Université Western - École Schulich de médecine et de médecine dentaire

Les candidatures sont sollicitées pour un poste universitaire à temps plein à durée limitée au rang de professeur adjoint. Le mandat initial durera jusqu'à 3 ans avec un potentiel de renouvellement. Le candidat retenu sera nommé dans un département des sciences fondamentales de l'École de médecine et de dentisterie Schulich le mieux adapté à sa discipline. Le candidat qualifié doit être titulaire d'un doctorat ou équivalent dans une discipline pertinente aux sciences biomédicales. De plus, une maîtrise en éducation (MEd) ou une autre formation formelle en éducation/pédagogie serait considérée comme un atout. Les intérêts du candidat doivent compléter et soutenir les domaines existants et futurs des programmes de premier cycle de formation de base en sciences médicales (BSc, BMSc) et du programme de maîtrise en sciences médicales interdisciplinaires, qui sont tous deux des points forts de l'École de médecine et de dentisterie Schulich de l'Université Western. Le candidat retenu devra jouer un rôle actif dans l'élaboration de cours, l'enseignement, le mentorat des étudiants et l'administration au sein du programme d'enseignement de premier cycle et des cycles supérieurs en sciences médicales interdisciplinaires (IMS), afin de jouer un rôle clé dans la mise en œuvre et le développement du programme médical interdisciplinaire. programme de sciences et de profiter de l’occasion pour entreprendre et démontrer des connaissances en éducation. Le candidat devra enseigner au niveau du premier cycle dans les cours de base et les laboratoires de l'IMS. Le candidat devra également participer au développement et à la prestation du programme IMS MSc basé sur des cours d'études supérieures, qui s'appuie sur le programme IMS de premier cycle et lancé en mai 2021. Le poste impliquera une collaboration et une coordination actives avec des collègues dans le développement et offrir des cours interdisciplinaires qui examinent de multiples perspectives du fonctionnement humain normal ainsi que des maladies (p. ex., athérosclérose, cancer, diabète, troubles neurodégénératifs du cerveau). Le candidat doit avoir de l'expérience dans l'enseignement aux étudiants en utilisant plusieurs modalités, c'est-à-dire dans un environnement d'apprentissage en ligne, dans des tutoriels en petits groupes, dans des classes de taille moyenne à grande, dans des contextes d'apprentissage mixte et en laboratoire. Le candidat doit également avoir une expérience en conception de programmes, notamment en matière de création de matériel en ligne. L'examen des candidats comprendra une évaluation des performances dans les rôles d'enseignement et de leadership antérieurs, des qualifications et de l'expérience globale. Avec un effectif d'environ 35 000 étudiants à temps plein, l'Université Western offre aux étudiants une gamme complète de programmes académiques et professionnels (voir http://www.uwo.ca pour apprendre plus). Le campus universitaire se trouve à London, en Ontario, avec un recensement métropolitain de 530 000 habitants, à mi-chemin entre Toronto et Détroit. Avec ses parcs, ses rues bordées d'arbres et ses pistes cyclables, Londres est surnommée la « ville forestière ». Londres possède un aéroport international, des galeries, du théâtre, de la musique et des événements sportifs. Le bureau de recrutement et de rétention de Western est disponible pour aider à la transition des candidats retenus et de leurs familles.

La rémunération pour ce poste sera proportionnelle aux qualifications et à l'expérience. Pour postuler : Les personnes intéressées à postuler pour ce poste doivent envoyer leur candidature incluant

• une lettre de motivation
• carrière
• dossier d'enseignement avec un bref plan d'érudition sur les intérêts et les plans d'enseignement et d'apprentissage
• et les noms d'au moins trois références
• le formulaire de candidature à un poste de professeur à temps plein https://www.uwo.ca/facultyrelations/pdf/full-time-application-form.pdf

À : Dre Susanne Schmid Vice-doyenne, Sciences médicales fondamentales École de médecine et de dentisterie Schulich Développement des compétences cliniques London, Ontario, Canada N6A 5C1 Courriel : ctaylo23@uwo.ca Les candidatures seront acceptées jusqu'à ce que le poste soit pourvu. L'examen des candidatures débutera le 1er juin 2024. Les dates de début prévues se situent entre le 1er août et le 1er septembre 2024, ou telles que négociées avec le candidat retenu. Adresse professionnelle : Western University, 1151 Richmond Street, N., London (Ontario) N6A 5B8, www.uwo.ca ; Les postes sont soumis à l'approbation du budget. Les candidats doivent avoir des compétences en communication écrite et orale fluides en anglais. L'Université sollicite les candidatures de toutes les personnes qualifiées. Western s'engage envers l'équité en matière d'emploi et la diversité sur le lieu de travail et accueille les candidatures des femmes, des membres de groupes racialisés/minorités visibles, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des personnes de toute orientation sexuelle et des personnes de toute identité ou expression de genre. Conformément aux exigences canadiennes en matière d'immigration, la priorité sera accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents. Des aménagements sont disponibles pour les candidats handicapés tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d'aménagements pour des entrevues ou d'autres réunions, veuillez contacter le gestionnaire, à ctaylo23@uwo.ca ,  téléphone 519-661-2111, poste 2111. 88033. Numéro d'affichage : SCH-BMS-2024-024

Numéro de poste 34963 

Description du poste et responsabilités : Le Département des sciences de l'alimentation et de la nutrition humaine de l'Université du Manitoba lance un appel à candidatures pour un poste d'instructeur probatoire à temps plein au rang d'instructeur I ou d'instructeur II en nutrition humaine appliquée et diététique. Nous cherchons à recruter une personne pour ajouter une expertise complémentaire en nutrition humaine appliquée aux niveaux des cycles supérieurs et du premier cycle et aider à la coordination des processus d'accréditation et d'examen des programmes.

La date de début sera le 1er septembre 2024 ou dès que possible par la suite. Le salaire sera proportionné à l'expérience et aux qualifications.  

Le candidat retenu doit : 1) enseigner jusqu'à vingt heures de crédit par année universitaire, mettre à jour et coordonner les cours académiques de maîtrise en nutrition humaine appliquée (MAHN), 2) aider à la coordination de l'accréditation et à la révision des programmes de diététique 3) collaborer avec d'autres universitaires du département et de la faculté, ainsi qu'avec la communauté universitaire au sens large, où des intérêts communs ou des synergies peuvent exister ; 4) collaborer avec des partenaires externes, 5) participer aux événements et activités de recrutement prévus soit par le département, soit par la Faculté des sciences de l'agriculture et de l'alimentation ; et 6) participer aux responsabilités du comité du département au sein de la communauté de l'Université du Manitoba. 

