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Bioinformatics Scientist Position in Metagenomics and Evolutionary Genomics The Bioinformatics Scientist in the Moeller Lab at Princeton University will lead and support projects that employ metagenomics and genomics methods to study the ecology and evolution of microbiomes. The Moeller Lab studies the evolution of relationships between animals and microorganisms, with current work focusing on vertebrates' co-evolutionary histories with bacteria through a combination of -omics approaches, gnotobiotic and microbiology experiments, and natural history. Our group supports researchers with diverse interests in microbiology, ecology, and evolution studying a range of systems, including primates, rodents, lizards, frogs and toads, and birds. We are hoping to attract self-motivated and talented researchers who work well in a team environment. The successful candidate will work closely with the lab's graduate students and postdocs to develop reproducible bioinformatics workflows for addressing fundamental questions about the ecology and evolution of microbial species within the gut microbiomes of vertebrates. The successful candidate will also have opportunities to develop independent projects in our group. Applicants should have a Ph.D. or similar levels of experience in one or more of these disciplines. Experience handling and analyzing metagenomic and genomic datasets (such as those generating by high-throughput sequencing) as well as experience with scripting in bash, python, and/or R is desired. A background in statistics and/or population genetics is also desired. The start date for this position is flexible. Salary is competitive and commensurate with experience, and benefits are included. The initial appointment is for one year at the rank of Professional Specialist, with the possibility of renewal for up to three years. Applications will be accepted until the position is filled. This position is subject to Princeton University's background- check policy. Applications must be submitted on-line at https://puwebp.princeton.edu/AcadHire/position/33742 and include a cover letter summarizing your research interests and experience, your current CV, and contact information for three references. Informal inquiries are also welcomed. The work location for this position is in-person on campus at Princeton University. Princeton University is an equal opportunity employer, and all qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, disability status, protected veteran status, or any other characteristic protected by law.
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Bioinformatics Scientist Position in Metagenomics and Evolutionary Genomics The Bioinformatics Scientist in the Moeller Lab at Princeton University will lead and support projects that employ metagenom...View more
| Recruitment/Posting Title | Clinical Assistant Professor- Per Diem |
|---|---|
| Department | NJMS-Ob/Gyn |
| Salary | Hourly Rate |
| Posting Summary | The Department of OBGYN & Reproductive Health at Rutgers, New Jersey Medical School, seeks qualified candidates for Per Diem OBGYN positions as Clinical Assistant Professor, Non-Tenure Track, assist with week day and weekend L&D and in house urgent coverage with backup (up to 6 calls/month) at University Hospital. Candidates will also participate in the education of medical students, residents and fellows. |
| Position Status | Per Diem |
| Posting Number | 24FA0211 |
| Posting Open Date | 03/01/2024 |
| Posting Close Date |
| Minimum Education and Experience | MD or DO degree |
|---|---|
| Certifications/Licenses | |
| Required Knowledge, Skills, and Abilities | |
| Equipment Utilized | |
| Physical Demands and Work Environment | |
| Overview | |
| Statement |
| Special Instructions to Applicants | |
|---|---|
| Quick Link to Posting | https://jobs.rutgers.edu/postings/222205 |
| Campus | Rutgers Biomedical and Health Sciences (RBHS) |
| Home Location Campus | Newark (RBHS) |
| City | Newak |
| State | NJ |
| Location Details |
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Position Details Position Information Recruitment/Posting Title Clinical Assistant Professor- Per Diem Department NJMS-Ob/Gyn Salary Hourly Rate Posting Summary The Department of OBGYN & Reprodu...View more
Work type: Teaching & Research Faculty Senior management: College of Veterinary Medicine Department: Large Animal Clinical Sciences Location: Blacksburg, Virginia Categories: Instructional / Teaching Faculty, Veterinary Medicine
Advertised: Applications close: Open until filled
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Work type: Teaching & Research Faculty Senior management: College of Veterinary Medicine Department: Large Animal Clinical Sciences Location: Blacksburg, Virginia Categories: Instructional / ...View more
Job Title
Assistant Professional Professor of Music Technology/Jazz/Saxophone
Agency
Texas A&M University - Corpus Christi
Department
School of Arts, Media, & Communication
Proposed Minimum Salary
Commensurate
Job Location
Corpus Christi, Texas
Job Type
Faculty
Job Description
The School of Arts, Media, and Communication (SAMC) at Texas A&M University-Corpus Christi invites applications for a 9-month, non-tenure track Assistant Professional Professor of Music Technology/Jazz/Saxophone to begin Fall 2024.
Responsibilities will include teaching music industry courses including Recording Techniques I and II, Intro to MIDI, and Applications of Music Technology as well as teaching applied saxophone lessons, directing the jazz ensemble and combos as needed, and teaching jazz history. Other duties may be assigned according to the candidate’s experience. Normal workload is fifteen credit hours of teaching. A successful candidate will demonstrate a culturally responsive approach to teaching.
Texas A&M University-Corpus Christi is an accredited institutional member of the National Association of Schools of Music. The Department of Music is a unit of the School of Arts, Media, and Communication. The Performing Arts Center, opened in April 2005, features a concert hall with flexible acoustics designed by Jaffe-Holden Acoustics, and is the principal performance venue of the Corpus Christi Symphony Orchestra and the Corpus Christi Chorale, as well as student and faculty performances. A new building for music and theatre is currently in the design phase with groundbreaking expected in spring 2024.
Texas A&M University-Corpus Christi (TAMU-CC) is a vibrant doctoral research university with nearly 11,000 students. TAMU-CC, a Hispanic and Minority Serving Doctoral Research on the cultural border with Latin America, provides a robust campus experience focused on student and faculty success. Located on its own island on the Texas Gulf Coast, the “Island University” was recently recognized as one of the most beautiful coastal campuses in the United States. State-of-the-art classroom and laboratory buildings, support facilities, and recognized faculty strategically position TAMU-CC to achieve its goal of national and international prominence.
Required qualifications:
- A doctorate in saxophone performance/jazz pedagogy is required at the time of appointment.
- Evidence of excellence in classroom teaching of music technology and applied saxophone instruction is required along with experience in recording techniques and related applications.
Preferred qualifications:
- Other desirable secondary areas include jazz history, jazz band/combo, music industry, recording technology, and live sound engineering.
- Evidence of ability to be a successful teacher, scholar, performer, and colleague is desired.
TO APPLY: http://hr.tamucc.edu/careers/
All required documentation must be submitted to be considered for the position.
A completed application will include:
- Letter of application addressing qualifications listed above.
- Curriculum vitae
- Applicants are also required to submit a video recording of recent solo performances (20-30 minutes in length) via an online link (YouTube, personal website, etc).
- The recording should include a mix of styles, i.e. classical, jazz, etc.
- Three (3) professional references including name, address, title, telephone number, and email address.
The application deadline is March 23, 2024.
Please direct any inquiries to Dr. Dan Sipes, Search Chair, dan.sipes@tamucc.edu.
All positions are security-sensitive. Applicants are subject to a criminal history investigation, and employment is contingent upon the institution’s verification of credentials and/or other information required by the institution’s procedures, including the completion of the criminal history check.
Equal Opportunity/Affirmative Action/Veterans/Disability Employer.
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Job Title Assistant Professional Professor of Music Technology/Jazz/Saxophone Agency Texas A&M University – Corpus Christi Department School of Arts, Media, & Communication Proposed Mini...View more
The Commonwealth Distance Learning programme is one of three Master’s programmes offered by the Commonwealth Scholarships Commission.
The Commonwealth Scholarship Commission in the UK (CSC) provides the UK government scholarship scheme led by international development objectives. It operates within the framework of the Commonwealth Scholarship and Fellowship plan (CSFP) and offers a vivid demonstration of the UK’s enduring commitment to the Commonwealth. By attracting individuals with outstanding talent and identifiable potential from all backgrounds and supporting them to become leaders and innovators on returning to their home countries, the CSC’s work combines sustainable development with the UK national interest and provides opportunities for international partnerships and collaboration.
Purpose: Funded by the UK Foreign, Commonwealth & Development Office (FCDO), Commonwealth Distance Learning Scholarships enable talented and motivated individuals to access training and skills required for sustainable development not available in their home countries.
