Do you want to contribute to top quality medical research?

To be a doctoral student means to devote oneself to a research project under supervision of experienced researchers and following an individual study plan. For a doctoral degree, the equivalent of four years of full-time doctoral education is required.

Department of medicin Solna, Division of Rheumatology

The Department of Medicine, Solna, is one of the largest departments at Karolinska Institutet. The department consists of several divisions that are separated into different research groups (https://ki.se/en/meds/department-of-medicine-solna). The main activities of the department are research, doctoral education and undergraduate education for medical and biomedical students. The research has three main profiles: allergy, cardiovascular medicine and inflammatory diseases.

The research group

The studies will be performed in the group of Prof. Ingrid Lundberg  under the supervision of Assis. Prof. Begum Horuluoglu and team of Assoc. Prof. Caroline Grönwall  in the Division of Rheumatology.

We are using single cell biology technologies as well as antibody engineering, high dimensional flow cytometry and functional assays to understand molecular mechanisms of various autoimmune diseases. The candidate will be performing cutting edge translational research on rare human samples and will be collaborating with the rheumatology clinic at Karolinska Hospital. This project is supported by the Heart and Lung Foundation and Swedish Research Council.

The doctoral student project and the duties of the doctoral student

The overall goal of this project is to understand the function of autoantibodies and B cells in autoimmune diseases, in particular in myositis. The student will study the targets of the autoantibodies by taking advantage of molecular and bioinformatic approaches. The student will collect and handle human samples including muscle and skin biopsies, bronchoalveolar lavage fluid and peripheral blood. The project involves lab work such as cell culture, antibody engineering, multi-parameter flow cytometry, state of the art in situ hybridization, bioinformatic analysis and working with animal models.

The student will interact with clinicians at the rheumatology clinic and international collaborators. The student is expected to plan experiments (with supervision), write reports (electronic lab book) and present data at group meetings and conferences. The student will work on independent projects but will also have the possibility to collaborate with other group members.

What do we offer?

A creative and inspiring environment full of expertise and curiosity. Karolinska Institutet is one of the world's leading medical universities. Our vision is to pursue the development of knowledge about life and to promote a better health for all. At Karolinska Institutet, we conduct successful medical research and hold the largest range of medical education in Sweden. As a doctoral student you are offered an individual research project, a well-educated supervisor, a vast range of elective courses and the opportunity to work in a leading research group. Karolinska Institutet collaborates with prominent universities from all around the world, which ensures opportunities for international exchanges. You will be employed on a doctoral studentship which means that you receive a contractual salary. Employees also have access to our modern gym for free and receive reimbursements for medical care.

Eligibility requirements for doctoral education

In order to participate in the selection for a doctoral position, you must meet the following general (A) and specific (B) eligibility requirements at latest by the application deadline.

It is your responsibility to certify eligibility by following the instructions on the web page Entry requirements (eligibility) for doctoral education.

A) General eligibility requirement You meet the general eligibility requirement for doctoral/third-cycle/PhD education if you:

1. have been awarded a second-cycle/advanced/master qualification (i.e. master degree), or
2. have satisfied the requirements for courses comprising at least 240 credits of which at least 60 credits were awarded in the advanced/second-cycle/master level, or
3. have acquired substantially equivalent knowledge in some other way in Sweden or abroad.*

Follow the instructions on the web page Entry requirements (eligibility) for doctoral education.

*If you claim equivalent knowledge, follow the instructions on the web page Assessing equivalent knowledge for general eligibility for doctoral education.

B) Specific eligibility requirement

You meet the specific eligibility requirement for doctoral/third-cycle/PhD education if you:

- Show proficiency in English equivalent to the course English B/English 6 at Swedish upper secondary school.

Follow the instructions on the web page English language requirements for doctoral education.

Verification of your documents Karolinska Institutet checks the authenticity of your documents. Karolinska Institutet reserves the right to revoke admission if supporting documents are discovered to be fraudulent. Submission of false documents is a violation of Swedish law and is considered grounds for legal action.

(A) and (B) can only be certified by the documentation requirement for doctoral education.

Skills and personal qualities

We are looking for a student with a background in molecular biology who is passionate about pursuing translational research. A strong interest and experience in immunology, autoimmunity and protein analysis is preferential. As a doctoral student, the candidate is expected to be able to design and perform experiments in a rigorous and transparent manner. The student will also participate in courses, seminars and conferences to report and present results. The student should have a critical and creative mind as well as a solving-problem attitude. Since the project involves several collaborators, the student should have the capacity to interact with team members with different backgrounds. Previous basic experience in bioinformatic (Phyton or R ), antibody engineering, B cell biology and/or immunological laboratory methods is beneficial. Willingness to learn new technologies will be strongly supported. Strong communication skills and proficiency in written and spoken English are a necessity.

Terms and conditions

The doctoral student will be employed on a doctoral studentship maximum 4 years full-time.

--[Video about Karolinska Institutet, how we all work towards "a better health for all"] -

Application process

Submit your application and supporting documents through the Varbi recruitment system. Use the button in the top right corner and follow the instructions. We prefer that your application is written in English, but you can also apply in Swedish.