Le mentorat par un membre senior du département/faculté sera offert au candidat retenu, si nécessaire. Les membres du corps professoral au rang d'instructeur sont censés contribuer au service et aux divers comités nécessaires au fonctionnement du département, de la faculté et de l'université.

Qualifications : Le candidat retenu doit : 1) détenir au minimum une maîtrise pour une nomination au grade d'instructeur I ou une maîtrise et 5 années ou plus d'expérience dans une université ou un poste équivalent pour une nomination au grade d'instructeur II ; 2) être inscrit ou être admissible à l'inscription auprès du Collège des diététistes du Manitoba; 3) avoir une expérience démontrée en enseignement dans un établissement postsecondaire ou équivalent, de préférence avec une expérience dans l'enseignement de la nutrition appliquée 4) posséder les qualités personnelles nécessaires pour collaborer efficacement dans un environnement d'équipe et 5) avoir au moins deux ans d'expérience de travail en diététique .   

Informations supplémentaires : Le Département des sciences de l'alimentation et de la nutrition humaine réside dans la Faculté des sciences agricoles et alimentaires, mais entretient également des liens solides avec de nombreux programmes académiques à travers l'Université. Le Département compte 22 professeurs titulaires ou en voie de permanence, 3 instructeurs à temps plein et 16 employés de soutien (8 administratifs et 8 techniciens). Les inscriptions au premier cycle dans les programmes de sciences de l'alimentation et de nutrition humaine sont d'environ 300 étudiants, avec 100 étudiants supplémentaires dans les programmes de maîtrise ou de doctorat. Les responsabilités d'enseignement de premier cycle du département comprennent également des cours pour le Collège international du Manitoba (ICM) et les programmes d'accès et axés sur les Autochtones.

L'Université du Manitoba s'engage à respecter les principes de l'EDI et à promouvoir les opportunités d'embauche, de promotion et de titularisation (le cas échéant) pour les groupes systémiquement marginalisés qui ont été exclus de la pleine participation à l'Université et à la communauté dans son ensemble, y compris les peuples autochtones, les femmes, les personnes racialisées. les personnes handicapées et celles qui s'identifient comme 2SLGBTQIA+ (bispirituelles, lesbiennes, gays, bisexuelles, trans, en questionnement, intersexuées, asexuelles et autres identités sexuelles diverses). Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

Une communauté inclusive, ouverte et diversifiée est essentielle à l’excellence et favorise les voix qui ont été ignorées ou découragées. Pour répondre à l'engagement de la Faculté envers l'EDI et en reconnaissance de la sous-représentation des membres de groupes historiquement et actuellement exclus, nous prenons des mesures proactives, notamment une formation sur les préjugés implicites pour tous les panels de recrutement. Nous visons la diversité et la sécurité culturelle tout au long du processus de recrutement (panels de recrutement, présélection des candidats, entretiens). Nous encourageons les candidats à identifier tout aspect de la diversité dans la lettre de motivation.

Si vous avez besoin d'aide en matière d'hébergement pendant le processus de recrutement, veuillez contacter UM.Accommodation@umanitoba.ca  ou 204-474-7195. Veuillez noter que ces coordonnées sont uniquement destinées à des raisons d'hébergement.

L'Université du Manitoba est une force motrice d'innovation, de découverte et d'avancement. Notre élan est propulsé par notre communauté de campus – les professeurs, le personnel et les étudiants de l’UM dont la détermination et la curiosité façonnent notre monde pour le meilleur. Notre environnement d’enseignement, d’apprentissage et de travail est particulièrement renforcé et enrichi par les perspectives autochtones. Avec deux campus principaux à Winnipeg, des campus satellites dans tout le Manitoba et des recherches à l'échelle mondiale, l'impact de l'UM est mondial.

Découvrez des avantages sociaux exceptionnels, découvrez des installations de classe mondiale et rejoignez une communauté dynamique qui valorise la réconciliation, la durabilité, la diversité et l'inclusion. Nous sommes l'un des meilleurs employeurs du Manitoba et l'un des meilleurs employeurs en matière de diversité au Canada. À l’Université du Manitoba, ce qui vous inspire peut tout changer.

La ville de Winnipeg ( www.tourismwinnipeg.com ), située au confluent des rivières Rouge et Assiniboine, est reconnue pour sa communauté dynamique et multiculturelle et sa culture diversifiée. La ville, avec une population croissante de plus de 766 000 habitants, abrite des festivals, des galeries et des musées de renommée internationale, le quartier historique de la Bourse et La Fourche, ainsi que des secteurs de recherche, d'éducation et d'affaires en constante expansion. Des eaux de la baie d'Hudson, à travers les champs agricoles, jusqu'au pouls des villes et villages, les habitants et les lieux de la province du Manitoba ( www.travelmanitoba.com ) – ses 100 000 lacs, 92 parcs provinciaux, ses vallées fluviales sinueuses et son ciel de prairies chargé d'histoire. - inspirer.

Documents de candidature : Les candidats intéressés par ce poste sont invités à soumettre les éléments suivants :

• Lettre de motivation indiquant l'adéquation du candidat au poste,
• curriculum vitae
• Numéro de permis de l'Ordre des diététistes du Manitoba ou preuve d'admissibilité à l'inscription auprès de l'Ordre des diététistes du Manitoba,
• Bref dossier pédagogique comprenant un énoncé de la philosophie pédagogique, un aperçu de l'expérience pédagogique et une synthèse des évaluations pédagogiques (maximum 3 pages),
• Une déclaration décrivant les actions passées, présentes ou prévues pour promouvoir et développer davantage l'équité, la diversité et l'inclusion dans l'enseignement (maximum 1 page), et
• Noms et coordonnées de trois références.

Précisez le numéro de poste 34963 dans la candidature. Les candidatures seront acceptées jusqu’au 31 mai 2024.

