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PROFIL DE CHERCHEUR : PhD / R1 : Chercheur de premier cycle                  DOMAINE(S) DE RECHERCHE1 : Littérature – Arts et Culture SOUS-DOMAINE OU DISCIPLINES DE RECHERCHE PRINCIPAL1 : Littérature et Arts – Esthétique

DESCRIPTION DU POSTE /OFFRE Dans le cadre de son appel à projets Générique 2022, la fondation AM*IDEX d'Aix-Marseille Université a sélectionné le projet IRV (Illustration, Représentation, Vue), porté par Stéphane Lojkine, pour développer la base de données et le site Internet Utpictura18. . 

L'IRV prévoit de financer un contrat doctoral de 36 mois, à compter du 1er septembre 2024, pour soutenir le projet.

Le candidat doit être titulaire d'une maîtrise en littérature ou en histoire de l'art avant cette date, avec une expérience de recherche en littérature et/ou en art d'avant 1800. Une formation complémentaire en esthétique sera la bienvenue. 

Les candidats doivent présenter un projet de recherche en littérature et en arts susceptible de contribuer au développement de la base de données et du site Internet Utpictura18. Le doctorat sera en littérature française, littérature comparée ou arts, sous la direction ou co-direction de Stéphane Lojkine au sein de l'ED354 de l'Aix-Marseille Université.

TYPE DE CONTRAT :  TEMPORAIRE / STATUT DE L'EMPLOI :  TEMPS PLEIN / HEURES PAR SEMAINE :  35h DATE LIMITE DE CANDIDATURE :  24/05/2024 & HEURE 16H00 DATE DE DEBUT ENVISAGEE :  01/09/2024 DURÉE ENVISAGÉE : 36 mois EMPLOI NON FINANCÉ PAR L'UE PROGRAMME-CADRE DE RECHERCHE

LIEU(S) DE TRAVAIL :  Maison de la recherche – Aix-Marseille Université - Centre Interdisciplinaire d'étude des littératures d'Aix-Marseille (CIELAM Lab), 29, avenue Robert Schuman, 13621 Aix-en-Provence  cedex 01 FRANCE

CE QUE NOUS PROPOSONS :  Salaire : 2 300 euros brut par mois, hors activités annexes.

Avantages : Rejoindre le réseau Utpictura18.

Opportunités professionnelles : Initier des partenariats avec des institutions culturelles européennes.

Informations complémentaires : Le Centre Euraxess d'Aix-Marseille Université informe les professeurs, chercheurs, postdoctorants et doctorants étrangers invités sur les démarches administratives à entreprendre avant leur arrivée à AMU et les différentes formalités pratiques à accomplir une fois en France : visas et conditions d'entrée. , assurances, aide à la recherche d'un logement, accompagnement à l'ouverture d'un compte bancaire, etc. Plus d'informations sur  le portail AMU EURAXESS

QUALIFICATIONS, DOMAINES DE RECHERCHE REQUIS, NIVEAU DE FORMATION REQUIS, COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES, AUTRES EXIGENCES DE RECHERCHE Le candidat doit être titulaire d'une maîtrise en littérature ou en histoire de l'art avant le début du contrat, avec une expérience de recherche en littérature et/ou en art d'avant 1800. Une formation complémentaire en esthétique serait la bienvenue.

Une parfaite maîtrise du français parlé et écrit est requise.

Soft skills :  Cette bourse de doctorat fait partie d'un projet collectif. Le candidat sera amené à intégrer l'équipe et à participer à des activités collectives liées au projet (colloques, numéros de la revue Rubriques, rédaction de textes). Des compétences en humanités numériques seraient les bienvenues.

DOCUMENTS DE DEMANDE DEMANDÉS, CRITÈRES D'ÉLIGIBILITÉ, PROCESSUS DE SÉLECTION Le projet doit comprendre :

    1. Une étude d'un corpus textuel permettant d'interroger le rapport entre texte et image : romans illustrés, écrits sur l'art, le théâtre et l'iconographie dramatique, etc. Le candidat devra expliquer la méthodologie qu'il entend utiliser pour développer cette investigation, et les questions historiques, sémiologiques et éventuellement politiques qu'il entend aborder. 