Intended beneficiaries: Commonwealth Distance Learning Scholarships are for candidate from eligible low and middle income Commonwealth countries, to undertake part-time taught Master’s study with UK universities while remaining in their home countries.
These scholarships are offered under six CSC development themes.
How to apply
Applications for Commonwealth Distance Learning Scholarships for the 2024/25 academic year are now open. The deadline for submitting an application is 16:00 GMT on Thursday 28 March 2024. The scholarships are for study beginning in September/October 2024.
Applications to the CSC must be made using the CSC’s online application system.
The CSC is unable to accept any applications or documentation not submitted via the online application system.
Applicants must apply and secure admission to study an approved Master’s course at a participating UK university in addition to applying for a Commonwealth Distance Learning Scholarship via the CSC’s online application system.
Applicants can apply for more than one course and to more than one university, but they may only accept one offer of a Commonwealth Distance Learning Scholarship. Please note that Commonwealth Distance Learning Scholarships are only for Master’s courses and not for undergraduate or PhD study.
Please check with the chosen university for their specific advice on when to apply, admission requirements, and rules for applying.
Commonwealth Distance Learning Scholarship applications will be shared with UK universities, who will nominate their chosen applicants to receive a Commonwealth Distance Learning Scholarship in May 2024. The CSC will then check that the applicants who have been nominated meet the CSC’s eligibility criteria. Universities will inform applicants if they have successfully been awarded a Commonwealth Distance Learning Scholarship in July 2024.
Eligible countries
Please see list of eligible countries below as stated in the DAC list published in January 2022.
Bangladesh Belize Botswana Cameroon Dominica Eswatini Fiji Gabon Ghana Grenada Guyana India Jamaica Kenya Kiribati Lesotho Malawi Malaysia Maldives Mauritius Montserrat Mozambique Namibia Nauru Nigeria Pakistan Papua New Guinea Rwanda Saint Helena Saint Lucia Saint Vincent and the Grenadines Samoa Sierra Leone Solomon Islands South Africa Sri Lanka Tanzania The Gambia Togo Tonga Tuvalu Uganda Vanuatu Zambia
Job Features
| Job Category | Master |
The Commonwealth Distance Learning programme is one of three Master’s programmes offered by the Commonwealth Scholarships Commission. The Commonwealth Scholarship Commission in the UK (CSC) provides...View more
L'Italie, réputée pour sa riche histoire, son architecture à couper le souffle et sa délicieuse cuisine, est une destination convoitée pour beaucoup. Au-delà de son attrait touristique, le pays présente un éventail d'opportunités de travail pour les professionnels internationaux. Si vous envisagez de déménager dans ce pays enchanteur pour y travailler, il est essentiel de vous familiariser avec le processus de demande de visa. Ce guide vous guidera étape par étape dans le processus de visa de travail en Italie pour 2024.
Introduction au système italien de visa de travail
Le gouvernement italien gère son système de visa de travail sur la base d'un quota annuel. Pour l’année 2024, un total de 82 705 permis de travail seront délivrés à des ressortissants de pays tiers. Ces permis de travail englobent différents types, notamment les visas saisonniers et non saisonniers. Si vous venez d'un pays de l'UE, la bonne nouvelle est que vous n'aurez pas besoin de visa de travail pour commencer votre carrière en Italie.
Cependant, le temps presse. La date limite pour soumettre votre candidature à l'ambassade d'Italie est le 31 décembre 2024. Le processus, connu sous le nom de Decreto Flussi, n'accepte les candidatures que jusqu'à cette date. Pour plus d'informations, consultez le site officiel du gouvernement italien .
Démêler le visa national D
Une catégorie essentielle à connaître est le Visa de travail Long Séjour, également appelé Visa National D. Si votre séjour en Italie s'étend au-delà de 90 jours, c'est le visa que vous demanderez. Le Visa National D est polyvalent et couvre :
- Travail général : cela peut aller des emplois de bureau à des rôles spécialisés.
- Travail saisonnier : Si votre profession est liée à l'agriculture ou au tourisme, ceci est pour vous.
- Emploi salarié : c'est lorsqu'un employeur italien parraine votre visa.
- Travail saisonnier à long terme : Cela vous permet de vous livrer à des activités saisonnières pendant une durée maximale de deux ans.
Préparer le terrain : autorisation de travailler
Avant de vous lancer dans le processus de candidature, votre employeur potentiel en Italie joue un rôle crucial. Ils doivent demander le « Nulla Osta al lavoro » auprès de leur bureau d'immigration local. Ce document, indispensable à votre demande de visa, confirme l'intention de l'employeur de vous embaucher.
S'aventurer en Italie : permis de séjour
Une fois votre visa italien obtenu, le voyage ne se termine pas. Dans les huit premiers jours en Italie, vous devez demander un permis de séjour. Cela renforce votre intention de rester et de travailler dans le pays. Pour comprendre le processus en détail, visitez le portail de l'immigration italienne .
Le processus de demande de visa national D pour l'Italie
- Obtenez une offre d'emploi : La première étape nécessite que vous ayez une offre d'emploi d'un employeur italien.
- Attendre l'autorisation : votre employeur doit obtenir une autorisation de travail avant que vous puissiez aller de l'avant.
- Remplissez la demande : Procurez-vous et remplissez le formulaire de demande de visa de travail en Italie.
- Soumettez votre candidature : Adressez-vous à la représentation italienne (ambassade ou consulat) dans votre pays. Dans plusieurs pays, VFS Global est l'agence incontournable pour la gestion des visas italiens. Consultez leur site officiel pour plus de détails.
Documents dont vous avez besoin en main
- Contrat de travail signé
- Lettre d'offre d'emploi
- Nulla Osta original et une copie
- Formulaire de demande de visa complété
- Passeport avec au moins deux pages vides
- Photographies récentes au format passeport
- Preuve de logement en Italie
- Preuve de ressources financières adéquates
- Reçu du paiement des frais de visa
- Diplômes ou certificats pertinents
Quand lancer votre demande de visa ?
Votre employeur, une fois sa partie du processus terminée, vous indiquera quand lancer votre demande de visa. Ils doivent envoyer des documents spécifiques, après quoi vous attendez tous les deux la délivrance de l'autorisation de travail.
Durée et extension de votre visa
Initialement, le visa national D dure deux ans. Toutefois, il est renouvelable jusqu'à cinq ans. Au-delà de cela, vous pouvez viser la carte bleue européenne, vous accordant la liberté de travailler dans les pays de l’UE.
Aspects financiers du visa de travail italien
- Frais de visa : 116 €
- Frais de permis de séjour :
- 40 € pour 3-12 mois
- 50 € pour 12-24 mois
- 100 € pour les séjours longue durée
Conclusion
L'Italie offre non seulement une opportunité de carrière prometteuse, mais aussi une opportunité de vivre au milieu de sa culture et de ses paysages renommés. Même si le processus de visa peut sembler intimidant au début, avec une planification minutieuse, une documentation complète et une action rapide, vous pouvez vous y retrouver facilement. Pour toute question ou clarification supplémentaire, référez-vous toujours aux ressources officielles ou consultez le représentant italien dans votre pays. Prêt à vous lancer dans votre voyage italien ? Bonne chance et "In bocca al lupo!" (C'est « Bonne chance ! » en italien).
Job Features
| Job Category | La main d'oeuvre |
L’Italie, réputée pour sa riche histoire, son architecture à couper le souffle et sa délicieuse cuisine, est une destination convoitée pour beaucoup. Au-delà de son attrait touristique, l...View more
Université du Manitoba
Numéro de poste 34650
Le Département des sciences biologiques lance un appel à candidatures pour un poste probatoire (tenure track) au rang de professeur adjoint commençant dès le 1er janvier 2025 ou à une date mutuellement convenue. Le salaire sera proportionné à l'expérience et aux qualifications.