Your application must contain the following documents:

- A personal letter and a curriculum vitae - Degree projects and previous publications, if any - Any other documentation showing the desirable skills and personal qualities described above - Documents certifying your general eligibility (see A above) - Documents certifying your specific eligibility (see B above)

Selection

A selection will be made among eligible applicants on the basis of the ability to benefit from doctoral education. The qualifications of the applicants will be evaluated on an overall basis.

Karolinska Institutet uses the following bases of assessment:

- Documented subject knowledge of relevance to the area of research - Analytical skill - Other documented knowledge or experience that may be relevant to doctoral studies in the subject.

All applicants will be informed when the recruitment is completed.

Location

The position is located within the Department of Medicine, Solna. The department consists of eleven divisions and each division consists of several research groups. The position is located within the research group  of Prof. Ingrid Lundberg at the Center for Molecular Medicine https://ki.se/en/people/ingrid-lundberg

Want to make a difference? Join us and contribute to better health for all

1. Begum Horuluoglu, begum.horuluoglu@ki.se

1. Afsar Rahbar OFR, Afsar.Rahbar@ki.se
2. Louisa Cheung, SACO, Louisa.Cheung@ki.se

Profil d'emploi du Professeur Junior SMAÏA

"  Systèmes Mécatroniques Adaptatifs, Intelligents et Autonomes (SMAIA)

Contexte.  L' École nationale d'ingénieurs de Brest  (ENIB), créée il y a plus de 60 ans, est rattachée au ministère français en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche. Il est situé sur la technopole Brest-Iroise. L'équipe pédagogique est composée d'une soixantaine de professeurs et d'une quarantaine de personnes actives dans la recherche. Le nombre total d'étudiants est d'environ 800. En 2025, l'ENIB rejoindra un Institut National Polytechnique.  Cette transformation institutionnelle s'accompagne d'un engagement fort de l'ENIB pour l'intégration des enjeux de transitions écologiques et de développement durable dans l'ensemble de ses activités, fonctions et métiers.

L'ENIB forme sur cinq ans des ingénieurs de terrain généralistes en électronique, informatique et mécatronique. Les cours sont orientés vers le monde industriel à travers plusieurs stages. L'école prépare ses élèves-ingénieurs à exercer leur futur poste dans un cadre international. La pédagogie favorise la réflexivité, les activités en petits groupes, le recours aux projets et au travail collectif, ainsi que l'engagement sociétal des étudiants. En outre, l'institution propose quatre cours de maîtrise et délivre des doctorats. Près de 40 % des étudiants obtiennent un double diplôme.

L'école est responsable principale de deux laboratoires de recherche, l' Institut de Recherche  «  Dupuy de Lôme  » (IRDL) et le Laboratoire des Sciences et Techniques de l'Information, de la Communication et de la Connaissance  (Lab-STICC). L'ENIB est membre de l'Institut Carnot ARTS, du labEx CominLabs, du pôle de compétitivité « Images et réseaux », et de l'École universitaire européenne « Isblue ».

Environnement de recherche.  La personne recrutée réalisera ses recherches au sein de l' Institut de Recherche Dupuy de Lôme  (IRDL) qui est organisé en cinq équipes thématiques de recherche (PTR). Le Professeur Junior sera rattaché à l'ENIB, dans l'équipe « Systèmes et procédés énergétiques » où sont développées des activités en automatique, électrotechnique et robotique sous-marine. Les applications concernent les domaines du contrôle d'actionneurs basés sur des matériaux innovants, du contrôle de robots sous-marins, de la sobriété de la propulsion électrique, du développement de propulseurs AUV et des smart grids.

Recherche.  L'ENIB cherche à embaucher une personne démontrant un potentiel de recherche exceptionnel dans le domaine du contrôle automatique. L’équipe qui héberge le projet SMAIA possède une expertise reconnue internationalement en contrôle non linéaire, en mécatronique, en robotique sous-marine et en entraînements.

Cette base permet d'envisager un enrichissement des objets et méthodes mécatroniques dans plusieurs domaines, avec l'aide de l'IA qui entre désormais dans l'automatisme. Le poste vise à accompagner particulièrement ce développement de l’automatisme selon trois axes :

• La décarbonation des transports, en développant des lois de contrôle sobres pour les motorisations électriques, par exemple la propulsion des navires.
• L’autonomie des robots sous-marins en améliorant leur actionnement et contrôle vectoriel reconfigurable, pour inspecter et entretenir les installations sous-marines.
• Le développement d'actionneurs innovants basés sur des matériaux intelligents pour des mécanismes actifs complexes, ou capteurs.

Enseignement.  Pour faire face à la complexité croissante des systèmes technologiques, l'ENIB propose des formations en mécatronique ; il regroupe quatre sciences de l'ingénieur, l'automatique, l'électronique, la mécanique et l'informatique. La mécatronique s’étend désormais à toutes les industries pour développer des produits plus respectueux des contraintes environnementales et assurer une transition écologique.

