents)

• Document de 2 à 3 pages exposant les champs d’intérêt en recherche et en enseignement ainsi que vos expériences de service à la collectivité universitaire

• Deux ou trois publications représentatives de vos réalisations en recherche

• Rapports d’appréciation de l’enseignement

• Trois lettres de recommandation (transmises directement par les répondants)

Pour les candidat.e.s en voie d’obtention du doctorat, une lettre de la direction du département attestant l’état d’avancement de la thèse ainsi que la date prévue de dépôt ou de soutenance (avant le 1er novembre 2025) est requise.

Soumission :
Envoyez l’ensemble du dossier par courriel à Véronique Nguyên-Duy – direction@lli.ulaval.ca
Date limite de candidature : Lundi 28 avril 2025
Entretiens : Les personnes présélectionnées seront convoquées à une première entrevue à partir du 12 mai 2025.

6. Engagement en Égalité et Inclusion

L’Université Laval valorise l’équité, la diversité et l’excellence.

• Toutes les personnes qualifiées, quelles que soient leur origine, sexe, orientation sexuelle, identité ou expression de genre, ou handicap, sont encouragées à postuler.

• Un programme d’accès à l’égalité en emploi est en place pour favoriser la représentativité des femmes, des minorités visibles ou ethniques, des Autochtones et des personnes handicapées.

• Des mesures d’adaptation confidentielles peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap.

• Conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux citoyen.ne.s canadien.ne.s ou aux résident.e.s permanents.

Pour plus d’informations, consultez le site du Département ou contactez Véronique Nguyên-Duy à direction@lli.ulaval.ca.

1. General Information

• Job Title: Professor in Second Language French Didactics

• Reference Number: 22255

• Institution: Université Laval – Department of Languages, Linguistics, and Translation, Faculty of Arts and Humanities

• Location: Quebec, Canada

• Posting Period: March 28 – April 28, 2025

• Date Posted: April 11, 2025

• Anticipated Start Date: September 1, 2025

2. About Université Laval and the Department

• Université Laval:
  A comprehensive university known for its excellence in teaching and research, located in the heart of Quebec City.

• Department of Languages, Linguistics, and Translation:
  A dynamic academic setting that fosters innovation in translation studies, linguistics, and second language didactics.

3. Job Description and Responsibilities

The successful candidate is expected to:

• Teach:

  • Deliver undergraduate courses in Second Language French Didactics

  • Teach graduate-level courses in language didactics

  • An interest or ability to teach related subjects (interpreting, terminology, translation technology, post-editing) is an asset.

• Supervise and Mentor:

  • Supervise graduate students and oversee the direction of essays, theses, and dissertations.

• Research:

  • Conduct research in the field of Second Language French Didactics.

• Administrative Involvement:

  • Contribute to the management of language didactics programs across all academic cycles.

  • Participate in departmental, faculty, and university activities.

4. Candidate Profile

Selection Criteria:

• Completed (or near completion) PhD in Language Didactics or a specialization in language didactics.

• Research experience with a record of recent publications in second language didactics published in peer-reviewed journals and/or professional publications.

• Ability to establish a research program upon starting.

• Experience in teaching a second language at the primary, secondary, or adult level, as well as university teaching.

• Service experience in the academic community and demonstrated capacity for innovation, collaboration, and teamwork.

• Advanced proficiency in French (spoken and written) and professional proficiency in English.

Assets:

• Expertise in research in one or more of the following areas:

  • Teaching and learning with younger learners (ILSS program)

  • Early literacy development in a second language

  • Socio-affective factors influencing second language acquisition

  • Teaching of content subjects in French as a second language

• Demonstrated commitment to fostering reflective and critical capacities among pre-service and in-service teachers.