Le département recherche un chercheur exceptionnel et visionnaire en début de carrière engagé dans l'étude de la biologie synthétique avec de nouvelles applications aux systèmes eucaryotes, y compris, mais sans s'y limiter, les réseaux de régulation et la conception de circuits, l'ingénierie métabolique, la pharmacie moléculaire ou la biologie et les applications de l'ARN. Le candidat fera preuve d’excellence en recherche, sera titulaire d’un doctorat ou équivalent et possédera une expérience postdoctorale pertinente ou équivalente. Une expertise dans les approches expérimentales en édition de gènes/génomes, en assemblage et conception d'ADN, en modélisation de l'expression des gènes ou des circuits génétiques eucaryotes est un atout majeur. Les tâches comprendront des contributions significatives aux activités de recherche, d’enseignement et de service du département. Le candidat retenu devra avoir fait ses preuves en matière de recherche scientifique de haute qualité menant à des publications évaluées par des pairs ; aura, ou démontrera le potentiel d'établir un programme de recherche indépendant et innovant financé par des fonds externes ; aura une force démontrable ou un fort potentiel pour des contributions pédagogiques exceptionnelles ; et démontrera la capacité de travailler dans un environnement collaboratif.
Le Ministère s'engage à créer un environnement de travail diversifié et accueillant. Nous invitons particulièrement les candidatures de divers genres et identités sexuelles, des peuples autochtones, des personnes handicapées, des personnes racialisées, des groupes sous-représentés tels que 2SLGBTQIA+ et de ceux qui s'engagent à cultiver un environnement de recherche et d'enseignement inclusif.
Le département compte actuellement 29 professeurs titulaires et en voie de permanence à temps plein et 10 instructeurs, et propose une gamme complète de programmes de premier cycle et des cycles supérieurs. La Faculté des sciences a une solide tradition d'enseignement de premier cycle en biologie synthétique avec l'International Gene Engineering Machine (iGEM), le RNA Salon et le groupe du Manitoba pour la structure et la fonction des protéines. Le Département des sciences biologiques et la Faculté des sciences sont bien équipés en installations de recherche, notamment : microscopie (cryoTEM et cryoEM), installations d'élevage d'animaux approuvées par le CCPA et ; installations modernes de culture tissulaire et de croissance végétale. Le Département est soutenu par de solides liens de recherche avec d'autres départements et installations, notamment : le Centre manitobain de protéomique et de biologie des systèmes, l'Institut manitobain de science des matériaux, Data Science Nexus et des agences hors campus telles que le Laboratoire national de microbiologie et Agriculture et agroalimentaire. Canada.
Les documents de candidature doivent inclure : une lettre de motivation ; un curriculum vitae; un énoncé pédagogique de deux pages décrivant l'expérience, l'intérêt et la philosophie ; un énoncé de recherche de trois pages décrivant les réalisations et le plan de recherche ; et une description d'une page de la manière dont vous intégreriez une culture d'équité, de diversité et d'inclusion dans votre recherche, votre enseignement et vos services. Incluez les coordonnées de trois références. Le dossier de candidature complet doit être envoyé en format PDF à : BIOSCIBR@umanitoba.ca . Veuillez vous assurer de spécifier le numéro de poste 34650 dans la candidature. Pour plus d'informations, contactez le président du comité de recherche, Dr W. Gary Anderson ( gary.anderson@umanitoba.ca ).
La date limite de réception des candidatures est le 22 avril 2024.
L'Université du Manitoba s'engage à respecter les principes d'équité, de diversité et d'inclusion et à promouvoir les opportunités d'embauche, de promotion et de titularisation (le cas échéant) pour les groupes systémiquement marginalisés qui ont été exclus de la pleine participation à l'Université et à la communauté dans son ensemble, y compris les peuples autochtones. , les femmes, les personnes racisées, les personnes handicapées et celles qui s'identifient comme 2SLGBTQIA+ (bispirituelle, lesbienne, gaie, bisexuelle, trans, en questionnement, intersexuée, asexuelle et autres identités sexuelles diverses). Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité.
Si vous avez besoin d'aide en matière d'hébergement pendant le processus de recrutement, veuillez contacter UM.Accommodation@umanitoba.ca ou +1-204-474-7195. Veuillez noter que ces coordonnées sont uniquement destinées à des raisons d'hébergement.
Les documents de candidature, y compris les lettres de référence, seront traités conformément aux dispositions sur la protection de la vie privée de la Loi sur l'accès à l'information et la protection de la vie privée (Manitoba). Veuillez noter qu'un curriculum vitae peut être fourni aux membres participants au processus de recherche.
L'Université du Manitoba est une force motrice d'innovation, de découverte et d'avancement. Notre élan est propulsé par notre communauté de campus – les professeurs, le personnel et les étudiants de l’UM dont la détermination et la curiosité façonnent notre monde pour le meilleur. Notre environnement d’enseignement, d’apprentissage et de travail est particulièrement renforcé et enrichi par les perspectives autochtones. Avec deux campus principaux à Winnipeg, des campus satellites dans tout le Manitoba et des recherches à l'échelle mondiale, l'impact de l'UM est mondial.
Découvrez des avantages sociaux exceptionnels, découvrez des installations de classe mondiale et rejoignez une communauté dynamique qui valorise la réconciliation, la durabilité, la diversité et l'inclusion. Nous sommes l'un des meilleurs employeurs du Manitoba et l'un des meilleurs employeurs en matière de diversité au Canada. À l’Université du Manitoba, ce qui vous inspire peut tout changer.
La ville de Winnipeg ( www.tourismwinnipeg.com ), située au confluent des rivières Rouge et Assiniboine, est reconnue pour sa communauté dynamique et multiculturelle et sa culture diversifiée. La ville, avec une population croissante de plus de 766 000 habitants, abrite des festivals, des galeries et des musées de renommée internationale, le quartier historique de la Bourse et La Fourche, ainsi que des secteurs de recherche, d'éducation et d'affaires en constante expansion. Des eaux de la baie d'Hudson, à travers les champs agricoles, jusqu'au pouls des villes et villages, les habitants et les lieux de la province du Manitoba ( www.travelmanitoba.com ) – ses 100 000 lacs, 92 parcs provinciaux, ses vallées fluviales sinueuses et son ciel de prairies chargé d'histoire. - inspirer.
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Université du Manitoba Lieu : Manitoba Date de publication : 2024-02-23 Annoncé jusqu’au : 2024-04-22 Numéro de poste 34650 Le Département des sciences biologiques lance un appel à candid...View more
Université Concordia
Le Département de chimie et de matériaux de l'École de génie et d'informatique Gina Cody de l'Université Concordia lance un appel à candidatures pour des postes de professeur à temps plein, notamment un poste de niveau 1 de la Chaire de recherche du Canada (CRC) sur les systèmes énergétiques intelligents et durables et un poste menant à la permanence. position dans la technologie durable de l’hydrogène.
