Le Département de génie chimique et biologique est à la recherche d’un candidat exceptionnel pour un poste de professeur menant à la permanence au rang d’adjoint ou d’agrégé. Les candidats dans le domaine du contrôle et de l’optimisation des processus sont invités à poser leur candidature Rang : Professeur au rang d’adjoint …
Read More »Yearly Archives: 2020
Génie – Poste menant à la permanence – domaine de la conception de matériaux durables
Le Département de génie chimique et biologique est à la recherche d’un candidat exceptionnel pour un poste de professeur menant à la permanence au rang d’adjoint ou d’agrégé. Les candidats dans le domaine de la conception de matériaux durables sont invités à poser leur candidature. Rang : Professeur au rang d’adjoint ou …
Read More »UNIVERSITÉ D’OTTAWA – Le Département de génie chimique et biologique à la Faculté de génie sollicite des candidatures pour pourvoir un poste de professeur-remplaçant
Titre du poste: Professeur remplaçant au rang de professeur adjoint. Tâches : La tâche principale de cette position est l’enseignement de cours de premier, deuxième et troisième cycle dans le cadre du programme de génie chimique. Le candidat retenu devra enseigner plus que la charge normale de cours. Terme : Deux ans Salaire : L’échelle salariale pour …
Read More »Professeur remplaçant au rang de professeur adjoint
UNIVERSITÉ D’OTTAWA – Le Département de génie chimique et biologique à la Faculté de génie sollicite des candidatures pour pourvoir un poste de professeur-remplaçant. Titre du poste: Professeur remplaçant au rang de professeur adjoint. Tâches : La tâche principale de cette position est l’enseignement de cours de premier, deuxième et troisième cycle dans le …
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MAXQDA research grants
Support students doing field work for research projects on sustainability and sustainable development MAXQDA Research Grants is an initiative of VERBI software that aims to support researchers, research projects and networks for research collaboration. As part of this initiative, the #ResearchforChange grant was created to provide financial support and methodological training …
Read More »EUROPEAN CROSS-BORDER GRANTS
The aim of Journalismfund.eu is to promote indepedent investigative journalism in Europe by giving journalists the chance to carry out journalistic research projects. Journalismfund.eu will support professional journalists, who have good ideas for cross-border investigations and for research on European affairs. The stories must be relevant to European target groups. …
Read More »The new coronavirus can probably be transmitted by talking or even just breathing
It seems possible that the new coronavirus can be transmitted when people speak and breathe, a senior US government scientist said on Friday as the White House prepares to recommend people to wear masks. Transmission by air would provide a long-sought explanation for the apparent high contagiousness of the virus …
Read More »Master 1 Nutrition & Pathologie : Cours de la matière Physiopathologies Métaboliques et Nutritionnelles
Collaboration challenge on coronavirus news
The Pulitzer Center on Crisis Reporting, a non-profit organization that supports independent global journalism, is seeking proposals that develop innovative approaches to reporting on the new coronavirus crisis using collaboration between journalists and newsrooms at – beyond national or national borders. This opportunity is open to all newsrooms and freelance journalists …
Read More »Solve Prize to Solve Global Health Security and Pandemic Problems
Presentation of the challenge Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) is the latest in a series of emergencies related to infectious diseases, including cholera, Ebola, SARS, Chikungunya, HIV / AIDS and influenza. While scientists and drug developers, with the support of governments and multilateral organizations, have rushed to produce, test and supply vaccines …
Read More »Master 1 microbiologie appliquée: cours Ecosystèmes microbiens
Master 1 microbiologie appliquée: cours Ecosystèmes microbiens. Cours 1 . Télécharger ici : https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/04/Cours-1-ecosystèmes-microbienspdf.pdf [pdfjs-viewer url=”https%3A%2F%2Fmedjouel.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F04%2FCours-1-ecosyst%C3%A8mes-microbienspdf.pdf” viewer_width=100% viewer_height=1360px fullscreen=true download=true print=true] Cours 2 . Télécharger ici : https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/04/Cours-2-écosystèmes-microbienspdf.pdf [pdfjs-viewer url=”https%3A%2F%2Fmedjouel.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F04%2FCours-2-%C3%A9cosyst%C3%A8mes-microbienspdf.pdf” viewer_width=100% viewer_height=1360px fullscreen=true download=true print=true]
Read More »L1 TCE : cours numéro 6 et le corrigé du cours 4 et 5
L1 TCE : cours numéro 6 et le corrigé du cours 4 et 5. 4 [embeddoc url=”https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/05/ANSWER-KEY-TO-LESSON-4.pdf” download=”all” viewer=”google”] 5 [embeddoc url=”https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/05/ANSWER-KEY-TO-LESSON-5.pdf” download=”all” viewer=”google”] 6 [embeddoc url=”https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/05/TCE-L1-COURS-6-1.pdf” download=”all” viewer=”google”]
Read More »Cours de physiologie cellulaire L3 parcours BPA : La suite du cours conduction nerveuse
Cours de physiologie cellulaire L3 parcours BPA : La suite du cours conduction nerveuse. Pr Omar Kheroua [embeddoc url=”https://medjouel.com/wp-content/uploads/2020/05/Pr-O.-Kheroua_-L3_Parcours_BPA_Cours-de-physiologie-cellulaire-_-transmission-synaptique_29_04_2020.pdf” download=”all” viewer=”google”]
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