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Université de Calgary
L'École d'ingénierie Schulich de l'Université de Calgary est heureuse d'inviter des candidatures pour un poste de professeur adjoint (enseignement ) menant à la permanence en informatique et en statique, afin de soutenir les initiatives d'apprentissage actif et expérientiel en classe. La date de début prévue est le 1er juillet 2024.
L'École d'ingénierie Schulich est un ardent promoteur de pratiques d'enseignement et d'apprentissage innovantes, en mettant l'accent sur l'apprentissage actif et expérientiel. L'école a récemment rénové une grande partie de l'espace pour faciliter des salles de classe d'apprentissage actif en studio où les étudiants peuvent participer aux travaux en classe dans le Schulich Studio , un environnement d'apprentissage dynamique en équipe. L'expérience commune d'ingénierie de première année à la Schulich School of Engineering est dispensée en mettant fortement l'accent sur l'apprentissage actif en classe. L'apprentissage actif comprend l'apprentissage basé sur des projets, des démonstrations en classe, un apprentissage pratique, des discussions, des feuilles de travail et d'autres approches actives. Il est démontré que ce style d’enseignement favorise un apprentissage plus approfondi et un engagement accru des étudiants. De plus, l’environnement d’enseignement offre au personnel académique une opportunité passionnante de travailler, de mentorer et d’être encadré au sein d’une équipe pédagogique dynamique avec d’autres innovateurs en formation en ingénierie.
L'École d'ingénierie Schulich lance actuellement un appel à candidatures pour les membres du corps professoral menant à la permanence au rang de professeur adjoint (enseignement) afin d'élargir son équipe de base d'instructeurs en ingénierie innovants. Ces nouveaux membres du corps professoral seront principalement impliqués dans la prestation et l'amélioration continue du programme de première année et pourront également contribuer aux cours des années supérieures. Les candidats titulaires d'un doctorat ou d'une maîtrise en génie civil, génie mécanique, génie biomédical, formation en ingénierie ou dans un autre domaine d'ingénierie étroitement lié, ou ceux qui auront obtenu un doctorat ou une maîtrise dans l'un de ces domaines à la date de début prévue sont invités. postuler pour le poste en Informatique et Statique. Le candidat retenu doit être admissible à s'inscrire en tant qu'ingénieur professionnel auprès de l'Association of Professional Engineers and Geoscientists of Alberta (APEGA).
Exigences du poste Le candidat retenu démontrera :
- L'excellence ou le potentiel d'excellence dans l'enseignement au niveau universitaire
- Expérience ou fort intérêt pour les pratiques pédagogiques innovantes et fondées sur des données probantes, en particulier les classes d'apprentissage actif et l'apprentissage expérientiel
- Excellentes compétences en matière de travail d'équipe, de communication et d'organisation
- Un engagement envers l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité en ingénierie
- Expertise technique dans les domaines suivants : informatique d'ingénierie et mécanique statique
Comment postuler Les candidats intéressés sont encouragés à soumettre une candidature en ligne via le lien « Postuler maintenant » : Professeur adjoint (enseignement), informatique et statique à Calgary, AB, Canada (ucalgary.ca)
Veuillez noter que le processus de candidature n'autorise que quatre pièces jointes. Vos quatre pièces jointes de candidature doivent être organisées de manière à contenir les éléments suivants (il est suggéré de fusionner ces documents en un seul PDF) :
- Lettre de motivation et curriculum vitae, comprenant le nom et les coordonnées de trois références.
- Énoncé de philosophie d'enseignement (maximum 2 pages)
- Déclaration sur l'équité, la diversité, l'inclusion et l'accessibilité (maximum 2 pages)
Les questions peuvent être adressées à :
Dr Anders Nygren Vice-doyen, École d'ingénierie Schulich Courriel : nygren@ucalgary.ca
Les candidatures sont acceptées jusqu'au 15 avril 2024
L'Université de Calgary a lancé une stratégie autochtone à l'échelle de l'établissement s'engageant à créer un campus riche, dynamique et culturellement compétent qui accueille et soutient les peuples autochtones, encourage les partenariats communautaires autochtones et intègre les perspectives autochtones dans tout ce que nous faisons.
En tant qu'employeur équitable et inclusif, l'Université de Calgary reconnaît qu'un personnel et un corps professoral diversifiés profitent et enrichissent les expériences de travail, d'apprentissage et de recherche de l'ensemble du campus et de la communauté dans son ensemble. Nous nous engageons à éliminer les obstacles historiquement rencontrés par certaines personnes dans notre société. Nous nous efforçons de recruter des personnes qui amélioreront davantage notre diversité et soutiendront leur réussite académique et professionnelle pendant leur séjour ici. En particulier, nous encourageons les membres des groupes désignés (femmes, peuples autochtones, personnes handicapées, membres de minorités visibles/racisées et personnes d'orientation sexuelle et d'identité de genre diverses) à postuler. Pour garantir une évaluation juste et équitable, nous proposons des aménagements à tout moment du processus de recrutement aux candidats handicapés. Les questions concernant l'EDI [diversité] à l'UCalgary peuvent être envoyées au Bureau de l'équité, de la diversité et de l'inclusion ( equity@ucalgary.ca ) et les demandes d'aménagement peuvent être envoyées aux ressources humaines ( hrhire@ucalgary.ca ).
Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. À cet égard, au moment de votre demande, veuillez répondre à la question suivante : Êtes-vous citoyen canadien ou résident permanent du Canada ? (Oui Non)
Pour une liste de toutes les opportunités académiques à l'Université de Calgary, consultez notre site Web Carrières académiques . Pour plus d'informations sur l'École d'ingénierie Schulich, cliquez ici .
