CONFÉRENCIER dans le domaine de la Mesure, de l’Analyse et de la Modélisation des Données Environnementales

Activités pédagogiques

Les enseignants-chercheurs de l’Institut Mines-Télécom ont pour mission d’élaborer les programmes d’enseignement, de coordonner les équipes pédagogiques et de favoriser l’innovation pédagogique. La personne recrutée sera donc amenée à participer, selon ses domaines d’expertise, aux activités pédagogiques de l’école, qui comprennent :  Une formation initiale d’ingénieur généraliste ;  Formation initiale d’ingénieurs spécialisés par apprentissage ;  Formations spécialisées (masters) ;  Formation continue ;  Formation doctorale.

Sur le plan pédagogique, la personne recrutée pourra intégrer l’équipe pédagogique de mécanique des fluides au sein de l’unité d’enseignement « Energie » de première année, mise en œuvre sous la forme d’un projet fil rouge. En complément de cet enseignement, il participera, selon ses domaines d’expertise, à d’autres cours de base tels que la mécanique des fluides, et à l’enseignement d’unités au choix, d’enseignement et de tutorat au sein du département des ressources minérales (ISERM), et l’enseignement des SIG dans les départements ISERM et Environnement Risques Energétiques (EER). La personne recrutée aura une aptitude au travail en équipe et aux nouvelles méthodes pédagogiques. En ce qui concerne les activités d’encadrement, la personne recrutée sera amenée à participer, dans le cadre du tronc commun, à des recherches et à l’encadrement de missions de terrain dans le cadre de la pédagogie-action développée par l’école, ainsi qu’au tutorat des étudiants. et les salariés (apprentis).

A titre indicatif, participer à des activités d’enseignement représente en moyenne environ 150 heures par an pour un enseignant-chercheur. 2.2

Activités de recherche

Aujourd’hui, les activités de l’équipe ERT dans le domaine de la mesure, de l’analyse et de la modélisation des données environnementales, notamment en hydrologie, couvrent à la fois l’impact du changement climatique sur les activités humaines et industrielles, l’observation de phénomènes extrêmes et la modélisation de ces phénomènes à travers des approches physiques, conceptuelles. ou modélisation statistique. Ce dernier aspect est particulièrement développé à l’aide de méthodes de machine learning, dans lesquelles l’équipe possède une expérience reconnue. Ces méthodes sont déployées sur une grande variété de sites d’études et de projets, dont le site atelier rivière des Cévennes, SNO Karst, et le Labcom ANR Hydr.IA. L’équipe participe également à deux ateliers, notamment en lien avec l’unité HSM : – Le Atelier Machine Learning pour l’hydrologie et l’environnement en général – L’atelier Modélisation Interdisciplinaire – Calcul Scientifique. D’une part, les aquifères karstiques comme les phénomènes extrêmes soulèvent d’importantes questions quant à leur observation, du fait de l’hétérogénéité des forçages structuraux et de la dangerosité des phénomènes, et d’autre part, ces phénomènes ont des impacts, qui peuvent être considérables, sur les sociétés. et évoluer sous l’effet du changement climatique. Les recherches sont donc menées en lien avec les acteurs locaux, ou sous forme de recherche participative, afin de maximiser l’impact de nos recherches. La personne qui sera recrutée aura envie de faire partie de l’équipe ERT travaillant sur ces problématiques et au sein des collaborations, ateliers et projets mentionnés ci-dessus. Les mots clés à considérer sont : changements d’échelle, incertitudes, non-stationnarité, méthodes d’observation de phénomènes distribués et variables dans le temps, traitement d’images, géomatique, air, eau, sol, changement climatique. Ces activités de recherche s’inscrivent dans une démarche de développement durable qui fait référence aux ODD (Objectifs de Développement Durable) des Nations Unies, notamment les Objectifs 6, 9, 11, 12 et 13 concernant la gestion durable et l’adaptation aux changements climatiques. Dans ce contexte, il convient de noter qu’IMT Mines Alès est partenaire du Centre Unesco dédié à l’eau ICIREWARD (« Centre International de Recherche Interdisciplinaire sur la Dynamique des Systèmes d’Eau »). Avec près de 400 scientifiques issus de 15 laboratoires de recherche, et 150 doctorants, ICIREWARD, située à l’Université de Montpellier, est la plus grande communauté structurée et organisée en France dans le domaine des sciences de l’eau.

Activités de transfert de technologie et de commercialisation

La personne recrutée sera chargée de rechercher et de mettre en place des contrats de recherche avec l’industrie, ainsi que de soumettre des demandes de financement auprès d’organismes publics et de programmes internationaux. A ce titre, il peut être amené à assurer l’interface avec le partenaire contractuel, prendre en charge les objectifs scientifiques définis dans le projet, animer l’équipe projet et suivre son avancement, ainsi que la communication associée. De plus, la personne devra comprendre le processus d’exploitation commerciale des résultats de la recherche, afin de pouvoir identifier les opportunités de contribuer à la coopération entre la recherche académique, la recherche industrielle et les secteurs de production. Enfin, la personne recrutée sera amenée à mener, dans son domaine d’expertise scientifique et technique, des actions destinées à accompagner les entreprises ou l’incubateur de l’école afin de favoriser la création d’essaimages et le développement d’entreprises technologiques.