Chaire de recherche du Canada (CRC) niveau 1 sur les systèmes énergétiques intelligents et durables : Nous cherchons à nommer une chaire de recherche du Canada (CRC) niveau 1, un poste de professeur à forte intensité de recherche, sur les systèmes énergétiques intelligents et durables. Nous cherchons à recruter un chercheur exceptionnel dans le domaine de l'ingénierie des systèmes de procédés appliqué aux systèmes énergétiques durables. Les systèmes combinant la production, l'utilisation et le stockage d'électricité renouvelable sont particulièrement intéressants, notamment des unités telles que les systèmes de conversion d'énergie éolienne, le photovoltaïque, les processus de conversion électrochimique, les batteries (stationnaires et/ou mobiles), les piles à combustible, le stockage d'hydrogène, etc. peut inclure la simulation, la conception, l'optimisation et l'intégration de processus ; tests expérimentaux et mise à l’échelle, et évaluation du cycle de vie. Le poste est au niveau de professeur titulaire ou de professeur agrégé qui devrait être promu professeur titulaire dans un délai d'un ou deux ans suivant la nomination. L'octroi de la permanence lors de la nomination sera considéré conformément aux dispositions de la convention collective de la CUFA. Les tâches comprennent la recherche, l'enseignement aux niveaux des cycles supérieurs et du premier cycle et le service à l'établissement. Le candidat doit avoir une expérience exceptionnelle en matière d’attraction, de développement et de rétention d’excellents stagiaires, étudiants et futurs chercheurs. Pour des informations détaillées et comment postuler, veuillez visiter : https://www.concordia.ca/ginacody/about/jobs/cme/2023/crc-smart-sustainable-energy-systems.html
Poste menant à la permanence dans la technologie durable de l'hydrogène : Nous invitons les candidatures pour un poste menant à la permanence dans la technologie durable de l'hydrogène. Les domaines d'intérêt particulier sont la production d'hydrogène par des moyens électrochimiques et connexes, la technologie des piles à combustible et l'utilisation de l'hydrogène pour l'ingénierie chimique durable. Il s'agit d'un poste menant à la permanence en génie chimique et en génie des matériaux au rang de professeur adjoint. Toutefois, une nomination au niveau de professeur agrégé ou de professeur sera envisagée pour les candidats exceptionnels. Les tâches comprennent la recherche, l'enseignement aux niveaux des cycles supérieurs et du premier cycle et le service à l'établissement. Pour des informations détaillées et comment postuler, veuillez visiter : https://www.concordia.ca/ginacody/about/jobs/cme/2024/assistant-professor-sustainable-hydrogen-technology.html
Département de génie chimique et des matériaux Le Département de génie chimique et des matériaux est un nouveau département en croissance rapide avec près de 20 membres du corps professoral actifs dans divers domaines du génie chimique et des matériaux avec un fort accent sur le génie chimique durable et les matériaux pour la conversion et le stockage durables de l'énergie. . Le département se consacre à la recherche multidisciplinaire et à la formation d'étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs et propose des programmes de maîtrise et de doctorat. diplômes en génie chimique et développe actuellement un programme de baccalauréat en génie chimique. L’Université Concordia attire des étudiants nationaux et internationaux diversifiés et de grande qualité dans tous ses programmes, et les inscriptions sont stables et solides tant au premier cycle qu’aux cycles supérieurs. De plus amples informations sur le département sont disponibles à : www.concordia.ca/cme .
École de génie et d'informatique Gina Cody L'École de génie et d'informatique Gina Cody est classée parmi les dix meilleures écoles d'ingénierie au Canada. L'École accueille plus de 10 000 étudiants en génie et en informatique et un corps professoral de plus de 250 membres du corps professoral. L'École compte environ 4 500 étudiants diplômés inscrits dans 35 programmes d'études supérieures. Son profil de recherche continue de croître à mesure qu'il favorise des approches multidisciplinaires pour trouver des solutions à un large éventail de défis sociétaux. L’Université Concordia et l’École attirent une population étudiante diversifiée et de grande qualité dans tous ses programmes. Pour plus d'informations sur l'École de génie et d'informatique Gina Cody, veuillez visiter : www.concordia.ca/ginacody .
Université Concordia L'Université Concordia est située sur des terres autochtones non cédées. Tiohtià:ke/Montréal, sur les terres et les eaux traditionnelles de la nation Kanien'kehá:ka, est historiquement connue comme un lieu de rassemblement pour de nombreuses Premières Nations. Aujourd’hui, elle abrite une population diversifiée d’Autochtones et d’autres peuples. Nous respectons les liens continus avec le passé, le présent et l’avenir dans nos relations continues avec les peuples autochtones et autres au sein de la communauté montréalaise.
En nous appuyant sur les compétences de nos professeurs et sur les forces des partenariats autochtones, locaux et mondiaux, nous visons plus loin et plus largement que d’autres et alignons la qualité des opportunités d’apprentissage sur les tendances plus larges et les défis importants auxquels la société est confrontée.
« Concordia est une université jeune et tournée vers l’avenir. C'est un lieu unique où l'expérimentation, l'innovation et la créativité sont véritablement valorisées. Notre communauté d'étudiants, de professeurs, de personnel et d'anciens étudiants contribue tous à notre élan en tant qu'université de nouvelle génération au Canada. » – Graham Carr, président de Concordia.
Profondément mondiale, Concordia est la meilleure université de moins de 50 ans en Amérique du Nord et est reconnue pour attirer certains des professeurs et étudiants les plus talentueux du monde. Animée par l’ambition, l’innovation et un engagement envers la réconciliation, la recherche et l’engagement communautaire, Concordia est reconnue pour faire progresser l’apprentissage transformateur, la pensée convergente et l’impact public.
Équité en matière d'emploi L'Université Concordia est fortement engagée en faveur de l'équité en matière d'emploi au sein de sa communauté et dans le recrutement d'un corps professoral et d'un personnel diversifiés. L'Université encourage les candidatures de tous les candidats qualifiés, y compris les femmes, les membres de minorités visibles, les autochtones, les membres de minorités sexuelles, les personnes handicapées et toute autre personne susceptible de contribuer à la diversification ; les candidats sont invités à s’identifier dans leur candidature.
Statut d' immigration Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les résidents canadiens et permanents auront la priorité.
Plus d'informations Pour des informations détaillées sur le travail à Concordia, ces postes et les dates limites de candidature, veuillez visiter : https://www.concordia.ca/hr/jobs/openings/faculty-library-positions.html
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Université Concordia Lieu : Québec Date de publication : 2024-02-23 Annoncé jusqu’au : 2024-04-23 Le Département de chimie et de matériaux de l’École de génie et d’informatiqu...View more
Université Mount Allison
Le Département de philosophie de l'Université Mount Allison lance un appel à candidatures pour un poste de session à temps plein de cinq mois en personne en tant que chargé de cours ou professeur adjoint. Les candidats doivent avoir ou être sur le point de terminer un doctorat en philosophie. Les candidats doivent également démontrer un fort engagement envers l’enseignement du premier cycle et un profil de recherche prometteur. L'exigence d'enseignement est de trois cours de premier cycle.
Nous invitons les candidatures de toutes les spécialisations de la philosophie, mais le Département s'intéresse particulièrement aux candidatures de candidats capables d'enseigner des cours d'introduction de deuxième année en philosophie des sciences et en logique d'introduction, ainsi qu'un cours de troisième année en éthique de l'environnement. Lorsque cela est pertinent, des approches fondées sur l'histoire sont privilégiées, conformément à l'engagement du Département envers l'importance de l'histoire de la philosophie, au sens large.
La nomination débutera le 1er août 2024, sous réserve de l’approbation budgétaire. Les candidatures doivent comprendre : (i) une lettre comprenant un bref énoncé des intérêts pédagogiques et des recherches en cours, (ii) un curriculum vitae et (iii) un dossier pédagogique comprenant, sans toutefois s'y limiter, un bref énoncé de la philosophie de l'enseignement. et un résumé de l'expérience d'enseignement. Les candidats présélectionnés seront contactés pour soumettre trois lettres de référence, des relevés de notes officiels ou non officiels et un échantillon de rédaction.
Les candidatures doivent être envoyées par voie électronique à : Dr. R. Majithia
Département de philosophie Mount Allison University Courriel : philosophe@mta.ca L'examen des candidatures initiales débutera le 5 avril 2024. D'autres documents, notamment des lettres de référence pour les candidats présélectionnés contactés, devraient arriver au plus tard le 25 avril 2024.
Mount Allison reconnaît, honore et respecte le fait que le terrain nommé Sackville, au Nouveau-Brunswick, fait partie du territoire non cédé du peuple Mi'kmaq qui sont les habitants historiques, les gardiens et les habitants du terrain où notre université est construite et confirme son engagement à renforcer les relations avec tous les peuples autochtones.
Mount Allison s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion. Nous encourageons les candidatures des membres des communautés racialisées, des personnes autochtones, des personnes handicapées et des personnes de toutes identités sexuelles et de genre. Nous recherchons des candidats possédant des qualifications et des connaissances pour contribuer spécifiquement à la diversification accrue de notre communauté universitaire.
Chez Mount Allison, nous nous engageons à garantir que votre expérience d'entretien soit aussi confortable et accessible que possible. Si vous avez besoin d'aménagements ou d'ajustements pendant le processus d'entrevue, n'hésitez pas à nous en informer, soit en contactant le président du comité de recherche, soit en contactant Lori Geldart de notre service des personnes et de la culture à hr@mta.ca .
Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents ont la priorité. Les Canadiens et les résidents permanents doivent indiquer leur statut de citoyenneté dans leur demande.