À propos de l'Université de Calgary UCalgary est l'université entrepreneuriale du Canada, située dans la ville la plus entreprenante du Canada. C'est une université de recherche de premier plan et l'une des universités les mieux classées de son époque. Fondée en 1966, ses 36 000 étudiants bénéficient d'un environnement d'apprentissage innovant, enrichi par la recherche, les expériences pratiques et la pensée entrepreneuriale. C'est le leader canadien en matière de création de start-up . Commencez quelque chose aujourd’hui à l’Université de Calgary. Pour plus d’informations, visitez ucalgary.ca . À propos de Calgary, Alberta Calgary est l'une des villes les plus propres au monde et est désignée depuis des années comme l'une des villes les plus agréables à vivre au monde. Calgary est une ville de leaders dans les domaines des affaires, de la communauté, de la philanthropie et du bénévolat. Les Calgariens bénéficient d'un nombre croissant de restaurants et d'événements culturels de classe mondiale et profitent de plus de jours de soleil par an que toute autre grande ville canadienne. Calgary se trouve à moins d'une heure de route des majestueuses montagnes Rocheuses et possède le réseau de sentiers urbains et de pistes cyclables le plus étendu d'Amérique du Nord.
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Enseignement et recherche scientifique |
Université de Calgary Lieu : Alberta Date de publication : 2024-03-15 Annoncé jusqu’au : 2024-04-15 L’École d’ingénierie Schulich de l’Université de Calgary est heureuse d...View more
Université de Calgary
L'École d'ingénierie Schulich de l'Université de Calgary est heureuse d'inviter des candidatures pour un poste de professeur adjoint (enseignement ) menant à la permanence en matériaux et statique, afin de soutenir les initiatives d'apprentissage actif et expérientiel en classe. La date de début prévue est le 1er juillet 2024.
L'École d'ingénierie Schulich est un ardent promoteur de pratiques d'enseignement et d'apprentissage innovantes, en mettant l'accent sur l'apprentissage actif et expérientiel. L'école a récemment rénové une grande partie de l'espace pour faciliter des salles de classe d'apprentissage actif en studio où les étudiants peuvent participer aux travaux en classe dans le Schulich Studio , un environnement d'apprentissage dynamique en équipe. L'expérience commune d'ingénierie de première année à la Schulich School of Engineering est dispensée en mettant fortement l'accent sur l'apprentissage actif en classe. L'apprentissage actif comprend l'apprentissage basé sur des projets, des démonstrations en classe, un apprentissage pratique, des discussions, des feuilles de travail et d'autres approches actives. Il est démontré que ce style d’enseignement favorise un apprentissage plus approfondi et un engagement accru des étudiants. De plus, l’environnement d’enseignement offre au personnel académique une opportunité passionnante de travailler, de mentorer et d’être encadré au sein d’une équipe pédagogique dynamique avec d’autres innovateurs en formation en ingénierie.
L'École d'ingénierie Schulich lance actuellement un appel à candidatures pour les membres du corps professoral menant à la permanence au rang de professeur adjoint (enseignement) afin d'élargir son équipe de base d'instructeurs en ingénierie innovants. Ces nouveaux membres du corps professoral seront principalement impliqués dans la prestation et l'amélioration continue du programme de première année et pourront également contribuer aux cours des années supérieures. Les candidats titulaires d'un doctorat ou d'une maîtrise en génie civil, génie mécanique, génie biomédical, formation en ingénierie ou dans un autre domaine d'ingénierie étroitement lié, ou ceux qui auront obtenu un doctorat ou une maîtrise dans l'un de ces domaines à la date de début prévue sont invités. postuler pour le poste en Matériaux et Statique. Le candidat retenu doit être admissible à s'inscrire en tant qu'ingénieur professionnel auprès de l'Association of Professional Engineers and Geoscientists of Alberta (APEGA).
Exigences du poste Le candidat retenu démontrera :
- L'excellence ou le potentiel d'excellence dans l'enseignement au niveau universitaire
- Expérience ou fort intérêt pour les pratiques pédagogiques innovantes et fondées sur des données probantes, en particulier les classes d'apprentissage actif et l'apprentissage expérientiel
- Excellentes compétences en matière de travail d'équipe, de communication et d'organisation
- Un engagement envers l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité en ingénierie
- Expertise technique dans les domaines suivants : matériaux d'ingénierie et mécanique d'ingénierie
Comment postuler Les candidats intéressés sont encouragés à soumettre une candidature en ligne via le lien « Postuler maintenant » : Professeur adjoint (enseignement), matériaux et statique à Calgary, AB, Canada (ucalgary.ca)
Veuillez noter que le processus de candidature n'autorise que quatre pièces jointes. Vos quatre pièces jointes de candidature doivent être organisées de manière à contenir les éléments suivants (il est suggéré de fusionner ces documents en un seul PDF) :
- Lettre de motivation et curriculum vitae, comprenant le nom et les coordonnées de trois références.
- Énoncé de philosophie d'enseignement (maximum 2 pages)
- Déclaration sur l'équité, la diversité, l'inclusion et l'accessibilité (maximum 2 pages)
Les questions peuvent être adressées à :
Dr Anders Nygren Vice-doyen, École d'ingénierie Schulich Courriel : nygren@ucalgary.ca
Les candidatures sont acceptées jusqu'au 15 avril 2024
L'Université de Calgary a lancé une stratégie autochtone à l'échelle de l'établissement s'engageant à créer un campus riche, dynamique et culturellement compétent qui accueille et soutient les peuples autochtones, encourage les partenariats communautaires autochtones et intègre les perspectives autochtones dans tout ce que nous faisons.