Les demandes de renseignements et les candidatures doivent être adressées au président du comité de recherche :

Dre Cristina M. Rosell Professeure et chef de département Département des sciences de l'alimentation et de la nutrition humaine 209 Human Ecology University of Manitoba Winnipeg (Manitoba) R3T 2N2 Téléphone : (204) 474-6411 Courriel :  FHNSDEPARTMENTHEAD@umanitoba.ca

Les documents de candidature et les lettres de référence seront traités conformément aux dispositions sur la protection de la vie privée de « L'accès à l'information et la protection de la vie privée » (Manitoba). Veuillez noter que tout curriculum vitae soumis sera mis à la disposition des membres participants au processus de recherche.

Université du Québec à Rimouski (UQAR) (Campus de Lévis)

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en sciences infirmières – domaine des sciences cliniques au Département des sciences de la santé. La personne candidate devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Date d’entrée en fonction : 1er août 2024 Lieu d’affectation : Lévis

EXIGENCES Niveau de diplomation et domaine de diplomation :

• Doctorat en sciences infirmières ou doctorat dans une discipline connexe**
• Maîtrise* en sciences infirmières ou dans une discipline connexe

*Les personnes détentrices d’une maîtrise devront être étudiantes ou étudiants au doctorat (en sciences infirmières ou discipline connexe), et avoir réussi leur examen de synthèse. Une lettre de la personne directrice de la recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse sera requise.

**La personne candidate devra avoir un baccalauréat en sciences infirmières

Secteur de spécialisation : Soins directs aux patient(e)s et leurs proches, soins aigus, médecine/chirurgie.

Secteur privilégié de recherche : Sciences infirmières, évaluation clinique, soins directs aux patient(e)s, démarche de soins, pratique clinique.

Autres critères : Être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) sans restriction au permis. Avoir une expérience clinique pertinente d’au moins trois (3) années dans les sept (7) dernières années. L'expérience en enseignement et en recherche universitaire sera considérée comme un atout important.

TRAITEMENT : Selon la convention collective en vigueur

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

POSTE DE PROFESSEURE OU PROFESSEUR

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur dossier de candidature (curriculum vitae, lettre de motivation et une lettre du directeur de recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse si requis) au plus tard le 24 mai, 16 h 30 :

Département des sciences de la santé Dr. Frédéric Banville, directeur Université du Québec à Rimouski 300, allée des Ursulines Rimouski (Québec) G5L 3A1 Par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Sous réserve de l'approbation du Conseil d'administration de l'UQAR

Université du Québec à Rimouski (UQAR) (Campus de Lévis)

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en sciences infirmières – domaine de la santé mentale au Département des sciences de la santé. La personne candidate devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Date d’entrée en fonction : 1er août 2024 Lieu d’affectation : Rimouski

EXIGENCES Niveau de diplomation et domaine de diplomation :

• Doctorat en sciences infirmières ou doctorat dans une discipline connexe
• Maîtrise* en sciences infirmières ou dans une discipline connexe

*Les personnes détentrices d’une maîtrise devront être étudiantes ouétudiants au doctorat (en sciences infirmières ou discipline connexe) etsur le point de déposer leur thèse. Une lettre de la personne directricede la recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse serarequise.

Secteur de spécialisation : Santé mentale, troubles mentaux, psychiatrie

Secteur privilégié de recherche : Santé mentale, troubles mentaux, psychiatrie

Autres critères : Être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) sans restriction au permis ou membre d’un autre ordre professionnel selon l’expertise disciplinaire (p. ex. : Ordre des psychologues du Québec, etc.). L’expérience en enseignement et en recherche universitaire sera considérée comme un atout important.

TRAITEMENT : Selon la convention collective en vigueur

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

POSTE DE PROFESSEURE OU PROFESSEUR

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (Curriculum vitae, lettre de motivation et une lettre du directeur de recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse si requis) au plus tard le 24 mai 2024, 16 h 30.

Département des sciences de la santé Dr. Frédéric Banville, directeur Université du Québec à Rimouski 300, allée des Ursulines Rimouski (Québec) G5L 3A1 Par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Sous réserve de l'approbation du Conseil d'administration de l'UQAR.

Université du Québec à Rimouski (UQAR) (Campus de Rimouski)

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) désire engager une professeure ou un professeur régulier en sciences infirmières – domaine en gérontologie ou soins à la personne âgée au Département des sciences de la santé. La personne candidate devra avoir l’expertise requise pour enseigner au premier cycle et aux cycles supérieurs.

Cette personne participera à des projets de recherche en lien avec son champ d’intérêt.

Date d’entrée en fonction : 1er août 2024 Lieu d’affectation : Rimouski

EXIGENCES Niveau de diplomation et domaine de diplomation :

• Doctorat en sciences infirmières ou doctorat dans une discipline connexe**
• Maîtrise* en sciences infirmières ou dans une discipline connexe

*Les personnes détentrices d’une maîtrise devront être étudiantes ou étudiants au doctorat (en sciences infirmières ou discipline connexe) et sur le point de déposer leur thèse. Une lettre de la personne directrice de la recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse sera requise.

**La personne candidate devra avoir un baccalauréat en sciences infirmiers ou en sciences infirmières.

Secteur de spécialisation : Gérontologie ou tout autre secteur lié au vieillissement ou aux soins à la personne âgée

Secteur privilégié de recherche : Gérontologie ou tout autre secteur lié au vieillissement ou aux soins à la personne âgée

Autres critères : Être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) sans restriction au permis. L’expérience en pratique infirmière et la connaissance disciplinaire en sciences infirmières sont requises. L’expérience en enseignement et en recherche universitaire sera considérée comme un atout important.

TRAITEMENT : Selon la convention collective en vigueur

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature, mais la priorité sera donnée aux Canadiens et aux résidents permanents. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les membres de minorités visibles et de minorités ethniques et les autochtones.

Toute candidature sera traitée confidentiellement.

POSTE DE PROFESSEURE OU PROFESSEUR

Les personnes intéressées à ce poste sont priées de faire parvenir leur candidature (Curriculum vitae, lettre de motivation et une lettre du directeur de recherche confirmant l’avancement des travaux de thèse si requis) au plus tard le 24 mai 2024, 16 h 30.

Département des sciences de la santé Dr. Frédéric Banville, directeur Université du Québec à Rimouski 300, allée des Ursulines Rimouski (Québec) G5L 3A1 Par courriel : dep_sc.sante@uqar.ca

Sous réserve de l'approbation du Conseil d'administration de l'UQAR.

