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La Faculté des disciplines de la santé de l'Université Athabasca recrute actuellement pour le poste de professeur adjoint/associé (en vue de la permanence) pour le programme de maîtrise en counseling.
Veuillez noter qu'il s'agit d'un poste permanent à temps plein (1,0 ETP).
Lieu de travail AU peut offrir une aide à la réinstallation au bon candidat, si vous décidez de déménager pour résider dans la ville ou le comté d'Athabasca. En tant que résident de la communauté d'Athabasca ou d'ailleurs en Alberta, vous pouvez choisir de travailler virtuellement depuis votre domicile ou dans nos bureaux sur notre magnifique campus.
Pour découvrir la ville et la région d'Athabasca, veuillez visiter http://www.visitathabasca.ca et http://www.athabasca.ca
Faculté des disciplines de la santé La Faculté des disciplines de la santé (FHD) est un leader national reconnu dans l'enseignement des soins de santé, offrant des programmes de haute qualité qui permettent aux diplômés de faire une différence dans la vie des gens, de diriger l'innovation et le progrès dans les systèmes de soins de santé, de s'engager dans la recherche, et tracer des carrières enrichissantes tout au long de la vie. La Faculté des disciplines de la santé (FHD) propose des programmes et des cours innovants et accessibles aux études du premier cycle et des cycles supérieurs, y compris des opportunités de recherche avec thèse pour les apprenants des cycles supérieurs.
FHD promeut activement l'excellence en recherche et abrite une chaire de recherche du Canada en promotion de la santé et en gestion des maladies chroniques. Les membres du corps professoral participent à des programmes de recherche dans divers domaines liés à la santé. La recherche des membres du corps professoral est financée à l'échelle nationale, notamment par la FCI, les IRSC et le CRSH, ainsi que par des organisations régionales et provinciales.
Nous vous encourageons à visiter le site Web de la Faculté des disciplines de la santé pour en savoir plus.
Le poste : Relevant du directeur du programme de maîtrise en counseling auprès du doyen, le professeur adjoint/agrégé a trois domaines de responsabilité clés. Ils comprennent:
Enseignement et apprentissage : Le membre du corps professoral sera responsable du développement , de l'enseignement et de l'évaluation des cours de niveau supérieur dans le programme MC.
Recherche et bourses : Développer et développer un programme de recherche soutenu dans un domaine stratégique clé. Cela inclut, sans toutefois s'y limiter, l'obtention de financements pour la recherche, la diffusion large via des moyens traditionnels et innovants et l'implication des partenaires et des parties prenantes si nécessaire.
Service à la communauté : Participation à la vie de l'Université Athabasca et de la communauté dont elle fait partie.
Le candidat : Le candidat idéal sera titulaire d'un doctorat en psychologie du counseling, devra être admissible à l'inscription en tant que psychologue agréé en Alberta et posséder de trois à cinq années d'expérience universitaire et/ou disciplinaire pertinente. L'inscription active en Alberta en tant que psychologue agréé doit être établie avant la date de début d'emploi et doit être activement maintenue en tant que condition d'emploi continue. De plus, le candidat aura une expérience en leadership et sera fortement engagé à développer ses compétences, son apprentissage et sa contribution à la recherche, à l'érudition, à l'enseignement et au service. Ce sont des éducateurs innovants et réfléchis, peuvent avoir une certaine expérience dans l'environnement d'apprentissage en ligne et ont un potentiel démontrable pour développer un programme de recherche stratégique, crédible et agile. Une expérience démontrée ou un potentiel pour diriger et travailler de manière respectueuse et efficace au sein d’équipes plus grandes est essentiel. L'ouverture et le dévouement au développement de leurs compétences et de leur potentiel au-delà des domaines de force ou de réussite passés ou actuels seront attendus et encouragés.
En tant qu’érudits axés sur des valeurs, ils agiront avec curiosité et créativité en recherchant des opportunités de croissance personnelle et organisationnelle. Le candidat comprendra ses forces personnelles et, lorsqu'il sera confronté à des défis personnels, à des échecs et à une réflexion, il se penchera sur ces domaines pour poursuivre son apprentissage et sa croissance. Le candidat choisi respectera et s'épanouira dans une culture collégiale et interdisciplinaire. Ils travailleront vers l’inclusivité, la transparence et l’amélioration continue, ayant la capacité et le désir de s’adapter et de répondre aux contextes changeants et aux changements inattendus.
La description complète du poste peut être consultée à l'adresse suivante : Professeur adjoint/agrégé, Faculté des disciplines de la santé
Pour plus d'informations concernant ce poste, veuillez contacter le Dr Steven Jonhson, doyen de la Faculté des disciplines de la santé, par courriel à : sjohnson@athabascau.ca
Nous n'accepterons que les candidatures reçues via notre système de recrutement en ligne. Veuillez inclure votre curriculum vitae, votre lettre de candidature ainsi que les noms, numéros de téléphone et adresses e-mail de trois références.
Les candidatures ne seront acceptées que via ce lien .
Remarque : Les candidatures en ligne sont acceptées jusqu'à 23 h 59, heure normale des Rocheuses, à la date de clôture.
Nous souhaitons exprimer notre gratitude à tous les candidats pour leur intérêt et leurs efforts en postulant à ce poste. Toutefois, seuls les candidats retenus pour les entretiens seront contactés.
Job Features
| Job Category | Teaching and scientific research |
Lieu : Alberta Date de publication : 2024-05-16 Annoncé jusqu’au : 2024-05-24 La Faculté des disciplines de la santé de l’Université Athabasca recrute actuellement pour le poste de pro...View more
L'École de journalisme, d'écriture et de médias de l'Université de la Colombie-Britannique (UBC), campus de Vancouver, lance un appel à candidatures pour un poste de professeur permanent à temps plein en journalisme international. Le poste devrait être pourvu au rang de professeur adjoint (ou, une nomination au rang de professeur agrégé pourrait être envisagée dans le cas d'un candidat exceptionnel). Le candidat retenu devra se qualifier pour une nomination simultanée à la chaire Gary Coull en journalisme international, financée par la dotation, à l'UBC. La chaire Coull sera d'une durée initiale de cinq ans, qui pourra être renouvelée, conformément à la politique des titres honorifiques de l'Université et aux conditions de la dotation qui soutient la chaire. La date de début prévue pour ce poste est le 1er juillet 2025.
L'École de journalisme, d'écriture et de médias (JWAM) propose une maîtrise en journalisme qui vise à préparer une cohorte mondiale d'étudiants diplômés à prospérer dans un environnement médiatique en évolution, en utilisant la recherche et les pratiques journalistiques pour contribuer à un discours public significatif sous toutes ses formes. des médias. Il a récemment lancé une mineure de premier cycle en journalisme et changement social qui invite les étudiants de l'UBC, quelle que soit leur discipline universitaire, à réfléchir et à faire du journalisme dans le contexte des changements culturels et politiques en cours.