    2. L'étude d'un corpus iconographique lié au corpus textuel, et destiné à enrichir ou compléter un corpus existant au sein de la base de données Utpictura18. Le projet indiquera ce qui est déjà dans la base de données, ce que nous proposons d'ajouter et quelles collections documentaires et patrimoniales seront exploitées.

    3. Une proposition de valorisation et de diffusion de ce travail à l'aide des outils développés par Utpictura18 : réalisation d'un dossier pédagogique, publication d'un texte illustré pour la Bibliothèque Utpictura18, réalisation d'une exposition virtuelle pour la Galerie Utpictura18, en partenariat avec un musée, bibliothèque ou autre institution culturelle.

COMMENT POSTULER :  Les candidatures doivent parvenir au Pr Stéphane Lojkine au plus tard le vendredi 24 mai 2024 avant 16h :  stephane.lojkine@univ-amu.fr 

Documents à fournir dans un fichier zip, exclusivement en français ou en anglais (les autres langues doivent être traduites) :

  1. Pièce d'identité valide.
  2. Preuve du niveau C2 (CECR) en français.
  3. Diplôme de maîtrise. Si le Master n'a pas encore été soutenu, joindre une lettre du directeur de l'étudiant indiquant la date à laquelle doit avoir lieu la soutenance.
  4. Projet doctoral s'appuyant sur un corpus textuel, un document pdf de 10 pages maximum comprenant un état de l'art, une présentation des axes de recherche projetés, une bibliographie et un calendrier prévisionnel de réalisation des travaux.
  5. Une lettre d'intention, dans laquelle le candidat présente sa candidature, indiquant quel corpus iconographique il souhaite étudier et comment il propose de promouvoir et diffuser son travail via Utpictura18. Document PDF, maximum 2 pages.
  6. Mémoire de maîtrise au format pdf, en français ou en anglais.

Les candidats sélectionnés seront auditionnés à Aix-en-Provence le mercredi 5 juin. Site internet :  https://utpictura18.univ-amu.fr/actualites/contrat-doctoral

خصائص الوظيفة

تصنيف الوظيفةDoctorat

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Applications open: 21/02/2024 Applications close: 24/03/2024

View printable version [.pdf] About this scholarship

This project will advance the treatment landscape for metastatic melanoma, an aggressive form of skin cancer. Although new therapies work for some patients, there are many that do not respond or become resistant to treatment. In this project you will explore protein ubiquitination (a mechanism that regulates protein activity within the cell) and identify potential new therapeutic targets.

The scholarship is funded by the Lions Cancer Institute (founded in 1989), who have a long-standing commitment to skin cancer screening and research in Western Australia. With this scholarship, the Lions Cancer Institute will support an HDR student to undertake melanoma research.

  • Future Students
  • Faculty of Health Sciences
  • Higher Degree by Research
  • Australian Citizen
  • Australian Permanent Resident
  • Merit Based

This scholarship provides a living stipend of $35,000.00 p.a. pro rata indexed, based on full-time studies, for up to a maximum of 3 years. Successful applicants will receive a 100% Tuition Fee offset.

Scholarship Details

1

Biological Science, Biomedical Science, Molecular biology, Molecular Genetics or similar courses

  • Experience of molecular biology laboratory protocols including tissue culture, western blots, QRT-PCR is a prerequisite.
  • A general understanding of the pathways involved in cancer progression is suggested.
  • Minimum English requirements: IELTS score 7.0 or proof of English writing/reading competence.