La personne recrutée rejoindra l'équipe pédagogique du Département de Mécatronique et sera principalement impliquée dans l'enseignement de l'automatique durant les trois années du cycle ingénieur (licence et Master). Les domaines d'enseignement concernés vont des servos jusqu'à la commande non linéaire moderne. La personne recrutée est censée être capable d'enseigner en français.

Le candidat doit contribuer aux orientations de l'école, notamment dans le cadre de la démarche par compétences dans laquelle l'ENIB est engagé. Il doit s'approprier la vision du diplômé de l'ENIB et faire preuve de motivation pour des pédagogies innovantes adaptées à l'enseignement supérieur, et pour l'intégration des enjeux de transition écologique dans son enseignement. Enfin, la personne recrutée contribuera à créer une synergie entre l'alternance, les relations industrielles, les relations internationales et la recherche. une implication dans le développement international de l’école est attendue.

Contacts.

• Recherche : Emmanuel Delaleau,  delaleau@enib.fr,  tél. : 06 68 07 09 83
• Enseignement : Laurent Pino,  pino@enib.fr,  tél. : 02 98 05 66 80

Détails.

Mandat après 6 ans.

La durée annuelle de l'enseignement est de 64 heures.

Budget de soutien à la recherche 200k€ + un supplément de la part de l'établissement. Salaire : professeur de 2ème classe en début de carrière

Accès à la zone restreinte.

L'IRDL est un laboratoire à zone restreinte d'accès le poste est soumis à autorisation d'accès.

Les références.  www.enib.fr  www.irdl.fr

https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/cand_CPJ.htm

1 - Travailler à la VUB

Depuis plus de 50 ans, la Vrije Universiteit Brussel défend la liberté, l'égalité et la solidarité , et cela est très présent sur nos campus, tant auprès des étudiants que du personnel. 

À la VUB, vous trouverez une collection diversifiée de personnalités : des innovateurs purs et durs, mais surtout des personnes 100% authentiques . Avec quelque 4.000 salariés , nous sommes le plus grand employeur néerlandophone, dans le secteur privé, à Bruxelles ; une ville internationale avec laquelle nous sommes très heureux de nous connecter et où se trouvent (autour) nos 4 campus. 

Ajoutez à cela notre principe de recherche libre - dans lequel l'autoréflexion, une attitude critique et un esprit ouvert et créatif autour des questions scientifiques et sociales sont au cœur - et vous obtenez une université fondamentalement révolutionnaire et pionnière en matière d'éducation et de recherche. En bref : la VUB à nouveau . 

La VUB est par ailleurs membre d' EUTOPIA , une alliance d'universités européennes partageant la même vision et toutes prêtes à se réinventer.

2 - Descriptif du poste

La  Faculteit Geneeskunde en Farmacie , Département Observerende Klinische wetenschappen , recherche un doctorant bénéficiant d'une bourse de doctorat . 

Plus concrètement votre work package, pour la préparation d'un doctorat , contient : 

La sclérose en plaques (SEP) est une maladie complexe caractérisée par une neuroinflammation, une neurodégénérescence et une démyélinisation. Bien que ces aspects soient bien connus, il existe une particularité intéressante : les réductions du flux sanguin cérébral (CBF) sont apparues comme un facteur important, même aux premiers stades de la maladie. Traditionnellement, l'hypoperfusion a été attribuée à une réduction des demandes métaboliques résultant d'une dégénérescence neuronale et axonale. Cependant, l’ampleur de la réduction du CBF dépasse ce à quoi on pourrait s’attendre uniquement sur la base d’une diminution de l’activité neuronale. Entrez dans la stimulation transcrânienne par courant continu (tDCS), une technique de pointe qui a récemment suscité un intérêt scientifique. Notre recherche vise à déterminer si le tDCS détient la clé pour ralentir la progression de la SEP avant que des dommages neuronaux irréversibles ne s'installent. En améliorant le CBF, le tDCS offre une voie prometteuse qui pourrait transformer le paysage du traitement de la SEP. Rejoignez-nous pour percer cette frontière passionnante et avoir un impact durable sur la vie des personnes touchées par la SP. Description du poste Êtes-vous passionné par l'idée de faire une différence dans la vie des personnes atteintes de sclérose en plaques ? Nous recherchons un doctorat motivé. candidat pour diriger une étude clinique passionnante.

Au sein de notre équipe, vous aurez l'opportunité de :

• Organiser et diriger : Prenez en charge la planification et l’exécution de cette étude révolutionnaire.
• Connectez-vous avec les participants : engagez-vous directement avec des personnes touchées par la sclérose en plaques, en présentant l'étude et en discutant de leur implication potentielle.
• Analyse comportementale : plongez dans les résultats comportementaux de nos recherches
• Collaborer avec des experts : travaillez en étroite collaboration avec notre équipe interdisciplinaire d'ingénieurs, de neurologues et de neuroscientifiques

Pour cette fonction, notre  Campus Santé de Bruxelles (Jette)  vous servira de port d'attache. 

3 - Profil

Ce que nous attendons de vous?

