We are seeking skilled and enthusiastic candidates for Postdoctoral Fellow positions in the Biomedical Imaging and Radiation Technology Laboratory (BIRTLab). Our mission is to innovate, develop, and apply cutting-edge biomedical technology to empower cancer research. Successful candidates will join our team to contribute to one of the following projects: a) Developing a single pixel optical imaging for 3D in vivo cell tracking, or b) advancing bioluminescence tomography for brain metastases detection in lung cancer research. 

Specifically, the project a) focuses on developing a single-pixel imaging system to address the limitations of conventional imaging techniques in detecting low-level optical signals emitted from luminescent cells in vivo. The primary goal is to achieve 3D in vivo cell tracking, which will enable a deeper understanding of cancer cell migration patterns and immune cell responses to therapeutic interventions. This project will significantly contribute to the development of effective cancer therapies.

The project b) aims to advance 3D bioluminescence tomography(BLT) as an image-guided system to enable high-precision detection of brain metastases in lung cancer animal models. The development of orthotopic spontaneous brain metastases animal models combined with the BLT-guided system is highly significant and complementary as a research tool. This integrated platform faithfully recapitulates brain metastases observed in patients, facilitating high precision pre-clinical investigations that closely reflect clinical scenarios. This is particularly important as the population of brain metastases patients is increasing, highlighting the need to better understand the underlying mechanisms and develop effective therapies.

Both project involves developing machine learning-based image reconstruction algorithm, advancing optical system, and conducting related biological experiments. These projects are multi-disciplinary, integrating algorithm development, optics, engineering, physics, biology, and industrial components. Candidate do NOT need to have expertise in both software and hardware development to apply.

BIRTLab provides an exceptional environment for candidates to grow and achieve successful careers:

Lab director Dr. Wang works tirelessly with candidates to ensure they meet their career goals. Through attentive guidance, he encourages members to think creatively and develop their own research projects. All activities are supported by extramural funding through the NIH and Texas CPRIT. Successful members are also eligible for basic clinical medical physics training and a tuition fee waiver to enroll in a certificate program with CAMPEP-accredited courses, which covers medical physics didactic elements for people who enter the medical physics profession through an alternative pathway. This opportunity allows members working toward board-certified medical physicist in radiation oncology sector, ultimately contributing to patient care.

The multi-disciplinary projects, strong research environment, and the medical physics pathway together offer a unique opportunity to prepare the candidate for careers in academia, industry, or as professional medical physicist in the U.S.

Candidates with established experience in computational imaging, machine learning algorithms, analytical calculations, tissue optics and optical system design are desired. Applicants holding a Ph.D in physics, optics, mathematics, or engineering are encouraged to apply.

Compensation are based on candidates’ experience and NIH scale with competitive benefits. Interested candidates should send a statement of interest, CV, and the contact information for 3 references to:

Ken Kang-Hsin Wang, Ph.D., DABR

Associate Professor

CPRIT Scholar in Cancer Research

Division of Medical Physics and Engineering

Department of Radiation Oncology

UT Southwestern Medical Center

Kang-Hsin.Wang@utsouthwestern.edu

UT Southwestern Medical Center is committed to an educational and working environment that provides equal opportunity to all members of the University community.  As an equal opportunity employer, UT Southwestern prohibits unlawful discrimination, including discrimination on the basis of race, color, religion, national origin, sex, sexual orientation, gender identity, gender expression, age, disability, genetic information, citizenship status, or veteran status.

Human Technopole (HT) is an interdisciplinary research institute in Milan (Italy) created and supported by the Italian government to develop innovative strategies to promote human health. HT adopts a multidisciplinary and integrated approach combining genomics, computational and structural biology, neuroscience, and data and decision sciences.

The Human Technopole Foundation is looking for two highly motivated postdocs to work in the group of Prof. Giuseppe Testa, Neurogenomics Research Centre in the areas of artificial intelligence and bioinformatics. We are seeking outstanding candidates with excellent problem-solving, analytical and critical thinking skills who are passionate about the challenges of quantitative approaches to advance human neurobiology and make an impact in neuropsychiatric disorders:

• Artificial Intelligence and mathematical modelling, with key edges in pattern finding       across diverse data and multiple observables across scales

• Multi-omics bioinformatic analysis, with a strong focus on integrative data analysis to pursue mechanistic convergences and actionable hubs for clinical translation

About the lab:

We focus on the dynamics of brain disorders, with a strong emphasis on human experimental models and straddling multiple scales of analysis from single cell resolution to organismal function, working in close integration with national and international deeply phenotyped cohorts that provide unique edges for the study of gene/environment interactions in mental health vulnerability and resilience.  Our research environment includes transformative facilities encompassing reprogramming, editing and brain organoids automation, state of the art genomics and microscopy infrastructures along with a HT-wide architecture of high performance computing (HPC) attuned to the needs of contemporary computational biology.

See previous work on the research topics of this call:

Caporale, N. et al. Multiplexing cortical brain organoids for the longitudinal dissection of developmental traits at single-cell resolution. Nature Methods 1–13 (2024).

Bosone, C. et al. A polarized FGF8 source specifies frontotemporal signatures in spatially oriented cell populations of cortical assembloids. Nature Methods 1–13 (2024).

He, Z. et al. An integrated transcriptomic cell atlas of human neural organoids. Nature 635, 690–698 (2024).

López-Tobón, A. et al. GTF2I dosage regulates neuronal differentiation and social behavior in 7q11.23 neurodevelopmental disorders. Science Advances 9, eadh2726 (2023).

Caporale, N. et al. From cohorts to molecules: Adverse impacts of endocrine disrupting mixtures. Science 375, eabe8244 (2022).

Cheroni, C. et al. Benchmarking brain organoid recapitulation of fetal corticogenesis. Transl. Psychiatry 12, 520 (2022).

Key tasks and responsibilities

• Mathematical and computational modelling to study neurodevelopmental dynamics at the single cell level with cutting-edge AI methods. Analyse and interpret complex empirical data from stem cell and organoids based disease modelling experiments and connect the molecular and clinical phenotypes' to study neurodevelopmental dynamics at the single cell level.

• Develop predictive models from empirical data leveraging genetic and/or pharmacological multiplexed perturbations

• Analyse and integrate high-content microscopy data with single cell multi-omics of complex organoids models. Work alongside experimental biologists to design and formulate innovative hypothesis aiming at high resolution understanding of neurodevelopmental disorders Establishing reproducible and well-documented bioinformatic pipelines for the standardised analysis of internal and external single cell multi-omics datasets. Supporting researchers and collaborators by performing bioinformatic analysis and providing advice on the best suited statistical models. Strongly interact with wet and dry scientists of the lab. Communicating, explaining and contextualising computational results to a wide variety of collaborators with varying degrees of know-how. Maintaining and documenting software, following best practices of software engineering (e.g., revisioning and containerization).

Job requirements

Mandatory:

• A PhD degree in a quantitative field (bioinformatics, computer science, statistics, mathematics, physics, engineering or similar). Proven and extensive knowledge of at least one of the following programming languages: Python (preferable), R, java, javascript, C++, C#; Experience in machine learning. Previous experience in the analysis of single cell omics datasets and an interest in neurobiology (or previous experience in the field); Fluency in English – HT is an international research institute;

Preferred:

• Proficiency with code versioning systems (e.g., git, SVN) and familiarity with container technologies (e.g., Docker, Singularity, Podman); experience working in a Unix/Linux environment; Experience in machine learning for omics data. Experience in bioinformatics workflow systems (i.e., Nextflow, Snakemake, CWL);

Soft skills:

• Strong organizational skills and attention to detail; capacity to structure analytical steps in well-documented and reproducible workflows; Collaborative attitude and ability to work in teams with colleagues of heterogeneous scientific backgrounds; Ability to manage competing priorities in a fast-paced environment and to work independently;

Application Instructions

Please apply online by sending:

i) a CV

ii) a motivation letter in English

iii) names and contacts of 2 referees

For any inquiry about the call, please feel free to contact Prof. Giuseppe Testa, giuseppe.testa@fht.org (this email address should not be used to send applications).