Université McMaster

L'Université McMaster est située sur les territoires traditionnels des nations Haudenosaunee et Mississauga et sur les terres protégées par l'accord Dish with One Spoon wampum.

Description du poste La Faculté des sciences sociales de l'Université McMaster lance un appel à candidatures pour un poste à temps plein de 12 mois, limité par contrat, au rang de professeur adjoint dans le programme de psychologie sociale, situé sur le campus universitaire principal, pour la période couvrant le 1er juillet 2024- 30 juin 2025.

Les candidats doivent avoir un domaine de spécialisation en psychologie sociale, en psychologie ou dans un domaine connexe qui complète ou améliore le programme de psychologie sociale, y compris (mais sans s'y limiter) la psychologie sociale de la santé mentale et du bien-être, des relations étroites et des relations industrielles et industrielles. psychologie organisationnelle.  

Le candidat retenu doit avoir ou être sur le point d'avoir terminé un doctorat en psychologie sociale, en psychologie ou dans une discipline connexe au moment de la nomination. Le candidat doit également démontrer un dossier d'excellence en enseignement ainsi qu'une volonté et une capacité de contribuer à la communauté intellectuelle collégiale et collaborative du programme ainsi qu'aux objectifs et priorités d'excellence inclusive à l'échelle de l'université. Une expérience en supervision de projets de recherche de premier cycle et un engagement antérieur en service sont des atouts. 

Le candidat retenu enseignera sept cours de 3 crédits de premier cycle dans le programme de psychologie sociale, tels que la psychologie du bien-être (SOCPSY 2B03), la psychologie des relations étroites (2F03), la psychologie industrielle/organisationnelle (SOCPSY 3H03) ou la psychologie mentale. Santé (SOCPSY 3A03). Quatre des cours du candidat (12 crédits) seront affectés à l'enseignement du cours Projet de recherche en psychologie sociale de niveau 4 (Capstone) du programme (SOCPSY 4ZZ6). Le cours Capstone nécessite une connaissance des processus d'examen éthique institutionnel et une capacité à examiner, approuver, superviser et surveiller environ 20 projets de recherche en groupe, à la fois qualitatifs et quantitatifs, de septembre 2024 à avril 2025. Si vous le souhaitez, les candidats se verront proposer des opportunités de superviser et d’encadrer des projets de recherche d’étudiants de premier cycle.

Un exemple d’horaire d’enseignement est présenté ci-dessous, avec les inscriptions prévues entre parenthèses. Certains cours peuvent être offerts en ligne/hybrides, tandis que d'autres nécessitent un enseignement en personne sur le campus principal de McMaster. Les cours finaux et le format seront déterminés en collaboration avec le directeur du programme.

AUTOMNE 2024 SOCPSY 2B03 (115; 3 crédits; en personne/hybride) : Psychologie du bien-être SOCPSY 4ZZ6 (120; 6 crédits; 2 sections; en personne/hybride) : Projet de recherche en psychologie sociale (Capstone)

HIVER 2025 SOCPSY 3A03 (100 ; 3 crédits ; en personne/hybride) : Santé mentale SOCPSY 4ZZ6 (120 ; 6 crédits ; 2 sections ; en personne/hybride) : Projet de recherche en psychologie sociale (Capstone)

PRINTEMPS 2025 SOCPSY 3H03 (75; 3 crédits; en ligne) : Psychologie industrielle/organisationnelle

Le programme de psychologie sociale est un programme interdisciplinaire de premier cycle qui permet aux étudiants d'explorer la relation entre les individus et la société à travers des cours dans un large éventail de disciplines. Nous avons connu une période de croissance passionnante au cours des dernières années et accueillerions favorablement un CLA capable d'apporter des perspectives diverses et innovantes à notre programme. Veuillez consulter notre site Web pour plus d'informations : https://socialpsychology.mcmaster.ca/

L'Université McMaster est un établissement d'enseignement supérieur de renommée mondiale et une communauté de recherche engagée à faire progresser la santé et le bien-être humains et sociétaux. McMaster a pour vision d'atteindre une distinction internationale en matière de créativité, d'innovation et d'excellence en tant qu'université centrée sur l'étudiant et à forte intensité de recherche. La Faculté des sciences sociales de McMaster compte plus de 130 membres du corps professoral qui font progresser l'éducation et la recherche en collaboration avec un ou plusieurs des 13 écoles, départements et domaines de programme de la Faculté. Ses disciplines préparent les dirigeants de la société à réagir aux changements économiques, politiques et culturels au Canada et à l'étranger. Apprenez-en davantage sur la Faculté des sciences sociales et la ville de Hamilton . 

Engagement envers l'excellence inclusive La diversité de notre main-d'œuvre est au cœur de notre innovation et de notre créativité et renforce notre excellence en recherche et en enseignement. Conformément à sa Déclaration sur la construction d'une communauté inclusive avec un objectif commun, l'Université McMaster s'efforce d'incarner les valeurs de respect, de collaboration et de diversité et est fermement engagée envers l'équité en matière d'emploi.

L'Université recherche des candidats qualifiés qui partagent notre engagement envers l'équité et l'inclusion, qui contribueront à la diversification des idées et des perspectives, et accueille particulièrement les candidatures des Premières Nations, des Métis et des Inuits, des membres des communautés racialisées (« minorités visibles »), des personnes les personnes handicapées, les femmes et les personnes s’identifiant comme 2SLGBTQ+.

Nous invitons tous les candidats à répondre à une brève enquête sur la diversité dans le cadre du processus de candidature. Cela prend environ deux minutes. Toutes les questions sont volontaires, avec la possibilité de refuser de répondre. Toutes les informations recueillies sont confidentielles et seront utilisées pour soutenir les efforts visant à élargir la diversité du bassin de candidats et à promouvoir un processus d'acquisition de talents juste, équitable et inclusif. Les demandes de renseignements concernant l'enquête sur la diversité peuvent être adressées à hr.empequity@mcmaster.ca .

Les candidats qui ont besoin de mesures d'adaptation pour participer au processus d'embauche doivent contacter le Bureau du doyen de la Faculté des sciences sociales au 905-525-9140, poste 30. 26156 ou admstsoc@mcmaster.ca pour communiquer les besoins en matière d'hébergement.