En tant qu'employeur équitable et inclusif, l'Université de Calgary reconnaît qu'un personnel et un corps professoral diversifiés profitent et enrichissent les expériences de travail, d'apprentissage et de recherche de l'ensemble du campus et de la communauté dans son ensemble. Nous nous engageons à éliminer les obstacles historiquement rencontrés par certaines personnes dans notre société. Nous nous efforçons de recruter des personnes qui amélioreront davantage notre diversité et soutiendront leur réussite académique et professionnelle pendant leur séjour ici. En particulier, nous encourageons les membres des groupes désignés (femmes, peuples autochtones, personnes handicapées, membres de minorités visibles/racisées et personnes d'orientation sexuelle et d'identité de genre diverses) à postuler. Pour garantir une évaluation juste et équitable, nous proposons des aménagements à tout moment du processus de recrutement aux candidats handicapés. Les questions concernant l'EDI [diversité] à l'UCalgary peuvent être envoyées au Bureau de l'équité, de la diversité et de l'inclusion ( equity@ucalgary.ca ) et les demandes d'aménagement peuvent être envoyées aux ressources humaines ( hrhire@ucalgary.ca ).
Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. À cet égard, au moment de votre demande, veuillez répondre à la question suivante : Êtes-vous citoyen canadien ou résident permanent du Canada ? (Oui Non)
Pour une liste de toutes les opportunités académiques à l'Université de Calgary, consultez notre site Web Carrières académiques . Pour plus d'informations sur l'École d'ingénierie Schulich, cliquez ici .
À propos de l'Université de Calgary UCalgary est l'université entrepreneuriale du Canada, située dans la ville la plus entreprenante du Canada. C'est une université de recherche de premier plan et l'une des universités les mieux classées de son époque. Fondée en 1966, ses 36 000 étudiants bénéficient d'un environnement d'apprentissage innovant, enrichi par la recherche, les expériences pratiques et la pensée entrepreneuriale. C'est le leader canadien en matière de création de start-up . Commencez quelque chose aujourd’hui à l’Université de Calgary. Pour plus d’informations, visitez ucalgary.ca . À propos de Calgary, Alberta Calgary est l'une des villes les plus propres au monde et est désignée depuis des années comme l'une des villes les plus agréables à vivre au monde. Calgary est une ville de leaders dans les domaines des affaires, de la communauté, de la philanthropie et du bénévolat. Les Calgariens bénéficient d'un nombre croissant de restaurants et d'événements culturels de classe mondiale et profitent de plus de jours de soleil par an que toute autre grande ville canadienne. Calgary se trouve à moins d'une heure de route des majestueuses montagnes Rocheuses et possède le réseau de sentiers urbains et de pistes cyclables le plus étendu d'Amérique du Nord.
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Enseignement et recherche scientifique |
Université de Calgary Lieu : Alberta Date de publication : 2024-03-15 Annoncé jusqu’au : 2024-04-15 L’École d’ingénierie Schulich de l’Université de Calgary est heureuse d...View more
Screen reader users may encounter difficulty with this site. For assistance with applying, please contact hr-accessibleapplication@osu.edu. If you have questions while submitting an application, please review these frequently asked questions.
Current Employees and Students:
If you are currently employed or enrolled as a student at The Ohio State University, please log in to Workday to use the internal application process.
Welcome to The Ohio State University's career site. We invite you to apply to positions of interest. In order to ensure your application is complete, you must complete the following:
- Ensure you have all necessary documents available when starting the application process. You can review the additional job description section on postings for documents that may be required.
- Prior to submitting your application, please review and update (if necessary) the information in your candidate profile as it will transfer to your application.
Job Title:
Psychology Intern (PhD students)
Department:
Medicine | Psychiatry
Our program subscribes to a clinical science model that integrates research and clinical practice. The internship is designed to provide Ph.D. students with opportunities to engage actively in the integration of clinical research and practice. We adhere to the principle that psychological practice is based on the science of psychology, which, in turn, is influenced by the professional practice of psychology. The members of our faculty are strong proponents and practitioners of evidence-based treatment, and the expectation is that trainees will share that perspective in their application of clinical science to treatment intervention, as consumers of research, as well as choose to participate in clinical research projects.
Additional Information:
Location:
Harding Hospital (0165)
Position Type:
Regular
Scheduled Hours:
40
Shift:
First Shift
Thank you for your interest in positions at The Ohio State University and Wexner Medical Center. Once you have applied, the most updated information on the status of your application can be found by visiting the Candidate Home section of this site. Please view your submitted applications by logging in and reviewing your status. For answers to additional questions please review the frequently asked questions.
The Ohio State University is an equal opportunity employer.
All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to age, ancestry, color, disability, ethnicity, gender identity or expression, genetic information, HIV/AIDS status, military status, national origin, race, religion, sex, gender, sexual orientation, pregnancy, protected veteran status, or any other basis under the law.
Applicants are encouraged to complete and submit the Equal Employment Identification form.
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
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| Title | Pre-Doctoral Fellowship (Prof Gabaix) |
|---|---|
| School | Faculty of Arts and Sciences |
| Department/Area | |
| Position Description |
Professor Xavier Gabaix seeks a highly skilled and motivated individual to work as a full-time predoctoral fellow for a period of at least one year. The preferred start date is August 1, 2024 although earlier or later start dates may be feasible, including starting this academic year.