L'Institut de recherche de l'hôpital pour enfants malades (SickKids) recherche un chef de file de recherche dynamique pour diriger le programme de biologie cellulaire et systémique , l'un des sept programmes de recherche phares hautement productifs . Le chef de programme dirige 30 chercheurs indépendants et environ 200 stagiaires diplômés et postdoctoraux et membres du personnel. La recherche dans ce programme est fortement axée sur la découverte et la recherche translationnelle dans de nombreux domaines pour faire progresser la médecine de précision, notamment le cancer et les maladies infectieuses. Visitez notre site pour en savoir plus sur le programme de recherche en biologie cellulaire et systémique. De manière générale, les chercheurs du programme utilisent des méthodes de pointe en biologie cellulaire et moléculaire, en biochimie et en imagerie multimodale, combinées à la protéomique, à la chimie combinatoire, à la robotique à haut débit et à l'apprentissage profond pour examiner la physiologie et le métabolisme cellulaires, la signalisation inter et intracellulaire, la fonction et la connectivité des organites, le trafic protéique, la mort cellulaire et l'inflammation. On s'attend à ce qu'un candidat ait déjà établi une réputation internationale en tant que chercheur dans l'un de ces domaines.

Le candidat retenu sera titulaire d'un doctorat, d'un doctorat en médecine ou d'un équivalent et aura démontré une expérience de leadership croissante en recherche. Pour exercer en tant que médecin, le candidat retenu devra obtenir un certificat d'inscription approprié de l'Ordre des médecins et chirurgiens de l'Ontario (permis d'exercice) et un visa approprié (le cas échéant), avant la date de début du poste. Le chef de programme, en collaboration avec les cadres supérieurs, sera responsable de la portée, de l'orientation et de l'orientation générales de la recherche au sein du programme et jouera un rôle essentiel dans l'élaboration et la mise en œuvre des priorités scientifiques au sein de l'institut de recherche afin de garantir que SickKids reste à l'avant-garde de la recherche en biologie cellulaire et systémique. Le chef de programme travaillera également avec les autres chefs de programme pour établir des projets interprogrammatiques, pour promouvoir le partage d'informations et pour maximiser l'utilisation des ressources, et travaillera avec les dirigeants de l'hôpital et du centre (par exemple, le Garron Family Cancer Centre ) pour promouvoir la recherche interdisciplinaire et translationnelle. En plus des activités de chef de programme, le candidat retenu lancera et maintiendra un programme de recherche original, compétitif et financé de manière indépendante de calibre international.

Le candidat retenu sera nommé scientifique principal à l'Institut de recherche et devrait être admissible à un poste de professeur associé ou titulaire (statut uniquement) dans un département approprié de l'Université de Toronto. Le poste de chef de programme est un poste de cinq ans, avec la possibilité de renouveler ce rôle de direction pour un autre mandat de cinq ans après un examen positif du programme. À la fin de son mandat de chef de programme, le candidat retenu sera admissible à conserver son poste de scientifique principal.

Le programme de recherche en biologie cellulaire et systémique se trouve au sein du centre de recherche et d'apprentissage Peter Gilgan, un établissement ultramoderne situé dans le quartier de la découverte, au cœur du centre-ville de Toronto. Le programme offre un environnement unique pour les découvertes en sciences médicales, avec neuf hôpitaux d'enseignement et de recherche et l'Université de Toronto, la plus grande université du Canada, à proximité. SickKids est entièrement affilié à l'Université de Toronto, et les chercheurs de SickKids bénéficient des vastes installations de recherche de l'Université et d'autres institutions affiliées.

Notre engagement en faveur de la diversité

SickKids est fermement engagé envers la diversité au sein de sa communauté et accueille particulièrement les candidatures de personnes racialisées, de personnes de couleur, de femmes, d’Autochtones d’Amérique du Nord, de personnes handicapées, de personnes 2SLGBTQIA+ et d’autres personnes qui peuvent contribuer à une plus grande diversification des idées. Sur demande, SickKids est fier de mettre à disposition des aménagements pour soutenir les candidats handicapés pendant le processus d’entrevue et d’évaluation. Conformément à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO), au Code des droits de la personne de l’Ontario et à notre politique d’accès et d’adaptation, nous répondrons aux besoins des candidats. Veuillez envoyer un courriel à faculty.office@sickkids.ca pour lui faire part de vos besoins en matière d’accessibilité pendant le processus de recrutement. Les informations reçues concernant les aménagements seront traitées de manière confidentielle. L’Hôpital pour enfants malades reconnaît également que les boursiers ont des parcours professionnels variés. Les candidats sont encouragés à expliquer toute situation personnelle afin de permettre une évaluation équitable de leur candidature.

Processus de candidature

Les candidats intéressés doivent envoyer leur candidature (curriculum vitae, plan de recherche détaillé, expérience et vision en matière de leadership, et déclaration d'équité, de diversité et d'inclusion) par courriel au format PDF au Dr Stephen Scherer, chef de la recherche, à l'adresse chief.research@sickkids.ca avant la fin de la recherche, le 7 février 2025. Le comité de recherche commencera à examiner les candidatures en février, avec une date de début potentielle à l'automne 2025 ou à l'hiver 2026. Les candidats doivent également prendre les dispositions nécessaires pour que trois lettres de référence signées sur papier à en-tête de l'établissement soient envoyées directement à chief.research@sickkids.ca, en indiquant le nom du candidat dans l'objet du message.

SickKids croit que la diversité a un impact positif sur la science et qu’elle est essentielle au maintien de notre communauté de recherche dynamique et de calibre mondial. Dans le cadre du processus de candidature, vous devrez remplir un bref sondage volontaire sur la diversité. Toute information directement liée à vous est confidentielle et n’est pas accessible au comité de recherche ni au personnel des ressources humaines. Les résultats seront regroupés à des fins de planification institutionnelle. Les renseignements d’auto-identification sont recueillis, utilisés, divulgués, conservés et éliminés conformément à la Loi sur la protection des renseignements personnels et à la Loi sur l’accès à l’information .

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux Canadiens et aux résidents permanents.

Les candidats peuvent adresser leurs demandes de renseignements informelles à : chief.research@sickkids.ca .

Durée : 3 ans Date de début : 1er octobre 2025 Statut du poste : Temporaire, 35 heures/semaine

L'École Doctorale IMCBio de l'Université de Strasbourg recrute des doctorants en 2025 via son programme doctoral international. 

Ce programme interdisciplinaire, financé par l'Agence nationale de la recherche (ANR), offre aux doctorants lauréats un contrat doctoral de 3 ans, un soutien à la mobilité, des sessions de formation de haut niveau et un accès à des plateformes de recherche de pointe, ainsi que des possibilités de voyager à l'étranger pour apprendre de nouvelles techniques.