• Vous avez récemment obtenu un master en sciences (bio)médicales.

• Vous avez obtenu d'excellentes notes.
• Vous avez un fort intérêt pour la recherche interdisciplinaire et êtes disposé et capable de collaborer étroitement avec des ingénieurs et des neurologues.
• Vous vous intéressez à l'anatomie et au fonctionnement du cerveau
• Vous êtes capable de travailler de manière autonome
• Vous possédez d'excellentes compétences en communication (rédaction, présentation) en anglais.
• La connaissance du néerlandais et du français est requise pour permettre la communication avec les patients.
• Vous serez encouragé à publier dans des revues internationales à comité de lecture

• Vous n'avez effectué aucun travail dans le cadre de l'exécution d'un mandat d'assistant, rémunéré sur les ressources de fonctionnement, sur une période totale (cumulée) supérieure à 12 mois.

La VUB veut être le reflet d'une société où le talent de chacun est valorisé, sans distinction de sexe, d'âge, de religion, de couleur de peau, d'origine migratoire, de handicap ou de neurodiversité.

4 - Offre

Allez-vous être notre nouveau collègue ?

Une bourse de doctorat à temps plein vous sera proposée , d'une durée de  12 mois (extensible jusqu'à max. 48 mois, sous réserve de l'évaluation positive des activités de doctorat), avec une date de début prévue  le 01/10/2024 . 

Vous bénéficierez d'une subvention liée à l'un des barèmes fixés par le gouvernement.

IMPORTANT : Le résultat effectif de la bourse de doctorat est soumis à la condition suspensive de votre inscription en tant que doctorant à l'université.

À la VUB, vous avez la garantie d'un lieu de travail ouvert, impliqué et diversifié, où vous avez la possibilité de (davantage) développer votre carrière.

En plus de cela, vous bénéficierez également de divers autres avantages :

• Des options étendues de travail à domicile , une allocation de télétravail de 50 euros par mois OU des frais Internet de 20 euros par mois ;
• Un environnement de travail ouvert et informel où l'attention est portée à l' équilibre entre vie professionnelle et vie privée , et des dispositions exceptionnelles en matière de congés avec 35 jours de congé  (sur la base d'un contrat à temps plein), fermeture entre Noël et Nouvel An et 3 jours de congé supplémentaires ;
• Assurance hospitalisation gratuite ;
• Remboursement intégral de votre trajet domicile-travail avec les transports publics selon la politique de la VUB, et/ou indemnisation si vous venez à vélo ; 
• Un large choix de repas dans nos restaurants du campus à des prix attractifs ;
• Des installations excellentes et abordables pour le sport et l'exercice , une gamme de réductions via Benefits@Work (dans tous types de magasins, sur les vols, dans les stations-service, les parcs d'attractions...) et les Ecochèques ; 
• Crèche à proximité du campus, réduction sur les colonies de vacances ; 
• L'espace pour former le contenu de votre poste et pour apprendre en continu grâce à nos plateformes d'apprentissage et formations VUB ;
• Et enfin : des collègues formidables avec une motivation saine.

5 – Intéressé ?

Est-ce le métier dont vous rêviez ?

Alors postulez,  au plus tard le 20/05/2024 , via jobs.vub.be , et téléchargez les documents suivants :

• Votre CV;
• votre lettre de motivation ;
• votre diplôme (ne s'applique pas aux anciens élèves de la VUB).

Vous avez des questions sur le contenu du poste ? Contactez Jeroen Van Schependom à jeroen.van.schependom@vub.be ou au 0475337743.

Voulez-vous savoir à quoi ressemble le travail à la VUB? Rendez-vous sur jobs.vub.be et découvrez tout ce qu'il y a à savoir sur nos campus, nos avantages, nos objectifs stratégiques et vos futurs collègues.

Vous souhaitez plus d’informations sur EUTOPIA ? Rendez-vous sur eutopia-university.eu et apprenez-en davantage sur le rôle de la VUB dans le développement de l'alliance EUTOPIA.

1 - Travailler à la VUB

Depuis plus de 50 ans, la Vrije Universiteit Brussel défend la liberté, l'égalité et la solidarité , et cela est très présent sur nos campus, tant auprès des étudiants que du personnel. 

À la VUB, vous trouverez une collection diversifiée de personnalités : des innovateurs purs et durs, mais surtout des personnes 100% authentiques . Avec quelque 4.000 salariés , nous sommes le plus grand employeur néerlandophone, dans le secteur privé, à Bruxelles ; une ville internationale avec laquelle nous sommes très heureux de nous connecter et où se trouvent (autour) nos 4 campus. 

Ajoutez à cela notre principe de recherche libre - dans lequel l'autoréflexion, une attitude critique et un esprit ouvert et créatif autour des questions scientifiques et sociales sont au cœur - et vous obtenez une université fondamentalement révolutionnaire et pionnière en matière d'éducation et de recherche. En bref : la VUB à nouveau . 

La VUB est par ailleurs membre d' EUTOPIA , une alliance d'universités européennes partageant la même vision et toutes prêtes à se réinventer.