We’re looking for two types of predoctoral fellows:
|
| Basic Qualifications | 1. At least a BA or Masters in related field(s). 2. Strong programming and quantitative skills. 3. Interest in pursuing PhD program in Economics or Finance (strongly preferred). |
| Additional Qualifications | |
| Special Instructions | |
| Contact Information | Shree Manari |
| Contact Email | econacademicappointments@fas.harvard.edu |
| Equal Opportunity Employer | We are an equal opportunity employer and all qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, sex, national origin, disability status, protected veteran status, gender identity, sexual orientation, pregnancy and pregnancy-related conditions or any other characteristic protected by law. |
| Minimum Number of References Required | |
| Maximum Number of References Allowed | |
| Keywords |
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
Details Title Pre-Doctoral Fellowship (Prof Gabaix) School Faculty of Arts and Sciences Department/Area Position Description Professor Xavier Gabaix seeks a highly skilled and motivated individual to ...View more
| Working Title | Research Assistant Professor - Agricultural Data Scientist |
|---|---|
| Department | Biological Systems Engineering-0833 |
| Requisition Number | F_240042 |
| Posting Open Date | 03/14/2024 |
| Application Review Date: (To ensure consideration, please submit all application materials before review date) | 04/15/2024 |
| Posting Close Date | |
| Open Until Filled | Yes |
| Description of Work |
The Department of Biological Systems Engineering at the University of Nebraska-Lincoln (UNL) Institute of Agriculture and Natural Resources (IANR) is seeking applications for an Agricultural Data Scientist at the rank of research assistant professor. This 12-month (calendar year) non-tenure track appointment will collaborate with our existing interdisciplinary team in further development of data collection and analytical tools for integrating advanced research tools into typical crop production data systems. The apportionment is 100% research. This position will be located in Lincoln, Nebraska, though some in-state travel is expected.
The Agricultural Data Scientist will contribute to the integrated research land-grant mission of the home unit and IANR, as an effective scholar and citizen, including supporting student recruitment and IANR science literacy.
Position Duties
|
| Minimum Required Qualifications |
|
| Preferred Qualifications |
|
| Work Location (City, State) | Lincoln, NE |
| Pre-Placement Driving Record Review Required | |
| Criminal History Background Check Required | |
| Posted Salary | |
| How to Apply |
Click “Apply for this Job” and then “Faculty Application.” Complete the application and attach the following documents:
|
| For questions or accommodations related to this position contact | Jodi Mackin jmackin1@unl.edu |
| Job Category | |
| Job Category (old) | Faculty Non-Tenure Leading |
| Job Type | 12 Month (Faculty Only) |
| Position funded by grant or other form of temporary funding? | Yes |
| If Temporary, indicate end date | |
| Planned Hire Date | |
| Appointment End Date | |
| Organizational Location | Default Location |
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Enseignement et recherche scientifique |
Position Information Working Title Research Assistant Professor – Agricultural Data Scientist Department Biological Systems Engineering-0833 Requisition Number F_240042 Posting Open Date 03/14/2...View more
School of Medicine
Established in 1930, Duke University School of Medicine is the youngest of the nation's top medical schools. Ranked sixth among medical schools in the nation, the School takes pride in being an inclusive community of outstanding learners, investigators, clinicians, and staff where interdisciplinary collaboration is embraced and great ideas accelerate translation of fundamental scientific discoveries to improve human health locally and around the globe. Composed of more than 2,600 faculty physicians and researchers, nearly 2,000 students, and more than 6,200 staff, the Duke University School of Medicine along with the Duke University School of Nursing, and Duke University Health System comprise Duke Health, a world-class academic medical center. The Health System encompasses Duke University Hospital, Duke Regional Hospital, Duke Raleigh Hospital, Duke Health Integrated Practice, Duke Primary Care, Duke Home Care and Hospice, Duke Health and Wellness, and multiple affiliations.
The Horner lab at Duke University School of Medicine is looking for a postdoctoral research associate to join our team studying RNA virus-host interactions within the Flaviviridae family of viruses. We are studying the molecular mechanisms by which these viruses, including hepatitis C virus, dengue virus, and Zika virus, activate and evade host innate immune defenses, as well as the RNA regulatory controls to their infection. Find more information about our lab and our recent publications at hornerlab.org.
We have recently discovered that antiviral innate immune signaling is regulated by the post-translational modification system of UFMylation (Snider et al., PMID: 35394863). UFMylation is the process by which the small ubiquitin-like modifier protein UFM1 is conjugated to target proteins by the E3 UFMylation ligase protein UFL1. Importantly, we found that UFL1 modifies the cellular trafficking protein 14-3-3-epsilon to promote RIG-I translocation to intracellular membranes for signaling activation.
The primary goal of this position will be to investigate how the small ubiquitin-like modifier protein UFM1 and its associated machinery regulate protein function to organize the antiviral response.
The postdoctoral fellow will implement cutting-edge technologies in cell biology, immunology, and virology. Additionally, the fellow will have the opportunity to pursue complementary interests in the lab at the intersection of RNA biology, immunity, and virology.
Individuals with experience in post-translation modifications or protein trafficking are highly encouraged to apply. Expertise in virology, RNA biology, biochemistry, or innate immunity would also be relevant for this position. Recent or soon-to-be Ph.D. awardees are especially encouraged to apply.
Requirements
Education
Ph.D. in microbiology, immunology, molecular biology, biochemistry or a related field (either have or will have shortly)
Skills Successful candidates for this position must:
- Be capable of working both independently and within a group
- Have published in peer-reviewed journal
- Have good interpersonal skills
- Have strong oral and written English communication abilities
- Have exceptional organizational skills
Application
Candidates should send their CV, a brief description of their scientific achievements and research interests, and the names of 3 references to Stacy Horner (stacy.horner@duke.edu ).
