Candidats aux chaires d’excellence en recherche du Canada (CERC) – McMaster Science

Canada
Publié il y a 2 ans

L’Université McMaster est à la recherche de chercheurs exceptionnels de toutes les disciplines scientifiques pour être considérés comme candidats aux chaires d’excellence en recherche du Canada ( CERC ) de la Faculté des sciences. La préférence sera accordée aux chercheurs qui ont un impact dans l’un de ces domaines prioritaires spécifiés : Canadiens en santé; Communautés innovantes et résilientes ; systèmes alimentaires durables ; Canada propre et riche en ressources; et Canada technologiquement avancé.

Le programme CERC offre aux établissements canadiens admissibles qui décernent des diplômes la possibilité d’établir des chaires de recherche hautement financées dans les domaines qui correspondent aux priorités du gouvernement du Canada en matière de science, de technologie et d’innovation ( https://www.cerc.gc.ca/program -programme/priority_areas-domaines_prioritaires-eng.aspx ).

Les candidats doivent être des professeurs titulaires ou des professeurs agrégés qui devraient être promus au rang de professeur titulaire dans un délai d’un ou deux ans après la nomination. Alternativement, si les candidats proviennent de secteurs non universitaires, ils doivent posséder les qualifications nécessaires pour être nommés à ces niveaux.

Les chercheurs titulaires d’un poste universitaire à temps plein dans un établissement canadien peuvent être mis en candidature; cependant, ils ne peuvent pas être nommés par l’établissement dans lequel ils occupent actuellement leur poste. Si un établissement nomme un chercheur qui travaille actuellement dans un établissement canadien, l’établissement doit démontrer l’avantage net pour le pays de déplacer le chercheur d’un établissement canadien à un autre. Veuillez consulter le site Web du Programme des chaires d’excellence en recherche du Canada ( https://www.cerc.gc.ca/program-programme/cpan-pccs-fra.aspx ) pour obtenir des renseignements complets sur le programme, y compris de plus amples détails sur les critères d’admissibilité.

L’Université McMaster est située sur les territoires traditionnels des nations Haudenosaunee et Mississauga, et sur les terres protégées par l’accord wampum Dish With One Spoon.

Le campus principal de McMaster, situé dans le quartier Westdale de Hamilton, en Ontario, comprend 300 acres de propriété pittoresque à l’extrémité ouest du lac Ontario, entre Toronto et Niagara Falls. Notre noyau central de 30 acres est désigné pour les piétons et les cyclistes. Les attractions à proximité incluent Cootes Paradise, le sentier Bruce, le sentier Waterfront, les jardins botaniques royaux et l’escarpement du Niagara, une réserve mondiale de la biosphère de l’UNESCO.

Fondée en 1887, l’Université McMaster est l’une des quatre seules universités canadiennes classées parmi les 80 meilleures au monde par le Times Higher Education World University Rankings pour 2022. Abritant plus de 70 centres et instituts de recherche, McMaster comprend six facultés : la DeGroote School of Business et les facultés de génie, des sciences de la santé, des sciences humaines, des sciences et des sciences sociales. Nommée l’université la plus axée sur la recherche au Canada en 2017, 2018, 2019 et 2020 par Research Infosource, McMaster se consacre à l’enseignement, à l’apprentissage et au service. Avec une population étudiante de plus de 36 000, McMaster accueille des étudiants de 120 pays ainsi que du Canada.

McMaster a pour vision d’obtenir une distinction internationale pour la créativité, l’innovation et l’excellence en tant qu’université à forte intensité de recherche et centrée sur les étudiants. En nous engageant envers cette vision, nous nous concentrons également sur la promotion de l’excellence inclusive, en reconnaissant le rôle essentiel que joue la diversité de l’identité, des antécédents et des perspectives dans l’exploitation de la créativité et de l’innovation, et l’importance de constituer des équipes inclusives et collégiales au sein de notre communauté.

La Faculté des sciences ( https://www.science.mcmaster.ca ) s’efforce de créer un impact mondial en faisant progresser la découverte et les connaissances scientifiques et en favorisant une meilleure compréhension. Notre approche innovante et interdisciplinaire génère de nouvelles méthodes et idées, des résultats et des changements durables. [À mettre à jour.] La Faculté compte 8 départements et écoles, avec plus de 9000 étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs actuellement inscrits. Nous employons environ 214 membres du corps professoral à temps plein, dont 19 chaires de recherche du Canada, et attirons environ 25 millions de dollars en financement de recherche annuel.