Comment postuler : Veuillez soumettre les documents suivants via le portail électronique de l'Université : https://hr.mcmaster.ca/careers/work-at-mcmaster/ [ Offre d'emploi # 61947 ] avant le 24 mai 2024 à :

Jessica Maxwell Nouvelle directrice par intérim/présidente du comité de recherche Programme de psychologie sociale

• Lettre de motivation (veuillez décrire l'impact de toute interruption de carrière, le cas échéant)
• Curriculum vitae
• Un portfolio d'enseignement qui comprend un énoncé des intérêts pédagogiques, de la philosophie et des preuves de l'efficacité de l'enseignement (par exemple, des évaluations de cours, un exemple de plan de cours)
• Une brève déclaration décrivant toute contribution que vous avez apportée ou prévue en matière de promotion de l'équité, de la diversité et de l'inclusion ou de l'excellence inclusive dans l'enseignement, la recherche ou le service au sein de l'enseignement supérieur, communautaire ou dans d'autres contextes professionnels (maximum 2 pages à double interligne)
• Les noms d'au moins trois arbitres ; les lettres de référence ne sont pas requises et ne seront pas examinées au stade de la candidature. Le comité de recherche demandera des lettres de recommandation aux répondants à des étapes ultérieures du processus de recherche. Les répondants seront invités à commenter votre :
  • capacité démontrée à enseigner avec succès des cours de premier cycle en psychologie sociale
  • capacité à superviser des projets de recherche de premier cycle
  • capacité à travailler dans un environnement collaboratif
  • contributions au service universitaire et/ou communautaire

Le comité commencera à examiner les candidatures le 13 mai 2024, mais l'examen des candidatures se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. La date d'entrée en vigueur de la nomination est négociable, mais la date du 1er juillet 2024 est fortement préférée. Tous les candidats recevront une confirmation en ligne de la réception de leur candidature ; cependant, seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour des entretiens.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité. Pour se conformer aux exigences de déclaration du gouvernement du Canada, l'Université recueille des informations sur le statut des candidats en tant que résident permanent du Canada ou citoyen canadien. Les candidats n'ont pas besoin d'identifier leur pays d'origine ou leur citoyenneté actuelle ; cependant, toutes les candidatures doivent inclure l’une des déclarations suivantes :

Oui, je suis citoyen ou résident permanent du Canada Non, je ne suis pas citoyen ou résident permanent du Canada

Adressez toute demande de renseignements concernant ce poste à la Dre Jessica Maxwell ( maxwej9@mcmaster.ca ).

Université de Moncton

Le Campus de Moncton sollicite des candidatures au poste suivant : CHARGÉE OU CHARGÉ D’ENSEIGNEMENT EN SCIENCE INFIRMIÈRE – INFIRMIÈRE PRATICIENNE OU INFIRMIER PRATICIEN (poste temporaire de trois (3) ans)

Entrée en fonction : Le 1^er août 2024 Fermeture du concours : Le 5 juin 2024

Pour une description détaillée de ce poste et pour postuler, veuillez s’il vous plaît consulter notre site Internet, au https://www.umoncton.ca/emploi/index.php?case=21&ID=21396&Type=2

L’Université de Moncton est un établissement de langue française en milieu acadien. Elle souscrit à l’équité en matière d’emploi et encourage les candidatures de toutes personnes qualifiées : Autochtones, personnes en situation de handicap, femmes, hommes, personnes membres de minorités de genre, des communautés LGBTQ2+ ou de minorités racialisées. Les annonces sont faites conformément aux exigences relatives à l’immigration au Canada. Pour plus de renseignements sur l’Université, veuillez consulter le site www.umoncton.ca

Université de la Colombie-Britannique - Campus Okanagan

Un poste d'associé de recherche à temps partiel (32 heures/semaine) est disponible dans le groupe de recherche sur les composés bioactifs végétaux (Plant BioCoRe) https://plantbiocore.ok.ubc.ca/ du Département de chimie https://chemistry.ok.ubc .ca/graduate/chemistry/ à la Faculté des sciences de l'Université de la Colombie-Britannique, Campus Okanagan https://fass.ok.ubc.ca/ . La nomination initiale est d'un an avec possibilité de prolongation sous réserve de la disponibilité des fonds et du rendement au travail. Ce poste devrait commencer le ^1er août 2024 ou à une date à convenir d'un commun accord.

Notre objectif ultime est d'apprendre et de traduire le métabolisme naturel en biotechnologies innovantes pour répondre à la demande toujours croissante de produits chimiques de grande valeur. Nos projets actuels consistent à découvrir des enzymes et des voies de biosynthèse, à générer des diversités structurelles et fonctionnelles d'alcaloïdes et à reconstituer le métabolisme des produits naturels dans un châssis de biologie synthétique. Ce poste est dédié à l'avancement des connaissances dans le domaine de la biocatalyse, avec un accent particulier sur l'exploitation du pouvoir catalytique des enzymes d'origine végétale. Nous recherchons actuellement un associé de recherche très motivé et innovant pour contribuer à nos recherches de pointe en biocatalyse d'origine végétale.

Les candidats doivent avoir le rang d’ associé de recherche (ou équivalent). Ils doivent avoir de l'expérience dans la rédaction de propositions, l'obtention de subventions, la gestion de budgets, l'obtention de résultats, la réalisation de publications de qualité de la conception à l'achèvement, la sécurisation de la propriété intellectuelle, la gestion d'un portefeuille de brevets et l'établissement de collaborations mutuellement bénéfiques avec le monde universitaire, les agences gouvernementales et/ou l'industrie. . En tant que futur leader, ils doivent posséder de grandes compétences en communication technique et non technique.

L'associé de recherche doit être titulaire d'un doctorat en chimie ou dans un domaine connexe. Ils travailleront de manière indépendante et en équipe sous la supervision du supérieur hiérarchique (Dr Thu-Thuy Dang) et collaboreront avec des collègues du groupe ainsi qu'avec d'autres groupes de recherche. Ils seront responsables de la gestion quotidienne du projet, y compris la planification et l'exécution des expériences, la collecte et l'analyse des données, les discussions et présentations lors de diverses réunions (réunions de laboratoire, conférences, ateliers, etc.), la rédaction de rapports/publications, et tâches connexes. Le titulaire du poste devra également superviser, former et conseiller les étudiants et autres membres juniors du laboratoire, ainsi que donner des conférences invitées. Le titulaire du poste sera conseillé par le chercheur principal, le Dr Thu-Thuy Dang, lors de réunions individuelles régulières et de canaux de discussion pertinents.