Les projets de recherche doctorale en sciences de la vie couvrent les principaux domaines de recherche de l'école doctorale IMCBio :

-  Développement et cellules souches

-  Génomique fonctionnelle et cancer

-  Biologie structurale intégrée

-  Médecine translationnelle et neurogénétique

-  Architecture et réactivité de l'ARN

-  Modèles d'insectes d'immunité innée

-  Biologie végétale

-  Expression des génomes et interactions dans la fonction et le dysfonctionnement mitochondrial

-  Hépatites virales et maladies du foie

L'  école doctorale IMCBio de l'Université de Strasbourg s'appuie sur la forte recherche développée dans  quatre pôles de recherche  (ex-LabEx) INRT (Biologie intégrative : dynamique nucléaire, médecine régénérative et translationnelle), MitoCross (Interaction mitochondrie-noyau), NetRNA (Réseaux d'ARN régulateurs) et HepSYS (Génomique fonctionnelle des hépatites virales et des maladies du foie), qui couvrent tous les domaines de la biologie moléculaire et cellulaire aux niveaux des facteurs moléculaires, des gènes, des cellules et des organismes, des systèmes modèles aux maladies. Les complémentarités et synergies entre les chercheurs des pôles de recherche constituent une communauté de formation attractive pour les futurs doctorants de l'IMCBio. Les stagiaires bénéficient également d'infrastructures et de plateformes technologiques exceptionnelles pour développer des projets de recherche de haut niveau dans un environnement stimulant et interdisciplinaire.

Tous les projets de thèse et le formulaire de candidature sont disponibles sur notre  site Internet dédié à l'appel à candidatures IMCBio PhD . Les candidatures à notre appel sont ouvertes du 25 novembre 2024 au 26 janvier 2025 (avec le 19 janvier 2025 comme date limite pour créer votre compte).

Pour votre candidature vous aurez besoin de : 

• Un CV à jour (format PDF, moins de 2 Mo)
• Votre dernier diplôme et relevés de notes (format PDF, moins de 2 Mo). Des diplômes supplémentaires peuvent être ajoutés si vous le jugez pertinent (Niveau d'études requis : Master ou équivalent)
• Une lettre de motivation
• Une description de votre travail de master et de vos expériences de recherche antérieures
• Nous demandons deux lettres de recommandation de scientifiques qui connaissent votre travail académique et qui peuvent juger de votre potentiel en tant que doctorant. Nous vous recommandons vivement de remplir l'étape 2 « référents académiques » sur notre site Web dès que possible afin de donner à vos référents suffisamment de temps pour donner leur avis en ligne. (Les commentaires des référents doivent être effectués en remplissant un formulaire en ligne. L'accès au formulaire est accordé au référent une fois que vous avez rempli la deuxième étape de votre candidature sur notre site Web.)

Avantages: 

• Salaire selon contrat doctoral français
• Sécurité sociale
• Aide à la mobilité
• « Faites mûrir votre doctorat » (voir site web)

Contact : imcbio@unistra.fr

Les candidatures pour l'été 2025 sont désormais ouvertes ! Postulez avant le 5 février 2025.

Le programme de bourses d'été pour étudiants est axé sur un projet de recherche. Tous les boursiers travaillent sur un projet sélectionné en collaboration avec leur(s) sponsor(s) qui fournira des résultats significatifs au cours d'un été de travail. Les sujets de projet couvrent le vaste spectre de recherches en sciences et ingénierie océaniques menées dans les départements scientifiques du WHOI et au Woods Hole Coastal and Marine Science Center de l'US Geological Survey (USGS).

Les boursiers ont la possibilité d'assister et de participer à un programme chargé de conférences, de séminaires et à une croisière pratique d'échantillonnage océanique d'une journée à bord du R/V Tioga axée sur la collecte de données et les méthodes d'échantillonnage avec une technologie et des instruments océanographiques avancés.

Les boursiers ont également de nombreuses occasions d'interagir avec les étudiants diplômés actuels du programme conjoint MIT-WHOI, depuis la séance de questions-réponses conçue spécifiquement à cet effet jusqu'à l'atelier sur l'éthique dans les sciences et un programme de mentorat entre pairs.

Les membres des groupes sous-représentés dans les sciences et l’ingénierie océaniques sont encouragés à postuler.

Plus d'informations » Aperçu du programme » Admissions

Les candidatures sont acceptées chaque année à partir de début décembre jusqu'au 5 février.

Voici ce que certains anciens boursiers avaient à dire :

« Cette expérience m'a permis d'acquérir des connaissances précieuses sur le large éventail de projets et d'activités du WHOI, allant des principes fondamentaux de l'océanographie aux proliférations d'algues nuisibles et aux véhicules autonomes. Le SSF du WHOI a véritablement posé les bases de ma carrière scientifique. Merci ! » SSF '10

« J'ai vraiment apprécié la série de conférences d'été. Je pense que l'un des meilleurs aspects du programme SSF est que vous êtes exposé à tous les différents domaines de l'océanographie, et la série de conférences a été l'une des principales méthodes pour y parvenir ! J'ai l'impression d'avoir beaucoup appris et cela a vraiment élargi mes horizons. » SSF '11

« Je n'ai jamais été aussi satisfait de mes conseillers. Je leur dois toutes mes connaissances de l'été. Ils m'ont inspiré à poursuivre dans le domaine de l'océanographie. » SSF '11

« ...une journée sur l'eau est toujours une bonne journée. » SSF '11

La Faculté d'informatique de l'Université Dalhousie invite les candidatures pour une chaire de recherche du Canada (CRC) de niveau 1 du CRSNG en analyse de données océaniques. Ce poste est réservé aux candidats qui s'identifient comme une femme ou un membre d'un autre groupe en quête d'équité entre les sexes. La CRC de niveau 1 en analyse de données océaniques sera un poste permanent ou permanent au rang de professeur agrégé ou titulaire (en fonction de l'expérience) avec une date de début prévue du 1er juillet 2025. Le candidat idéal dirigera des recherches novatrices en analyse de données océaniques, en tirant parti de son expertise fondamentale en intelligence artificielle pour relever les défis mondiaux grâce à l'utilisation innovante des données océaniques. Cependant, les candidats ayant une expertise en IA et un intérêt pour des domaines plus larges des données océaniques (p. ex., pêche, impacts sur les communautés côtières ou IA et technologie climatique) sont également fortement encouragés à postuler. Plus important encore, l'orientation de recherche de la nouvelle CRC doit être centrée sur deux des pôles de recherche stratégiques de Dalhousie :  l'IA et l'innovation numérique  et  l'océan durable .

Le programme des chaires de recherche du Canada a été créé par le gouvernement fédéral canadien dans le but d'attirer des chercheurs exceptionnels dans le système universitaire canadien. Les chaires de niveau 1 sont destinées à des chercheurs exceptionnels reconnus par leurs pairs comme des chefs de file mondiaux dans leur domaine. Veuillez communiquer avec le bureau des subventions de recherche et consulter le site Web des chaires de recherche du Canada ( www.chaires.gc.ca ) pour obtenir de plus amples renseignements sur l'admissibilité.

Le candidat retenu sera titulaire d’un doctorat en informatique ou dans un domaine connexe, aura démontré sa capacité à diriger un programme de recherche en IA et supervisera des étudiants diplômés en informatique. Il proposera un programme de recherche novateur et original en analyse de données océaniques, avec des applications potentielles aux industries océaniques et au développement économique, comme l’éolien offshore, l’énergie marémotrice, l’aquaculture, le transport maritime, le transport et le tourisme. Le titulaire de la chaire devra élaborer un programme de recherche novateur en collaboration avec le  programme Transforming Climate Action  , DeepSense  ainsi qu’avec des initiatives industrielles et gouvernementales. Plus précisément, le titulaire de la chaire établira et maintiendra des partenariats de collaboration avec des établissements d’enseignement postsecondaire, les gouvernements provinciaux et fédéral et des partenaires communautaires clés du secteur des océans. Le candidat idéal doit avoir une capacité avérée à obtenir un financement de recherche important et à diffuser les résultats de manière percutante et adaptée à la discipline. Il s’engagera dans le leadership de la recherche et la promotion de bourses d’études interdisciplinaires pour créer de nouvelles opportunités et orienter les orientations stratégiques à l’intersection de l’intelligence artificielle et de l’analyse des données océaniques. De plus, le candidat retenu contribuera à des domaines de recherche complémentaires au sein de la Faculté et de l’Université tout en enseignant à une charge de cours réduite.