2 - Descriptif du poste

La Faculté des sciences et des sciences de bioingénierie , Département d' informatique, est à la recherche d'un professeur à temps plein . 

Plus concrètement, votre work package contient : 

Domaine Éducation et Recherche :

Intelligence artificielle, avec une orientation liée mais complémentaire à l'expertise actuelle du laboratoire d'intelligence artificielle .

Tâches éducatives :

• Votre charge d'enseignement comprend l'enseignement de cours généraux d'informatique et d'intelligence artificielle au niveau du baccalauréat ainsi que des cours spécialisés liés à la recherche au niveau de la maîtrise ;
• La charge d'enseignement moyenne est de 4 cours de 6 ECTS par an, qui comprend un cours avancé (facultatif) lié à la spécialisation du candidat. Pour tous les cours obligatoires, une assistance technique est fournie ;
• Vous êtes également attendu(e) à contribuer au développement de notre nouveau programme de Bachelor en Intelligence Artificielle.

Tâches de recherche :

• Vous êtes censé renforcer les recherches du Département d'informatique en menant des recherches en intelligence artificielle liées mais complémentaires aux axes de recherche actuels : systèmes multi-agents, représentation des connaissances, optimisation combinatoire, communication et langage émergents, créativité computationnelle et machine. apprendre au Laboratoire d'Intelligence Artificielle auquel vous serez affilié ;
• Les autres groupes de recherche du département sont le Software Languages ​​Lab (avec un accent principal sur les langages de programmation, les frameworks et les outils pour les systèmes distribués à forte intensité de données) et le Web & Information Systems Engineering Lab (avec un accent principal sur l'interaction homme-données).

Autres tâches:

Vous êtes censé contribuer aux tâches générales et à la croissance du département telles que spécifiées par l'université pour le grade donné, y compris la supervision du doctorat. et M.Sc. étudiants ainsi que le lancement et la recherche de financements pour de nouveaux projets de recherche.

Pour cette fonction, notre  Campus des Sciences Humaines, Sciences & Ingénierie de Bruxelles (Ixelles)  vous servira de port d'attache. 

3 - Profil

Ce que nous attendons de vous?

• Vous devez posséder de solides diplômes universitaires et un solide dossier de publications démontrant votre expertise dans le domaine. Vous publierez au plus haut niveau scientifique. Les lieux de publication attendus incluent AAAI, IJCAI, AAMAS, ECAI, AIJ, JAIR, JSAT, Constraints, TPLP, SAT, CP, KR, NeurIPS, ICML, ECML, ICLR, JMLR, JACL, ACL, Cognitive Science, Trends in Cognitive Science, Calcul cognitif, systèmes autonomes et robotique ;
• Pour le niveau de Professeur Assistant, vous avez une expérience d'encadrement de doctorat. et M.Sc. étudiants et de la gestion de la recherche. Les antécédents du candidat doivent également démontrer son potentiel de lancement et de recherche de financement pour de nouveaux projets de recherche. Pour le niveau de professeur agrégé, vous justifiez d'une expérience avérée de supervision indépendante de doctorat. et M.Sc. étudiants et à la gestion de la recherche. Vous devez avoir un historique d’acquisition de projets. 

• Vous souscrivez à la vision de l’éducation de l’université. Le texte intégral à ce sujet est disponible sur le site Web de l'université.

• Chaque premier rendez-vous dépend de la réussite d’une séance d’enseignement.  

• Règles linguistiques :

Un membre du personnel académique chargé d'une mission d'enseignement doit également être en mesure de démontrer que la langue d'enseignement est connue au niveau ERK C1 au moyen d'un certificat de qualification ou d'un diplôme adéquat. La VUB propose également des cours, par exemple, d'anglais académique.

La langue administrative de la VUB est le néerlandais. En cas de connaissance insuffisante du néerlandais, la VUB proposera un cours d'intégration. Après un maximum de cinq ans, un membre du personnel académique doit démontrer une connaissance adéquate de la langue administrative (niveau ERK B2).

Pour un aperçu complet, veuillez consulter le règlement linguistique complet sur https://jobs.vub.be/content/Regulations-concerning-lingual-proficiency/ . 

Des certificats démontrant la connaissance de la langue peuvent déjà être ajoutés à la candidature. 

La VUB veut être le reflet d'une société où le talent de chacun est valorisé, sans distinction de sexe, d'âge, de religion, de couleur de peau, d'origine migratoire, de handicap ou de neurodiversité.

4 - Offre

Allez-vous être notre nouveau collègue ?

Un poste de professeur à temps plein vous sera proposé  , avec une date de début prévue  le 01/10/2024 . 

• Si le recrutement porte sur le grade de maître de conférences , il vous sera proposé une nomination tenure track , ce qui implique une première nomination en tant que maître de conférences pour une durée de 5 ans , avec éligibilité à la titularisation au rang de maître de conférences à l'issue de cette première période. période. 

• Si le recrutement s'effectue dans un autre grade académique , il vous sera proposé un engagement pour 3 ans , avec éligibilité à la titularisation au même grade à l'issue de cette période initiale.