La mission de la Faculté des sciences est de faire progresser la découverte et la compréhension scientifiques pour relever les défis locaux et mondiaux par l’éducation, la recherche et l’engagement, afin de servir les générations actuelles et futures . Nos collègues soutiennent le pilier découverte de notre plan stratégique scientifique dans quatre domaines de recherche : Exploration fondamentale ; Systèmes Biologiques et Santé ; Découverte et caractérisation des matériaux ; et sciences de l’eau et de l’environnement .

Les critères de sélection

Les candidats de McMaster pour le programme des chaires d’excellence en recherche du Canada seront sélectionnés conformément aux critères suivants :

1. Recherche/mérite académique et compétences en leadership du candidat

    • Le candidat est un chercheur de haut niveau dont les réalisations ont eu un impact sociétal majeur (le cas échéant en fonction de l’étape de carrière) et qui est reconnu internationalement comme un leader. Dans les cas où le candidat est un chercheur autochtone canadien (Premières Nations, Inuit ou Métis) basé au Canada, l’impact peut être au niveau international et/ou au niveau communautaire, régional ou national.
    • La qualité et l’impact des antécédents de recherche du candidat, y compris ses antécédents de service à la communauté de la recherche (p. ex., service au sein de comités d’examen par les pairs, comités de recrutement de professeurs, comités consultatifs).
    • Le dossier du candidat en matière d’attraction et de mentorat d’un groupe diversifié d’étudiants, de stagiaires et de personnel de recherche, et d’établissement d’un environnement de recherche équitable et inclusif.
    • Le plan du candidat pour établir et maintenir une équipe de base diversifiée (au niveau des étudiants, des stagiaires, du personnel et des chercheurs en début de carrière) et un environnement sûr et inclusif qui permet à tous les membres de l’équipe d’atteindre leur plein potentiel de recherche (p. la stratégie de recrutement et de sensibilisation, les possibilités de formation équitables, le perfectionnement professionnel et le mentorat).

2. Qualité du programme de recherche

    • Mesure dans laquelle le programme de recherche proposé s’harmonise avec un ou plusieurs des domaines prioritaires de la science, de la technologie et de l’innovation du gouvernement du Canada ( https://www.cerc.gc.ca/program-programme/priority_areas-domaines_prioritaires-fra.aspx ) pour le programme CERC .
    • Mesure dans laquelle le programme de recherche proposé promet d’être un chef de file mondial dans le domaine.
    • Mesure dans laquelle le programme de recherche proposé améliore la mobilisation et l’application des connaissances afin que tous les secteurs de la société (industrie, gouvernement, milieu universitaire, sans but lucratif, etc.) bénéficient de la recherche et des données générées.
    • Qualité du programme de recherche proposé en termes de prise en compte de l’ IDE (c.-à-d. ACS+ ou SGBA+) ( https://www.sshrc-crsh.gc.ca/funding-financement/nfrf-fnfr/edi-fra.aspx#3 ) sont intégrés à chaque étape du processus de recherche (questions de recherche, conception, méthodologie, collecte de données, analyse et interprétation, et diffusion des résultats), selon le cas.
    • Qualité du programme de recherche proposé en termes de la façon dont la recherche est co-créée et co-dirigée par et avec les Premières Nations, les Inuits et les Métis, en tant que chercheurs, stagiaires, partenaires et collaborateurs, et la reconnaissance des modes de connaissance autochtones (le cas échéant ).

3. Contribution potentielle à l’excellence de l’écosystème de recherche canadien et international

    • Probabilité que les travaux associés au programme de recherche proposé soient reconnus comme pertinents à l’échelle mondiale et fassent progresser les frontières de la recherche dans le domaine à l’échelle mondiale.
    • Possibilités de collaboration avec d’autres chercheurs travaillant dans le même domaine ou dans des domaines connexes à l’établissement candidat, dans la même région, au Canada et à l’étranger.
    • Probabilité que les travaux de la chaire proposée feront progresser la réputation du Canada en tant que centre mondial d’excellence en science, recherche et innovation.
    • Plan de la chaire et des membres de l’équipe de base pour communiquer les résultats de la recherche et leurs impacts au monde et à une variété de publics.
    • Possibilité d’appliquer les résultats de la recherche de la chaire pour faire avancer les politiques publiques et/ou possibilité de commercialiser les découvertes de la recherche de la chaire afin de créer des avantages sociaux et économiques pour le Canada

Conformément à sa déclaration sur la création d’une communauté inclusive avec un objectif commun, l’Université McMaster s’efforce d’incarner les valeurs de respect, de collaboration et de diversité, et a un engagement ferme envers l’équité en matière d’emploi. La diversité de notre main-d’œuvre est au cœur de notre innovation et de notre créativité et renforce notre excellence en recherche et en enseignement. L’Université recherche des candidats qualifiés qui partagent notre engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusion. Bien que tous les candidats qualifiés soient invités à postuler, nous accueillons particulièrement les candidatures de femmes, de membres des Premières Nations, de Métis et d’Inuit, de membres de communautés racialisées, de personnes handicapées et de membres de la communauté 2SLGBTQI+.