5. Application Process

Applicants should submit an application package in PDF format including:

• Statement of Intent

• Curriculum Vitae (including contact details of three referees)

• A 2- to 3-page document outlining your research and teaching interests as well as your academic service experiences

• Two or three representative publications showcasing your research achievements

• Teaching evaluation reports

• Three reference letters (submitted directly by the referees)

For candidates who have not yet completed their PhD, a letter from the department confirming the progress of your thesis and the expected submission or defense date (before November 1, 2025) is required.

Submission:
Send the complete application package via email to Véronique Nguyên-Duy – direction@lli.ulaval.ca
Application Deadline: Monday, April 28, 2025
Interviews: Shortlisted candidates will be invited to an initial interview starting May 12, 2025.

6. Commitment to Employment Equity

Université Laval is committed to equity, diversity, and inclusion.

• All qualified candidates, regardless of origin, gender, sexual orientation, gender identity/expression, or disability, are encouraged to apply.

• An employment equity program is in place to support the representation of women, visible or ethnic minorities, Indigenous peoples, and persons with disabilities.

• Confidential accommodations will be provided for candidates with disabilities as needed.

• In accordance with Canadian immigration requirements, priority will be given to Canadian citizens and permanent residents.

For further information, please visit the Department’s website or contact Véronique Nguyên-Duy at direction@lli.ulaval.ca.

1. Informations Générales

• Titre du poste : Professeure ou Professeur en Traduction

• Numéro de référence : 22260

• Institution : Université Laval – Département de langues, linguistique et traduction, Faculté des lettres et des sciences humaines

• Lieu de travail : Québec

• Période d’affichage : Du 28 mars au 28 avril 2025

• Date de publication : 11 avril 2025

• Entrée en fonction : 1er septembre 2025

2. À Propos de l'Université Laval et du Département

• Université Laval :
  Institution reconnue pour sa culture de l’excellence en enseignement et en recherche, située au cœur de la ville de Québec.

• Département de langues, linguistique et traduction :
  Milieu de vie privilégié qui offre un environnement académique dynamique pour les chercheurs et les enseignant.e.s dans le domaine de la traduction.

3. Description du Poste et Responsabilités

Le/la titulaire du poste devra :

• Enseigner :

  • Traduction spécialisée de l’anglais vers le français aux trois cycles (premier, deuxième et troisième cycles).

  • Des compétences ou un intérêt pour enseigner des contenus connexes (interprétariat, terminologie, traductique, post-édition) seront considérés comme un atout.

• Encadrer et Diriger :

  • Accompagner les étudiant.e.s aux cycles supérieurs et diriger des essais, mémoires et thèses.

• Recherche :

  • Mener des recherches en traduction, traductologie, terminologie ou interprétariat.

• Participation Administrative :

  • Contribuer au fonctionnement des programmes de traduction, de terminologie et d’interprétariat, ainsi qu’aux activités départementales, facultaires et universitaires.

4. Profil Recherché

Critères de sélection :

• Doctorat complété (ou en voie d’obtention) en traduction, traductologie, terminologie ou dans une discipline connexe.

• Expérience de la recherche et publications pertinentes dans le domaine.

• Expérience en enseignement universitaire.

• Une compétence avérée en traduction dans d’autres combinaisons linguistiques représente un atout.

• Connaissance des milieux professionnels de la traduction, de la terminologie et de l’interprétariat, de préférence au Canada.

• L’appartenance à une association professionnelle reconnue est un plus.

5. Procédure de Candidature

Dossier de candidature à fournir (format PDF) :

• Lettre de présentation

• Curriculum vitæ (incluant les coordonnées de trois référents)

• Document de 2 à 3 pages exposant vos champs d’intérêt en recherche et en enseignement

• Deux ou trois publications représentatives de vos réalisations en recherche

• Trois lettres de recommandations (envoyées directement par les répondants)

• Pour les candidatures en cours de doctorat, fournir une lettre de votre direction attestant l'état d’avancement de la thèse et la date prévue de dépôt ou de soutenance.