Le candidat retenu possédera un parcours exceptionnel en tant qu'universitaire et chercheur innovant, comme en témoignent ses antécédents d'engagement intellectuel, d'enseignement, de travaux publiés et/ou de travaux en cours, combinés à une expérience dans la pratique du journalisme professionnel. Pour compléter nos atouts actuels en journalisme numérique, environnemental, autochtone et de justice sociale, nous sommes particulièrement intéressés par les candidats possédant une expertise scientifique et professionnelle en journalisme international. Le candidat retenu aura de l'expérience dans la couverture et l'analyse de problèmes mondiaux pour divers médias professionnels et universitaires. Une expertise dans les domaines contemporains et émergents du journalisme, de préférence en journalisme mobile, de données ou visuel, sera un atout.
Un doctorat est préférable au moment de la nomination. Les candidats qui ont progressé au point où l'achèvement du doctorat est imminent et qui démontrent une promesse claire et supérieure d'une excellente recherche et pratique journalistique, d'une supervision d'études supérieures et d'un enseignement seront également pris en considération. Les candidats titulaires d'une maîtrise peuvent être pris en considération. Les candidats doivent démontrer une expérience professionnelle, des preuves solides d'activités de recherche et un dossier de publication proportionné à l'expérience, avec un engagement avéré envers l'avancement de la recherche, de la pratique et de l'érudition publique dans le domaine du journalisme international et des domaines connexes. On s'attend à ce qu'ils connaissent et contribuent au Global Reporting Centre primé, basé au sein de JWAM/UBC, y compris ses récents résultats de recherche et ses projets de collaboration.
Le candidat retenu démontrera un engagement envers l'excellence et l'innovation dans l'enseignement et le conseil, et sera compétent dans les méthodes d'apprentissage engagé et inclusif et dans l'utilisation appropriée de la technologie pédagogique. Les candidats doivent être capables d'enseigner une gamme de cours actuellement proposés dans la maîtrise en journalisme et la mineure en journalisme et changement social et de contribuer à des domaines non actuellement couverts, ainsi que la capacité de participer pleinement à la supervision des cycles supérieurs et d'entreprendre des services. tâches assignées par le directeur. La charge d'enseignement sera de quatre cours de 3 crédits par an et comprendra des cours des cycles supérieurs et des cours de premier cycle.
Des informations supplémentaires sur l'école peuvent être trouvées sur https://jwam.ubc.ca/
L’UBC est située sur le territoire traditionnel, ancestral et non cédé du peuple Musqueam de langue hən̓q̓əmin̓əm̓ et s’engage à s’engager de manière significative auprès des peuples autochtones. Pour plus d’informations sur les initiatives autochtones à l’UBC, visitez : https://indigenous.ubc.ca .
L’équité et la diversité sont essentielles à l’excellence académique. JWAM s'engage dans la recherche et la pédagogie qui répondent aux inégalités historiques et accueille donc les candidats qui contribueraient à nos efforts continus pour créer une communauté ouverte et diversifiée, qui favorise l'inclusion de voix sous-représentées ou découragées dans le domaine de journalisme et médias. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont été marginalisés pour tout motif énuméré dans le Code des droits de la personne de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l'orientation sexuelle, l'identité ou l'expression de genre, la racialisation, le handicap, les convictions politiques, la religion, l'état matrimonial ou familial, l'âge et /ou statut de personne des Premières Nations, Métis, Inuit ou autochtone.
Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.
Instructions de candidature Les candidatures doivent être soumises via ce formulaire en ligne : https://jrnl.air.arts.ubc.ca/application-for-ap-jwam/. Les candidats doivent être prêts à télécharger les éléments suivants (dans l'ordre indiqué) et dans un seul PDF (taille maximale 15 Mo) : une lettre de candidature, un curriculum vitae, une description des intérêts de recherche et d'enseignement actuels et futurs, et un portfolio d'enseignement. (déclaration de philosophie d'enseignement, évaluations des étudiants, évaluations par les pairs, un programme de cours des cycles supérieurs et un programme de cours de premier cycle), et une déclaration d'une page sur votre expérience de travail avec un corps étudiant diversifié et vos contributions ou contributions potentielles à la création/promotion d'une culture d’équité et d’inclusion. Les candidats ayant une expérience en enseignement limitée peuvent inclure des preuves de mentorat en salle de rédaction et d'innovation éditoriale.
De plus, les candidats doivent faire en sorte que trois lettres de référence confidentielles soient envoyées directement à jwam.assistant@ubc.ca , avec « Journalisme AP 2024 » dans la ligne d'objet, avant la date limite du 1er août 2024.
Les candidatures dûment remplies et les lettres de référence confidentielles doivent être reçues avant le 1er août 2024. L'examen des candidatures commencera peu de temps après et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Le poste est soumis à l’approbation budgétaire finale. L'échelle salariale attendue pour ce poste au rang de professeur adjoint est la suivante : 9 750 $/mois – 10 833 $/mois. L'échelle salariale attendue pour ce poste au rang de professeur agrégé est de 11 250 $/mois à 12 083 $/mois. Le salaire sera proportionné aux qualifications et à l'expérience.
Les demandes de renseignements doivent être adressées au Dr Kamal Al-Solaylee, directeur et professeur à jwam.director@ubc.ca .
Job Features
| Job Category | Teaching and scientific research |
Lieu : Colombie-Britannique Date de publication : 2024-05-16 Annoncé jusqu’au : 2024-06-15 L’École de journalisme, d’écriture et de médias de l’Université de la Colombie-B...View more
L’École de service social de la Faculté d’éducation et de santé de l’Université Laurentienne accepte les demandes de candidats possédant les qualifications adéquates pour pourvoir un poste à durée limitée au rang de professeur(e) adjoint(e) en service social. De préférence, l’entrée en fonction sera le 1er août 2024.
Les candidats préférés seront titulaires d’une maîtrise en service social (M.S.S.), au moins, et auront des antécédents de travaux d’érudition et la capacité de collaborer avec les collègues et les communautés.
Les qualifications ci-dessous sont essentielles :
- Témoigner d’une expertise en érudition ou enseignement dans l’un ou plusieurs des domaines suivants : intervention directe; connaissance du travail social, des théories et de l’éthique; gérontologie; utilisation de substances; intervention auprès de populations francophones et de nouveaux arrivants; personnes ayant des handicaps; interventions antiracistes et anti-oppressives; recherche et intervention auprès des Autochtones; intervention auprès des communautés 2SLGBTQ+;
- Faire preuve d’excellence en enseignement en anglais au premier cycle et aux cycles supérieurs (sur le campus et [ou] en ligne);
- Avoir acquis une expérience de travail en collaboration dans un milieu favorisant le travail d’équipe;
- Manifester un engagement envers l’excellence pédagogique et universitaire, la promotion d’un milieu sécuritaire, englobant et accueillant d’apprentissage et l’avancement du mandat bilingue et triculturel de l’Université Laurentienne;
- Avoir la capacité et la volonté de participer au démantèlement du racisme anti-autochtone et anti-noir et d’autres pratiques oppressives qui mènent à des inégalités sociales et de santé.
En plus d’une participation et d’une collaboration actives à l’enseignement, les personnes choisies auront une présence sur le campus de Sudbury et apporteront des contributions par leur service à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté.