The lab offers a vibrant and rigorous training environment for postdoctoral fellows. Duke also provides a robust training community for postdoctoral associates, supported by the both the Office of Postdoctoral Services (https://postdoc.duke.edu/ ) and the Duke University Postdoc Association (https://dukepostdocs.org/ ). Duke is a world-renowned university and medical center located in the town of Durham, within the Research Triangle area of North Carolina, in proximity to NC State and UNC-Chapel Hill.
Job Code: 00003820 POSTDOCTORAL ASSOCIATE Job Level: 00
Duke is an Affirmative Action/Equal Opportunity Employer committed to providing employment opportunity without regard to an individual's age, color, disability, gender, gender expression, gender identity, genetic information, national origin, race, religion, sex, sexual orientation, or veteran status.
Duke aspires to create a community built on collaboration, innovation, creativity, and belonging. Our collective success depends on the robust exchange of ideas—an exchange that is best when the rich diversity of our perspectives, backgrounds, and experiences flourishes. To achieve this exchange, it is essential that all members of the community feel secure and welcome, that the contributions of all individuals are respected, and that all voices are heard. All members of our community have a responsibility to uphold these values.
Essential Physical Job Functions: Certain jobs at Duke University and Duke University Health System may include essential job functions that require specific physical and/or mental abilities. Additional information and provision for requests for reasonable accommodation will be provided by each hiring department.
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Postdoctoral |
School of Medicine Established in 1930, Duke University School of Medicine is the youngest of the nation’s top medical schools. Ranked sixth among medical schools in the nation, the School takes...View more
Position Overview:
USC Department of Surgery seeking a highly motivated and skilled Post-Doctoral scholar-Research Associate to join our dynamic team focused on cancer research. The ideal candidate will possess a profound understanding of the complex interactions within the tumor microenvironment (TME) that influence drug sensitivity and tumor progression. Candidates with expertise in 3D culture and characterization, along with proficiency in immunological techniques and assays, are highly desired. Additionally, knowledge of bioinformatics tools and databases for advanced data analysis is advantageous.
Key Responsibilities:
Investigate the role of the tumor microenvironment in modulating drug sensitivity and tumor progression. Implement and optimize 3D culture and characterization techniques to mimic the TME. Utilize immunological assays, including flow cytometry, ELISA, and immune cell profiling, to analyze TME components. Employ biochemical techniques such as western blotting, immunoprecipitation, and protein analysis to elucidate signaling pathways within the TME. Collaborate with interdisciplinary teams to integrate experimental findings with bioinformatics analyses. Publish research findings in peer-reviewed journals and present findings at scientific conferences. This position is a one year fixed term position.
Qualifications:
- Ph.D. in Biochemistry, Cell biology, Molecular biology or related fields.
- Strong background in cancer research with an emphasis on the tumor microenvironment.
- Experience in 3D culture techniques and TME characterization.
- Proficiency in immunological techniques, including flow cytometry, ELISA, and immune cell profiling.
- Expertise in biochemical assays such as western blotting, immunoprecipitation, and protein analysis.
- Knowledge of bioinformatics tools and databases for data analysis and interpretation.
The annual base salary range for this position is $65,000 - $68,000. When extending an offer of employment, the University of Southern California considers factors such as (but not limited to) the scope and responsibilities of the position, the candidate's work experience, education/training, key skills, internal peer equity, federal, state, and local laws, contractual stipulations, grant funding, as well as external market and organization considerations.
- Experience with complex tumor microenvironment (TME) that influence drug sensitivity and tumor progression. - Expertise in 3D culture and characterization, along with proficiency in immunological techniques and assays, are highly desired.
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Postdoctoral |
Position Overview: USC Department of Surgery seeking a highly motivated and skilled Post-Doctoral scholar-Research Associate to join our dynamic team focused on cancer research. The ideal candidate wi...View more
- Organisation/Entreprise
-
Université de Lorraine
- Domaine de recherche
-
Neurosciences » Neurophysiologie
- Profil de chercheur
-
Chercheur reconnu (R2)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
40
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
H2020 / ERC
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Neurosciences » Neurophysiologie
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
Où postuler
-
bruno.rossion@univ-lorraine.fr
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Postdoctoral |
Organisation/Entreprise Université de Lorraine Domaine de recherche Neurosciences » Neurophysiologie Profil de chercheur Chercheur reconnu (R2) Pays France Date limite d’inscription 1 juin 202...View more
Informations sur l'emploi
- Organisation/Entreprise
-
Centre d'économie de la Sorbonne
- Domaine de recherche
-
L'informatique
- Profil de chercheur
-
Chercheur reconnu (R2)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Permanent
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
40
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- L'informatique
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Enseignement et recherche scientifique |
Informations sur l’emploi Organisation/Entreprise Centre d’économie de la Sorbonne Domaine de recherche L’informatique Profil de chercheur Chercheur reconnu (R2) Pays France Date li...View more
Informations sur l'emploi
- Organisation/Entreprise
-
Université de Poitiers - INSERM U1070
- Domaine de recherche
-
Sciences pharmacologiques » Pharmacologie cliniqueMathématiques » Mathématiques computationnellesSciences biologiques » Autre
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
35
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
- Le WP1 vise à développer un modèle PBPK basé sur les concentrations plasmatiques et dans le LCR de 9 antibiotiques obtenues auprès de patients en soins intensifs.
- Le WP2 consistera à reproduire dans un modèle à fibres creuses in vitro les profils PK de plusieurs antibiotiques observés dans les LCS des patients. Ces expériences permettront d'évaluer l'efficacité des antibiotiques, grâce au dénombrement bactérien au fil du temps, et à l'émergence de résistances suite à l'administration de différents schémas posologiques. Les concentrations d'antibiotiques seront mesurées par LC-MS/MS. Les mécanismes de résistance seront étudiés par séquençage et RT-qPCR.