Adresse de soumission :
Transmettre l’ensemble du dossier, y compris les lettres de recommandation, par voie électronique à :
Véronique Nguyên-Duy – direction@lli.ulaval.ca

Date limite de candidature : 28 avril 2025
Entretiens : Les personnes présélectionnées seront convoquées à une première entrevue à partir du 12 mai 2025.

6. Engagement en Égalité et Inclusion

L’Université Laval valorise l’équité, la diversité et l’inclusion.

• Tous.e.s les candidat.e.s qualifié.e.s, sans distinction d’origine, de sexe, d’orientation sexuelle, d’identité ou d’expression de genre ou de handicap, sont encouragé.e.s à postuler.

• Un programme d’accès à l’égalité en emploi est en place pour favoriser la représentativité des femmes, des membres de minorités visibles ou ethniques, des Autochtones et des personnes handicapées.

• Des mesures d’adaptation sont disponibles pour les personnes en situation de handicap, dans le strict respect de la confidentialité.

• Conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux citoyen.ne.s canadien.ne.s ou aux résident.e.s permanents.

Pour plus d’informations sur le département, consultez notre site ou contactez Véronique Nguyên-Duy à direction@lli.ulaval.ca.

1. General Information

• Job Title: Professor in Translation

• Reference Number: 22260

• Institution: Université Laval – Department of Languages, Linguistics, and Translation, Faculty of Arts and Humanities

• Location: Quebec, Canada

• Posting Period: March 28 – April 28, 2025

• Date Posted: April 11, 2025

• Anticipated Start Date: September 1, 2025

2. About Université Laval and the Department

• Université Laval:
  A comprehensive university known for its excellence in teaching and research, ideally located in the heart of Quebec City.

• Department of Languages, Linguistics, and Translation:
  An academic hub offering a vibrant environment for both teaching and research in translation studies.

3. Job Description and Responsibilities

The successful candidate will be expected to:

• Teach:

  • Provide specialized translation instruction from English to French across all three academic cycles.

  • Skills or interest in teaching related subjects (interpreting, terminology, translation technology, post-editing) will be considered an asset.

• Supervise and Direct:

  • Mentor graduate students and supervise essays, theses, and dissertations.

• Research:

  • Conduct research in translation, translation studies, terminology, or interpreting.

• Administrative Participation:

  • Contribute to the management of translation, terminology, and interpreting programs, as well as departmental, faculty, and university activities.

4. Candidate Profile

Selection Criteria:

• Completed (or near completion) PhD in Translation, Translation Studies, Terminology, or a related field.

• Proven research experience and relevant publications in the field.

• Experience in university-level teaching.

• Proven competence in translation in additional language combinations is an asset.

• Familiarity with professional environments in translation, terminology, and interpreting, preferably in Canada.

• Membership in a recognized professional association is a plus.

5. Application Process

Application Package (PDF format) must include:

• Cover letter

• Curriculum Vitae (including contact details of three referees)

• A 2- to 3-page document outlining your research and teaching interests

• Two or three representative publications showcasing your research achievements

• Three recommendation letters (submitted directly by the referees)

• For candidates who have not yet completed their PhD, a letter from the department indicating the progress of the thesis and the expected submission or defense date is required.

Submission Address:
Send the complete application package, including recommendation letters, electronically to:
Véronique Nguyên-Duy – direction@lli.ulaval.ca

Application Deadline: April 28, 2025
Interviews: Shortlisted candidates will be invited to an initial interview starting May 12, 2025.

6. Commitment to Employment Equity

Université Laval is committed to equity, diversity, and inclusion.

• All qualified candidates, regardless of origin, gender, sexual orientation, gender identity or expression, or disability, are encouraged to apply.

• An employment equity program exists to support the representation of women, visible or ethnic minorities, Indigenous peoples, and persons with disabilities.

• Appropriate accommodations will be provided confidentially for candidates with disabilities.

• In accordance with Canadian immigration requirements, priority will be given to Canadian citizens and permanent residents.

For further information about the department, please visit our website or contact Véronique Nguyên-Duy at direction@lli.ulaval.ca.