Chaires de professeur junior tenure track : mitochondries, environnement précoce et développement à court et à long terme

Présentation INRAE

L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche placé sous la double tutelle du ministère de l’Agriculture et du ministère de la Recherche. C’est une communauté de 12 000 personnes avec plus de 200 unités de recherche et 42 unités expérimentales réparties partout en France.

L’institut figure parmi les leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences végétales et animales, et se classe au 11 ème ^rang mondial en écologie et environnement. L’objectif principal d’INRAE ​​est d’être un acteur clé des transitions nécessaires pour répondre aux grands défis mondiaux. Face à l’augmentation de la population, au changement climatique, à la raréfaction des ressources et au déclin de la biodiversité, l’institut développe des solutions pour une agriculture multiperformante, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.

Environnement de travail, missions et activités

Nature et objet du projet de recherche à développer et activités associées :
De profonds changements épigénétiques sont à l’œuvre pendant les périodes critiques du développement gestationnel, notamment les phases périconceptionnelles, embryonnaires et fœto-placentaires. Toute perturbation de ces mécanismes par des facteurs environnementaux (stress thermique, modification des apports alimentaires, exposition à des environnements dégradés…) peut affecter la lignée avec une transmission potentielle sur plusieurs générations au travers de marques épigénétiques dans les gamètes induites par ces perturbations. La personne recrutée étudiera les interactions entre un ou plusieurs environnements liés au changement climatique (changements alimentaires, métabolisme maternel, stress thermique…), les adaptations physiologiques établies et les changements épigénétiques à une ou plusieurs étapes critiques, et le phénotype post-natal en mammifères d’intérêt agricole (le modèle ruminant est à privilégier). Des approches comparatives entre différentes espèces seront possibles. Le professeur junior travaillera en étroite collaboration avec les scientifiques de l’unité spécialisée en épigénétique et physiologie pour les études mécanistiques. Pour démarrer leurs études, ils pourront également utiliser les modèles de perturbations (nutrition, stress thermique, environnement périurbain…) déjà utilisés. Ils travailleront en collaboration avec l’ensemble de l’unité pour étudier les phénotypes tardifs. Leurs recherches permettront de déterminer des leviers positifs pour réduire les effets néfastes de l’environnement et permettre un élevage mieux adapté au dérèglement climatique et aux nouvelles conditions d’élevage.

Nature et objet du projet pédagogique :
La personne recrutée s’investira dans l’enseignement à plusieurs niveaux à l’Université Paris-Saclay. Leurs cours porteront sur le métabolisme cellulaire. Au sein des cours abordant le concept de DOHaD, leur expertise viendra compléter les enseignements actuellement proposés traitant des mécanismes épigénétiques, de la gamétogenèse et de l’embryon. Au sein de la Faculté de Médecine, le professeur junior contribuera aux enseignements de physiologie et biologie cellulaires de l’Université Versailles Saint-Quentin, et pourra être impliqué dans l’enseignement de sa spécialité au sein du département Sciences de la Vie et Santé d’AgroParistech. Ils contribueront au Master spécialisé en biologie intégrative et physiologie du M1 en Biologie et Physiologie Animales Intégratives (BIP) et du M2 en Biologie Animale Prédictive & Intégrative (PRIAM), ainsi qu’au M2 : Reproduction et Développement (ReproDev) de l’option Biologie Santé. Ils seront rattachés à la Biosphera Graduate School ( https://www.universite-paris-saclay.fr/graduate-schools/graduate-school… ) et pourront dans ce cadre également proposer d’autres formations transversales ou internationales au sein d’EUGLOH (European University Alliance pour la santé mondiale).

Financements et ressources associées :
Forfait ANR : 200 000€
Forfait INRAE ​​: 210 000€
Total : 410 000€

Les cours se déroulent dans différents lieux de l’Université Paris-Saclay et certains à Paris. Vous devrez vous déplacer pour assister aux cours. Des déplacements occasionnels seront effectués dans les unités expérimentales de l’INRAE ​​ou dans d’autres laboratoires pour collecter des échantillons et utiliser du matériel spécifique non disponible au centre.

Formation et compétences

Doctorat ou équivalent

La personne recrutée doit être titulaire d’un doctorat en sciences et d’une solide expérience postdoctorale dans le domaine de la physiologie du développement et/ou de la reproduction chez les animaux d’élevage. Ils doivent également avoir de l’expérience dans l’enseignement et l’encadrement d’étudiants. Une bonne maîtrise de l’anglais est nécessaire. Une expérience en nutrition et/ou en épigénétique serait un atout supplémentaire.

L’esprit d’équipe, une forte curiosité scientifique et un bon relationnel sont importants.

La qualité de vie à INRAE

En rejoignant nos équipes, vous bénéficiez :

– 30 jours de congé annuel + 15 jours « Réduction du temps de travail » (à temps plein) ;
– accompagnement à la parentalité : garde d’enfants CESU, services de loisirs ;
– les dispositifs de développement des compétences : formation , orientation professionnelle ;
– accompagnement social : conseils et écoute, aides sociales et prêts ;
– services de vacances et de loisirs : chèques vacances, hébergements à tarifs préférentiels ;
–  les activités sportives et culturelles ;
– restauration collective.

Scientifiques internationaux, merci de rendre visite à votre guide pour faciliter votre arrivée et votre séjour à INRAE .

Type de contrat

La Chaire Tenure-Track Junior Professor permet le recrutement de scientifiques sur la base d’un projet de recherche et d’enseignement d’une durée de trois ans . A l’issue de cette période, et après évaluation de vos acquis scientifiques et de vos capacités professionnelles, vous pourrez obtenir un poste permanent de Directeur de Recherche (DR2) .

Une convention de recherche et d’enseignement précisera le cheminement que vous suivrez vers la titularisation et vous permettra d’acquérir les qualifications nécessaires pour devenir directeur de recherche titulaire dans votre domaine.

Vous avez jusqu’au 12 avril 2024pour soumettre votre candidature. Seuls les candidats préalablement sélectionnés sur dossier par le comité de sélection seront convoqués à l’audition.