Dalhousie s'engage à favoriser une culture collégiale fondée sur la diversité et l'inclusion. Conformément aux principes d'équité en matière d'emploi et aux objectifs d'équité du programme CRC, ce poste est réservé aux candidats qui s'identifient comme une femme ou un membre d'un autre groupe en quête d'équité entre les sexes. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. Dalhousie reconnaît que les candidats peuvent s'identifier à plus d'un groupe en quête d'équité et, dans cet esprit, encourage les candidatures de candidats qui, en plus d'appartenir aux groupes mentionnés ci-dessus, s'identifient également comme peuples autochtones de l'île de la Tortue (en particulier les Mi'kmaq), personnes d'origine noire/africaine (en particulier les Afro-Néo-Écossais) et membres d'autres groupes racialisés, personnes s'identifiant comme membres des communautés 2SLGBTQIA+, et tous les candidats qui contribueraient à la diversité de notre communauté. (Voir  www.dal.ca/becounted/selfid  pour les définitions des groupes méritant l’équité.) Dalhousie est la principale université d’études supérieures et de recherche du Canada atlantique, avec plus de 18 500 étudiants, dont 3 500 dans des programmes d’études supérieures, provenant de 115 pays. Dalhousie a obtenu plus de 258 millions de dollars de financement externe pour la recherche en 2023-2024, les océans et la recherche interdisciplinaire basée sur l’IA contribuant de manière significative à ses revenus de recherche. L’accélération de la recherche dans les domaines des océans et de l’intelligence artificielle à Dalhousie et chez des partenaires dans tout le Canada atlantique offre un environnement idéal pour que le candidat retenu puisse apporter des changements. Dalhousie est un chef de file mondial de la recherche sur les océans ( https://www.dal.ca/campaigns/ocean-impact.html ), avec des organisations telles que l’Ocean Tracking Network, l’Ocean Frontier Institute et le programme Transforming Climate Action récemment financé. Avec DeepSense et la Faculté d’informatique, la recherche en intelligence artificielle est appliquée à la détection océanique, à la biodiversité marine et aux impacts du climat côtier. Couvrant toutes les facultés de recherche et plus de 100 chercheurs, la capacité de Dalhousie en intelligence artificielle s'accroît, y compris le recrutement du CRC de niveau 1 en analyse de données océaniques.

Dalhousie se trouve à Halifax (Kjipuktuk), en Nouvelle-Écosse, au Canada ( http://www.discoverhalifaxns.com ). Halifax est la plus grande ville du Canada atlantique et constitue un lieu dynamique et multiculturel qui accueille de nombreux nouveaux arrivants. C'est également un pôle technologique régional et offre à ses résidents une qualité de vie élevée. La ville offre une grande variété de restaurants, de parcs, de terrains de jeux, de sports nautiques en été, de sports de neige en hiver, un grand nombre d'événements artistiques et culturels, un excellent réseau de bibliothèques et un système de transport en commun praticable. La Nouvelle-Écosse abrite de nombreuses communautés magnifiques, des terrains de camping, des sentiers, des lacs, des rivières, des plages, des phares et des possibilités de course à pied, de randonnée, de vélo, de VTT, de navigation de plaisance et, plus généralement, d'exploration des grands espaces. Située dans l'une des régions les plus tempérées du Canada, la Nouvelle-Écosse bénéficie d'étés chauds et ensoleillés, d'automnes longs et colorés et d'hivers frais et enneigés. Dalhousie se trouve à Kjipuktuk (Halifax, Nouvelle-Écosse), le principal centre de la pittoresque région atlantique et une ville largement connue pour sa qualité de vie élevée. Pour plus d'informations sur l'université, consultez le site https://www.dal.ca/

L'Université Dalhousie est située sur les territoires non cédés des peuples Mi'kmaw, Wolastoqey et Peskotomuhkati. Ces nations souveraines détiennent des droits inhérents en tant que peuples originels de ces terres et nous avons tous des obligations collectives en vertu des traités de paix et d'amitié. L'article 35 de la Loi constitutionnelle de 1982 reconnaît et confirme les droits ancestraux et issus de traités au Canada.

Les candidatures reçues au plus tard le 31 janvier 2025 seront pleinement prises en considération.  Les candidatures doivent être présentées en soumettant une lettre de présentation, un curriculum vitae détaillé, un résumé de trois pages du programme de recherche du candidat, une déclaration d'une page sur les intérêts et la philosophie de l'enseignement, ainsi que les noms et coordonnées de trois personnes de référence. Une candidature complète comprendra un questionnaire d'auto-identification complété, veuillez télécharger et remplir notre formulaire d'auto-identification CRC via le lien :  https://cdn.dal.ca/content/dam/dalhousie/pdf/dept/hr/Employment-Equity/SelfID-External-Questionnaire-CRC-Only.pdf .  Un dossier de candidature complet comprend ce formulaire d'auto-identification. Toutes les candidatures doivent être faites via le lien suivant :  https://dal.peopleadmin.ca/postings/17974 . L'Université Dalhousie reconnaît son obligation d'accommoder les candidats pour assurer une participation pleine, juste et équitable au processus d'embauche. Notre  politique complète en matière d'adaptation  peut être consultée en ligne à l'adresse suivante :  www.dal.ca/policies . Pour demander une adaptation à n'importe quelle étape du processus d'embauche, veuillez contacter  Emily.Wishart@dal.ca  (conseillère en ressources humaines, Faculté d'informatique).

L’UQAM recherche des candidates et candidats qualifiés afin de renouveler son corps professoral et assurer un développement de qualité dans tous les domaines d’activités.

SOMMAIRE DE LA FONCTION :

• Enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs
• Diriger des mémoires de maîtrise et des thèses de doctorat
• Faire de la recherche dans le domaine de la sexologie
• S’impliquer dans les services à la collectivité

EXIGENCES :

• Doctorat en sexologie ou dans une discipline connexe
• Expérience démontrée en éducation à la sexualité et/ou en promotion de la santé sexuelle
• Programmation de recherche en lien avec la fonction
• Dossier de publications en lien avec la fonction et les exigences
• Maîtrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit

ATOUTS :

• Formation de baccalauréat en sexologie ou de maîtrise en sexologie
• Expérience en enseignement universitaire
• Expérience en technologies numériques et intervention éducative ou sociale
• Expérience en intervention interculturelle, en sécurisation culturelle ou auprès de personnes en situation de handicap

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : 1er JUIN 2025 (sous réserve des autorisations requises) TRAITEMENT : Selon la convention collective UQAM-SPUQ

Soucieuse d’être représentative de la société québécoise et déterminée à s’enrichir de sa diversité, l'Université invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi. Les personnes issues de ces groupes sont invitées à s’auto-identifier lors du dépôt de leur candidature en acheminant le questionnaire d’identification https://rh.uqam.ca/qaccesegalite/, en mentionnant le titre du poste en objet, à l’adresse suivante : edi@uqam.ca.

Conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration, la priorité devra être accordée aux personnes ayant les autorisations nécessaires pour travailler au Canada. Ce critère n’est pas une priorité au sens des conventions collectives applicables.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir une lettre de présentation entourant leur vision de l’enseignement et de la recherche en éducation à la sexualité et promotion de la santé sexuelle (maximum de 3 pages), un curriculum vitae en français, détaillé, daté et signé, incluant deux lettres de recommandation (par courriel provenant directement des signataires)

Le dossier doit être envoyé sous format électronique AVANT LE 24 FÉVRIER 2025, 17 h directement à :

Philippe-Benoit Côté, directeur Courriel électronique : cote.philippe-benoit@uqam.ca Copie conforme à : vallee.marie-eve@uqam.ca

Le Département des sciences économiques de l'Université McGill  sollicite les candidatures pour un poste menant à la permanence.