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Université Mount Allison Lieu : Nouveau-Brunswick Date de publication : 2024-02-23 Annoncé jusqu’au : 2024-04-23 Le Département de philosophie de l’Université Mount Allison lance un ap...View more
Université métropolitaine de Toronto
Date limite : vendredi 15 mars 2024
Situé au centre-ville de Toronto, la ville la plus grande et la plus diversifiée culturellement au Canada et sur le territoire des peuples Anishinaabeg, Haudenosaunee et Wendat, le Département de sociologie de la Faculté des arts de l'Université métropolitaine de Toronto (anciennement Université Ryerson) lance un appel à candidatures pour un Un poste de professeur à durée limitée (LTF) au rang de professeur adjoint dans le domaine de la sociologie d'introduction et la capacité d'enseigner la culture populaire ou la sociologie de l'alimentation seraient un atout. La nomination prendra effet le 1er juillet 2024 pour un mandat d'un an, sous réserve de l'approbation budgétaire finale.
Le candidat retenu s'engagera uniquement dans les tâches d'enseignement et de service des membres du corps professoral du département, tout en maintenant un environnement de travail inclusif, équitable et collégial dans l'ensemble de ces activités. Le candidat contribuera à notre programme de premier cycle (BA) par l'enseignement, avec la possibilité de mentorat et de supervision d'étudiants pour faciliter les jeunes chercheurs et diversifier le domaine.
Les candidats doivent être titulaires d'un doctorat en sociologie ou dans un domaine étroitement lié à la date de nomination. De plus, le candidat retenu doit présenter la preuve de :
- capacité démontrée d'excellence en enseignement à tous les niveaux du programme de premier cycle, comme en témoigne un dossier d'enseignement comprenant un énoncé de philosophie d'enseignement, une expérience en matière de révision et/ou d'élaboration de cours et de programmes, des exemples de meilleures pratiques pédagogiques, y compris l'utilisation efficace de la technologie en classe et toute expérience en matière d'apprentissage expérientiel, d'exemples de programmes, d'évaluations pédagogiques solides, de récompenses d'enseignement et d'autres réalisations pertinentes en enseignement ;
- préparation et expertise dans l'enseignement de SOC 103 Comment fonctionne la société, SOC 105 Introduction à la sociologie et SOC 107 Sociologie du quotidien ;
- engagement envers nos valeurs d'équité, de diversité et d'inclusion en ce qui concerne les activités d'enseignement et de service, y compris une capacité démontrée à rendre l'apprentissage accessible et inclusif pour une population étudiante diversifiée ; et
- une capacité à contribuer à la vie du Département de sociologie et de l'Université par le service collégial.
Notre comité reconnaît que les chercheurs ont des parcours professionnels variés et que les interruptions de carrière peuvent contribuer à un excellent dossier académique. Les candidats sont encouragés à fournir toute information pertinente sur leur expérience et/ou interruptions de carrière.
Remarque : Les nominations à durée limitée au corps professoral de l'Université métropolitaine de Toronto ne peuvent pas dépasser un total combiné de quatre ans. Les candidats ayant déjà été nommés au LTF à l'Université métropolitaine de Toronto (anciennement l'Université Ryerson) doivent tenir compte de cette limitation, car elle peut les rendre inéligibles pour postuler à ce poste.
Ce poste relève de la compétence de la Toronto Metropolitan Professor Association (TFA) ( www.tfanet.ca ). Visitez-nous à www.torontomu.ca/faculty-affairs pour consulter la convention collective TFA et un résumé des avantages TFA . Université métropolitaine de Toronto (TMU) Au service d'une population étudiante très diversifiée de plus de 45 000 personnes, avec plus de 100 programmes de premier cycle et des cycles supérieurs fondés sur l'intégration de l'apprentissage théorique et pratique et se distinguant par un programme d'études axé sur les professionnels mettant fortement l'accent sur l'excellence dans l'enseignement, la recherche et activités créatives, TMU est une université urbaine dynamique connue pour sa culture d'innovation, d'entrepreneuriat, d'engagement communautaire et de construction de ville grâce à son architecture primée.
Département/Faculté de sociologie Notre département offre des cours de premier cycle à 550 étudiants d'horizons divers. Notre Faculté est fière de l’excellence de sa recherche, de la qualité de son enseignement et de son engagement communautaire. Nous sommes intéressés par des candidats qui contribueront à nos atouts existants en matière d’enseignement par le biais d’expériences et de perspectives académiques, professionnelles et diverses.
Travailler à TMU À l'intersection de l'esprit et de l'action, l'Université métropolitaine de Toronto est sur une voie de transformation pour devenir la principale université d'innovation complète au Canada. Chez TMU et au sein de notre département, nous croyons fermement que l'équité, la diversité et l'inclusion font partie intégrante de cette voie ; notre plan académique actuel décrit chacune comme des valeurs fondamentales et nous nous efforçons de les intégrer dans tout ce que nous faisons.
Dédiée à une culture axée sur les personnes, TMU est fière de se classer au premier rang sur la liste Forbes des meilleurs employeurs au Canada pour la diversité.
Nous vous invitons à explorer la gamme d' avantages et de soutiens disponibles pour les professeurs, y compris l'accès à nos divers réseaux de professeurs et de personnel . Visitez-nous sur Twitter : @torontomet , @VPFAtorontomet et @TorontoMetHR , ainsi que sur notre page LinkedIn .
TMU s'engage en faveur de l'accessibilité pour les personnes handicapées. Pour en savoir plus sur les obligations juridiques et politiques, veuillez visiter les sites Web Accessibilité et Droits de la personne .
L'Université métropolitaine de Toronto accueille ceux qui ont démontré leur engagement à défendre les valeurs d'équité, de diversité et d'inclusion et nous aideront à accroître notre capacité de diversité au sens le plus large du terme. De plus, afin de corriger les conditions de désavantage en matière d'emploi au Canada, nous encourageons les candidatures de membres de groupes historiquement défavorisés et marginalisés, notamment les Premières Nations, les Métis et les Inuits, les peuples autochtones d'Amérique du Nord, les personnes identifiées comme noires, d'autres les personnes racisées, les personnes handicapées et celles qui s’identifient comme femmes et/ou 2SLGBTQ+. Ces candidats sont particulièrement invités à fournir des détails sur la manière dont leurs expériences vécues éclairent leur travail.
Comment postuler Les candidats doivent soumettre leur candidature en ligne via le portail de recrutement de professeurs [ https://hr.cf.ryerson.ca/ams/faculty/ ] en cliquant sur « Démarrer le processus de candidature » pour commencer. Les candidatures, composées des éléments suivants, doivent être reçues au plus tard le 15 mars 2024 :
- une lettre de motivation ;
- un curriculum vitae;
- un dossier pédagogique et les résultats des évaluations pédagogiques ; et
- les noms de trois personnes qui peuvent être contactées pour obtenir des références.
Veuillez noter que tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les demandes des Canadiens et des résidents permanents seront prioritaires, conformément à la réglementation canadienne en matière d'immigration. Les candidats doivent donc indiquer dans leur candidature s'ils sont résidents permanents ou citoyens du Canada.
Contacts Toute demande confidentielle concernant l'opportunité peut être adressée à la chaire de sociologie, Cheryl Teelucksingh, à teeluck@torontomu.ca .
Les candidats qui appartiennent à un ou plusieurs groupes méritants d'équité reconnus par TMU sont invités à communiquer avec Debbie Thompson [ debbie.thompson@torontomu.ca ], directrice exécutive, Bureau du vice-président, Équité et inclusion communautaire [ www. torontomu.ca/equity ].
Pour tout besoin d'hébergement confidentiel afin de participer au processus de recrutement et de sélection et/ou pour toute demande concernant l'accès au portail de recrutement, veuillez contacter vpfa@torontomu.ca .