Application process

To apply for this project opportunity applicants must submit an email to the contact listed below. The email must include their current curriculum vitae, a summary of their research skills and experience and the reason they are interested in this specific project. All applicants must submit an eApplication for admission into a HDR course applicable to their chosen project research field no later than 1st March 2024. All applicants must submit 2 external referee reports Their external referee must submit a confidential reference on their behalf to Pieter.eichhorn@curtin.edu.au

Enrolment Requirements

Successful applicants will be ranked through a competitive merit-based process and be required to adhere to the Conditions of Award throughout their enrolment to continue to receive their

Enquiries

Pieter.eichhorn@curtin.edu.au ; danielle.dye@curtin.edu.au

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تصنيف الوظيفةStage et Formation

Applications open: 21/02/2024 Applications close: 24/03/2024 View printable version [.pdf] About this scholarship Description/Applicant information This project will advance the treatment landscape ...View more

Applications open: 18/01/2024 Applications close: 14/03/2024

View printable version [.pdf] About this scholarship

Disclaimer - This scholarship is made available and administered by the Department of Education. You should contact the Department of Education for up to date information about the scholarship, and to apply.

The Department of Education is offering 2 scholarships to support aspiring Aboriginal secondary teachers to complete a undergraduate or postgraduate qualification on a full-time or part-time basis.

The Department of Education is committed to creating culturally responsive environments that build on the strength of Aboriginal students, engage them in learning and enable them to thrive academically and socially. A key part of achieving this is increasing the number of Aboriginal and Torres Strait Islander people teaching in secondary schools.

The Bob Hawke Aboriginal teacher scholarships are named in honour of Bob Hawke’s lifelong support of Indigenous rights and his vision of a fair and inclusive Australia.

  • Current Students
  • Faculty of Humanities
  • Undergraduate
  • Postgraduate coursework
  • Aboriginal/Torres Strait Islander Students
  • Australian Citizen
  • Merit Based

An undergraduate scholarship valued at up to $30,000 including:

  • A total of $28,000 to support you to complete a Bachelor of Education (Secondary). This will be an amount of $7,000 for each year of full‑time study, or equivalent.
  • A $2,000 appointment allowance, if you start full-time employment as a teacher in a Western Australian public school within 12 months of completing the teaching course.

A postgraduate scholarship valued at up to $16,000 including:

  • A total of $14,000 to support you to complete a Master of Teaching (Secondary). This will be an amount of $7,000 for each year of full‑time study, or equivalent.
  • A $2,000 appointment allowance, if you start full-time employment as a teacher in a Western Australian public school within 12 months of completing the teaching course.

Scholarship Details

  • Bachelor of Education (Secondary)
  • Master of Teaching (Secondary)

In order to be considered for the scholarships, you must:

  • Identify as an Aboriginal and/or Torres Strait Islander person and reside in Western Australia
  • Not already be in receipt of a tertiary scholarship or other financial assistance for the purposes of study from the Department of Education
  • Confirm that you express an interest in working as a secondary teacher in a Western Australian public school, upon completion of the teaching qualification
  • Not already be a qualified secondary teacher
  • Confirm and provide proof you either:
    • Intend to enrol in an accredited secondary teaching qualification at a recognised Australian tertiary institution by closure of 2024 enrolments
    • Are enrolled in an accredited secondary teaching qualification at a recognised Australian tertiary institution, and have completed no more than one year of full time study towards that qualification.

Application process

  • Download the Bob Hawke Aboriginal teacher scholarship 2024 application form .
  • Fill in all relevant sections.
  • Address the selection criteria in a written response (1 page).
  • Prepare your resume and have it ready for submission including up-to-date experience, employment details and any activities which may support your application.
  • Collate documentation of academic transcript and proof of enrolment or intention to enrol. If you are not currently enrolled, please provide a letter from a referee confirming your intention to enrol by 2024.
  • Use the checklist in section G of the application form to confirm you have included all required documents.
  • Email your completed application and supporting documents, as one single PDF file, by 5pm on 14 March 2024 to AboriginalTeacherScholarship@education.wa.edu.au .
  • You will receive an email acknowledging receipt of application.
  • The Department of Education will review all applications and notify you regarding the outcome and next steps.

Enquiries

If you have any questions, please contact the Department of Education on 9264 4576 or email AboriginalTeacherScholarship@education.wa.edu.au .