Nous soutenons l’inclusivité et l’équité. Nous recherchons des candidats qualifiés de tous horizons (culturels, de genre, de race, etc.) pour garantir que notre équipe reçoive les meilleurs talents et reflète la diversité et l'inclusion de notre campus.

Tous les candidats qualifiés et intéressés sont encouragés à soumettre leur dossier de candidature dans un seul fichier PDF ou Word continu avant le 26 mai 2024 à https://ubc.wd10.myworkdayjobs.com/ubcfacultyjobs/job/UBC-Okanagan-Campus-Opportunities/Research . -Associate_JR16373 et doit inclure :

• Lettre de motivation/Déclaration de recherche
• CV
• les noms de trois références qui pourraient être invitées à soumettre des lettres de référence, sur demande.

Les demandes de renseignements peuvent être adressées au Dr Thuy Dang à : thuy.dang@ubc.ca . Toute correspondance doit indiquer le titre du concours (Associé de recherche – CHEM) dans la ligne objet du courriel. Le montant du salaire prévu pour ce poste de 0,8 ETP est de 55 145,60 $.

Remarque : Les candidatures seront acceptées jusqu'à 23 h 59 la veille de la date de fin de publication ci-dessus.

L’équité et la diversité sont essentielles à l’excellence académique. Une communauté ouverte et diversifiée favorise l’inclusion de voix sous-représentées ou découragées. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont été marginalisés pour tout motif énuméré dans le Code des droits de la personne de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l'orientation sexuelle, l'identité ou l'expression de genre, la racialisation, le handicap, les convictions politiques, la religion, l'état matrimonial ou familial, l'âge et /ou statut de personne des Premières Nations, Métis, Inuit ou autochtone.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

Université de Guelph

Les programmes de justice pénale de l'Université de Guelph, co-administrés par le Département de science politique et le Département de sociologie et d'anthropologie, sollicitent des candidatures pour une Chaire de recherche du Canada (CRC) de niveau 2 en technologie, criminalité et politiques publiques. La nomination sera menant à la permanence au niveau de professeur adjoint ou titulaire au niveau de professeur agrégé.

Les progrès rapides de la technologie, en particulier dans les domaines de la communication numérique, des « mégadonnées » et de l’intelligence artificielle, continueront d’avoir un impact important sur le comportement criminel, la victimisation, l’application de la loi, la prise de décision en matière de justice pénale et le travail des organisations non gouvernementales. organisations gouvernementales et mouvements sociaux dans le domaine de la justice pénale. Le candidat retenu s'engagera dans des recherches pour accroître notre compréhension des problèmes liés à la technologie, au crime et à la justice pénale (au Canada ou dans le monde) et proposera des alternatives politiques pour résoudre ces problèmes. Les chercheurs émergents (professeurs adjoints ou agrégés) qui démontrent leur potentiel pour devenir un leader internationalement reconnu dans le domaine de la technologie, de la criminalité et des politiques publiques sont encouragés à postuler. Une capacité démontrée à travailler avec de grands ensembles de données, à établir des partenariats avec des organisations concernées et/ou à accéder aux données de justice pénale est un atout.  

En plus d'une rémunération compétitive et d'une allocation de recherche, le CRC offre une charge d'enseignement réduite (normalement deux cours par an) et un environnement institutionnel favorable. En entreprenant des recherches, le candidat retenu bénéficierait et aiderait à former des étudiants de premier cycle (justice pénale et politiques publiques, sciences politiques et/ou sociologie) et des étudiants diplômés du programme de maîtrise en criminologie et politique de justice pénale (CCJP), le programme de criminologie. volet des programmes de maîtrise et de doctorat en sociologie, du programme de maîtrise en anthropologie et des volets de doctorat en droit et politique et politiques publiques du programme de doctorat en science politique.   

Le candidat retenu rejoindra des professeurs qui travaillent à l'intersection de la technologie, de la criminalité et de la justice. Le poste de CRC s'aligne également sur d'autres unités de l'Université de Guelph, notamment le Centre pour l'avancement de l'intelligence artificielle éthique et responsable (CARE AI) et le nouveau programme de maîtrise en cybersécurité et renseignement sur les menaces.  

Diplômes Doctorat en sciences politiques, en sociologie ou dans une discipline étroitement liée (y compris le droit).   

Un programme de recherche qui aborde l'intersection de la criminalité, de la technologie et des politiques publiques, démontrant le potentiel du candidat à devenir un leader internationalement reconnu dans son domaine. Généralement, le candidat sera dans les dix ans après avoir obtenu son diplôme le plus élevé (sauf congé personnel ou médical). Normalement, le candidat retenu sera au niveau d'assistant principal ou d'associé.    

Expérience d’enseignement qui comprend une démonstration de supervision efficace. 

Le Programme des chaires de recherche du Canada (niveau 2) Les chaires de recherche du Canada de niveau 2, d'une durée de cinq ans et renouvelables une fois, sont destinées à des chercheurs émergents exceptionnels (c'est-à-dire que les candidats doivent être un chercheur actif dans leur domaine depuis moins de 10 ans à la fois). de candidature). Les candidats qui ont plus de 10 ans après avoir obtenu leur diplôme le plus élevé (et lorsqu'il existe des interruptions de carrière, comme un congé de maternité, parental ou de maladie prolongé, une formation clinique, etc.) peuvent voir leur éligibilité à une chaire de niveau 2 évaluée par le niveau du programme. 2 processus de justification . Pour plus d'informations sur l'éligibilité et le processus de justification de niveau 2, veuillez contacter Ailsa Kay, gestionnaire des programmes stratégiques à ailsakay@uoguelph.ca . Veuillez consulter le site Web des Chaires de recherche du Canada pour obtenir des informations complètes sur le programme.  

Pour répondre aux critères du programme CRC, les candidats doivent :   

• être d'excellents chercheurs émergents de classe mondiale qui ont fait preuve d'une créativité particulière en matière de recherche ; 
• ont démontré leur potentiel pour obtenir une reconnaissance internationale dans leur domaine au cours des cinq à dix prochaines années ; 
• en tant que titulaires de chaire, ont le potentiel d'attirer, de développer et de retenir d'excellents stagiaires, étudiants et futurs chercheurs ; et 
• proposer un programme de recherche original, innovant et de grande qualité.