Située sur le territoire Atikemeksheng Anishnawbek à Sudbury, en Ontario, l’Université Laurentienne sert quelque 8 000 étudiants et est l’une des deux universités bilingues de la province. Elle s’engage à respecter son mandat bilingue et triculturel et offre une expérience hors pair en anglais et en français, ainsi qu’une approche globale de l’éducation autochtone. Le magnifique campus boisé de la Laurentienne est entouré de lacs d’eau douce, de terrains de conservation de la nature et de centaines de kilomètres de pistes de cross-country et de randonnée. La Laurentienne se trouve dans le centre géographique du Grand Sudbury, la ville la plus peuplée du nord de l’Ontario (160 000 habitants), et entretient des liens étroits et productifs avec Science Nord, SNOLAB, l’Université de l’EMNO, Horizon Santé-Nord et divers établissements postsecondaires. Elle est le siège de l’Institut de recherche Maamwizing.
Dossier de demande Un dossier complet de demande comprend tout ce qui suit :
- une lettre de présentation (qui comprend l’un des deux énoncés ci-dessous touchant la citoyenneté ou le statut de résident)
- un curriculum vitae à jour
- un énoncé des expériences et intérêts actuels et potentiels d’enseignement
- les coordonnées de trois répondants du domaine universitaire
Veuillez envoyer le dossier de demande avec tous les documents précisés dans un seul fichier PDF au Vice-rectorat aux études à academic-careers@laurentian.ca avec l’objet « Demande de poste à durée limitée – Social Work (volet anglophone) ». La date limite pour la réception des dossiers est le 17 juin 2024 ou jusqu’à ce que les postes soient pourvus.
L’Université Laurentienne est une communauté englobante et accueillante et encourage les candidatures de membres de communautés qui recherchent l’équité, y compris les femmes et les personnes racialisées, autochtones, handicapées et de toutes orientations sexuelles et identités et expressions sexuelles.
La politique de bilinguisme de l’Université Laurentienne (section 7.3.b) contient une disposition concernant l’exigence linguistique pour les personnes qui s’identifient comme membres des Premières Nations, métisses ou inuites (https://laurentienne.ca/francophonie/bilinguisme-institutionnel). Puisque les membres du corps professoral font partie de l’Association des professeurs de l’Université Laurentienne (APUL), les candidats sont priés de consulter la Convention collective à www.lufappul.ca.
L’Université Laurentienne se fait un devoir d’offrir une expérience englobante et sans obstacle aux personnes ayant des besoins en matière d’accessibilité. Il est possible de demander des adaptations à tout stade du processus de recrutement. Veuillez communiquer avec le Vice-rectorat aux études pour obtenir de plus amples renseignements (pvpa@laurentian.ca).
Afin de se conformer aux lois fédérales, l’Université doit compiler des statistiques sur le nombre de candidats à chaque poste affiché qui sont citoyens canadiens ou résidents permanents. Il n’est pas nécessaire d’indiquer la citoyenneté ou le pays d’origine. On doit toutefois inclure l’énoncé « Je suis citoyen canadien/résident permanent du Canada » ou « Je ne suis pas citoyen/résident permanent du Canada », sans quoi le dossier sera considéré comme incomplet.
Job Features
| Job Category | Teaching and scientific research |
Lieu : Ontario Date de publication : 2024-05-16 Annoncé jusqu’au : 2024-07-15 L’École de service social de la Faculté d’éducation et de santé de l’Université Laurentienne accepte ...View more
Université Laurentienne
CONCOURS POUR DEUX POSTES MENANT À LA PERMANENCE AU CORPS PROFESSORAL EN PSYCHOLOGIE (1 EN FRANÇAIS, 1 EN ANGLAIS)
L’École des sciences sociales dans la Faculté des arts à l’Université Laurentienne accepte les demandes de candidats possédant les qualifications adéquates pour pourvoir deux postes menant à la permanence au rang de professeur(e) adjoint(e) avec une spécialisation en psychologie/psychology. De préférence, la personne entrera en fonction le 1er août 2024.
Les candidats doivent avoir parachevé le doctorat avant l’entrée en fonction. Bien qu’une expérience pertinente en enseignement et recherche soit considérée comme un atout, les qualifications ci-dessous sont essentielles :
- Être titulaire d’un doctorat en psychologie;
- Avoir une spécialisation de recherche dans n’importe quel domaine; donner des cours prescrits en français pour le programme de psychologie;
- Apporter un soutien essentiel au programme de premier cycle et montrer de la polyvalence afin d’appuyer le programme de maîtrise ès arts en psychologie;
- Démontrer la capacité de donner des cours efficacement au premier cycle et manifester un engagement envers l’excellence pédagogique et universitaire, la promotion d’un milieu sécuritaire, englobant et accueillant d’apprentissage et l’avancement du mandat bilingue et triculturel de l’Université Laurentienne;
- Assurer un enseignement en personne et participer activement à la culture de recherche et d’enseignement sur le campus au premier cycle comme aux cycles supérieurs en contribuant à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté;
- Participer à l’élaboration de programme et veiller à l’apprentissage en format hybride et en ligne dans le milieu collégial du campus;
- Avoir un dossier de recherche et d’érudition avec la possibilité de collaborer avec les collègues et de nouer des collaborations internes et externes pluridisciplinaires ou intersectorielles;
- S’engager à favoriser un milieu hétérogène, inclusif et vibrant de travail et d’études;
- Avoir une connaissance active des deux langues officielles (bilinguisme fonctionnel) ou une compréhension passive de la langue anglaise ou française, respectivement (bilinguisme réceptif).
Le programme de psychologie est le plus grand de la Faculté des arts et propose des grades de trois et quatre ans au premier cycle ainsi qu’une maîtrise ès arts en psychologie. Il s’enorgueillit d’attirer de brillants étudiants et d’offrir un milieu de soutien dans lequel la population étudiante, le personnel et le corps professoral peuvent s’épanouir.
La personne choisie prendra une part active sur les lieux à l’administration du programme et à la direction d’étudiants. En plus d’une participation et d’une collaboration actives à l’enseignement, elle apportera des contributions par son service à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté.
Dotée d’un corps professoral bilingue et triculturel, l’École des sciences sociales propose une programmation en anglais et en français. En plus de programmes de premier cycle en criminologie, science économique, équité, diversité et droits de la personne, gérontologie, psychologie et sociologie, elle offre un doctorat en sciences humaines et interdisciplinarité.
Située sur le territoire Atikemeksheng Anishnawbek à Sudbury, en Ontario, l’Université Laurentienne sert quelque 8 000 étudiants et est l’une des deux universités bilingues de la province. Elle s’engage à respecter son mandat bilingue et triculturel et offre une expérience hors pair en anglais et en français, ainsi qu’une approche globale de l’éducation autochtone. Le magnifique campus boisé de la Laurentienne est entouré de lacs d’eau douce, de terrains de conservation de la nature et de centaines de kilomètres de pistes de cross-country et de randonnée. La Laurentienne se trouve dans le centre géographique du Grand Sudbury, la ville la plus peuplée du nord de l’Ontario (160 000 habitants), et entretient des liens étroits et productifs avec Science Nord, SNOLAB, l’Université de l’EMNO, Horizon Santé-Nord et divers établissements postsecondaires.
Dossier de demande Un dossier complet de demande comprend tout ce qui suit :
- une lettre de présentation (qui comprend l’un des deux énoncés ci-dessous touchant la citoyenneté ou le statut de résident)
- un curriculum vitae à jour
- un énoncé des expériences, spécialisations et intérêts actuels et potentiels d’enseignement
- un énoncé des intérêts actuels et potentiels de recherche
- d’autres exemples de participation auprès de la population étudiante et de la communauté (p. ex., symposiums, défense des intérêts, etc.)
