Chaire de recherche du Canada en informatique de la santé, poste menant à la permanence de niveau 2 (professeur adjoint/agrégé) Université de Windsor

Canada
Publié il y a 1 mois

Lieu : Ontario
Date de publication : 2024-04-12
Annoncé jusqu’au : 2024-05-10

Poste n° 002557TT-2024-HKCRC

Le Département de kinésiologie de la Faculté des sciences de l’activité physique de l’Université de Windsor sollicite des candidatures pour un poste de professeur adjoint ou agrégé menant à la permanence (ou titulaire) – Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en informatique de la santé, avec une préférence pour une personne qui s’identifie comme une femme. ou une personne d’orientation sexuelle et/ou d’identité de genre minoritaire, à partir de septembre 2024.

Dans le cadre de l’engagement de l’Université envers l’équité en matière d’emploi, les membres des groupes désignés sont encouragés à postuler et à s’auto-identifier. Ces groupes comprennent les femmes, les personnes autochtones (Premières Nations, Métis, Inuits), les personnes racialisées, les personnes handicapées et les personnes d’une orientation sexuelle et/ou d’une identité de genre minoritaire.

Poste de chaire de recherche du Canada
Le département de kinésiologie de la Faculté des sciences de l’activité physique de l’Université de Windsor https://www.uwindsor.ca/humankinetics/ sollicite des candidatures de chercheurs émergents, avec une préférence pour une personne qui s’identifie comme une femme ou une orientation sexuelle minoritaire et/ ou identité de genre, pour le poste d’une chaire de recherche du Canada (CRC) de niveau 2 en informatique de la santé avec une date de début prévue en septembre 2024. Le programme CRC de niveau 2 est destiné aux chercheurs émergents exceptionnels (c’est-à-dire une personne qui a été un chercheur dans son domaine qui est normalement dans les 10 ans suivant l’obtention de son doctorat), reconnu par ses pairs comme quelqu’un qui mène des recherches et des activités créatives à fort impact aux niveaux national et international, et qui a le potentiel de diriger dans ce domaine dans un avenir prévisible avenir. Le candidat retenu doit, au minimum, être professeur adjoint ou agrégé, ou posséder les qualifications nécessaires pour être nommé à ces niveaux. Le rang du président sera évalué en fonction de l’expérience et des qualifications. Ce poste est soumis à l’approbation budgétaire finale et à l’approbation de la nomination par le Secrétariat des programmes institutionnels des trois agences (TIPS).

L’Université de Windsor a une longue histoire d’excellence dans le domaine de la recherche et du leadership en sciences de la santé et en santé publique. L’Université de Windsor est engagée dans la recherche interdisciplinaire en santé, et un exemple en est le WE-SPARK Health Institute , un modèle de partenariat collaboratif unique dirigé par l’Université de Windsor qui a officiellement engagé nos quatre hôpitaux régionaux et notre collège communautaire local pour faire progresser la santé. la recherche et l’éducation dans la région de Windsor-Essex. Alors que la planification de la construction d’un nouvel hôpital de soins actifs dans la région de Windsor-Essex est bien avancée, ces partenariats offrent une occasion exceptionnelle de recherche collaborative en santé. L’Université de Windsor est également fière de lancer de nouveaux programmes de premier cycle en sciences de la santé interdisciplinaires et des programmes d’études supérieures, notamment la maîtrise ès sciences en sciences translationnelles de la santé et le projet de maîtrise en santé publique (MPH). L’Université de Windsor collabore étroitement avec les unités de santé régionales alors que nous continuons à renforcer et à amplifier notre engagement envers la santé publique et les opportunités de formation dans notre région.  

Les chercheurs de l’Université de Windsor se sont engagés dans des décennies d’études à fort impact, d’études supérieures et d’engagement communautaire dans les réalités des déterminants sociaux de la santé. Ce nouveau CRC de niveau 2 en informatique de la santé s’appuiera sur un large éventail de partenariats existants tout en cherchant à créer de nouveaux partenariats externes et opportunités de collaboration. Les opportunités de collaboration interne seront encore renforcées par le CRC de niveau 2 grâce à la mise à profit de l’expertise de la Faculté des arts, des sciences humaines et sociales, de la Faculté des sciences, de la Faculté de droit et de la Faculté des sciences infirmières.