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Université métropolitaine de Toronto Lieu : Ontario Date de publication : 2024-02-23 Annoncé jusqu’au : 2024-03-15 Date limite : vendredi 15 mars 2024 Situé au centre-ville de Toronto, la vi...View more
Université Dalhousie
Fondée en 1818, Dalhousie est une université de premier plan à forte intensité de recherche offrant plus de 180 programmes menant à un diplôme dans 11 facultés. Il s'agit de la plus grande université du Canada atlantique et est située au cœur d'Halifax, une ville côtière pittoresque et capitale de la Nouvelle-Écosse, qui abrite 13 Premières Nations mi'kmaq, une communauté afro-canadienne historique profondément enracinée et une population de plus en plus diversifiée. population. La Faculté des arts et des sciences sociales est un corps dynamique d'étudiants, de professeurs et de personnel répartis en plus de vingt programmes et départements, dont beaucoup offrent des diplômes d'études supérieures. L'École des arts du spectacle Fountain est la seule école universitaire des arts du spectacle à l'est de Montréal, offrant une gamme de nouvelles opportunités aux étudiants en musique, en théâtre et en cinéma. La Fountain School of Performing Arts (FSPA) de l’Université Dalhousie lance un appel à candidatures pour un mandat d’une durée limitée de douze mois au rang de chargé de cours/professeur adjoint commençant le 1er juillet 2024, avec possibilité de prolongation. Le poste est soumis à l'approbation budgétaire. Le candidat retenu enseignera des cours de voix et de parole et sera coach vocal pour les productions de notre programme intensif de formation d'acteur professionnel (BA avec distinction). Les cours de voix et de parole comprennent le développement vocal sur un programme intensif de trois ans, les accents/dialectes (y compris l'alphabet phonétique international) et l'analyse de texte. La capacité d’enseigner d’autres facettes de la formation par intérim est considérée comme un atout. Ce poste fournit un soutien à la saison de production de la Fountain School grâce à un coaching vocal, textuel et accentué. Une présence à certaines répétitions est attendue. Les candidats ayant une expérience et un intérêt en direction professionnelle et/ou académique sont encouragés à l’indiquer dans leurs documents de candidature. Les professeurs s'engageront dans l'administration du programme d'intérim et apporteront une contribution active aux comités départementaux, à l'élaboration des programmes et aux conseils des étudiants. Les qualifications attendues sont une maîtrise, un MFA ou un diplôme équivalent avec une spécialisation ciblée en voix et parole, ainsi qu'une expérience professionnelle substantielle en théâtre. Une expérience en enseignement au niveau postsecondaire est requise ainsi qu'une preuve d'une capacité d'enseignement efficace (évaluations formelles des cours). Les candidatures comprendront un curriculum vitae, une déclaration des intérêts et philosophies artistiques et pédagogiques, ainsi que des preuves de l’efficacité de l’enseignement (évaluations formelles des cours). Les candidats doivent être prêts à ce que leurs répondants leur transmettent leurs lettres de référence sur demande. Les candidatures doivent être soumises en ligne à https://dal.peopleadmin.ca/postings/15752. La date limite de candidature est le 23 mars 2024. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. L’Université Dalhousie s’engage à atteindre l’excellence inclusive en défendant continuellement l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité. L'université encourage les candidatures des personnes autochtones (en particulier les Mi'kmaq), des personnes d'origine noire/africaine (en particulier des Afro-Néo-Écossais) et des membres d'autres groupes racialisés, des personnes handicapées, des femmes et des personnes s'identifiant comme membres des communautés 2SLGBTQIA+, et tous les candidats qui contribueraient à la diversité de notre communauté. Pour plus d’informations, veuillez visiter www.dal.ca/hiringfordiversity . Si vous avez besoin d'une aide à des fins d'hébergement, telle que des aides techniques ou des arrangements alternatifs, veuillez nous informer de ces besoins et de la manière dont nous pouvons vous aider. L'Université Dalhousie s'engage à garantir que tous les candidats participent pleinement, juste et équitablement au processus d'embauche. Notre politique d'hébergement complète peut être consultée ici .
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Université Dalhousie Lieu : Nouvelle-Écosse Date de publication : 2024-02-23 Annoncé jusqu’au : 2024-03-23 Fondée en 1818, Dalhousie est une université de premier plan à forte intensité d...View more
Université du Nord-Est de Londres
- Dr Diana Bozhilova* (Northeastern University de Londres)
- Dr Sara Raimondi* (Northeastern University de Londres)
- Dr Jonathan Rock (Université du Kent)
- Dr Oscar Zhou (Université du Kent)
- Avoir une formation solide et avérée en sciences politiques, géographie humaine, sciences de l'environnement, gestion, sciences ou dans une matière connexe (voir critères d'éligibilité)
- Soyez enthousiasmé et inspiré par la zone de projet proposée
- Soyez autonome
- Avoir de bonnes capacités de communication
- Avoir un esprit curieux et être prêt à se remettre en question
- Baccalauréat dans une matière pertinente - 2:1 ou 1er (essentiel)
- Master dans une matière pertinente (facultatif)
| Qualification type: | Doctorat |
|---|---|
| Emplacement: | Londres |
| Financement pour : | Étudiants britanniques, étudiants de l'UE, étudiants internationaux |
| Montant du financement : | Allocation annuelle de 20 622 £ (fixée aux taux UKRI) + coût total des frais de scolarité + allocation de Londres |
| Heures: | À temps plein |
| Placé sur: | 23 février 2024 |
| Se ferme: | 18 mars 2024 |
| Référence: | PHDDS0224 |
Discipline: Politics, International Relations, Sociology, Anthropology
Funded PhD Project (UK or International Students)
Funding provider: Northeastern University London (NU London)
Subject areas: Politics and International Relations
Project start date: April or October 2024
Supervisors (*lead):
- Dr Diana Bozhilova* (Northeastern University London)
- Dr Sara Raimondi* (Northeastern University London)
- Dr Jonathan Rock (University of Kent)
- Dr Oscar Zhou (University of Kent)
Aligned programme of study: PhD in Politics and International Relations
Mode of study: Full-time
Northeastern University London
As part of a major investment, Northeastern University London (NU London) has multiple, fully-funded PhD studentships available to accelerate its interdisciplinary research in the humanities, social sciences, and computing, maths, engineering and natural sciences. Each scholarship is fully-funded for three and a half years (UKRI rates) and includes full course fees, an annual stipend (including an additional London allowance) and associated costs, such as training.
NU London is both a UK university governed by UK higher education regulations, and the European campus of Northeastern University – a large, top-tier research intensive, Boston-based institution. Founded in 1898, Northeastern University is known for its high-impact research, aimed at solving problems across the globe. Interdisciplinarity, experiential learning, and connection to partners beyond academia are at the heart of the Northeastern University ethos. Northeastern received $230.7m of external research funding in 2022, and is the recognized leader in experience-driven lifelong learning. It has campuses across the United States and Canada (in Boston; Charlotte, North Carolina; Portland, Maine; Oakland, California; San Francisco; Seattle; Silicon Valley; Arlington, Virginia; the Massachusetts communities of Burlington and Nahant; Toronto and Vancouver). Whilst the PhD will be a UK qualification, students will have the opportunity to engage with and visit the Northeastern University network overseas as part of their London-based doctoral studies, providing a truly unique and highly sought-after dimension to their research training.
The Overarching Research Area
Title: Security, Resilience, and Healthcare: Assessing Social Innovation for Sustainable Futures
Overview: This research is broadly situated in reference to the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs), and the sustainability frameworks of other international institutions’ (OECD, WHO...), the strategies of which are geared to fostering resilience, coordination, and to promoting peace and prosperity for people globally and for the planet. The shift beyond the territorial borders of state jurisdiction in areas such as digital healthcare and climate change action is abundantly evident. Whether we look at societal digital transformations or transnational environmental conferences, such as COP, across all levels of the political spectrum, questions concerning the future of human livelihoods and security are prevalent. This research contributes to a gap in the literature where “while social innovation has become a cornerstone of increased competitiveness and... legitimizes public intervention to encourage innovation, the challenges of its effective evaluation are compounded by the higher ‘failure’ rate implied by many traditional performance measures.” (Courtney and Powell, 2020) The project catalyzes new collaborations that focus on cutting edge research.
Methods: The above framework is organised in two PhD projects and we invite applications to either one (candidates can express their preference in the Cover Letter, and the allocation will be finalized during the selection process).