Pour chaque chaire de niveau 2, l'établissement reçoit 100 000 $ par an pendant cinq ans (qui peuvent être utilisés pour les salaires et la recherche). De plus, lors de son premier mandat, la Chaire reçoit une allocation annuelle de 20 000 $ pour la recherche. Le salaire est négociable et proportionné à l'expérience et aux qualifications. Les postes sont sujets à l'examen et à l'approbation finale du Secrétariat du CRC.

L'Université de Guelph est le troisième employeur en importance à Guelph, une ville d'environ 130 000 habitants située à environ une heure de route à l'ouest de Toronto, en Ontario. L'Université de Guelph est l'une des universités polyvalentes les mieux classées au Canada, avec un effectif de plus de 30 000 étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs répartis dans plus de 40 unités universitaires. L'Université est connue pour son engagement envers l'apprentissage des étudiants, sa recherche innovante et sa collaboration avec des partenaires de classe mondiale. C'est un lieu unique, avec une recherche et un enseignement transformateurs et une culture de campus distinctive. Les personnes qui apprennent et travaillent ici sont façonnées et inspirées par un objectif commun :  améliorer la vie . Refléter cet objectif commun dans chaque expérience liée à notre université nous permet de créer un changement positif, ici et dans le monde. Notre communauté universitaire partage un profond sens de la responsabilité sociale, une volonté de développement international et une obligation de résoudre les problèmes mondiaux.

Processus de candidature Les candidatures doivent être soumises avant le 10 juillet 2024 . L'examen des candidatures et des nominations débutera le 11 juillet 2024 et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Les candidats intéressés doivent soumettre les documents suivants (de préférence sous forme de fichier PDF unique) :

1. Un curriculum vitae complet
2. Une lettre de motivation qui décrit brièvement les qualifications du candidat pour le poste.
3. Une déclaration de quatre pages (maximum) comprenant :
   • Un aperçu de la proposition de recherche du candidat, y compris la mobilisation des connaissances et toute activité d'innovation, qui démontre comment le candidat répond aux critères de sélection du CRC pour le niveau 2.
4. Un dossier pédagogique qui décrit brièvement l'approche du candidat en matière d'enseignement et de supervision et comprend de la documentation appuyant l'efficacité de l'enseignement (plans de cours, devoirs, évaluations, etc.)

Les candidatures doivent être envoyées par email à l’attention de :

Dr Troy Riddell, directeur Département de science politique Université de Guelph Guelph (Ontario) N1G 2W1 Courriel : csahsdean@uoguelph

24-20 après JC

Remarque : les candidats présélectionnés seront contactés pour obtenir des lettres de référence. Noms et coordonnées de trois références qui répondent aux exigences du CRCP en matière  de conflits d'intérêts  . Pour les candidatures de niveau 2, jusqu'à deux des trois lettres de référence peuvent être « en conflit » avec au moins une référence « indépendante ». 

L'Université de Guelph reconnaît qu'un campus inclusif et une culture d'inclusion  (https://uoguel.ph/ox2p9)  constituent un impératif institutionnel et social.

L'Université soutient l'  engagement du Programme des chaires de recherche du Canada  envers l'EDI. Le programme CRC s'engage envers l'excellence en recherche et en formation à la recherche et promeut des pratiques exemplaires en matière d'équité, de diversité et d'inclusion (EDI). Les objectifs d’excellence en recherche ne peuvent être atteints que lorsque l’équité et la diversité sont intégrées dans l’initiative de recherche. Le programme CRC reflète l'engagement du gouvernement fédéral envers l'équité et la diversité en matière d'emploi. Il vise à assurer la représentation appropriée des femmes et des minorités de genre, des personnes handicapées, des peuples autochtones et des personnes racisées.

L'Université de Guelph s'engage à mettre en œuvre un  programme d'équité en matière d'emploi  qui comprend des mesures spéciales pour lutter contre la sous-représentation des personnes appartenant à quatre groupes désignés par la Loi sur l'équité en matière d'emploi (les femmes et les minorités de genre, les personnes handicapées, les peuples autochtones et les groupes racialisés) au sein de son allocation. des Chaires de recherche du Canada. L'université recherche particulièrement les candidatures de candidats de ces quatre groupes. L'identification de candidats exceptionnels parmi les groupes désignés est essentielle à l'engagement de l'Université envers l'excellence, ainsi qu'à sa capacité à atteindre les objectifs du Plan d'action pour l'équité, la diversité et l'inclusion des chaires de recherche du Canada de l'Université .   

La collecte de données d'auto-identification est une exigence du programme CRC, et tous les candidats aux postes CRC doivent remplir le formulaire d'auto-identification de l'Université, le  questionnaire de suivi des candidats . Le questionnaire comprend une option « préfère ne pas répondre ». Les informations d'auto-identification sont collectées par le Bureau de la diversité et des droits de la personne (ODHR) à l'appui du programme d'équité en matière d'emploi de l'Université. Tous les détails d’auto-identification des candidats resteront confidentiels par le ODHR. 

L'Université reconnaît que les candidats peuvent avoir eu des obligations en dehors du travail qui ont eu un impact négatif sur leurs réalisations (par exemple, parentales, soins aux personnes âgées et/ou médicales). Vous n’êtes pas tenu de divulguer ces obligations lors du processus d’embauche. Si vous choisissez de le faire, l'Université veillera à ce que ces obligations n'aient pas d'impact négatif sur l'évaluation de vos qualifications pour le poste. 

L'Université de Guelph réside sur les terres ancestrales du peuple Attawandaron et sur les terres et territoires issus de traités des Mississaugas du Crédit et nous offrons notre respect à nos voisins Anishinaabe, Haudenosaunee et Métis alors que nous nous efforçons de renforcer nos relations avec eux. 

Si vous avez besoin d'un accommodement médical pendant le processus de recrutement ou de sélection, veuillez contacter Santé et bien-être au travail au 519-824-4120, poste 52674. 

AD24-18 Le Département d'études cliniques du Collège vétérinaire de l'Ontario de l'Université de Guelph lance un appel à candidatures pour un poste de professeur menant à la permanence en ophtalmologie vétérinaire au rang de professeur adjoint ou agrégé.