L’objectif primordial de ce poste CRC de niveau 2 en informatique de la santé est de maximiser la santé tout au long de la vie d’une personne à tous les niveaux, en ciblant les stratégies cellulaires et communautaires. Grâce à leur maîtrise des statistiques, de la conception de la recherche, de la gestion et de l’analyse des données, ainsi que de la santé et de la médecine, ce poste du CRC découvrira et résoudra des problèmes complexes dans les domaines suivants, sans toutefois s’y limiter :

  • Prévention primaire des maladies – p. ex., vieillissement en bonne santé, populations neurodiversifiées, vaccinations, obstacles à l’activité physique et à la participation sportive, connaissances en matière d’activité physique, prévention des blessures, initiatives d’application des connaissances.
  • Prévention secondaire des maladies – p. ex. cancer, maladies cardiovasculaires et cérébrovasculaires, diabète, hypertension, réadaptation, initiatives d’application des connaissances
  • Rôle de l’environnement dans les disparités en matière de santé – p. ex., pollution de l’air, stress dû à la chaleur et au froid, accès aux soins et/ou à des activités sportives et récréatives sécuritaires, environnements sécuritaires, soutien social, statut socioéconomique.
  • Interventions efficaces – par exemple, pharmacothérapies, nouvelles interventions cognitives, sociales et/ou liées à l’exercice, rééducation par l’exercice traditionnelle telle que la réadaptation cardiaque et autres programmes complémentaires de gestion des maladies chroniques.

Le candidat retenu sera nommé à la Faculté des sciences de l’activité physique, mais il travaillera également en étroite collaboration avec les facultés du campus avec la possibilité d’étendre ses activités à d’autres domaines (p. ex., soins infirmiers, psychologie et École de médecine et de dentisterie Schulich). Le CRC de niveau 2 en informatique de la santé améliorera l’excellence du mentorat existant en créant un environnement de formation optimal permettant aux étudiants d’exceller dans la recherche fondamentale et appliquée afin de promouvoir les compétences professionnelles. De plus, le CRC renforcera les programmes universitaires existants en améliorant l’offre de cours dans les domaines des méthodes de recherche, des statistiques, de la santé publique et de l’épidémiologie, dont bénéficieront les étudiants de toutes les facultés et disciplines. L’introduction d’une variété de techniques analytiques conçues pour mieux comprendre les déterminants de la santé au niveau communautaire est une opportunité attendue pour le développement de programmes. Les méthodes d’enseignement innovantes et les approches d’apprentissage expérientiel seront encouragées pour offrir des opportunités d’avancement scolaire et de développement de carrière. La fusion de la pédagogie avec la théorie et la pratique offrira aux étudiants une approche holistique leur permettant d’évaluer les défis de santé dans notre région et au-delà, tout en explorant la faisabilité et l’efficacité des solutions proposées.

La Faculté des sciences de l’activité physique comprend deux secteurs de programme, soit le Département de kinésiologie et la Division des sports et des services récréatifs. Le Département de kinésiologie offre des diplômes de premier cycle et des cycles supérieurs avec environ 800 étudiants de premier cycle et plus de 80 étudiants des cycles supérieurs. Les cultures dynamiques de recherche et d’enseignement au sein de la kinésiologie facilitent des expériences d’apprentissage de haute qualité centrées sur l’étudiant et soutenues par des installations de pointe. Au niveau du premier cycle, les étudiants choisissent soit une spécialisation en kinésiologie-sciences du mouvement, soit en gestion du sport et leadership directement à l’école secondaire. Les étudiants diplômés peuvent compléter leur programme d’études en performance humaine appliquée ou en gestion et leadership du sport par le biais d’un parcours de thèse ou de stage au niveau de la maîtrise et en kinésiologie au niveau du doctorat.

Le candidat retenu enseignera aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs, contribuera à la rédaction de thèses d’études supérieures et aux conseils de stage, et dirigera un programme de recherche financé par des fonds externes. Les candidats doivent être titulaires d’un doctorat (dans les domaines mentionnés ci-dessus) et être en mesure de démontrer ou de démontrer un potentiel d’excellence en recherche et en enseignement dans un ou plusieurs des domaines suivants : méthodes de recherche, statistiques, santé publique, ou l’épidémiologie.