Comment s’inscrire

Les candidats intéressés doivent soumettre les documents suivants via le portail électronique de l’Université à  https://hr.mcmaster.ca/careers/current-opportunities/  [Faculty Positions, #43942] à l’attention de la Dre Juliet Daniel, vice-doyenne, Recherche et Relations extérieures, Faculté des sciences, McMaster University, 1280 Main Street West, Hamilton, Ontario, L8S 4K1 :

    • Lettre d’accompagnement décrivant comment ils répondent aux critères de sélection décrits ci-dessus (max 2 pages);
    • Curriculum vitae (5 pages);
    • Déclaration de recherche (2-3 pages);
    • Déclaration d’enseignement (2 pages);
    • Déclaration sur l’équité, la diversité et l’inclusion (2-3 pages) décrivant comment le candidat a fait ou fera progresser l’engagement de l’Université à bâtir une communauté inclusive et à favoriser une culture qui embrasse et promeut la riche diversité de la communauté du campus (les activités peuvent inclure la diversité -la programmation liée, le travail de comité et/ou le mentorat des femmes et/ou d’autres groupes qui ont été historiquement marginalisés ou défavorisés.);
    • Une sélection de publications de recherche; et
    • Les noms et coordonnées d’au moins trois référents (avec adresses postale et e-mail) qui sont (i) des autorités établies dans le domaine, (ii) qui ne sont pas en conflit d’intérêts, et (iii) au moins l’un d’entre eux provient d’une autorité internationale reconnue dans la discipline de recherche du candidat mais ne réside pas dans le pays où le candidat travaille actuellement. Dans les cas où le candidat est un chercheur autochtone canadien (Premières Nations, Inuit ou Métis) basé au Canada, le nom et les coordonnées d’un référent international ne sont pas requis.

Le programme Chaires d’excellence en recherche du Canada exige que les établissements recueillent des données d’auto-identification de tous les candidats, conformément aux pratiques exemplaires. Dans le cadre des efforts de McMaster pour respecter notre engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusivité, tous les candidats devront soumettre un bref sondage en ligne dans le cadre du processus de candidature. Bien qu’il soit obligatoire de répondre au sondage, les candidats peuvent choisir de refuser de répondre à une ou plusieurs des questions. Les informations d’auto-identification des candidats sont confidentielles et seront collectées et stockées par le personnel désigné des services des ressources humaines et du bureau de recherche pour l’administration, le développement et le support ( ROADS) à des fins de planification institutionnelle et pour répondre aux exigences en matière de rapports. Les informations seront partagées avec les membres du comité de recherche sous forme agrégée pour suivre la diversité des bassins de candidats. Des informations identifiables peuvent également être partagées avec le président du comité de recrutement et le conseiller en équité, au besoin, pour soutenir des processus de recrutement et de sélection équitables. Pour plus d’informations, veuillez vous référer au Sondage sur la diversité des candidats – Déclaration de collecte ( https://hr.mcmaster.ca/app/uploads/2020/06/Applicant-Diversity-Survey-Statement-of-Collection_Final-07.July_. 2020.pdf ). Si vous avez d’autres questions sur le sondage, veuillez contacter hr.empequity@mcmaster.ca

L’Université McMaster reconnaît l’impact potentiel que les interruptions de carrière et les circonstances personnelles (par exemple, la grossesse, la garde des jeunes enfants, les soins aux personnes âgées, la maladie, etc.) peuvent avoir sur le dossier des réalisations en recherche d’un candidat. Nous encourageons les candidats à expliquer dans leurs candidatures l’impact que les interruptions de carrière ou d’autres problèmes ont pu avoir, comme décrit dans la section « Interruptions de carrière » dans les lignes directrices du CRC pour assurer un processus de recrutement et de nomination équitable et transparent à l’ adresse http://www.chairs-chaires .gc.ca/program-programme/equity-equite/recruitment-recrutement-fra.aspx . De plus amples détails peuvent être trouvés dans les Lignes directrices pour l’évaluation de la productivité des candidats à http://www.chairs-chaires.gc.ca/peer_reviewers-evaluateurs/productivity-productivite-fra.aspx#career .

Les candidatures sont demandées avant le 18 avril 2022 .

Les demandeurs d’emploi qui ont besoin d’un logement pour participer au processus d’embauche doivent contacter le Centre de service des ressources humaines au 905-525-9140 ext. 222-HR (22247) pour communiquer les besoins d’hébergement.

Veuillez postuler via le site Web du recruteur.

Caractéristiques de l'emploi

Catégorie emploiEnseignement et recherche scientifique

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