- les coordonnées de trois répondants du domaine universitaire
Veuillez envoyer le dossier de demande avec tous les documents précisés dans un seul fichier PDF au Vice-rectorat aux études à academic-careers@laurentian.ca avec l’objet « Demande de poste permanent en psychologie (en français) ». La date limite pour la réception des dossiers est le 17 juin 2024 ou jusqu’à ce que le poste soit pourvu.
L’Université Laurentienne est une communauté englobante et accueillante et encourage les candidatures de membres de communautés qui recherchent l’équité, y compris les femmes et les personnes racialisées, autochtones, handicapées et de toutes orientations sexuelles et identités et expressions sexuelles. La politique de bilinguisme de l’Université Laurentienne (section 7.3.b) contient une disposition concernant l’exigence linguistique pour les personnes qui s’identifient comme membres des Premières Nations, métisses ou inuites (https://laurentienne.ca/bilinguisme. Puisque les membres du corps professoral font partie de l’Association des professeurs de l’Université Laurentienne (APUL), les candidats sont priés de consulter la Convention collective à www.lufappul.ca.
L’Université Laurentienne se fait un devoir d’offrir une expérience englobante et sans obstacle aux personnes ayant des besoins en matière d’accessibilité. Il est possible de demander des adaptations à tout stade du processus de recrutement. Veuillez communiquer avec le Vice-rectorat aux études pour obtenir de plus amples renseignements (pvpa@laurentian.ca).
Afin de se conformer aux lois fédérales, l’Université doit compiler des statistiques sur le nombre de candidats à chaque poste affiché qui sont citoyens canadiens ou résidents permanents. Il n’est pas nécessaire d’indiquer la citoyenneté ou le pays d’origine. On doit toutefois inclure l’énoncé « Je suis citoyen canadien/résident permanent du Canada » ou « Je ne suis pas citoyen/résident permanent du Canada », sans quoi le dossier sera considéré comme incomplet
Job Features
| Job Category | Teaching and scientific research, Psychology |
Université Laurentienne Lieu : Ontario Date de publication : 2024-05-16 Annoncé jusqu’au : 2024-07-15 CONCOURS POUR DEUX POSTES MENANT À LA PERMANENCE AU CORPS PROFESSORAL EN PSYCHOLOGIE (1 E...View more
Université Laurentienne
L’École de service social de la Faculté d’éducation et de santé de l’Université Laurentienne à Sudbury accepte les demandes de candidats possédant les qualifications adéquates pour pourvoir deux postes menant à la permanence au rang de professeur(e) adjoint(e) en service social. De préférence, l’entrée en fonction sera le 1er août 2024.
Les candidats préférés seront titulaires d’un doctorat en travail social ou dans une discipline connexe, avec au moins un diplôme en travail social. Ceux qui terminent actuellement le doctorat et qui ont une solide expérience professionnelle seront aussi pris en considération. Ils devront faire preuve d’un programme actif de recherche, d’excellence en enseignement au niveau du baccalauréat et de la maîtrise (sur le campus et [ou] en ligne), de la capacité de superviser des stages spécialisés/essais ou mémoires au deuxième cycle et de contribuer à la gouvernance de l’École et de l’Université dans son ensemble.
Les qualifications ci-dessous sont essentielles :
- Avoir une expertise dans l’un ou plusieurs des domaines suivants : santé mentale, gérontologie, éthique et déontologie, intervention auprès des communautés autochtones, intervention directe, théories et méthodes d’intervention;
- Faire preuve d’excellence en enseignement en français au premier cycle et aux cycles supérieurs (sur le campus et [ou] en ligne);
- Avoir de l’expérience en matière d’encadrement et de soutien de membres de la population étudiante aux cycles supérieurs et la capacité de superviser un stage spécialisé/essai ou un mémoire de maîtrise;
- Avoir acquis de l’expérience de travail en collaboration dans un milieu favorisant le travail d’équipe et enthousiasme pour contribuer à la gouvernance de l’École et de l’Université dans son ensemble;
- Manifester un engagement envers l’excellence pédagogique et universitaire, la promotion d’un milieu sécuritaire, englobant et accueillant d’apprentissage et l’avancement du mandat bilingue et triculturel de l’Université Laurentienne;
- Avoir l’aptitude et l’intérêt à contribuer à la mise à jour du programme de baccalauréat en ligne;
- Avoir la capacité et la volonté de participer au démantèlement du racisme anti-autochtone et anti-noir et d’autres pratiques oppressives qui mènent à des inégalités sociales et de santé;
- Avoir l’aptitude et l’intérêt à comprendre la formation en travail social adaptée aux réalités des francophones en situation minoritaire au Canada et à y contribuer activement en mettant un accent particulier sur les besoins et les défis particuliers de la communauté franco-ontarienne.
Située sur le territoire Atikemeksheng Anishnawbek à Sudbury, en Ontario, l’Université Laurentienne sert quelque 8 000 étudiants et est l’une des deux universités bilingues de la province. Elle s’engage à respecter son mandat bilingue et triculturel et offre une expérience hors pair en anglais et en français, ainsi qu’une approche globale de l’éducation autochtone. Le magnifique campus boisé de la Laurentienne est entouré de lacs d’eau douce, de terrains de conservation de la nature et de centaines de kilomètres de pistes de cross-country et de randonnée. La Laurentienne se trouve dans le centre géographique du Grand Sudbury, la ville la plus peuplée du nord de l’Ontario (160 000 habitants), et entretient des liens étroits et productifs avec Science Nord, SNOLAB, l’Université de l’EMNO, Horizon Santé-Nord et divers établissements postsecondaires. Elle est le siège de l’Institut de recherche Maamwizing.
Dossier de demande Un dossier complet de demande comprend tout ce qui suit :
- une lettre de présentation (qui comprend l’un des deux énoncés ci-dessous touchant la citoyenneté ou le statut de résident)
- un curriculum vitae à jour
- un énoncé des expériences et intérêts actuels et potentiels d’enseignement
- un énoncé des intérêts actuels et potentiels de recherche
- les coordonnées de trois répondants du domaine universitaire
Veuillez envoyer le dossier de demande avec tous les documents précisés dans un seul fichier PDF au Vice-rectorat aux études à academic-careers@laurentian.ca avec l’objet « Demande de poste permanent en service social (volet francophone) ». La date limite pour la réception des dossiers est le 17 juin 2024 ou jusqu’à ce que les postes soient pourvus.
L’Université Laurentienne est une communauté englobante et accueillante et encourage les candidatures de membres de communautés qui recherchent l’équité, y compris les femmes et les personnes racialisées, autochtones, handicapées et de toutes orientations sexuelles et identités et expressions sexuelles. La politique de bilinguisme de l’Université Laurentienne (section 7.3.b) contient une disposition concernant l’exigence linguistique pour les personnes qui s’identifient comme membres des Premières Nations, métisses ou inuites (https://laurentienne.ca/bilinguisme). Puisque les membres du corps professoral font partie de l’Association des professeurs de l’Université Laurentienne (APUL), les candidats sont priés de consulter la Convention collective à www.lufappul.ca.