Déclaration d’expérience vécue
Dans la poursuite des objectifs d’équité de l’Université, tels que décrits dans le plan d’action pour l’équité, la diversité et l’inclusion de l’Université de Windsor et conformément aux politiques du Secrétariat du CRC en matière d’équité, de diversité et d’inclusion , l’Université donne la priorité aux candidatures de candidats qui ont eux-mêmes -s’identifier comme une femme ou une orientation sexuelle et/ou une identité de genre minoritaire. L’Université de Windsor comprend que l’expression de genre prend de nombreuses formes et accueille les candidatures de tout candidat qui s’identifie comme une femme ou une minorité d’orientation sexuelle et/ou de minorité de genre, y compris, mais sans s’y limiter, les candidats qui peuvent s’identifier comme bispirituels, transgenres. , et/ou non binaire. Conformément aux politiques d’équité en matière d’emploi de l’Université, les candidats sont également encouragés à s’identifier comme personnes racialisées, personnes handicapées, peuples autochtones (Premières Nations, Inuits, Métis) et/ou LGBTQ2S+. L’expérience vécue de tous les candidats des groupes d’équité sera prise en considération en fonction du poste affiché.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les citoyens canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

Les critères suivants s’appliquent aux candidats considérés pour ce poste :
Le candidat idéal pour la Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en informatique de la santé devra satisfaire aux critères suivants : 

  • Une chercheuse émergente exceptionnelle, qui s’identifie comme une femme ou une personne d’orientation sexuelle et/ou d’identité de genre minoritaire, titulaire d’un doctorat. en informatique de la santé ou dans un domaine connexe qui possède les qualifications nécessaires pour être nommé au niveau de professeur adjoint ou agrégé. Le candidat aura une expertise en informatique de la santé et devra proposer un programme de recherche original et innovant de haut calibre, transformateur et percutant.
  • Un chercheur émergent est défini comme un chercheur qui a obtenu son doctorat au cours des 10 dernières années au moment de sa candidature. Les candidats qui ont plus de 10 ans après avoir obtenu leur doctorat. Les diplômes (et lorsqu’il existe des interruptions de carrière telles qu’un congé de maternité, parental ou de maladie prolongé, une formation clinique, etc.) peuvent toujours être éligibles pour postuler via le processus de justification de niveau 2 du CRC. Veuillez contacter le Bureau des services de recherche et d’innovation à hpratt@uwindsor.ca pour plus de détails sur la demande de justification CRC niveau 2. Veuillez également consulter le site Web des Chaires de recherche du Canada pour plus d’informations sur les critères d’éligibilité et les informations sur le programme https://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/nomination-mise_en_candidature-fra.aspx .
  • Un historique de réussites (ou de potentiel de réussite) dans l’établissement, la conduite, la coordination et la direction de programmes de recherche multidisciplinaires et collaboratifs. Cela implique de favoriser les relations avec la communauté externe et les intervenants (p. ex., les gouvernements et les organismes) liés à la recherche en santé et à l’informatique de la santé. Le candidat retenu établira son programme de recherche pour compléter l’environnement de recherche interdisciplinaire existant au sein de la communauté de recherche de l’université. Le titulaire de chaire doit avoir le potentiel d’attirer, de perfectionner et de retenir d’excellents stagiaires, étudiants et futurs chercheurs.
  • La capacité de superviser des étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs ainsi que des boursiers postdoctoraux. L’Université de Windsor est particulièrement intéressée par les candidats qui s’engagent à faire progresser l’équité, la diversité et l’inclusion dans l’environnement d’apprentissage et de recherche et qui ont des antécédents ou le potentiel d’attirer, de développer, de retenir et de travailler avec des talents diversifiés et excellents. stagiaires, étudiants et futurs chercheurs issus des groupes d’équité. Cela inclut de rendre l’apprentissage accessible et inclusif pour une population étudiante diversifiée et de fournir un mentorat et un soutien aux étudiants et aux stagiaires dans le cadre de l’équité.
  • Le titulaire de la chaire doit avoir démontré le potentiel d’atteindre ou d’augmenter davantage sa reconnaissance internationale dans sa discipline au cours des cinq à dix prochaines années.