PhD Project 1 (led by Dr Diana Bozhilova; Dr Jonathan Rock Rokem):
Exploring climate justice and sustainability issues can be approached through a variety of conceptual frameworks and methods. Conceptual frameworks include governance- based approaches (such as governance by network, formal and informal governance), liberal international regimes, social justice theories (procedural, distributive justice), green political thought (critical theory, ecological ethics), etc. The project is inherently interdisciplinary because as Dispesh Chakrabarty (2009) writes, the “crisis of climate change calls on academics to rise above their disciplinary prejudices, for it is a crisis of many dimensions” (p. 215). The project relies on mixed-methods research approaches – qualitative and quantitative analyses. The main research question which this project posits is to what extent longitudinal and spatial data analyses can help us understand how certain events trigger actor responses on climate and social justice. These drivers of development can be embedded within different national and international governance reference frameworks in order to map out responses onto specific targets and target indicators of sustainable development (such as the SDGs framework), helping us build a much more informed and synergetic landscape of the politics and policies affecting international development. The unit of analysis can vary depending on the framework selected by the project (e.g. can range from the organization through to state and supranational actors, and/or include one or multiple level games).
PhD Project 2 (led by Dr Sara Raimondi; Dr Oscar Zhou):
The delivery of effective healthcare has been historically regarded by states as the foundation for resilient, productive and sustainable economies and societies. Healthcare sustainability (HS) appears today as one of the key pillars of the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs), whereby the internationalisation of healthcare practices and services is creating more demands around the regulation, sustainability, efficiency and security of healthcare. The PhD project will look at ways in which the increasing digitalisation of healthcare provision at a domestic and international level affects political and power dynamics, and at the challenges and opportunities that such transformation bears on key aspects of social and political life, focusing on the following questions: what are the implications of the digital transformation for the citizen/patient and government relations? How does this transformation affect the shaping of the patient subjectivity via the increased digitalisation of key areas of patients’ bodies, health, and lives? The research can be approached through a variety of conceptual frameworks and methods: biopolitics (exploring apparatuses aimed at generating digital data about human bodies in the efforts “to control, manage, engineer, reshape, and modulate the very vital capacities of humans as living creatures”); behavioural studies (whereby the digital transformation in health is claimed upon the possibility of “empowering patients”, who become not only users and consumers of health services, but are also able to have an active role in the process, as “digitally engaged patient”); security and surveillance studies (interested in how states and private companies can manipulate data of citizens-patients, as digital health data become primary resources for commercialisation and commodification through big enterprises); social justice frameworks (whereby the digitalisation of health often reinforces existing social inequalities: geographical location, state of health, socioeconomic status influence digital technology use; and differences based of gender, age, disability, class and ethnicity – or the intersection of those).
The successful candidates will:
- Have a proven, strong educational background in political science, human geography, environmental science, management, the sciences, or a related subject (see eligibility criteria)
- Be excited and inspired by the proposed project area
- Be a self starter
- Have good communication skills
- Have an inquiring mind and be willing to challenge themselves
The successful candidates will benefit from a brand new campus on the banks of the River Thames next to Tower Bridge. This is an interdisciplinary, vibrant research environment with international collaboration and networking opportunities and dedicated research space. It will form the hub of a highly experienced, multi-institution supervisory team from NU London, Northeastern University and the University of Kent. In addition, successful candidates will benefit from the unique connection to the wider Northeastern University network in North America, providing a range of additional research opportunities and learning resources.
Shortlisted candidates will be interviewed in March/April 2024. Candidates are welcome to contact the NU London supervisors with informal enquiries before the application deadline: diana.bozhilova@nulondon.ac.uk , sara.raimondi@nulondon.ac.uk
Eligibility
- Bachelor's degree in a relevant subject - 2:1 or 1st (essential)
- Master’s degree in a relevant subject (optional)
English Language requirements:
If applicable – IELTS 7 overall (with a score of at least 6.5 in each individual component) or equivalent.
Nationality
Applications are open to UK and international students. Please indicate if you are likely to require a visa on your application. We are unable to support visa costs.
Funding
This scholarship covers the full cost of tuition fees, and an annual stipend including additional London allowance (set at UKRI rates) for 3.5 years. For the 2023/2024 academic year the total annual stipend is £20,622. Annual increments will be in line with UKRI rates.
International travel
Students will have the opportunity to optionally travel to Northeastern University in North America
to further their research training and experience.
How to Apply
Please send a CV and a Covering Letter stating how you meet the requirements and why you are interested in the proposed research project via the ‘Apply’ button above.
Please reference your application “PHDDS0224”
| Qualification Type: | PhD |
|---|---|
| Location: | London |
| Funding for: | UK Students, EU Students, International Students |
| Funding amount: | £20,622 annual stipend (set at UKRI rates) + full cost of tuition fees+ London allowance |
| Hours: | Full Time |
| Placed On: | 23rd February 2024 |
| Closes: | 18th March 2024 |
| Reference: | PHDDS0224 |
Job Features
| Job Category | Doctorat |
Université du Nord-Est de Londres Discipline : Politique, Relations Internationales, Sociologie, Anthropologie Projet de doctorat financé (étudiants britanniques ou internationaux) Bailleur de fond...View more
Science Communication Internship
Job Features
| Job Category | Stage et Formation |
Domaine d’études Journalisme scientifique Communication scientifique Niveau Stage Pays L’Autriche Admissibilité Un baccalauréat ou un diplôme équivalent en sciences ou en journalisme,...View more
| Qualification type: | Doctorat |
|---|---|
| Emplacement: | Stirling |
| Financement pour : | Étudiants britanniques, étudiants de l'UE, étudiants internationaux |
| Montant du financement : | des frais complets et une allocation fixée au prix annuel minimum de l'UKRI pour 2024/25. |
| Heures: | À temps plein |
| Placé sur: | 22 février 2024 |
|---|---|
| Se ferme: | 25 mars 2024 |
- Un certain nombre de bourses de doctorat équivalentes à temps plein de 3 ans, entièrement financées (frais et allocation au taux de l'UKRI)
- Exemptions de frais
- Bourses d'études pour les étudiants qui détiennent déjà des bourses de financement pour les frais de scolarité
- Environnements accessibles
- Création de richesse communautaire et communautés durables et zéro émission nette
- Justice environnementale et transitions bas carbone
- Évaluation des avantages socioenvironnementaux des solutions fondées sur la nature
- L'activité physique pour un vieillissement positif et en bonne santé
- Le patrimoine aux extrêmes : temporalités, politiques et pratiques de soins
- Vieillir de manière inclusive dans un monde numérique
- Juste un laboratoire d'IA
- Les gens en mouvement
- Relever les défis de la santé environnementale et humaine : une approche des sciences du comportement
| Qualification Type: | PhD |
|---|---|
| Location: | Stirling |
| Funding for: | UK Students, EU Students, International Students |
| Funding amount: | full fees and a stipend set at the UKRI minimum annual award for 2024/25. |
| Hours: | Full Time |
| Placed On: | 22nd February 2024 |
|---|---|
| Closes: | 25th March 2024 |
Funded PhD opportunities – apply now and start in October 2024
The University of Stirling is investing £3.6m in doctoral research from 2023-2025 through our Institute for Advanced Studies Studentships.
We are inviting project proposals across ten inter-disciplinary research areas, and are offering both UK and international students:
- A number of 3-year full-time equivalent PhD studentships on a fully-funded basis (fees and stipend at the UKRI rate)
- Fee waivers
- Stipend bursaries for students who already hold funding awards for fees
Explore our research clusters
IAS Studentship holders will work in collaborative, inter-disciplinary clusters of postgraduate researchers working on complementary doctoral projects:
- Accessible Environments
- Community wealth building and sustainable, net zero communities
- Environmental Justice and Low Carbon Transitions
- Evaluating the Socioenvironmental Benefits of Nature-based Solutions
- Physical Activity for Positive and Healthy Ageing
- Heritage at the Extremes: Temporalities, Politics and Practices of Care
- Inclusive Ageing in a Digital World
- Just AI Lab
- People on the Move
- Tackling Challenges of environmental and human health: A behavioural science approach
Visit our website to read our guide for applicants, register for one of our webinars on 7 or 12 March and submit your original PhD project proposal by Monday 25 March 2024.
What funding is available?
The studentship awards offered by the IAS are funded by the University of Stirling. Studentship funding awards provide full fees and a stipend set at the UKRI minimum annual award for 2024/25 (which for 2023 is £4,712 and £18,622 respectively), a number of fee waivers are available for international students, in addition there is funding available to support research training requirements.