L’Université Laurentienne se fait un devoir d’offrir une expérience englobante et sans obstacle aux personnes ayant des besoins en matière d’accessibilité. Il est possible de demander des adaptations à tout stade du processus de recrutement. Veuillez communiquer avec le Vice-rectorat aux études pour obtenir de plus amples renseignements (pvpa@laurentian.ca).
Afin de se conformer aux lois fédérales, l’Université doit compiler des statistiques sur le nombre de candidats à chaque poste affiché qui sont citoyens canadiens ou résidents permanents. Il n’est pas nécessaire d’indiquer la citoyenneté ou le pays d’origine. On doit toutefois inclure l’énoncé « Je suis citoyen canadien/résident permanent du Canada » ou « Je ne suis pas citoyen/résident permanent du Canada », sans quoi le dossier sera considéré comme incomplet.
Job Features
| Job Category | Teaching and scientific research |
Université Laurentienne Lieu : Ontario Date de publication : 2024-05-16 Annoncé jusqu’au : 2024-07-15 L’École de service social de la Faculté d’éducation et de santé de l’Universi...View more
- Organisation/Entreprise
-
BRGM
- Domaine de recherche
-
Sciences biologiques » BiologieChimie » Biochimie
- Profil de chercheur
-
Chercheur établi (R3)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
35
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- Numéro de réference
-
2024-2531
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Chimie » Biochimie
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Excellent
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Excellent
- Années d'expérience en recherche
- 1 - 4
Informations Complémentaires
Lieu(x) de travail
- Nombre d'offres disponibles
- 1
- Entreprise/Institut
- BRGM
- Pays
- France
- Ville
- ORLÉANS
- Code Postal
- 45000
- Rue
- 3, Avenue C. Guillemin BP 6009
Où postuler
- Site web
Contact
- Ville
-
Orléans cedex 2
- Site web
- Rue
-
3, Avenue C. Guillemin BP 6009
- Code Postal
-
45060
-
a.bourguignon@brgm.fr
Job Features
| Job Category | Postdoctoral, Sciences Biologiques |
Organisation/Entreprise BRGM Domaine de recherche Sciences biologiques » Biologie Chimie » Biochimie Profil de chercheur Chercheur établi (R3) Pays France Date limite d’inscription 5 juin 202...View more
- Organisation/Entreprise
-
Université de La Rochelle
- Domaine de recherche
-
Sciences biologiques » BiodiversitéSciences biologiques » Autre
- Profil de chercheur
-
Chercheur reconnu (R2)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
35
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Oui
Description de l'offre
- Analyser les variations intra-individuelles de ces paramètres ; tester leur répétabilité et leur héritabilité. Cela impliquera de prendre des décisions sur les covariables à inclure ou à exclure (âge, sexe des oiseaux, indices écologiques annuels, etc.), d'exclure ou d'analyser séparément des parties de l'ensemble de données (en fonction de la flotte de pêche, des données disponibles, etc. ), etc.
- Rendre compte de ces analyses en rédigeant des articles scientifiques. Le nombre et la répartition des publications dépendront des résultats et des projets du candidat, mais il est attendu qu'au moins les résultats suivants soient soumis pour publication : variations intra-individuelles, répétabilité et co-variations des paramètres comportementaux d'interaction ; et leur héritabilité. Cela pourrait, par exemple, constituer deux articles distincts. D'autres articles sont également envisageables, sur d'autres espèces/analyses comparatives (grands albatros vs albatros à sourcils noirs ; fous de Bassan) et/ou sur les capacités de détection ou de mémoire des oiseaux par exemple, mais ne peuvent être considérés comme des livrables contractuels.
- Établir des correspondances entre le jeu de données de suivi des albatros et les jeux de données du bateau en adaptant les scripts préexistants
- Adapter les scripts préexistants pour calculer les différents paramètres comportementaux (distances de détection, identification des « événements de rencontre », probabilité de se rendre au bateau lors d'une rencontre, temps de séjour et comportement ; mémorisation éventuelle des zones de rencontre passées).
- Présenter ces résultats lors d'au moins une conférence (par exemple ASAB, SFECA ou autre conférence d'écologie comportementale).
- (Participer à la codirection de la thèse d'Ewen Le Scornec pour intégrer les analyses de répétabilité des taux d'interaction dans ses explorations des variations des taux d'interaction au fil du temps dans la population, et/ou le conseiller sur l'interprétation comportementale de ses résultats. être récompensé par une inscription dans la liste des co-auteurs des publications de thèse concernées).
- Contribuer à la préparation et à la participation à la mission à Kerguelen, notamment pour préciser les protocoles de prélèvement sanguin et le matériel nécessaire.
Exigences
- Domaine de recherche
- Sciences biologiques » Autre
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Excellent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Bien
- Domaine de recherche
- Sciences biologiques » BiodiversitéSciences biologiques » BiologieSciences biologiques » Autres
- Années d'expérience en recherche
- 1 - 4
Informations Complémentaires
Contact pour information sur le poste à pourvoir Julien COLLET - Enseignant et Chercheur E Mail : julien.collet@univ-lr.fr
Comment puis-je postuler ?
Votre candidature doit comprendre :
- lettre de motivation
- curriculum vitae détaillé
- copie du plus haut diplôme
Ce dossier doit être déposé par e-mail : julien.collet@univ-lr.fr
Date limite de candidature : 23/06/2024 Date de début : 02/09/2024
Job Features
| Job Category | Postdoctoral, Sciences Biologiques |
Organisation/Entreprise Université de La Rochelle Domaine de recherche Sciences biologiques » Biodiversité Sciences biologiques » Autre Profil de chercheur Chercheur reconnu (R2) Pays France Date ...View more
- Organisation/Entreprise
-
INSA Rennes
- Domaine de recherche
-
Informatique » Architecture informatiqueInformatique » Matériel informatiqueInformatique » Systèmes numériquesInformatique » Conception de systèmesIngénierie » Ingénierie électroniqueIngénierie » Génie électriqueTechnologie » Technique électriqueTechnologie » Technologie informatique
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
35
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
L'INSA Rennes, membre fondateur du Groupe INSA, est la plus grande école d'ingénieurs publique de Bretagne. Il accueille 2 200 étudiants et apprentis et forme plus de 340 ingénieurs, 60 masters et 40 doctorats par an. Composé de 10 départements d'enseignement, dont 7 spécialités et un programme d'apprentissage, et encadré par 6 laboratoires de recherche, l'INSA emploie environ 500 agents publics (enseignants-chercheurs, enseignants, permanents et contractuels) et plus de 400 intérimaires, notamment issus des entreprises.
Comme tous les secteurs industriels, le secteur électronique doit, pour être durable, réduire drastiquement ses émissions de CO2 d’ici 2050, et plus globalement s’engager dans une logique d’économie circulaire. Alors que les impacts environnementaux de l’électronique sont de plus en plus compris, l’évaluation des impacts dans les analyses du cycle de vie (ACV) reste une pratique émergente qui nécessite des modèles, des données et des informations complexes. Une fois les impacts connus, des stratégies d’écoconception doivent être développées et évaluées.