Vous recevrez un salaire lié à l'un des barèmes fixés par le gouvernement.

À la VUB, vous avez la garantie d'un lieu de travail ouvert, impliqué et diversifié, où vous avez la possibilité de (davantage) développer votre carrière.

En plus de cela, vous bénéficierez également de divers autres avantages :

• Des options étendues de travail à domicile , une allocation de télétravail de 50 euros par mois OU des frais Internet de 20 euros par mois ;
• Un environnement de travail ouvert et informel où l'attention est portée à l' équilibre entre vie professionnelle et vie privée , et des dispositions exceptionnelles en matière de congés avec 35 jours de congé  (sur la base d'un contrat à temps plein), fermeture entre Noël et Nouvel An et 3 jours de congé supplémentaires ;
• Assurance hospitalisation gratuite ;
• Remboursement intégral de votre trajet domicile-travail avec les transports publics selon la politique de la VUB, et/ou indemnisation si vous venez à vélo ; 
• Un large choix de repas dans nos restaurants du campus à des prix attractifs ;
• Des installations excellentes et abordables pour le sport et l'exercice , une gamme de réductions via Benefits@Work (dans tous types de magasins, sur les vols, dans les stations-service, les parcs d'attractions...) et les Ecochèques ; 
• Crèche à proximité du campus, réduction sur les colonies de vacances ; 
• L'espace pour former le contenu de votre poste et pour apprendre en continu grâce à nos plateformes d'apprentissage et formations VUB ;
• Et enfin : des collègues formidables avec une motivation saine.

5 – Intéressé ?

Est-ce le métier dont vous rêviez ?

Alors postulez,  au plus tard le 21/06/2024 , via jobs.vub.be , et téléchargez les documents suivants :

• votre lettre de motivation, comprenant votre vision de l'éducation et de la recherche, et une explication sur le développement de vos futures recherches ;
• votre curriculum vitae, comprenant votre dossier académique ainsi que les noms et coordonnées de trois références ;
• votre diplôme (ne s'applique pas aux anciens élèves de la VUB) et vos certificats de langues.

Vous avez des questions sur le contenu du poste ? Contactez Prof. Dr. Ann Nowé à Ann.Nowe@vub.be.

Voulez-vous savoir à quoi ressemble le travail à la VUB? Rendez-vous sur jobs.vub.be et découvrez tout ce qu'il y a à savoir sur nos campus, nos avantages, nos objectifs stratégiques et vos futurs collègues.

Vous souhaitez plus d’informations sur EUTOPIA ? Rendez-vous sur eutopia-university.eu et apprenez-en davantage sur le rôle de la VUB dans le développement de l'alliance EUTOPIA. 

University of Doha for Science and Technology (UDST) is the first national applied University in the State of Qatar, offering applied Bachelors and Master’s degrees in addition to certificates and diplomas in various fields. UDST has over 50 programs in the fields of Engineering Technology and Industrial Trades, Business Management, Computing and Information Technology, Health Sciences, Continuing and Professional Education and more.

With more than 600 staff and over 7,000 students, UDST is the destination for top-notch applied and experiential learning. The University is recognized for its student-centered learning and state-of-the-art facilities. Our faculty are committed to delivering pedagogically-sound learning experiences with incorporation of innovative technological interventions, to further enhance students’ skills and help develop talented graduates that can effectively contribute to a knowledge-based economy and make Qatar’s National Vision 2030 a reality.

The College of General Education provides a range of core courses common to all students of the University, in subject areas that support the academic structure of the undergraduate programs. The General Education Curriculum is designed around courses in mathematics, natural sciences, research methods, English communication, social sciences, humanities and the arts, aimed at developing students’ understanding of fundamental scientific concepts and their applications.

To enhance its curriculum in Chemistry and applied interdisciplinary learning and teaching, the College of General Education invites applications for a Chemistry Lab Instructor, starting in August 2024.

Benefits

Our eligible employees enjoy competitive compensation and benefits, in accordance to applicable UDST policies. These benefits include:

• Generous academic annual leave
• Tax free salary
• Fully furnished upmarket accommodation {inclusive of utilities: water & electricity}
• Annual flights for spouse and 3 children {up to 18 years old}
• Children’s education allowance
• Relocation/Shipping allowance
• Professional development opportunities
• International health insurance
• In-house immigration services (to help you through the residency process)
• Full access to our recreational facilities
• Research and professional development support

How to Apply

Applicants must meet all essential qualifications to be shortlisted for the position; other qualifications may be a deciding factor in selection. Qualifications and experience will be assessed through your application, including but not limited to curricula vitae, cover letters, references, and teaching dossiers. It is the applicant's responsibility to provide appropriate examples that illustrate how s/he meets each requirement. Failing to do so could result in the application being rejected. We thank all applicants for applying for this position; only those selected for further consideration will be contacted.

Responsibilities

Reporting to the Department Head, the ideal candidate should be a creative and innovative individual with a demonstrated commitment to excellence in effective teaching. The candidate will plan, develop, and deliver laboratory courses in chemistry, such as General Chemistry, Organic Chemistry, Health Sciences Chemistry, Biochemistry, as well as other science lab courses to support the institution's programs.