La nomination devrait se faire au rang de professeur adjoint, mais une nomination à un rang plus élevé est possible dans des circonstances exceptionnelles.  Nous accueillons les candidatures de candidats qualifiés dans tous les domaines de l'économie. La personne retenue entrera en fonction le 1er août 2025.

Pour en savoir plus sur le Département des sciences économiques, rendez-vous au www.mcgill.ca/economics/. Pour toute question, communiquez avec Professeur Fabian Lange, directeur du Département des sciences économiques, à fabian.lange@mcgill.ca.

Fonctions du poste : Enseignement, recherche et prestation de services à l’établissement. Tous les membres du corps professoral de McGill doivent contribuer à des activités de service au sein de leur unité, de l'Université et de la communauté scientifique au sens large.

Compétences et exigences de formation : Les candidats doivent être titulaire d'un doctorat ou en voie de l'obtenir. Le dossier de performance du candidat doit fournir la preuve d'un portefeuille de recherche innovant. En outre, le candidat retenu devra démontrer sa capacité à enseigner, à encadrer et à soutenir des étudiants aux expériences diverses, en accordant une attention particulière aux femmes et aux autres groupes désignés qui sont sous-représentés dans la discipline.

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorités des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.

Type de poste : Poste menant à la permanence Rang : Professeur adjoint Salaire : La rémunération sera déterminée en fonction des compétences et de l’expérience. Date limite de dépôt des candidatures : Les candidatures doivent être soumises en ligne à l'adresse suivante : https://econjobmarket.org/positions/11322

Les candidatures doivent être reçues au plus tard le 15 janvier 2025 pour garantir une prise en compte complète, même si les candidatures continueront d'être examinées jusqu'à ce que le poste soit pourvu.  Les candidats sélectionnés pour un entretien devront soumettre les mêmes informations à la plateforme locale des ressources humaines de McGill sur Workday.

Documents requis : Le dossier de candidature doit comprendre les documents suivants :

• une lettre de présentation et un curriculum vitæ ;
• des mémoires de recherche récent ;
• trois lettres de recommandation confidentielles soumises directement par les personnes de référence.

Veuillez noter qu'en fonction de votre nationalité, il se peut que vous ayez besoin d'un visa canadien valide pour voyager si vous êtes invité à une visite du campus.

Adhésion aux principes d’équité et de diversité : McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les candidats sont invités à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

On encourage tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l'immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu'aux résidents permanents.

Date de clôture : 10/02/2025, 23 h 59 HE ID de la demande : 39663 Catégorie d'emploi : Faculté - Filière de permanence (continue) Faculté/Division : Faculté de travail social Département : Faculté de travail social Campus :  St. George (centre-ville de Toronto)

Description : La Faculté de travail social Factor-Inwentash de l'Université de Toronto invite les candidatures pour un poste permanent à temps plein dans le domaine du travail social autochtone. Le poste sera au rang de professeur agrégé ou de professeur, avec une date de début prévue au 1er juillet 2025. Le candidat retenu sera nommé titulaire de la première chaire Lee Wu Kee Ming en travail social autochtone pour un mandat de cinq ans, renouvelable après un examen favorable.

Ce poste fait partie de la réponse de l'Université de Toronto et de la Faculté de travail social Factor-Inwentash aux appels à l'action du rapport de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (CVR). La préférence sera accordée aux candidats qui s'identifient comme autochtones. Reconnaissant qu'il existe une variété de termes que les candidats potentiels peuvent utiliser pour s'identifier, l'Université utilise le terme « autochtone » dans cette recherche, pour englober les habitants de l'île de la Tortue, y compris ceux qui s'identifient comme Premières Nations, Métis, Inuk (Inuit), Autochtones d'Alaska, Amérindiens et Hawaïens. 

Les candidats doivent avoir obtenu un doctorat en travail social ou dans un domaine étroitement lié (par exemple, droit, éducation, politique publique, santé publique), avec un dossier clairement démontré d'excellence en recherche et en enseignement. Nous recherchons des candidats dont les intérêts de recherche et d'enseignement complètent et renforcent les atouts actuels de notre département . Nous recherchons un éminent chercheur autochtone avec un programme de recherche distingué axé sur l'élaboration de politiques, de services et de solutions spécifiques aux communautés autochtones. Les candidats auront une réputation internationale établie et devront soutenir et diriger des recherches innovantes et indépendantes, et maintenir un programme de recherche exceptionnel, compétitif et financé de l'extérieur.

Nous recherchons un chercheur autochtone possédant un solide dossier de recherche, d’enseignement et de service communautaire en travail social ou dans un domaine connexe, avec une expertise en éducation en travail social autochtone et en méthodologies autochtones. Le candidat fera preuve de leadership, d’initiative et d’engagement envers les modes de connaissance autochtones, ainsi que de la vision, de la capacité et de l’aptitude à diriger la recherche et les initiatives autochtones de manière plus générale au sein de la Faculté. Le candidat sera un leader fort et un mentor attentionné, avec des preuves d’excellence en enseignement et en recherche.

Les candidats doivent prouver leur excellence en recherche, notamment par des contributions et des publications à fort impact dans des revues de premier plan et pertinentes pour le domaine, par la présentation de leur énoncé de recherche, par des présentations lors de conférences importantes, par des prix et des distinctions, et par d’autres activités remarquables qui contribuent à la visibilité et à la notoriété de la discipline, ainsi que par de solides recommandations de la part des évaluateurs. Les candidats doivent avoir fait preuve d’excellence dans la recherche axée sur la communauté, avec un portfolio qui reflète une expérience significative des modes de connaissance autochtones et des problèmes touchant diverses communautés autochtones.

Les preuves d’excellence en enseignement seront fournies par les réalisations pédagogiques, le dossier d’enseignement soumis dans le cadre de la candidature (avec les documents requis décrits ci-dessous), ainsi que de solides lettres de recommandation. Le candidat doit avoir de l’expérience en enseignement et en élaboration de programmes, en particulier dans des contextes de travail social et/ou de programmes axés sur les autochtones ; un dossier de mentorat et de soutien aux étudiants autochtones et aux professeurs en début de carrière ; et une expérience démontrée dans l’application et l’extension des théories, méthodologies et pédagogies autochtones.

Le candidat doit avoir une capacité avérée à établir et à maintenir des partenariats avec les communautés, les organisations et les dirigeants autochtones; un historique établi de contributions positives au service universitaire et/ou communautaire; et une solide compréhension de la manière dont les principes d'équité, de diversité, d'inclusion, de vérité et de réconciliation éclairent l'enseignement, la recherche et l'apprentissage au sein de l'enseignement supérieur.

En tant que titulaire de la chaire Lee Wu Kee Ming en travail social autochtone, le candidat fera partie d'une communauté universitaire dynamique qui se consacre à l'avancement de la justice sociale, de la réconciliation et au soutien de l'autonomisation et de la résilience des peuples autochtones. Le titulaire de la chaire travaillera de manière proactive avec les communautés, les organisations gouvernementales et les agences pour élaborer des solutions novatrices afin de faire face aux inégalités marquées qui existent entre les populations autochtones et non autochtones. Le titulaire de la chaire facilitera également la mise en œuvre de recherches axées sur les autochtones et travaillera avec les intervenants communautaires pour traduire la recherche en politiques et en pratiques. Le titulaire de la chaire offrira une voix de leadership distinctive et très visible, renforçant les pratiques, l'éducation, la recherche et la défense des droits axés sur les autochtones au service des communautés autochtones. Veuillez consulter le portail autochtone de l'Université de Toronto pour obtenir des informations détaillées sur la communauté autochtone, les initiatives, les services et les programmes universitaires de l'Université sur les trois campus.