Further Information

https://www.education.wa.edu.au/aboriginal-teacher-scholarships

Useful Information

  • Bob Hawke Aboriginal Teacher Scholarship 2023-24 Poster A4.pdf
  • Bob Hawke Aboriginal teacher scholarship 2024 application form.docx
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تصنيف الوظيفةStage et Formation

Applications open: 18/01/2024 Applications close: 14/03/2024 View printable version [.pdf] About this scholarship Description/Applicant information Disclaimer – This scholarship is made availa...View more

Edinburgh College of Art is a leading international art college within the University of Edinburgh. Located in the historic Old Town of one of the world’s greatest cultural cities, we offer a creative and supportive environment in which to study one of our many postgraduate programmes or take forward research within a global Top 50 institution.

Scholarships

We have a number of scholarships available to successful postgraduate applicants across ECA. To be eligible for these scholarships, you must ensure that you have fully completed and submitted your PG programme application for admission using the University's online system by the deadlines stated below.

Jean Kennoway Howells Scholarship

We are delighted to offer one scholarship for the sum of £15,000, open to new UK/overseas applicants who have applied for admission to a full-time postgraduate taught Masters programme of study within the Reid School of Music commencing in the 2024-2025 academic year.

The award will be tenable for one academic year and will be automatically deducted from your tuition fee with any remaining funds being awarded towards living costs.

PG programme application deadline:  4th March 2024

Scholarship application deadline: 18th March 2024

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تصنيف الوظيفةStage et Formation

Edinburgh College of Art is a leading international art college within the University of Edinburgh. Located in the historic Old Town of one of the world’s greatest cultural cities, we offer a creati...View more

This scholarship provides up to $5,000 as a once off payment.

This scholarship provides up to $5,000 as a once off payment.

One scholarship available.

One scholarship available.

To be eligible for this scholarship you must:

  • be an Australian or New Zealand citizen, an Australian permanent resident or a permanent humanitarian visa holder
  • be enrolling full-time (or part-time with exceptional circumstances) in semester 2 2024 in the Bachelor of Arts (Music Industry) (BP047)
  • be able to demonstrate circumstance/s which impact your ability to study such as:
    • receiving a government tested low income benefit or having a Centrelink Health Care Card
    • having a long-term medical condition or disability
    • experiencing personal/family/social difficulties
    • be from an interstate or rural/regional area and moving/moved to Melbourne to study at RMIT
    • have previously/are currently living in foster/kinship care or are a ward of the state
    • be from an under-represented background such as
      • Aboriginal and/or Torres Strait Islander
      • were born overseas, are from a non-English background and recently migrated to Australia
      • current or former refugee
      • completed secondary school at a School Network Access Program school

To be eligible for this scholarship you must:

  • be an Australian or New Zealand citizen, an Australian permanent resident or a permanent humanitarian visa holder
  • be enrolling full-time (or part-time with exceptional circumstances) in semester 2 2024 in the Bachelor of Arts (Music Industry) (BP047)
  • be able to demonstrate circumstance/s which impact your ability to study such as:
    • receiving a government tested low income benefit or having a Centrelink Health Care Card
    • having a long-term medical condition or disability
    • experiencing personal/family/social difficulties
    • be from an interstate or rural/regional area and moving/moved to Melbourne to study at RMIT
    • have previously/are currently living in foster/kinship care or are a ward of the state
    • be from an under-represented background such as
      • Aboriginal and/or Torres Strait Islander
      • were born overseas, are from a non-English background and recently migrated to Australia
      • current or former refugee
      • completed secondary school at a School Network Access Program school

The online application form will be made available here when applications open.

Supporting documentation

Depending on your circumstances, you will need to provide different types of evidence and material to support your scholarship application. Applications without supporting documents will not be considered.

Please visit Supporting Your Application  for more information.

Find out more about applying for scholarships .

The online application form will be made available here when applications open.

Supporting documentation

Depending on your circumstances, you will need to provide different types of evidence and material to support your scholarship application. Applications without supporting documents will not be considered.

Please visit Supporting Your Application  for more information.

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View the Coursework Scholarships Office’s terms and conditions (PDF, 698KB) .

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Find out how to contact the Coursework Scholarships Office .

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Notice to applicants

The scholarship application process is highly competitive with a limited number of scholarships available. Unfortunately, not all eligible applicants will receive one.