The role expectation of the Chemistry Lab Instructor are as follows:

1. Prepare and set up laboratory experiments, ensuring equipment and materials are readily available.

2. Managing laboratory experiments and activities, ensuring students' safety and adherence to proper laboratory procedures.

3. Instructing students on experimental techniques, theory, and safety protocols and offering guidance on data collection and analysis.

4. Evaluating students' laboratory reports, assignments, and performance and providing feedback on their work.

5. Holding office hours to assist students with questions, concerns, and clarifications related to laboratory work and assignments.

6. Assisting in developing and maintaining laboratory curriculum, including updating experiments and materials as needed.

7. Ensuring the laboratory complies with safety regulations, maintaining a safe environment, and training students on laboratory safety.

8. Maintaining a clean and organized lab environment, including proper disposal of hazardous materials.

9. Overseeing equipment and instrumentation in the laboratory, ensuring proper maintenance, and coordinating repairs or replacements when necessary.

10. Handling administrative tasks such as record-keeping, inventory management, and scheduling laboratory sessions.

11. Collaborating with the team to prepare a comprehensive list of lab materials, equipment, and reagents required for practical labs.

12. Staying updated on the latest advancements in chemistry and teaching methodologies through ongoing professional development.

13. Contributing to UDST activities and initiatives, including assignments to committee work related to curriculum, assessment, student success, and community outreach.

14. Attending department meetings and training sessions as required.

15. Other tasks as may be assigned by the Department Head.

Qualifications

Education and Experience Requirements

• Master’s Degree in Chemistry or a related applied field, from a recognized institution.
• A minimum of three (3) years full-time teaching experience in upper secondary, post-secondary, or higher education institution in an English-speaking institution, with a focus on instructing chemistry laboratory courses.
• Strong knowledge of Chemistry principles and laboratory techniques.
• At least three (3) years of prior full-time teaching experience within higher education institutions, with a focus on instructing chemistry laboratory courses.
• Demonstrate reliability, responsibility, and flexibility in managing the teaching and learning environment.
• Effective written and verbal communication skills in English; interpersonal skills that contribute to a healthy workplace environment.
• Collaborative and collegial spirit and a demonstrated ability to work effectively as part of a team.
• Strong organizational and time management skills.
• Enthusiasm for teaching and helping students learn.

Date limite de candidature : 06/05/2024

L'Unité Halieutique Manche Mer du Nord (HMMN) étudie la dynamique des pêcheries marines, des écosystèmes et de la biodiversité, soumises à la pression de la pêche et des autres activités humaines dans un contexte de changement global, et évalue stratégies de gestion pour atténuer l’impact de ces pressions.

Les activités du HMMN sont structurées en trois grands thèmes de recherche : (1) Individus, populations et niches écologiques, (2) Communautés, réseaux trophiques et biodiversité et (3) Flottes, pêcheries et scénarios de gestion, le tout soutenu par trois plateaux technologiques : un Centre National de Sclérochronologie Center, une plateforme d'écologie trophique et une plateforme de taxonomie et d'écologie du zoo- (et Ichtyo-)plancton.

Résumé

Le hareng de la mer du Nord (Clupea harengus) est une espèce clé pour le secteur socio-économique du patrimoine culturel et de la pêche du nord de la France. Le hareng représente une source de revenus très précieuse pour les flottes pélagiques ciblant la population des Downs, qui fraye en hiver dans l'est de la Manche et le sud de la mer du Nord. De plus, le hareng joue un rôle central dans le fonctionnement du réseau trophique, à la fois comme prédateur du zooplancton et comme proie des prédateurs piscivores. L'objectif primordial de ce projet de thèse est de mieux comprendre les raisons qui sous-tendent la faible productivité persistante du hareng de la mer du Nord, en étudiant spécifiquement les processus qui déterminent la survie de la composante majeure de ce stock (la population des Downs), qui se reproduit en hiver dans la région. l’est de la Manche et le sud de la mer du Nord, dans un contexte de changement global. Ce projet de thèse comporte trois sous-objectifs :

1) Production de champs de proies zooplanctoniques en combinant modélisation biogéochimique et données disponibles ;

2) Modélisation de la dynamique des migrations hivernales du hareng des Downs ;

3) Modélisation des mécanismes biotiques et abiotiques qui déterminent la croissance et la survie des larves de hareng des Downs.

Mots clés

Hareng des colonies, migrations de frai, recrutement, écologie trophique

Profil recherché

• Les candidats doivent être titulaires d'un Master en écologie quantitative ou en écologie marine. 
• Les candidats doivent posséder des compétences en calcul, une solide expertise en analyse statistique et en modélisation, ainsi qu'une capacité à programmer en utilisant des langages scientifiques appropriés (par exemple, R, SAS, MATLAB, Python). 