The funded period for all awards is 3 years FTE (36 months), students may undertake their PhD on a part-time basis (50%). It is possible to enrol for a further 12 months to a maximum completion period of 48 months FTE. There is an additional fee for this period which is not funded under the terms of this studentship award.
Read more about funding and fee eligibility.
Who can apply for the studentships?
We welcome expressions of interest from all candidates who meet the University’s entry criteria for Postgraduate Research degrees. We especially welcome expressions of interest from people from groups that have been under-represented in the UK Postgraduate Research community in the past, including people from ethnic minorities, women, disabled people, people from care-experienced or socio-economically disadvantaged backgrounds, and candidates from the Global South. Read more about eligibility and entry requirements.
Job Features
| Job Category | Doctorat |
Qualification type: Doctorat Emplacement: Stirling Financement pour : Étudiants britanniques, étudiants de l’UE, étudiants internationaux Montant du financement : des frais complets et une ...View more
Date de début : 01/09/2024
L'Université de Liège est la plus grande université publique francophone de Belgique. Elle compte plus de 5 700 collaborateurs répartis sur quatre campus, dont 3 600 enseignants et chercheurs actifs dans tous les domaines des sciences humaines et sociales, des sciences et technologies et des sciences de la santé. Elle accueille près de 27 000 étudiants de 123 nationalités différentes dans l'une des villes les plus multiculturelles et dynamiques d'Europe, à moins d'une heure de Bruxelles et de Cologne, deux heures de Paris et trois heures de Londres et Amsterdam.
Activement impliquée dans la transition sociale et environnementale, l'Uliège accompagne les étudiants dans leurs rôles de citoyens responsables (formations au développement durable, Green Office, etc.) et promeut une recherche éthique, pluridisciplinaire et ouverte. L'ULiège s'engage auprès du territoire dans lequel elle opère et contribue à son développement socio-économique. Elle a développé de nombreux partenariats, notamment avec le CHU de Liège. Internationale et solidaire, elle participe à l' Université européenne des villes post-industrielles, initiative UNIC et dispose d'un des réseaux de collaboration les plus étendus au monde.
L'ULiège offre des perspectives de carrière attractives dans un environnement de travail de qualité , favorisant le bien-être, la diversité et l'égalité des chances. Depuis 2011, elle est fière de détenir le label européen Stratégie ressources humaines pour les chercheurs (HRS4R) qui reflète son engagement en faveur de procédures ouvertes, transparentes et fondées sur le mérite. De plus, il reconnaît la qualité et la diversité de la recherche conformément aux recommandations de la Coalition for Advancing Research Assessment (CoARA). L'ULiège encourage l'internationalisation de son personnel académique et facilite l'arrivée de chercheurs internationaux à travers son centre EURAXESS.
Description de l'emploi
Poste à temps plein et indivisible dans le domaine « Philosophie et Architecture » au sein du Département d'Architecture. Ce poste comprend des activités d'enseignement et de recherche ainsi que des services à la Communauté.
Activités pédagogiques
Le candidat retenu sera responsable de l'enseignement au niveau Bachelor et Master.
Le poste comprendra l'enseignement des cours suivants :
- Philosophie et esthétique de l'architecture (40h Th), niveau Licence. Ce cours, dispensé à un grand groupe d'étudiants, considérera l'histoire de la pensée philosophique en relation avec les problématiques architecturales, incluant des éléments de philosophie de l'art et d'esthétique. L’objectif est d’aider les étudiants à développer un esprit critique et de leur fournir les outils nécessaires pour se positionner par rapport aux grands enjeux de société d’aujourd’hui.
- Introduction à la recherche en architecture, principes de base (40 heures, séminaire), niveau Master. Ce séminaire de groupe contribue à l'élaboration des projets de fin d'études.
- Introduction à la recherche en architecture, principes avancés (40 heures, séminaire), niveau Master. Ce séminaire de groupe contribue à l'élaboration des projets de fin d'études.
De plus, le candidat retenu devra
- développer un nouveau cursus de son choix, de niveau Master, sur la base de son expertise ;
- participer ponctuellement à des cours théoriques ou pratiques (ateliers), en partenariat avec des enseignants permanents ;
- promouvoir les projets de fin d'études et les thèses de doctorat ;
- participer à des séminaires pour doctorants.
Activités de recherche
Le candidat dirigera et développera des recherches internationales dans le domaine concerné. Le développement de collaborations au sein de la Faculté et/ou de l'Université est encouragé.
Services à la communauté
- Le titulaire du poste sera appelé à participer aux services à la communauté, notamment au sein de la Faculté d'architecture et de l'Université.
Diplômes requis / profil
- Être titulaire d'un doctorat de recherche en architecture, philosophie ou tout autre domaine lié aux activités d'enseignement et de recherche décrites dans l'avis de vacance.
- Démontrer une compréhension des enjeux soulevés par les relations entre philosophie et architecture (travaux de recherche, publications, etc.).
- Démontrer une ouverture aux approches interdisciplinaires de la culture architecturale et une capacité à travailler en équipe dans l’enseignement et la recherche.
- Être capable d'enseigner en français à un grand groupe (programme Bachelor).
Procédure de sélection
- Le processus de candidature comporte plusieurs étapes. Un comité de sélection présélectionnera les candidats à inviter à un entretien. Les candidats présélectionnés seront invités à un entretien qui comprendra une situation d'enseignement simulée.
- Notre politique institutionnelle est basée sur la diversité et l’égalité des chances. Nous sélectionnons les candidats sur la base de leurs qualités sans distinction d'âge, d'orientation sexuelle, d'origine, de convictions, de handicap ou de nationalité.
Applications
Les candidatures doivent être déposées via le formulaire en ligne disponible sur le site suivant : https://my.uliege.be/portail/go_xt.do?a=o%7C11004%7Ce%7C570921 au plus tard le 03/03/2024 (avant minuit). heure belge). Les candidatures tardives pourront être refusées.
Documents requis:
- Lettre de motivation;
- Modèle de téléchargement de curriculum vitae ICI ;
- Un rapport sur les activités de recherche passées et actuelles et un plan de recherche ;
- incluant l'intégration prévue au sein de l'Université de Liège (5 pages max) ;
- Un dossier pédagogique comprenant un rapport sur les éventuelles activités d'enseignement antérieures et un plan d'enseignement
- (5 pages maximum). Le plan d'enseignement devra comprendre un aperçu du cours « Philosophie et esthétique de l'architecture », ainsi que les modalités d'évaluation envisagées ;
- Une liste complète des publications du candidat et une copie des cinq publications qu'il considère comme les plus significatives par rapport au domaine concerné.
- De plus, en trois pages, le candidat devra également :
- a) mettre en valeur leurs cinq principales publications ;
- b) expliquer leur contribution à l'avancement des connaissances dans leur domaine de recherche;
- c) expliquer leur adéquation au poste pour lequel ils postulent.
Conditions de recrutement
Le titulaire du poste sera nommé soit pour une durée déterminée de quatre ans, soit à titre définitif.
Si le poste est attribué pour une durée déterminée, une évaluation aura lieu au cours de la troisième année.
- Si cette évaluation est négative, la nomination prendra fin après la période de quatre ans.
- Si l'évaluation est positive, l'intéressé est nommé à titre permanent.
Information
Toute information complémentaire sur le poste vacant peut être obtenue auprès de Mme Claudine Houbart - tél : +32 (0)4 242 79 20 – c.houbart@uliege.be
Pour toute information complémentaire, veuillez contacter M. Pierre Hallot , Doyen de la Faculté ( doyen.archi@uliege.be )
Rémunération:
Les grilles salariales et leurs modalités d'application sont disponibles auprès du service des ressources humaines de l'Université : Mme Ludivine Depas – tél. : +32 (0)4 366 52 04 – Ludivine.Depas@uliege.be
Job Features
| Job Category | Enseignement et recherche scientifique |
Date de début : 01/09/2024 L’Université de Liège est la plus grande université publique francophone de Belgique. Elle compte plus de 5 700 collaborateurs répartis sur quatre campus, dont 3...View more