Les impacts d’un système électronique découlent de sa fabrication, de son utilisation et de sa fin de vie. Le système lui-même est composé de cartes de circuits imprimés (PCB), de circuits intégrés à semi-conducteurs (CI), de composants passifs, de connecteurs, de capteurs, d'actionneurs, de batteries et d'écrans, chacun ayant un impact sur l'environnement. En particulier, les émissions de gaz à effet de serre (GES) liées à la fabrication de semi-conducteurs représentent une part importante de l'empreinte carbone intrinsèque des systèmes électroniques et doivent être prises en compte parallèlement à la consommation d'énergie et à la fin de vie [M21][P22][U22].
Un système de vision intelligente est une combinaison de capteurs et de traitements numériques qui capture, prétraite et distribue une vidéo ou une description sémantique d'une scène visuelle. Elle peut prendre la forme d'une caméra intelligente, mono-capteur [B14] ou multi-capteurs [K07], ou encore d'un module caméra dans un système embarqué comprenant un pipeline sophistiqué de traitement d'image [M20]. Il peut également comprendre un ensemble de capteurs distribués [R10]. Les systèmes de vision intelligente actuels intègrent des optiques, des capteurs CMOS (Complementary Metal-Oxide-Semiconductor), le traitement des couleurs, l'amélioration de l'image, la compression vidéo et l'intelligence artificielle pour l'analyse d'images et de vidéos. La sophistication de ces systèmes augmente, comme en témoignent les smartphones qui combinent plusieurs capteurs, des processeurs de signal d'image (ISP) dédiés et un post-traitement logiciel pour mettre en œuvre la photographie informatique [D21].
Cette thèse explorera l'écoconception de systèmes de vision intelligents comme exemples représentatifs de systèmes embarqués haute performance. L'impact carbone de tels systèmes est actuellement dominé par les émissions intrinsèques, c'est-à-dire les émissions de gaz à effet de serre liées à la fabrication du système [G21], mais résulte d'une combinaison complexe et difficile à évaluer de la fabrication, de l'utilisation et des impacts de fin de vie de ses composants. et couches logicielles [G21] comme illustré dans la figure 1. La thèse visera à comprendre comment modéliser les facteurs linéaires et non linéaires influençant les émissions de carbone d'un tel système et à développer des méthodes d'écoconception pour minimiser les impacts environnementaux en tirant parti de l'économie circulaire.
Objectifs
1. Nouvelles méthodes d’analyse du cycle de vie des systèmes embarqués. L'écoconception du système nécessite des informations précises sur les impacts des décisions de conception du système (types de CPU/GPU, FPGA, mémoire, bus, connecteurs, PCB, etc.) et sur la phase d'utilisation du système (temps d'inactivité, charge de travail, etc.). Ainsi, le premier objectif de cette thèse sera d'améliorer les analyses de cycle de vie (ACV) des systèmes embarqués, notamment appliquées à l'évaluation des émissions carbone des systèmes de vision intelligente. Il existe différentes formes d'ACV qui attribuent les coûts aux sous-systèmes et évaluent les coûts des modifications. Cependant, les impacts environnementaux des systèmes embarqués sont aujourd’hui très partiellement connus, notamment en raison du manque de données constructeurs et d’approximations excessives. Dans cette thèse, de nouvelles formes d'ACV seront conçues, adaptées au contexte spécifique des systèmes de vision intelligente, et exploitant l'expertise des équipes de recherche en conception de systèmes. En particulier, des cas réels de caméras intelligentes seront analysés, prototypés et mesurés pour la consommation d'énergie, sur la base de l'expérience de l'Institut Pascal dans la conception de prototypes de caméras intelligentes.
2. Ecoconception pour réduire les impacts carbone. Un deuxième objectif sera d'analyser les options pour modifier de tels systèmes vers une forme plus durable tout en préservant les performances. L'écoconception signifie concevoir le système embarqué dans le but de s'inscrire dans une économie circulaire, c'est-à-dire réduire le besoin de nouveaux matériaux, accroître la réutilisation et éviter le gaspillage. De nouvelles stratégies d'observation de scène seront analysées ainsi que la réduction des effectifs du système, la refabrication [K06], la réutilisation de capteurs ou de dispositifs de traitement récupérés ou à faible impact, l'amélioration de la réparabilité et les compromis entre les coûts de traitement et de détection. Cette étude visera à proposer de nouvelles méthodes de conception matérielle qui, pour un niveau de service système donné, réduisent de manière prouvée les impacts environnementaux.
Environnement et impact attendu
La thèse se déroulera à l'IETR (Institut d'Electronique et des Technologies du NuméRique) dans l'équipe VAADER et dans le cadre du projet ESOS (Electronique Soutenable, Ouverte et Souveraine - https://esos.insa-rennes.fr ) , en collaboration avec l'équipe DREAM de l'Institut Pascal, Clermont Ferrand. La thèse bénéficiera du dynamisme du projet ESOS (budget 6,4M€, 2023-28) qui développe une forte expertise sur l'analyse du cycle de vie de l'électronique et l'éco-conception. Les anciens séminaires ESOS sont disponibles ici : https://codimd.math.cnrs.fr/s/XBacPiRc9#
La thèse sera codirigée par le Dr Maxime Pelcat et le Pr François Berry, et conseillée par le Dr Thibaut Marty. Le Pr Berry est responsable de l'équipe DREAM spécialisée dans la conception de caméras intelligentes à l'Institut Pascal et professeur à l'Université Clermont Auvergne. Le professeur Berry possède une longue expérience de recherche sur la conception et l’étude de caméras intelligentes. Le professeur Berry est également conseiller scientifique chez Sma-RTy, une PME italienne qui conçoit des caméras intelligentes, incluant le traitement d'images proche du capteur et l'apprentissage profond. Le Dr Pelcat dirige le projet ESOS sur l'électronique durable, ouverte et souveraine. Ses recherches portent sur l'étude des propriétés physiques des systèmes informatiques. Le Dr Marty est spécialisé dans la conception d'architectures numériques et membre de l'équipe du projet ESOS.
Emplacement
Equipes Vaader, laboratoire IETR - INSA Rennes, 20 Avenue des Buttes de Coësmes , 35708 Rennes, France
Expérience à acquérir pendant le doctorat
- Durabilité et analyse du cycle de vie
- Conception du système de vision
- Ecoconception matérielle
- Processus de recherche
- Travail d’équipe et collaborations
Le candidat doit être titulaire d'un master en génie électrique ou en informatique , avec une expérience ou des compétences dans les domaines suivants :
- Compétences en C, C++, Python (obligatoire),
- VHDL ou Verilog (obligatoire)
- Modèles statistiques (appréciés)
- Optimisation et machine learning (apprécié)
- Analyse du cycle de vie et écoconception (apprécié)
- L'anglais parlé et écrit est obligatoire
Les références
[B14] Birem, M. et Berry, F. (2014). DreamCam : une architecture de caméra intelligente modulaire basée sur FPGA. Journal de l'architecture des systèmes, 60(6), 519-527.
[D21] Delbracio, M., Kelly, D., Brown, MS et Milanfar, P. (2021). Photographie informatique mobile : une visite guidée. Revue annuelle de Vision Science, 7, 571-604.
[G21] Gupta, U., Kim, YG, Lee, S., Tse, J., Lee, HHS, Wei, GY,… et Wu, CJ (février 2021). À la poursuite du carbone : l’insaisissable empreinte environnementale de l’informatique. En 2021, Symposium international de l'IEEE sur l'architecture informatique haute performance (HPCA) (pp. 854-867). IEEE.