Informations utiles

• LOCALISATION Boulogne-sur-Mer - 62, France - zone de déplacement : internationale
• CONTRAT CDD - 3 ans
• SALAIRE Non défini
• NIVEAU DE QUALIFICATION Ingénieur/Cadre/Bac +5
• EXPÉRIENCE - 1 an
• MODALITÉS DE TRAVAIL Temps complet
• FONCTION Bureau d'Etudes/R&D/BTP archi/conception, Ingénierie - Chimie/Pharmacie/Bio.
• SECTEUR Secteur Energie/Environnement
• TÉLÉTRAVAIL Pas de télétravail

Conditions de travail spécifiques

• À temps plein
• Voyager en France et à l'étranger
• Croisières en mer

La thèse est une véritable opportunité de travailler sur les thématiques scientifiques et technologiques prioritaires de l'Ifremer. Elle donne droit à un salaire mensuel brut d'environ 2300 euros pour une durée de 3 ans, non cumulable avec d'autres bourses. 

Comment postuler à ce poste ?

Votre dossier de candidature doit comprendre :

• un curriculum vitae 
• une lettre de motivation
• une lettre de référence
• un relevé de notes académique (Bachelor + Master 1 et premier semestre Master 2)

En cas de problème pour joindre votre document, merci de télécharger votre CV sur cette page (cette étape est obligatoire pour que votre candidature soit prise en compte) et d'envoyer l'ensemble des documents au directeur de thèse : Paul Marechal.

La date limite de candidature est le 6 mai 2024 . 

Les candidatures sont également à déposer sur la plateforme ADUM (https://adum.fr/candidature/) avant  le 6 mai 2024.  Néanmoins, nous vous invitons vivement à nous faire part au plus tôt de votre intention de postuler, en contactant le sujet superviseur.

Les contrats des doctorants débuteront à compter du 1er octobre 2024 , sous réserve de la confirmation du financement, et du dépôt des documents administratifs autorisant l'Ifremer à recruter le doctorant (attestation de fin de Master 2 ou diplôme d'ingénieur + visa pour doctorant étranger étudiants hors UE).

Qui sommes nous ?

IFREMER1625, Route de Sainte Anne • 29280 Plouzané • France

L'Institut et le service de recrutement 

Pionnier des sciences océaniques, la recherche de pointe de l'IFREMER s'inscrit dans le développement durable et la science ouverte. Notre vision est de faire progresser la science, l’expertise et l’innovation pour :

- Protéger et restaurer l'océan

- Utiliser durablement les ressources marines au profit de la société

- Créer et partager des données, des informations et des connaissances sur les océans.

Avec plus de 1 500 personnels répartis le long des côtes françaises sur plus de 20 sites, l'Institut explore les 3 grands océans : les océans Indien, Atlantique et Pacifique. Leader dans les sciences océaniques, l'IFREMER gère la flotte océanographique française et ses scientifiques dévoués créent des technologies révolutionnaires pour repousser les limites de l'exploration et de la connaissance des océans, des abysses à l'interface atmosphère-océan.

Bien implantés dans la communauté scientifique internationale, nos scientifiques, ingénieurs et techniciens ont à cœur de faire progresser les connaissances sur les dernières frontières inexplorées de notre planète. Ils fournissent la science dont nous avons besoin pour une prise de décision éclairée et des politiques publiques et transfèrent ces connaissances et technologies aux entreprises pour répondre aux besoins publics et privés. Notre mission consiste également à renforcer la sensibilisation du public à l’importance de comprendre l’océan et ses ressources, et à responsabiliser les générations futures de dirigeants par le biais de campagnes nationales d’éducation et de sensibilisation.

Job description:

Applications are open until May 15, 2024, for a post-doctoral fellowship to conduct research on Machine Learning applied to Industry 4.0 at the IAsmin project (https://plataformaiasmin.org.br/).

The research will be developed at the Federal University of Sao Paulo in São José dos Campos, São Paulo state, Brazil, under the supervision of Prof. Lilian Berton (www.linkedin.com/in/lilian-berton-3a208824)

Candidates are invited to apply for a 12-month post-doctoral position, available to start in June 2024, with a competitive scholarship (R$ 9,047.40 monthly) plus benefits. Inscriptions by the form: https://forms.gle/1UwDvQ2VPEiiC66W9

Requirements: • Proven experience in machine learning, including knowledge of algorithms and techniques, and published articles. • Proficiency in programming languages, such as Python. • Familiarity with machine learning libraries and frameworks, such as TensorFlow, Keras, Scikit-learn, and PyTorch. • Excellent verbal and written communication skills in English. Responsibilities: • Develop and implement machine learning algorithms to solve industry 4.0 problems. • Collaborate with the research team to design experiments and analyze data. • Explore and apply advanced machine learning techniques, including deep neural networks, time series, etc. • Contribute to the writing of scientific articles and presentations at conferences.

This opportunity is open to candidates of any nationality. The selected candidate will receive a Post-Doctoral fellowship from the São Paulo Research Foundation (FAPESP) in the amount of R$ 9,047.40 monthly and a research contingency fund, equivalent to 10% of the annual value of the fellowship which should be spent on items directly related to the research activity.