Les candidats doivent être titulaires d'un DMV ou d'un diplôme professionnel vétérinaire équivalent, être agréés ou éligibles à un permis d'exercice pour exercer dans la province de l'Ontario, et être diplômés de l'American College of Veterinary Ophthalmology ou avoir suivi un programme de formation en résidence approuvé par l'ACVO. Les candidats diplômés du Collège européen d'ophtalmologie vétérinaire peuvent également postuler. La préférence sera accordée aux personnes titulaires d'un diplôme d'études supérieures. Les candidats doivent avoir démontré des capacités de recherche. Des recherches de nature collaborative ou indépendante conformes aux objectifs de recherche du Département et du Collège sont attendues. Le candidat idéal doit avoir une solide expérience en ophtalmologie clinique et des compétences pédagogiques, interpersonnelles et de communication exceptionnelles. La capacité de travailler avec les autres dans une atmosphère d’équipe collégiale est essentielle. 

Le candidat retenu travaillera avec d’autres professeurs pour fournir un enseignement clinique et didactique en ophtalmologie. Le candidat retenu consacrera cinquante à soixante pour cent de ses efforts à l'enseignement clinique et au service aux patients du Centre des sciences de la santé OVC, y compris une participation rémunérée au soutien d'urgence en dehors des heures d'ouverture de vos patients. La fourniture d'un enseignement clinique aux étudiants de quatrième année du DMV, aux stagiaires et aux résidents/étudiants DVSc d'autres disciplines, ainsi qu'une formation et un mentorat des résidents en ophtalmologie, est prévue. Le reste des efforts doit être consacré au développement professionnel et aux activités universitaires, y compris la recherche et la supervision d'étudiants diplômés. Des recherches de nature indépendante ou collaborative sont attendues.

Le service d'ophtalmologie est bien équipé avec des suites dédiées, un microscope opératoire, un électrorétinogramme, une diode laser et une unité de phacoémulsification. Les autres services spécialisés comprennent la médecine d'urgence et les soins intensifs, la médecine interne des petits et grands animaux, la chirurgie des petits et grands animaux, la cardiologie, la dermatologie, la neurologie, l'oncologie et l'anesthésiologie. Le corps professoral et le personnel du Département d'études cliniques et de l'OVC-HSC s'engagent à offrir les meilleurs soins aux patients, l'enseignement vétérinaire et la recherche.

Le département accorde une grande importance à l'indigénéité, à l'équité, à la diversité et à l'inclusion et les candidatures de groupes méritant l'équité sont fortement encouragées.

En plus du salaire, l'Université offre 22 jours de vacances payées par an et aux employés éligibles une généreuse retraite, des avantages sociaux et des congés. Une fois titulaires, les professeurs peuvent demander un congé de recherche/études payé (c'est-à-dire un congé sabbatique) toutes les six années de service. Les professeurs sont autorisés à gagner un revenu supplémentaire grâce à des activités rémunératrices externes avec l'approbation du doyen.

Le Collège vétérinaire de l'Ontario de Guelph s'est classé premier au Canada et troisième en Amérique du Nord dans le classement mondial 2023 des collèges vétérinaires établi par Quacquarelli Symonds. L'Université de Guelph est le troisième employeur en importance à Guelph, une ville d'environ 144 000 habitants située à environ une heure de route à l'ouest de la plus grande ville du Canada, Toronto, en Ontario. L'Université de Guelph est l'une des universités polyvalentes les mieux classées au Canada, avec un effectif de plus de 30 000 étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs répartis dans plus de 40 unités universitaires. L'Université est connue pour son engagement envers l'apprentissage des étudiants, sa recherche innovante et sa collaboration avec des partenaires de classe mondiale. C'est un lieu unique avec une recherche et un enseignement transformateurs et une culture de campus distinctive. Les personnes qui apprennent et travaillent ici sont façonnées et inspirées par un objectif commun :  améliorer la vie . Refléter cet objectif commun dans chaque expérience liée à notre université nous permet de créer un changement positif à l’échelle mondiale. Notre communauté universitaire partage un profond sens de la responsabilité sociale, une volonté de développement international et une obligation de résoudre les problèmes mondiaux.

Processus de candidature L'évaluation des candidatures débutera le 21 mai 2024 et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Les candidats intéressés doivent soumettre les documents suivants (de préférence sous la forme d'un seul fichier PDF) : (1) une lettre de motivation ; (2) un curriculum vitae; (3) un énoncé pédagogique; (4) un énoncé de recherche; (5) une déclaration d'équité, de diversité et d'inclusion, (6) les noms et coordonnées de trois arbitres.

La déclaration d'enseignement/mentorat (1 page maximum) doit décrire brièvement votre philosophie d'enseignement, votre expérience et des exemples de stratégies d'enseignement spécifiques que vous avez trouvées efficaces. L'énoncé de recherche (1 page maximum) doit présenter brièvement une vision de vos objectifs et de vos intérêts. La déclaration EDI (1 page maximum) doit décrire comment vous garantissez que vos activités d'enseignement, cliniques et de recherche offrent des opportunités équitables et inclusives aux étudiants d'horizons divers.

Les candidatures doivent être adressées à l’attention de :

Dr Christopher Riley Professeur et directeur Département d'études cliniques Université de Guelph Guelph (Ontario) N1G 2W1 Courriel : searchcv@uoguelph.ca

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

L'Université reconnaît que les candidats peuvent avoir eu des obligations en dehors du travail qui ont eu un impact négatif sur leurs réalisations (par exemple, parentales, soins aux personnes âgées et/ou médicales). Vous n’êtes pas tenu de divulguer ces obligations lors du processus d’embauche. Si vous choisissez de le faire, l'Université veillera à ce que ces obligations n'aient pas d'impact négatif sur l'évaluation de vos qualifications pour le poste.

L'Université de Guelph réside sur les terres ancestrales du peuple Attawandaron et sur les terres et territoires issus de traités des Mississaugas du Crédit et nous offrons notre respect à nos voisins Anishinaabe, Haudenosaunee et Métis alors que nous nous efforçons de renforcer nos relations avec eux.

À l’Université de Guelph, favoriser une culture d’inclusion ( https://uoguel.ph/ox2p9 ) est un impératif institutionnel. L'Université invite et encourage les candidatures de toutes les personnes qualifiées, y compris celles issues de groupes traditionnellement sous-représentés dans l'emploi, qui peuvent contribuer à une diversification accrue de notre institution.

Si vous avez besoin d'un accommodement médical pendant le processus de recrutement ou de sélection, veuillez contacter Santé et bien-être au travail au 519-824-4120, poste 52674.