Lee Wu Kee Ming était une femme d'affaires hongkongaise intrépide et entreprenante. Elle et son mari Lee Quen ont lancé leur propre entreprise de fabrication de plastique à Hong Kong, baptisée Wofoo (和富), qui signifie paix et prospérité. Après avoir connu le succès en affaires, Lee Wu Kee Ming s'est tournée vers des activités caritatives axées sur l'éducation et l'amélioration des communautés. Pour perpétuer son héritage, ses enfants ont créé une fondation financée par sa succession pour continuer à soutenir l'éducation et les communautés. En faisant ce don et en nommant cette chaire en l'honneur de leur mère, ils exaucent ses souhaits de soutenir des causes liées à l'éducation et à l'amélioration des communautés. La nouvelle chaire en travail social autochtone de la plus grande université du Canada est en accord avec ses passions philanthropiques et perpétue son héritage. 

L’Université de Toronto, située sur les terres traditionnelles des Hurons-Wendat, des Sénécas et des Mississaugas de Credit et qui abrite de nombreux peuples autochtones de toute l’île de la Tortue, s’engage à favoriser un environnement qui respecte les modes de vie autochtones et favorise l’éducation inclusive. En tant que l’une des universités universitaires les mieux classées au monde, l’Université de Toronto s’efforce d’améliorer son orientation vers l’avancement des connaissances, la promotion de la justice sociale et le soutien à la recherche engagée dans la communauté. L’Université de Toronto participe à de nombreuses initiatives pour accroître l’accès aux étudiants autochtones, s’engager respectueusement auprès des communautés autochtones locales et mobiliser des ressources et des réseaux pour promouvoir l’appartenance et la réussite des étudiants, du personnel et des membres du corps professoral autochtones. L’Université de Toronto offre un environnement collaboratif et inclusif qui célèbre la diversité, soutient le développement professionnel et s’efforce de donner la priorité aux perspectives et aux expériences autochtones.

La Faculté de travail social Factor-Inwentash (FIFSW) est un chef de file en matière d'enseignement du travail social au Canada et à l'étranger, reconnue pour son excellence en recherche, son innovation pédagogique et son engagement en faveur de  l'équité, de la diversité, de l'inclusion, de la vérité et de la réconciliation . La Faculté a élaboré des parcours permettant aux étudiants autochtones de poursuivre une formation en travail social, notamment la création d'un domaine d'études axé sur les traumatismes et la résilience autochtones, dispensé en collaboration avec des partenaires du Middelton Moz Institute et de la Fédération ontarienne des centres d'amitié autochtones. Cette chaire contribuera à la mission de la Faculté en assurant un leadership académique en travail social autochtone et en favorisant les liens avec les visions du monde autochtones dans les connaissances et la pratique du travail social. Cela comprend le renforcement de l'accent mis actuellement par la FIFSW sur l'engagement communautaire autochtone, la souveraineté dans la pratique du travail social, la décolonisation des méthodologies et l'intégration des connaissances et des expériences vécues autochtones dans tous les domaines de l'enseignement, de la recherche et de la pratique.

Cette chaire dotée représente une occasion unique de contribuer à l’avancement des connaissances, de l’éducation, de la recherche et de l’engagement communautaire en travail social autochtone. Le titulaire de la chaire fera preuve de leadership dans Etuaptmumk – Two-Eyed Seeing, en associant les façons autochtones de savoir, d’être et de faire aux études et à la pratique du travail social, favorisant ainsi un changement social transformateur pour les communautés autochtones et au-delà. Ce poste offre une plateforme unique pour soutenir l’innovation en matière de programmes d’études, la recherche communautaire et les partenariats collaboratifs avec les communautés et les organisations autochtones qui transformeront le corps professoral et la profession de travailleur social. Le titulaire de la chaire s’engagera dans des travaux de recherche essentiels qui reflètent les expériences vécues, les valeurs culturelles et les aspirations des peuples autochtones, en établissant un lien entre le monde universitaire et les priorités communautaires et en s’attaquant aux défis systémiques auxquels sont confrontées les communautés autochtones au Canada. Les principaux domaines de responsabilité comprennent l’excellence de la recherche et l’engagement communautaire, le leadership pédagogique et l’élaboration de programmes d’études, ainsi que la défense des intérêts et le leadership.

L'équité, la diversité et l'inclusion sont essentielles à l'excellence académique, comme l'indique  la Déclaration sur l'équité, la diversité et l'excellence de l'Université de Toronto . Nous recherchons des candidats qui partagent ces valeurs et qui démontrent tout au long des documents de candidature leur engagement et leurs efforts pour faire progresser l'équité, la diversité, l'inclusion et la promotion d'un environnement d'apprentissage et de travail respectueux et collégial.

L'Université de Toronto s'engage à offrir une expérience inclusive et sans obstacle aux candidats ayant des besoins en matière d'accessibilité. Les demandes d'adaptation peuvent être faites à tout moment du processus de recrutement en contactant  accommodations@kbrs.ca .

Tous les candidats qualifiés sont invités à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous. Les candidats doivent soumettre une lettre de motivation, un curriculum vitae à jour, une déclaration de recherche décrivant les intérêts de recherche actuels et futurs, une publication récente et un dossier d'enseignement comprenant une déclaration d'enseignement, des exemples de supports de cours et des évaluations d'enseignement.

Les candidats doivent fournir le nom et les coordonnées de trois références. L'outil de recrutement de l'Université de Toronto sollicitera et recueillera automatiquement les lettres de référence de chaque référence le lendemain de la soumission d'une candidature. Les candidats restent responsables de s'assurer que les références soumettent des lettres récentes (sur papier à en-tête, datées et signées) avant la date limite. De plus amples détails sur la collecte automatique des lettres de référence, y compris les délais, sont disponibles dans la FAQ des candidats .

Les directives de soumission sont disponibles sur http://uoft.me/how-to-apply . Votre CV et votre lettre de motivation doivent être téléchargés dans les champs prévus à cet effet. Veuillez regrouper les documents de candidature supplémentaires dans un ou deux fichiers au format PDF/MS Word. Si vous avez des questions sur ce poste, veuillez contacter Debra Clinton à  dclinton@kbrs.ca , Kyle Steele à  ksteele@kbrs.ca ou Dr. Jennie Massey à  jmassey@kbrs.ca .

Tous les documents de candidature, y compris les lettres de référence récentes, doivent être reçus avant le 10 février 2025.

L'Université de Toronto a adopté les principes de l'AAU sur la prévention du harcèlement sexuel dans le milieu universitaire , notamment l'obligation pour les candidats de divulguer des informations personnelles provenant d'employeurs précédents concernant une inconduite sexuelle. Tous les détails et exigences peuvent être trouvés ici .

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

Déclaration sur la diversité L’Université de Toronto adhère à la diversité et construit une culture d’appartenance qui augmente notre capacité à répondre et à servir efficacement les intérêts de notre communauté mondiale. Nous encourageons fortement les candidatures des peuples autochtones, des personnes noires et racialisées, des femmes, des personnes handicapées et des personnes d’identités sexuelles et de genre diverses. Nous valorisons les candidats qui ont démontré un engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusion et reconnaissons que des perspectives, des expériences et une expertise diverses sont essentielles au renforcement de notre mission universitaire.

Dans le cadre de votre candidature, vous serez invité à remplir un bref sondage sur la diversité. Ce sondage est volontaire. Toute information vous concernant directement est confidentielle et ne peut être consultée par les comités de recherche ou le personnel des ressources humaines. Les résultats seront agrégés à des fins de planification institutionnelle. Pour plus d'informations, veuillez consulter http://uoft.me/UP .