- Dans le WP3, les données sur les fibres creuses seront utilisées pour développer un modèle PK/PD. Le modèle PK/PD in vitro sera ensuite lié au modèle PBPK pour simuler l'effet antimicrobien au site d'infection pour différents schémas posologiques.
Exigences
- Domaine de recherche
- Sciences pharmacologiques » Pharmacologie clinique
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Basique
- Domaine de recherche
- Sciences pharmacologiques » Pharmacologie cliniqueMathématiques » Mathématiques computationnellesSciences biologiques » Autres
Informations Complémentaires
- Site Web pour plus de détails sur le travail
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
Informations sur l’emploi Organisation/Entreprise Université de Poitiers – INSERM U1070 Domaine de recherche Sciences pharmacologiques » Pharmacologie clinique Mathématiques » Mathéma...View more
- Organisation/Entreprise
-
LIG
- Département
-
Ingénierie
- Domaine de recherche
-
Ingénierie » Génie informatique
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- Numéro de réference
-
2024-PHDDIGITELECT-LIG
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Ingénierie » Génie informatique
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Excellent
- Domaine de recherche
- L'informatique
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
Organisation/Entreprise LIG Département Ingénierie Domaine de recherche Ingénierie » Génie informatique Profil de chercheur Chercheur de première étape (R1) Pays France Date limite d’insc...View more
- Organisation/Entreprise
-
Université de Nantes
- Département
-
Science et technologie
- Domaine de recherche
-
Ingénierie » Génie électrique
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
35
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
- Directeur de thèse : Didier TRICHET
- Co-superviseurs : Huu-Kien BUI
- Ecole Doctorale : MASTIC ( https://ed-mastic.doctorat-paysdelaloire.fr/ )
- Financement : Bourse CDE (Contrat d'établissement doctoral)
- Localisation : Laboratoire IREENA, 37, Boulevard de l'Université, 44600 Saint Nazaire, France
- Durée : 3 ans
- Date de début : octobre 2024
- Employeur : Université de Nantes
- Diplôme : Ingénieur/Master 2 en Génie Electrique, Mathématiques Appliquées
- Compétences linguistiques : anglais, français
Exigences
- Domaine de recherche
- Ingénierie » Génie électrique
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Domaine de recherche
- Mathématiques » Mathématiques appliquées
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Domaine de recherche
- Informatique » Outils de modélisation
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Bien
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Basique
Où postuler
-
huu-kien.bui@univ-nantes.fr
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
Organisation/Entreprise Université de Nantes Département Science et technologie Domaine de recherche Ingénierie » Génie électrique Profil de chercheur Chercheur de première étape (R1) Pays Fra...View more
- Organisation/Entreprise
-
Université de Rennes
- Département
-
IRIS
- Domaine de recherche
-
Informatique » Programmation
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Description du doctorat
La gestion des ressources en eau constitue un défi crucial à l’ère du changement climatique et de la croissance démographique. Pour répondre adéquatement aux divers besoins des utilisateurs finaux, il devient impératif de développer des outils de gestion avancés. Cette thèse porte sur la conception et le développement d'un jumeau numérique du système de production d'eau ; un outil innovant qui répondra efficacement à divers scénarios prospectifs liés à la disponibilité des ressources en eau.
L'objectif principal de cette thèse est de concevoir et développer un jumeau numérique du système de production d'eau capable d'intégrer de manière transparente différents modèles de simulation pour répondre aux besoins des utilisateurs finaux. Ce jumeau numérique facilitera la co-construction avec les différents acteurs de scénarios prospectifs et fournira des représentations claires des résultats de simulation.
Les enjeux scientifiques identifiés pour cette thèse de doctorat sont les suivants :
- Intégration de modèles scientifiques : Cette thèse vise à développer une plateforme flexible permettant l'intégration aisée de différents modèles scientifiques au sein du jumeau numérique du système de production d'eau. Cela permet de prendre en compte diverses variables et aspects du système.
- Couplage de modèles scientifiques : Un autre défi crucial est le couplage de modèles scientifiques représentant différentes perspectives sur le système de production d’eau. Cette approche multidisciplinaire favorisera une compréhension plus globale des enjeux liés à la gestion des ressources en eau.
- Adaptabilité aux scénarios : la thèse explorera également comment choisir les modèles scientifiques les plus appropriés et configurer leur utilisation en fonction de scénarios spécifiques proposés par les utilisateurs finaux. Cela garantit que le jumeau numérique peut s’adapter aux besoins des différents acteurs de la gestion de l’eau.
- Visualisation des résultats : Enfin, un défi important consistera à traduire les résultats bruts du modèle en représentations compréhensibles pour les utilisateurs finaux. La capacité à fournir des informations claires et exploitables sera cruciale pour une prise de décision éclairée.
Cette thèse se situe à l’intersection de la modélisation scientifique, de la gestion de l’eau, des technologies numériques et des sciences humaines. Il apportera une contribution significative à la manière dont nous abordons la gestion des ressources en eau dans un contexte en constante évolution. Il contribuera également au développement d'outils plus efficaces pour les décideurs et les gestionnaires de l'eau afin de garantir une utilisation durable de cette précieuse ressource.
Ce travail sera réalisé dans le cadre du projet pluridisciplinaire local IRIS-E ANIME-WATER. Le projet implique des chercheurs dans le domaine de l'informatique, mais également dans les domaines de l'hydrogéophysique, de l'hydrologie et de la sociologie. Le projet implique un autre doctorant en sociologie. Ainsi, le travail sur la représentation des résultats de simulation sera réalisé en collaboration avec le deuxième doctorant.