[K06] King, AM, Burgess, SC, Ijomah, W. et McMahon, CA (2006). Réduire les déchets : réparer, reconditionner, remanufacturer ou recycler ?. Développement durable, 14(4), 257-267.
[K07] Klausner, A., Tengg, A. et Rinner, B. (septembre 2007). Classification des véhicules sur des caméras intelligentes multicapteurs utilisant la fusion de fonctionnalités et de décisions. En 2007, première conférence internationale ACM/IEEE sur les caméras intelligentes distribuées (pp. 67-74). IEEE.
[M20] Mosleh, A., Sharma, A., Onzon, E., Mannan, F., Robidoux, N. et Heide, F. (2020). Optimisation de bout en bout du matériel dans la boucle des pipelines de traitement d'images de caméra. Dans Actes de la conférence IEEE/CVF sur la vision par ordinateur et la reconnaissance de formes (pp. 7529-7538).
[M21] Moreau, N., Pirson, T., Le Brun, G., Delhaye, T., Sandu, G., Paris, A., … & Raskin, JP (2021). L’électronique non durable pourrait-elle soutenir la durabilité ?. Durabilité, 13(12), 6541.
[P22] Pirson, T., Delhaye, TP, Pip, A., Le Brun, G., Raskin, JP, & Bol, D. (2022). L'empreinte environnementale de la production de circuits intégrés : examen, analyse et leçons des tendances historiques. Transactions IEEE sur la fabrication de semi-conducteurs.
[R10] Real, F., Berry, F. et Shi, Y. (2010). Caméras intelligentes : principes fondamentaux, technologies et applications. Caméras intelligentes, Springer, 10, 978-1.
[U22] Udit Gupta, Young Geun Kim, Sylvia Lee, Jordan Tse, Hsien-Hsin S. Lee, Gu-Yeon Wei, David Brooks et Carole-Jean Wu. 2022. À la poursuite du carbone : l'empreinte environnementale insaisissable de l'informatique. IEEE Micro 42, 4 (juillet-août 2022), 37-47. https://doi.org/10.1109 /MM.2022.3163226.
Job Features
| Job Category | Architecture, Construction & Urban Planning, Computer science, Doctorat |
Organisation/Entreprise INSA Rennes Domaine de recherche Informatique » Architecture informatique Informatique » Matériel informatique Informatique » Systèmes numériques Informatique » Concepti...View more
- Organisation/Entreprise
-
IMT-BS
- Département
-
DRFD
- Domaine de recherche
-
Économie
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
39
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- Numéro de réference
-
Post-doc DRFD
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Économie
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Bien
- Domaine de recherche
- Économie
Informations Complémentaires
- Date limite de candidature : 14 juin 2024
- Nature du contrat : Contrat de 12 mois
- Localisation du poste : Evry-Courcouronnes (France)
- Les postes proposés au recrutement sont ouverts à tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap
- Conditions de travail : télétravail possible, restaurant et cafétéria sur place, accessibilité en transports en commun (avec contribution de l'employeur) ou proche des grands axes et association du personnel
- Site Web pour plus de détails sur le travail
Job Features
| Job Category | Études commerciales et de gestion, Économie, Postdoctoral |
Organisation/Entreprise IMT-BS Département DRFD Domaine de recherche Économie Profil de chercheur Chercheur de première étape (R1) Pays France Date limite d’inscription 14 juin 2024 – ...View more
- Organisation/Entreprise
-
Université de La Rochelle
- Domaine de recherche
-
Sciences de gestion » AutreEconomie » BanqueÉconomie » Économie sociale
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
35
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
| Sujet de thèse La Banque Populaire Aquitaine Centre Atlantique (BPACA) accompagne la Fondation La Rochelle Université pour créer une chaire de recherche « Valeurs coopératives et RSE ». Dans ce cadre, l'Université de La Rochelle propose un contrat doctoral de 3 ans visant à examiner les spécificités des modèles coopératifs du secteur bancaire et leurs liens avec la RSE. Au XIXème siècle, des banques coopératives sont créées aux côtés des grandes banques commerciales. Leurs noms sont aujourd'hui bien connus (BNP-Paribas ou Société Générale pour la première, Groupe BPCE, Crédit Mutuel, Crédit Agricole pour la seconde) et ces deux modèles ont perduré en se recomposant. Les banques coopératives ont fondé leur identité et leur singularité sur leur détermination à ne pas rechercher des profits pour les actionnaires, mais plutôt à faire bénéficier leurs membres et la communauté locale. Cette coexistence de modèles n'est pas propre à la France et se retrouve dans de nombreux pays européens et au Canada. L'objectif de cette thèse est d'examiner la réalité de cette différence en portant un regard comparatif sur les pratiques des banques commerciales et coopératives en matière de répartition des bénéfices et de pratiques RSE, en les liant notamment à la composition des conseils d'administration et à leur évolution au fil du temps. temps. Une approche quantitative et/ou prosopographique peut être envisagée. Il s'agit de constituer un corpus historique des banques françaises et internationales de 1945 à nos jours, sous réserve de disponibilité des données. En constituant un tel corpus, la recherche doctorale vise à analyser les différences entre banques commerciales et banques coopératives et à comprendre les singularités de ces dernières. La thèse s'inscrit dans le domaine des sciences de gestion et de gestion, avec une spécialisation en comptabilité et gouvernance. Le futur doctorant aura une expertise dans ces domaines, mais un profil pluridisciplinaire, avec une appétence pour l'interdisciplinarité, sera apprécié. Une formation à et par la recherche (Master orienté recherche, diplôme universitaire de recherche) sera un atout supplémentaire. |
Exigences
- Domaine de recherche
- Sciences de gestion » Autre
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Excellent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Bien
- Domaine de recherche
- Sciences de gestion » Autre
Informations Complémentaires
- Site Web pour plus de détails sur le travail
Job Features
| Job Category | Doctorat, Études commerciales et de gestion, Économie |
Organisation/Entreprise Université de La Rochelle Domaine de recherche Sciences de gestion » Autre Economie » Banque Économie » Économie sociale Profil de chercheur Chercheur de première étape...View more
- Organisation/Entreprise
-
CEA
- Département
-
DRF/Joliot/DMTS
- Domaine de recherche
-
Sciences de gestion » Autre
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
40
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
IL
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Pour postuler : CEA - Chef de projet Fonds Européen de Défense
Description de l'emploi
Le Fonds européen de la défense vient de financer un projet de 25 M€ axé sur le développement de MCM inédits et innovants contre les CBRN, coordonné par le CEA et réunissant plus de 40 partenaires européens. Nous souhaitons renforcer l'équipe de coordination en recrutant un responsable administratif pour les 3 années du projet. Description du poste : Responsable de la gestion administrative et financière du projet sous la supervision du coordinateur du projet, au sein d'une équipe comprenant le coordinateur du projet, le coordinateur adjoint du projet, le chef de projet et le responsable des subventions européennes. Cela impliquera :- Travailler en étroite collaboration avec l'équipe du projet, les partenaires externes et la Commission européenne pour assurer une communication fluide et une coordination efficace ;
- Organiser des réunions et, le cas échéant, des événements et des voyages liés au projet européen, en veillant à ce que tous les aspects logistiques soient pris en charge ;
- Surveiller les calendriers et les délais des projets, en veillant à ce que les documents administratifs et les livrables, notamment les rapports scientifiques, soient produits à temps ;
- Coordonner la préparation et la soumission des rapports techniques et financiers périodiques à la Commission européenne conformément aux exigences contractuelles ;
- Sensibiliser les partenaires aux attentes de la Commission sur un certain nombre de questions, notamment les questions éthiques.