La durée initiale du CRC de niveau 2 est de cinq ans avec possibilité de renouvellement sous réserve d’une évaluation satisfaisante des performances conformément aux politiques et directives du CRC . L’expiration du mandat du CRC de niveau 2 n’aura pas d’impact sur la nomination menant à la permanence.

L’Université de Windsor
Cette opportunité s’aligne sur les impératifs audacieux du plan stratégique de l’Université de Windsor, Aspirer : Ensemble pour demain , ratifié au printemps 2023. L’Université adopte une philosophie axée sur les personnes, fondée sur une culture de recherche et d’excellence académique et une profonde appartenance. . Parmi les priorités stratégiques clés figurent l’avancement du chemin vers la vérité et la réconciliation ; construire une université juste, équitable, diversifiée et inclusive ; s’engager dans des recherches, des études et des activités créatives percutantes ; garantir un enseignement, un apprentissage et une expérience étudiante de haute qualité ; favoriser un campus sûr, accueillant et durable ; et s’engager dans des partenariats locaux et mondiaux. L’Université a déjà fait des progrès significatifs dans bon nombre de ces opportunités clés, et nous recherchons des candidats intéressés à travailler à nos côtés pour les faire progresser encore plus. Poussé par l’engagement de l’Université en faveur de la lutte contre le racisme, le Black Studies Institute a été créé en 2023, soutenu par une initiative historique d’embauche de cohortes qui a accueilli treize universitaires noirs à l’Université de Windsor dans plusieurs de nos facultés. La récente cohorte de nouveaux chercheurs noirs qui ont rejoint l’Université est parmi les plus diversifiées de notre histoire.

Notre campus est situé sur le territoire traditionnel de la Confédération des Trois Feux des Premières Nations : les Ojibwa, les Odawa et les Potawatomi. Nous faisons des progrès constants dans l’ indigénisation des programmes universitaires, élaborons un plan stratégique autochtone et avons soutenu l’embauche d’une cohorte d’universitaires autochtones en 2018-2019, qui a été suivie par l’embauche supplémentaire d’universitaires autochtones dans l’ensemble de notre communauté universitaire. Nos étudiants reflètent l’extraordinaire richesse culturelle de notre région, l’une des plus diversifiées au Canada. Nous avons de nombreux partenariats et engagements mondiaux solides, qui se reflètent dans le nombre croissant d’étudiants diplômés et de premier cycle que nous attirons du monde entier. Nos partenariats internationaux exceptionnels permettent et améliorent nos activités mondiales de recherche et d’innovation, faisant de l’Université de Windsor une institution idéale pour soutenir une chaire de recherche du Canada dans l’internationalisation de ses programmes de recherche. L’Université est signataire de la Charte de Scarborough, participe au Défi fédéral 50/30 et adhère à la Charte Dimensions du gouvernement du Canada.

L’Université de Windsor est une université publique canadienne de recherche complète qui accueille plus de 16 000 étudiants, dont 5 700 étudiants diplômés. Il propose plus de 280 programmes académiques et certificats, dont 70 diplômes de maîtrise et de doctorat dans ses neuf facultés : arts, sciences humaines et sciences sociales ; Entreprise; Éducation; Ingénierie; Études supérieures; Cinétique humaine ; Loi; Allaitement; et les sciences. Il abrite également un programme de médecine de l’École Schulich de médecine et de médecine dentaire de l’Université Western. Notre nombre actuel de professeurs titulaires et en voie de permanence compte près de 600 universitaires issus d’un large éventail de disciplines qui soutiennent nos compétences de base globales en matière d’enseignement et de recherche.