Environnement
Le candidat sera impliqué dans l'équipe DiverSE, conjointe au CNRS (IRISA) et à l'Inria. L'équipe DiverSE est située à Rennes. Les recherches de DiverSE portent sur le domaine du génie logiciel. L'équipe est activement impliquée dans des projets européens, français et industriels et est composée de 13 enseignants-chercheurs, 20 doctorants, 4 post-doctorants et 3 ingénieurs. Les principaux directeurs de thèse seront le Pr Benoit Combemale (Université de Rennes 1, équipe DiverSE), le Pr Johann Bourcier (Université de Rennes 1, équipe DiverSE), et Jean-Raynald de Dreuzy (Géosciences, Rennes). Le candidat s'inscrira à l'école doctorale en informatique de l'Université de Rennes.
Les références
- June Sallou, Alexandre Gauvain, Johann Bourcier, Benoît Combemale, Jean-Raynald de Dreuzy : Agrégation de boucles pour le calcul scientifique approximatif. CIEC (2) 2020 : 141-155
- Romina Eramo, Francis Bordeleau, Benoît Combemale, Mark van den Brand, Manuel Wimmer, Andreas Wortmann : Conceptualiser les jumeaux numériques. Logiciel IEEE. 39(2) : 39-46 (2022)
- Gordon S. Blair et al. : Le rôle des technologies numériques pour répondre aux grands défis de l'environnement naturel : l'accord de Windermere. Modèles 2(1) : 100156 (2021)
- Gordon S. Blair : Jumeaux numériques de l'environnement naturel. Modèles 2(10) : 100359 (2021)
comment s'inscrire
Envoyez votre CV, lettre de motivation, et notes de votre licence et master avec les diplômes à Benoit Combemale et Johann Bourcier .
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
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Dans cette étude, le verrou technologique à lever est la miniaturisation d’une antenne multi éléments rayonnants à polarisation circulaire. Les solutions classiques actuelles ne répondent pas à toutes les contraintes opérationnelles, notamment en termes d'intégration et de performances.
Le principal défi consiste à répondre aux exigences contradictoires de la miniaturisation des systèmes d'antennes en vue de leur intégration dans le facteur de forme d'équipements électroniques de plus en plus compacts et à la nécessité de contrôler leur rayonnement. La rupture technologique est recherchée également au travers de nouveaux matériaux (par exemple céramique). Ces antennes devront en outre fonctionner sur les bandes GNSS L1/E1, G1, L2, E5 et E6 ce qui nécessite une antenne large bande ou double bande.
Objectifs de la thèse
Les objectifs du projet résumés ci-dessous permettront d'aboutir à la réalisation d’un réseau d’antenne compacte à plusieurs éléments intégrant les dispositifs actifs ainsi que les systèmes de protection imaginés. Des nouvelles méthodes d'analyse et des outils numériques d’optimisation multi-objectifs basés sur la théorie des modes caractéristiques (CM) seront adaptées pour étudier et concevoir des antennes directionnelles compactes à double bande et à polarisation circulaire ;
Les antennes développées démontreront des architectures innovantes et compactes à base des antennes à résonateurs diélectrique double bande combinées avec des antennes planaires. Ces solutions se basent sur des céramiques standards du commerce. D’autres solutions, non-conventionnelle (i.e. non-commerciale), peuvent être envisagées en se basant sur des nouveaux matériaux céramiques à permittivité contrôlée obtenu par fabrication additive d’un composite céramique à très faibles pertes et stable en température. Un autre enjeu est de réussir à minimiser le couplage entre les éléments antennaires sur une faible surface.
Travail
La thèse débutera par la conception des structures antennaires les plus adaptées pour obtenir un réseau compact. Ce travail s’appuiera tout d’abord sur une étude bibliographique exhaustive et sera accompagnée par une analyse électromagnétique de quelques structures à l’aide de logiciels de simulation. Les structures seront ensuite optimisées en termes de bande passante et de directivité à l'aide d'outils développés au sein de l'IETR. La dernière étape sera de valider expérimentalement les résultats théoriques. De nombreux prototypes basés sur différentes technologies seront réalisés et caractérisés en utilisant les plateaux techniques de l'IETR.
Funding category: Autre financement public
PHD title: Doctorat en électronique PHD Country: France
Requirements
Caractéristiques de l'emploi
| Catégorie emploi | Doctorat |
Dans cette étude, le verrou technologique à lever est la miniaturisation d’une antenne multi éléments rayonnants à polarisation circulaire. Les solutions classiques actuelles ne répondent pas ...View more
Les batteries lithium-ion (LIBs) sont des dispositifs de stockage de l’énergie électrique largement utilisés, notamment dans le domaine du transport en raison de leurs fortes densités énergétiques et de puissance, de leur portabilité et de leur fiabilité. Cependant, au cours de leur durée de vie, les batteries ont des caractéristiques qui évoluent en lien avec des mécanismes de vieillissement qui opèrent dans les cellules à la fois au repos (vieillissement calendaire) et en charge (vieillissement cyclique). Le vieillissement intervient jusqu'à ce que les exigences de performance en termes d'énergie et de puissance d'une application ne puissent plus être satisfaites, et que la batterie doive être remplacée. Améliorer la durée de service de la batterie est essentiel non seulement pour des raisons écologiques, mais aussi économiques. Les principales causes des deux types de vieillissement sont des réactions parasites entre l'électrolyte et l'électrode. Elles peuvent être classées en trois catégories : les réactions anodiques (la réduction de l'électrolyte entraîne la croissance de l’Interface Électrolyte Solide - SEI), les réactions cathodiques (comprenant l'oxydation de l'électrolyte et la dissolution des métaux de transition) et les réactions couplées (les métaux de transition dissous dans la cathode affectent par exemple la croissance de la SEI dans l'anode). La croissance de la SEI est supposée être le mécanisme de vieillissement dominant ; elle entraîne une diminution irréversible de la capacité liée à une perte de lithium cyclable [1,2]. L'élaboration de méthodologies de vieillissement fiables qui incorporent l'influence de tous les facteurs de dégradations mentionnés ci-dessus demeure un défi majeur. Actuellement, dans le domaine du génie électrique, les travaux réalisés sur les modèles de dégradation de cellules sont essentiellement développés à l’échelle macroscopique et les phénomènes présents à l’échelle microscopique restent peu abordés, en raison de la complexité d’intégration des phénomènes de formation et de croissance de la SEI.