Déclaration d'accessibilité L'Université s'efforce d'être une communauté équitable et inclusive et cherche proactivement à accroître la diversité parmi les membres de sa communauté. Nos valeurs en matière d'équité et de diversité sont liées à notre engagement indéfectible envers l'excellence dans la poursuite de notre mission académique.

L'Université s'engage à respecter les principes de la Loi sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario (LAPHO). À ce titre, nous nous efforçons de rendre nos processus de recrutement, d'évaluation et de sélection aussi accessibles que possible et de fournir les aménagements nécessaires aux candidats handicapés. Si vous avez besoin d'aménagements à tout moment au cours du processus de candidature et d'embauche, veuillez contacter uoft.careers@utoronto.ca .

Postulez ici :   https://jobs.utoronto.ca/job/Toronto-Associate-ProfessorProfessor-and-Lee-Wu-Kee-Ming-Chair-Indigenous-Social-Work-ON/587528617/

Nous invitons les chercheurs talentueux à soumettre leur candidature pour un poste permanent au niveau de professeur adjoint en informatique théorique à compter du 1er juillet 2025. Le département dispose d'un groupe théorique fort et actif, dont les membres font de la recherche en informatique théorique et dans des domaines connexes, notamment les algorithmes, la complexité, la cryptographie et la logique. Les candidats qualifiés doivent être titulaires d'un doctorat en informatique ou dans un domaine équivalent ou avoir terminé leurs études dans un délai d'un an, et avoir fait leurs preuves en matière de recherche, y compris des publications dans les meilleurs lieux théoriques internationaux (comparables à SODA, FOCS et STOC) ainsi qu'un plan clair pour développer un programme de recherche exceptionnel. Les candidats doivent s'engager à enseigner des cours théoriques au niveau du premier cycle et des cycles supérieurs, et être capables d'enseigner une variété de cours au niveau du premier cycle. Une preuve d'expérience antérieure en enseignement est préférable. Les candidats doivent fournir un plan de supervision des étudiants diplômés, une expérience préalable dans la supervision ou le mentorat d'étudiants étant considérée comme un atout. Les candidats doivent faire preuve du professionnalisme requis pour opérer dans un environnement universitaire collégial, avec une preuve de collaboration considérée comme un atout.

Les qualifications, l'expérience et la demande globale du marché du travail détermineront le salaire final offert au candidat. Le salaire pour ce poste comprend une échelle salariale compétitive de 116 420 $ à 143 813 $ pour les professeurs adjoints. L'UVic s'engage à offrir un salaire équitable et compétitif, comprenant un ensemble d'avantages sociaux généreux, des congés admissibles et un régime de retraite.

L'UVic s'engage à défendre les valeurs d'équité, de diversité et d'inclusion dans nos environnements de vie, d'apprentissage et de travail. Dans la poursuite de nos valeurs, nous recherchons des membres qui travailleront de manière respectueuse et constructive avec les différences et à tous les niveaux de pouvoir. Nous encourageons activement les candidatures de membres de groupes confrontés à des obstacles à l'équité. Lisez notre déclaration d'équité complète .

L'Université de Victoria est régulièrement classée parmi les meilleures universités canadiennes axées sur la recherche. Nous nous attaquons à des enjeux essentiels qui comptent pour les gens, les lieux et la planète. Située sur la côte du Pacifique, notre situation géographique nous incite à défier les frontières, à découvrir et à innover de manière passionnante. Nous vivons, apprenons, travaillons et explorons à la pointe de l'avenir, pour notre planète et ses habitants, en particulier les peuples autochtones de la région. Nous rendons hommage aux peuples Songhees, Esquimalt et WSÁNEĆ sur le territoire traditionnel desquels se trouve l'université et dont les relations historiques avec la terre se poursuivent à ce jour.

Le département d'informatique, situé au sein de la Faculté de génie et d'informatique, propose des diplômes de baccalauréat en informatique avec majeure, avec spécialisation et mineure, ainsi qu'un programme de baccalauréat en génie logiciel, offert conjointement avec le département de génie électrique et informatique. Il propose plusieurs programmes conjoints combinant l'informatique avec la géographie, les sciences de l'information sur la santé, les mathématiques, les statistiques, la musique, la physique, la psychologie, les statistiques et les arts visuels. Le département propose des programmes de maîtrise et de doctorat et il existe

Actuellement, 125 étudiants diplômés. Il propose un Master of Engineering en science des données appliquées basé sur des cours d'un an, conjointement avec le Département de génie électrique et informatique. Il y a actuellement 34 membres du corps professoral, dont trois chaires de recherche du Canada, avec 10 membres ayant rejoint le département au cours des cinq dernières années, créant un environnement dynamique avec des possibilités de croissance et de développement. Dans le dernier classement de Leiden, l'UVic s'est classée parmi les cinq premières au Canada pour son impact proportionnel de recherche dans toutes les sciences, et première en mathématiques et en informatique. Victoria est un endroit agréable à vivre et possède un secteur de haute technologie dynamique avec plus de 900 entreprises sur l'île de Vancouver. Le Département d'informatique de l'UVic est un département diversifié avec des membres du corps professoral du monde entier et un engagement à atteindre la parité des sexes. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; si vous n'êtes ni citoyen canadien ni résident permanent, veuillez indiquer si vous êtes autorisé à travailler au Canada et soyez prêt à fournir une copie de votre permis autorisant ce travail.

Pour que votre candidature soit prise en considération, veuillez soumettre un dossier de candidature complet comprenant une lettre de motivation qui aborde l'ensemble des exigences du poste, ainsi que votre curriculum vitae, votre déclaration de recherche et jusqu'à trois publications pertinentes sélectionnées, votre déclaration d'enseignement, vos programmes et les données d'évaluation des cours (si disponibles), une déclaration d'équité, de diversité et d'inclusion (EDI) et les coordonnées de trois références à l' adresse https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/29334 , adressée au président du comité de recrutement. Les dossiers de candidature doivent être reçus avant le 10 janvier 2025.

La lettre de présentation doit clairement indiquer comment votre expérience et votre plan de recherche abordent le sujet ci-dessus. L'énoncé de recherche doit résumer les réalisations et l'impact de la recherche et proposer un plan crédible pour les recherches futures. L'énoncé EDI doit décrire brièvement votre expérience en matière d'EDI et/ou comment vous prévoyez contribuer aux objectifs EDI du Département (voir https://www.uvic.ca/ecs/about/equity-action-planning/index.php ). On vous demande de télécharger votre CV et d'autres informations personnelles sur ce service, qui est fourni pour votre commodité et celle de vos référents. Le service stocke les données sur des serveurs situés à l'extérieur du Canada; les données ne sont donc pas sous la garde ou le contrôle de l'Université de Victoria. Vous souhaiterez peut-être consulter la déclaration de confidentialité sur https://academicjobsonline.org . Si vous ne souhaitez pas utiliser ce service, veuillez soumettre votre dossier de candidature complet à search@csc.uvic.ca . Si vous avez des questions, veuillez contacter search@csc.uvic.ca en indiquant clairement la recherche sur laquelle vous vous renseignez.

Veuillez noter que des vérifications de références seront effectuées et que des vérifications d'antécédents, y compris la vérification des diplômes et des titres de compétences, peuvent être entreprises dans le cadre de ce processus de recrutement.

L'Université reconnaît l'impact potentiel que les interruptions de carrière peuvent avoir sur le dossier de recherche d'un candidat. Nous encourageons les candidats à expliquer dans leur candidature l'impact que les interruptions de carrière ont eu sur leur dossier.