- Équipe de coordination de projet, principalement le chef de projet et le coordinateur de projet.
- Département Administration, Finances et Juridique
- Partenaires du consortium (visios)
Exigences
- Domaine de recherche
- Sciences de gestion » Autre
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- De formation supérieure scientifique d'au moins 5 ans, une spécialisation ou une expérience en gestion de projet ou en gestion de projets européens serait un avantage.
- Excellentes compétences rédactionnelles et de synthèse ;
- La connaissance des processus impliqués dans la production de rapports scientifiques pour des projets européens est un avantage.
- Excellente maîtrise d'Excel ; capacité d’analyse et de synthèse.
- Une bonne connaissance des processus de reporting financier des projets européens est un atout.
- Capacité à gérer de manière indépendante des projets complexes avec plusieurs partenaires internationaux,
- Capacité à respecter les délais et à établir des priorités ;
- Organisé et méthodique, autonome, rigoureux, adaptable
- Excellentes compétences interpersonnelles et capacité à travailler dans un environnement multiculturel
- Esprit d'équipe et intérêt pour la recherche dans les secteurs de la santé et de la défense ;
- Maîtrise de l'anglais (niveau C2 pour lire, écrire, parler)
- Connaissance des exigences de la Commission européenne, par exemple l'éthique, la science ouverte, l'égalité des sexes, la gestion des connaissances, etc.
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Excellent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Excellent
- Domaine de recherche
- Sciences pharmacologiques » AutreSciences de gestion » Autre
Informations Complémentaires
- défense et sécurité,
- l'énergie nucléaire (fission et fusion),
- recherche technologique pour l'industrie,
- recherche fondamentale en sciences physiques et en sciences de la vie.
Description du secteur
L'Institut Joliot comprend 4 départements (DMTS, I2BC-S, SHFJ et NeuroSpin) organisés en 7 services et une unité Joliot DIR. Les laboratoires de recherche sont situés à Saclay, Orsay, Caen et Marcoule. Au sein de l'Institut Joliot, le département Médicaments et Technologies pour la Santé (DMTS) est une unité mixte de recherche (UMR 0496) supervisée par l'Université Paris-Saclay, le CEA et l'INRAE.Description de l'unité
La DMTS mène des activités de recherche dans le domaine de la Santé Humaine, avec une expertise reconnue en innovation moléculaire à des fins thérapeutiques et diagnostiques. Ces recherches s'appuient sur des compétences uniques en chimie organique, ingénierie moléculaire et immunogénicité des protéines, marquage radioactif et imagerie associée, chimie analytique (spectrométrie de masse), immunoanalyse, ingénierie cellulaire et modèles d'évaluation préclinique.- Site Web pour plus de détails sur le travail
Job Features
| Job Category | Teaching and scientific research |
Organisation/Entreprise CEA Département DRF/Joliot/DMTS Domaine de recherche Sciences de gestion » Autre Profil de chercheur Chercheur de première étape (R1) Pays France Date limite d’inscri...View more
- Organisation/Entreprise
-
Ecole Normale Supérieure
- Département
-
CIENS
- Domaine de recherche
-
Histoire » Histoire contemporaineSciences politiques » Études politiques
- Profil de chercheur
-
Chercheur reconnu (R2)Chercheur établi (R3)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
38
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Tous
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Excellent
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Bien
- Domaine de recherche
- Tous
- Années d'expérience en recherche
- 4 à 10
Informations Complémentaires
- Site Web pour plus de détails sur le travail
Job Features
| Job Category | Physical, Postdoctoral |
Organisation/Entreprise Ecole Normale Supérieure Département CIENS Domaine de recherche Histoire » Histoire contemporaine Sciences politiques » Études politiques Profil de chercheur Chercheur rec...View more
- Organisation/Company
-
University of Rouen Normandy
- Department
-
Laboratoire de recherche NIMEC Rouen
- Research Field
-
Management sciences » Other
- Researcher Profile
-
First Stage Researcher (R1)
- Country
-
France
- Application Deadline
- Type of Contract
-
Temporary
- Job Status
-
Full-time
- Hours Per Week
-
35
- Offer Starting Date
- Is the job funded through the EU Research Framework Programme?
-
Not funded by an EU programme
- Is the Job related to staff position within a Research Infrastructure?
-
No
Offer Description
Requirements
- Research Field
- Management sciences » Other
- Education Level
- Master Degree or equivalent
- Languages
- FRENCH
- Level
- Excellent
- Languages
- ENGLISH
- Level
- Good
Additional Information
- Website for additional job details
Job Features
| Job Category | Doctorat |
Organisation/Company University of Rouen Normandy Department Laboratoire de recherche NIMEC Rouen Research Field Management sciences » Other Researcher Profile First Stage Researcher (R1) Country Fra...View more
- Organisation/Entreprise
-
Institut Pasteur
- Département
-
Microbiologie
- Domaine de recherche
-
Sciences médicales » Autre
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)Chercheur reconnu (R2)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Heures par semaine
-
40
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
Non financé par un programme de l'UE
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Sciences biologiques » Biologie
- niveau d'éducation
- Doctorat ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Excellent
- Domaine de recherche
- Sciences biologiques » AutreSciences médicales » Autre
Informations Complémentaires
Envoyez votre CV et une lettre de motivation avec au moins deux références à :
Job Features
| Job Category | Postdoctoral, Sciences Biologiques |
Organisation/Entreprise Institut Pasteur Département Microbiologie Domaine de recherche Sciences médicales » Autre Profil de chercheur Chercheur de première étape (R1) Chercheur reconnu (R2) Pays...View more
- Organisation/Entreprise
-
Université Toulouse III - Paul Sabatier
- Domaine de recherche
-
Ingénierie » Génie mécanique
- Profil de chercheur
-
Chercheur de première étape (R1)
- Pays
-
France
- Date limite d'inscription
- Type de contrat
-
Temporaire
- Statut du travail
-
À temps plein
- Date de début de l'offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l'UE ?
-
HE/ERC
- Numéro de réference
-
ERC SELECT-H PhD2
- L'emploi est-il lié au poste du personnel au sein d'une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l'offre
Exigences
- Domaine de recherche
- Ingénierie » Génie mécanique
- niveau d'éducation
- Master ou équivalent
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Excellent
- Domaine de recherche
- Ingénierie » Génie mécanique
Informations Complémentaires
Toutes les candidatures seront également examinées par le comité de sélection pour vérifier leur éligibilité et seront présélectionnées pour des entretiens visant à sélectionner le meilleur candidat.
Job Features
| Job Category | Doctorat, Ingénierie et technologie |
Organisation/Entreprise Université Toulouse III – Paul Sabatier Domaine de recherche Ingénierie » Génie mécanique Profil de chercheur Chercheur de première étape (R1) Pays France Date lim...View more