Objectifs - Problématique - Démarche méthodologique
L'objectif principal des travaux est l'élaboration et la validation d'une méthode d’évaluation de la durée de vie des LIBs, avec une prise en compte des phénomènes physiques liés à la SEI. L’objectif à terme est de pouvoir prolonger la durée de vie des cellules et de maximiser leur capacité. La démarche proposée consiste à s’appuyer à la fois sur des tests de vieillissements calendaires et/ou cycliques [3] et sur une modélisation électrochimique [4]. Un modèle de mécanisme de dégradation approprié prenant en compte les phénomènes électrochimiques est nécessaire à la compréhension du processus de vieillissement, en particulier pour pouvoir corréler la diminution de la capacité et l’augmentation de la résistance des cellules à la formation et à la croissance du film mince de la SEI. Les tests de vieillissement nécessitent de suivre et contrôler : 1) les conditions de température (T), de courant (I), d’état de charge (State of Charge - SoC), 2) des indicateurs de vieillissement : capacité (C), impédance (Z), indicateurs multi-paramètres de l’état de santé (State of Health - SoH). En effet, à une température ambiante de 25°C, les batteries lithium-ion subissent des phénomènes de dégradation majeurs qui sont d’une part la délamination de l’électrode négative sous l’effet de changements de volume répétés, d’autre part la dissolution et la modification de la structure cristalline de l’électrode positive [5]. Tandis que pour un vieillissement à une température de 0°C, un dépôt de lithium (lithium-plating) est généré sur l’électrode négative [6]. Par ailleurs, le vieillissement calendaire à des températures hautes (45°C) et à des SoC de 100 % favorise la décomposition de l’électrolyte pour former la SEI. La perte de lithium associée à la croissance de la SEI est donc envisagée [7]. Une première étape du travail de thèse consistera donc à vérifier, en fonction des caractéristiques des cellules de batteries investiguées et suivant les conditions d’essais retenues, la présence ou non de ces phénomènes de dégradation et à les évaluer par des moyens de mesures adaptés. Une fois la méthode de test identifiée et validée, un plan d’expérience devra être conçu et réalisé afin d’établir une loi expérimentale de durée de vie en cohérence avec des profils de missions applicatives. Ensuite, pour compléter l’étude expérimentale, des modélisations analytiques et numériques seront mises en œuvre afin de simuler l’impact des phénomènes de la formation et de la croissance de la SEI de ces cellules, lors du vieillissement. Cela devrait permettre d’établir des liens entre les descriptions électrochimiques de la croissance de la SEI et les applications visant à améliorer le contrôle du processus de fabrication de batteries industrielles. Enfin, en se basant sur les résultats expérimentaux et numériques, un modèle d’optimisation de la durée de vie des cellules de batterie lithium-ion sera proposé.
References
[1] LI, Cong, WANG, Zhen-yu, HE, Zhen-jiang, et al. An advance review of solid-state battery: Challenges, progress and prospects. Sustainable Materials and Technologies, 2021, vol. 29, p. e00297. [2] ALI, Mir A., DA SILVA, Carlos M., et AMON, Cristina H. Multiscale Modelling Methodologies of Lithium-Ion Battery Aging: A Review of Most Recent Developments. Batteries, 2023, vol. 9, no 9, p. 434. [3] IGLESIAS, Eduardo Redondo. Étude du vieillissement des batteries lithium-ion dans les applications" véhicule électrique": combinaison des effets de vieillissement calendaire et de cyclage. 2017. Thèse de doctorat. Université de Lyon. [4] YIN, Litao, GENG, Zeyang, CHIEN, Yu-Chuan, et al. Implementing intermittent current interruption into Li-ion cell modelling for improved battery diagnostics. Electrochimica Acta, 2022, vol. 427, p. 140888. [5] EDGE, Jacqueline S., O’KANE, Simon, PROSSER, Ryan, et al. Lithium ion battery degradation: what you need to know. Physical Chemistry Chemical Physics, 2021, vol. 23, no 14, p. 8200-8221. [6] LIU, Qianqian, DU, Chunyu, SHEN, Bin, et al. Understanding undesirable anode lithium plating issues in lithium-ion batteries. RSC advances, 2016, vol. 6, no 91, p. 88683-88700. [7] HOU, Chen, HAN, Jiuhui, LIU, Pan, et al. Operando Observations of SEI Film Evolution by Mass‐Sensitive Scanning Transmission Electron Microscopy. Advanced energy materials, 2019, vol. 9, no 45, p. 1902675.
Funding category: Contrat doctoral
PHD Country: France
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Les batteries lithium-ion (LIBs) sont des dispositifs de stockage de l’énergie électrique largement utilisés, notamment dans le domaine du transport en raison de leurs fortes densités énergéti...View more