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Avec le projet IDEX, UCA s’est dotée d’un Centre d’Accompagnement Pédagogique (CAP). Ce centre a l’ambition d’aider le développement des initiatives d’excellence en pédagogies innovantes d’UCA et d’apporter le soutien et l’accompagnement nécessaires à leur réalisation, par la mise à disposition d’outils, de pédagogies, de dispositifs d’apprentissage et de réseaux d’acteurs. Il est ainsi un centre de ressources et de compétences pour accompagner la transformation de l’éducation en suscitant des occasions de réflexion et de formation pour le personnel enseignant d’UCA. Le CAP s’adresse ainsi à l’ensemble des enseignants-chercheurs et des étudiants d’UCA. Il est investi aussi dans la formation d’ingénierie pédagogique maîtrisant ces approches afin d’accompagner au mieux la création de formations innovantes. L’ingénieur.e pour l’enseignement numérique aura pour la mission principale l’accompagnement des enseignants dans la plateforme Moodle, à différents niveaux : de la prise en main à la conception des scenarios pédagogiques qui nécessitent une connaissance approfondie de cet outil. Missions : • Accompagner les enseignants dans l’utilisation de la plateforme Moodle de l’établissement • Assurer l’assistance aux enseignants en répondant aux questions précises sur l’usage de la plateforme (hotline téléphonique, consultations individuelles) • En lien avec l’administrateur de la plateforme Moodle, mener les tests des nouveaux plug-ins à usage pédagogique • Concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l’établissement • Former les équipes pédagogiques à la plateforme Moodle dans le but de concevoir des formations hybrides et à distance • Assurer une veille technico-pédagogique • Participer activement dans les projets menés au sein du CAP • Participer au MoodleMoot au mois de juillet