Exigences de candidature

  • Une lettre de candidature démontrant comment vous répondez aux critères de sélection décrits ci-dessus, comprenant une déclaration de citoyenneté/statut d’immigration et décrivant, le cas échéant, l’impact que les interruptions de carrière peuvent avoir eu sur la productivité de la recherche (1 à 2 pages).
  • Un curriculum vitae.
  • Un énoncé de recherche qui inclut votre vision pour les 3 à 5 prochaines années (5 pages maximum)
  • Une déclaration pédagogique qui décrit votre philosophie d’enseignement, vos intérêts, votre historique et les preuves de l’efficacité de l’enseignement (2 pages maximum).
  • Une déclaration d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) sur vos contributions à l’excellence inclusive dans l’enseignement, la recherche ou le service dans des contextes universitaires, professionnels ou communautaires, y compris une description de la façon dont vous ferez progresser l’engagement de l’Université à favoriser un environnement équitable, diversifié et campus inclusif et communauté de recherche (2 pages).
  • Jusqu’à quatre (4) échantillons des travaux scientifiques les plus importants.
  • Liste de trois (3) références comprenant uniquement leurs noms et coordonnées.

L’Université comprend qu’il peut y avoir eu des interruptions dans les activités de recherche et d’érudition pour diverses raisons, y compris des considérations d’équité (par exemple, des lacunes résultant de responsabilités en matière de soins ou d’un handicap) et/ou à la suite de la pandémie de COVID-19. Ces lacunes n’auront pas d’impact négatif sur l’évaluation des dossiers de candidature. Un support est disponible pour aider les candidats dans le processus de recrutement et de candidature ; par conséquent, les premières manifestations d’intérêt sont encouragées.

Les candidats présélectionnés pourront être invités à fournir des informations complémentaires à l’appui de leur candidature. Pour garantir une considération complète, remplissez une candidature en ligne ( http://www.uwindsor.ca/facultypositions ) trouvée sur l’offre d’emploi avant le 10 mai 2024 . Les candidatures peuvent être examinées après la date limite ; cependant, l’acceptation des soumissions tardives est à la discrétion du comité des nominations. 

Toute question peut être adressée à :

Dr Shanthi Johnson, vice-présidente, Recherche et innovation,
Tél. : (519) 253-3000 Ext. 5003
Courriel : vpri@uwindsor.ca

L’Université de Windsor est une communauté accueillante engagée en faveur de l’équité et de la diversité dans nos environnements d’enseignement, d’apprentissage et de travail. Dans le cadre du plan d’équité en matière d’emploi de l’Université , les membres des groupes désignés (femmes et personnes s’identifiant comme femmes et minorités de genre) sont encouragés à postuler et à s’identifier. Nous encourageons également les candidatures de candidats qui s’identifient comme femmes et comme racialisés, autochtones, personnes handicapées et/ou LGBTQIA2S+. Nous sommes conscients de l’impact potentiel que les interruptions de carrière peuvent avoir sur le dossier de recherche et les réalisations d’un candidat. Les candidats sont encouragés à expliquer dans leur candidature l’impact que les interruptions de carrière peuvent avoir eu sur leurs réalisations en recherche. De plus amples détails sur les « interruptions de carrière » peuvent être trouvés dans les lignes directrices du CRC pour assurer un processus de recrutement et de nomination juste et transparent à l’adresse https://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/admin_guide-fra.aspx . Si vous avez besoin d’accommodements pour une partie quelconque du processus de candidature et d’embauche, veuillez en informer le coordonnateur du recrutement des professeurs ( recruter@uwindsor.ca ). Si vous avez besoin de plus amples informations sur l’hébergement, veuillez visiter le site Web du Bureau des droits de la personne, de l’équité et de l’accessibilité . Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler. Les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité. Ce poste est soumis à l’approbation budgétaire finale.

L’Université de Windsor s’engage à respecter l’équité en matière d’emploi. Il soutient l’atteinte et le maintien d’une représentation diversifiée et inclusive parmi les titulaires de chaires de recherche du Canada à l’Université de Windsor, ainsi que l’objectif d’excellence en recherche et en formation et perfectionnement du personnel hautement qualifié (PHQ). Pour plus de détails sur l’engagement de l’Université de Windsor envers l’équité, la diversité et l’inclusion du CRC, veuillez visiter https://www.uwindsor.ca/research-innovation-services/608/crc-equity-diversity-and-inclusion .

Pour plus d’informations sur l’Université de Windsor, veuillez visiter le site Web de l’Université à http://www.uwindsor.ca .

Caractéristiques de l'emploi

Catégorie emploiEnseignement et recherche scientifique, Informatique, Santé et médecine

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