Les personnes handicapées qui prévoient avoir besoin de mesures d'adaptation pour toute partie du processus de candidature et d'embauche peuvent contacter le service des relations avec le corps professoral et de l'administration académique du bureau du vice-président aux études et du prévôt à FRrecruit@uvic.ca . Toute information personnelle fournie sera traitée de manière confidentielle.

Les professeurs et les bibliothécaires de l'Université de Victoria sont régis par les dispositions de la convention collective . Les membres sont représentés par l'Association des professeurs de l'Université de Victoria ( www.uvicfa.ca ).

L'École supérieure d'études internationales de l'Université Laval, située à Québec, Canada, lance un appel à candidatures pour un poste de professeur dans le domaine de la diplomatie scientifique. Le candidat retenu occupera le poste de co-titulaire de la Chaire de recherche Université Laval - Sorbonne Université - Fonds de recherche du Québec en diplomatie scientifique . À la suite de ce recrutement, Sorbonne Université sélectionnera un co-titulaire possédant une expertise complémentaire et un profil de recherche en adéquation avec les objectifs de la chaire.

La diplomatie scientifique est un vaste domaine de recherche, et deux de ses dimensions clés intéressent particulièrement notre école : la science dans la diplomatie et la science pour la diplomatie. Les candidatures axées sur l'une ou les deux dimensions sont encouragées. La première dimension se concentre sur l'intégration des meilleures connaissances scientifiques dans l'élaboration de politiques fondées sur des données probantes sur des défis mondiaux critiques tels que le changement climatique, l'IA générative, la santé mondiale et le recul démocratique. L'objectif est d'explorer comment les connaissances scientifiques peuvent façonner et guider les politiques internationales. Cela nécessite : d'identifier les sources pertinentes de connaissances scientifiques pour les politiques ; de cartographier les canaux de transfert de connaissances entre les chercheurs, les décideurs politiques et les institutions internationales ; de définir les principales parties prenantes impliquées dans les interactions science-politique ; d'évaluer l'efficacité de la communication et de la collaboration entre les acteurs scientifiques et politiques ; et d'analyser des études de cas pour identifier les succès et les échecs en matière d'influence sur les politiques.

La deuxième dimension qui nous intéresse est celle de la science au service de la diplomatie. Elle considère la collaboration scientifique comme un outil stratégique pour favoriser la coopération internationale et instaurer une confiance mutuelle entre les nations. Dans des contextes politiquement sensibles, la science peut servir de plateforme neutre de dialogue, offrant des possibilités de faciliter la collaboration entre chercheurs d’États rivaux ou touchés par un conflit. L’objectif est d’étudier les collaborations scientifiques transnationales et d’évaluer leur impact sur la dynamique politique. Ces partenariats peuvent-ils, par exemple, contribuer à réduire les tensions internationales ou à ouvrir des canaux de communication alternatifs entre les gouvernements ? Nous pensons que pour ces deux dimensions, l’adoption d’une approche multidisciplinaire permet une compréhension plus approfondie de la diplomatie scientifique.

Un conseiller de recherche appuiera les coprésidents dans l'élaboration, la planification et la soumission des demandes de subventions de recherche, tout en veillant à ce que les activités de sensibilisation de la chaire soient maximisées. Un budget sera également alloué pour offrir des bourses doctorales associées à la chaire.

Le candidat retenu pour ce poste sera intégré à l'École des cycles supérieurs à titre de professeur régulier à compter du 1er septembre 2025 ou au plus tard le 1er janvier 2026. L'embauche peut se faire à n'importe quel rang académique conformément à la convention collective entre l'Université Laval et le Syndicat des professeurs et des professeures de l'Université Laval (SPUL).

L’École doctorale d’études internationales est reconnue comme un centre d’excellence en recherche et en enseignement multidisciplinaire sur les questions internationales. Sa mission est de contribuer à l’avancement des connaissances sur les enjeux mondiaux et de former des professionnels hautement spécialisés capables de comprendre, de débattre et d’agir sur la scène internationale. Nos spécialistes, issus de 12 disciplines différentes, travaillent sur diverses questions internationales, telles que le commerce international, l’environnement, la sécurité, les migrations, la géopolitique, la santé mondiale, l’agro-industrie, le développement, la démocratisation, les conflits et bien d’autres sujets.

Les fonctions comprennent :

• Enseignement aux cycles supérieurs;
• Encadrement de mémoires de maîtrise, de mémoires et de thèses de doctorat ;
• Mener des recherches et publier dans le domaine de la diplomatie scientifique ;
• Participer aux activités pédagogiques et administratives liées à l’école ;
• Être impliqué dans toute autre activité prévue à la convention collective Université Laval-SPUL;

Critères de sélection :

• Doctorat dans un domaine lié à la diplomatie scientifique ;
• Fort engagement envers la multi/interdisciplinarité, que ce soit par une formation, un programme de recherche, une expérience d’enseignement ou des collaborations ;
• Excellent dossier de recherche avec des publications dans des revues à comité de lecture considérées parmi les meilleures du domaine, ou potentiel de développer un excellent dossier de recherche pour les candidats en début de carrière ;
• Expérience d'enseignement au niveau universitaire, idéalement confirmée par des évaluations ;
• Bénéficier de subventions de recherche d’organismes subventionnaires dans leur domaine ou démontrer le potentiel d’obtenir de telles subventions dans un avenir proche ;
• Capacité à enseigner un cours de méthodologie de niveau supérieur;
• Implication avérée dans des réseaux de recherche internationaux (considéré comme un atout);
• Grand intérêt pour le travail collaboratif;
• Enseigner en français dans les 3 ans suivant votre entrée en fonction (l’Université Laval offre du soutien aux professeurs nouvellement recrutés pour qu’ils atteignent la maîtrise du français).

Les candidatures des doctorants sur le point de soutenir leur thèse de doctorat seront prises en considération, à condition de fournir une lettre du chef de département confirmant la date prévue de dépôt ou de soutenance de la thèse.

Conditions d'emploi :

• Poste régulier à temps plein;
• Salaire selon expérience reconnue avec avantages sociaux selon la convention collective Université Laval-SPUL
•  https://www.rh.ulaval.ca/personnel-enseignant-et-derecherche/professeurs/conventions-collectives

Applications :

• Date limite de candidature : 31 janvier 2025
• Date de début : 1er septembre 2025

Le dossier de candidature doit comprendre :

1. Une lettre de motivation démontrant, entre autres, un engagement envers la multi/interdisciplinarité et les questions internationales ;
2. Un CV;
3. Un document (2 pages maximum) décrivant un programme de recherche pour les 5 prochaines années qui couvre les aspects théoriques, méthodologiques et de diffusion de la recherche ;
4. Un échantillon de publications.

Les candidats retenus devront fournir trois lettres de recommandation provenant de répondants extérieurs à l’Université Laval. Ces lettres doivent être envoyées à la direction de l’École supérieure d’études internationales.

Valorisant l’équité, la diversité et l’excellence, l’Université Laval s’engage résolument à offrir à l’ensemble de son personnel un milieu de travail et de vie caractérisé par une culture inclusive. Pour l’Université Laval, la diversité est une force et nous encourageons les personnes qualifiées de toutes origines, de tous genres, de toutes orientations sexuelles, de toutes identités ou expressions de genre, ainsi que les personnes en situation de handicap, à soumettre leur candidature.

L’Université Laval adhère également à un programme d’équité en matière d’emploi à l’égard des femmes, des membres des minorités visibles ou ethniques, des autochtones et des personnes handicapées. À cet effet, tous les candidats seront invités à remplir un formulaire confidentiel d’auto-identification lors du dépôt de leur candidature.

Toutes les candidatures seront traitées de manière confidentielle.

Les candidatures et lettres de recommandation doivent être envoyées à :

Jonathan Paquin Directeur École supérieure d'études internationales Université Laval irecteur.esei@ulaval.ca