Only successful candidates will be notified via email to their RMIT student account.

For information about other financial assistance available to RMIT students, please speak to one of our Student Welfare Advisors .

Notice to applicants

The scholarship application process is highly competitive with a limited number of scholarships available. Unfortunately, not all eligible applicants will receive one.

Only successful candidates will be notified via email to their RMIT student account.

For information about other financial assistance available to RMIT students, please speak to one of our Student Welfare Advisors .


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تصنيف الوظيفةStage et Formation

This scholarship provides up to $5,000 as a once off payment. This scholarship provides up to $5,000 as a once off payment. One scholarship available. One scholarship available. To be eligible for thi...View more

Royaume-Uni
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Edinburgh College of Art is a leading international art college within the University of Edinburgh. Located in the historic Old Town of one of the world’s greatest cultural cities, we offer a creative and supportive environment in which to study one of our many postgraduate programmes or take forward research within a global Top 50 institution.

Scholarships

We have a number of scholarships available to successful postgraduate applicants across ECA. To be eligible for these scholarships, you must ensure that you have fully completed and submitted your PG programme application for admission using the University's online system by the deadlines stated below.

Andrew Grant Postgraduate Scholarships

We are offering 10 Andrew Grant Postgraduate Scholarships, for the sum of £10,500 each for postgraduate programmes in our five Schools: School of Art; School of Design; ESALA (Architecture and Landscape Architecture); History of Art; and the Reid School of Music.

The scholarships will be awarded to new UK/Overseas applicants who have applied for admission to a postgraduate taught Masters or Masters by Research degree programme of study at the University commencing in September 2024.

These awards will be tenable for one academic year and will be automatically deducted from your tuition fee with any remaining funds being awarded towards living costs.

PG programme application deadline:  19th February 2024

Scholarship application deadline: 4th March 2024

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تصنيف الوظيفةStage et Formation

Edinburgh College of Art is a leading international art college within the University of Edinburgh. Located in the historic Old Town of one of the world’s greatest cultural cities, we offer a creati...View more

Clare College invites applications for a postgraduate scholarship in any field of Christian theology.  The award is open to candidates without regard to age, gender, nationality or denomination, and will be awarded to a graduate who has been approved for a course of studies leading to a PhD degree in the Faculty of Divinity.  The suitable candidate will have a vocation to Christian ministry – lay or ordained – as well as a commitment to the academic study of theology in the service of the Church, and will be expected to assist the Dean in the life and ministry of the College Chapel.  The Decani Scholar contributes to weekly liturgical responsibilities as appropriate and by participating in chapel administration and activities alongside a strong team of Chapel Wardens.

This scholarship is also open to those already ordained who are engaged in, or who shall be pursuing, academic research and will start in October 2024.

Situated in the bustling heart of Cambridge, Clare College offers not only a prestigious setting but also exquisite surroundings, featuring some of the region's most renowned gardens overlooking the River Cam. Our commitment to academic distinction is complemented by an ethos of inclusivity and forward-thinking, fostering an exceptional and inspiring work environment.


خصائص الوظيفة

تصنيف الوظيفةStage et Formation

Clare College invites applications for a postgraduate scholarship in any field of Christian theology.  The award is open to candidates without regard to age, gender, nationality or denomination, and ...View more

Applications open: 1/10/2024 Applications close: 31/01/2025

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Disclaimer - This Roberta Sykes Scholarship is made available and administered by Aurora Foundation and is not affiliated with Curtin. You should contact Aurora Foundation for up to date information about this scholarship program, and to apply.

The Roberta Sykes Indigenous Education Foundation provides supplementary financial assistance to Indigenous Postgraduate students who wish to undertake studies at any recognised overseas university. The scholarship is offered for one year, but recipients may reapply for a subsequent year of the same program of study. Roberta Sykes Scholarships are jointly funded by the Australian Government (National Indigenous Australians Agency), the British High Commission (Chevening), Cambridge Australia Scholarships Ltd, Cambridge Commonwealth Trust, and the University of Cambridge.

  • Current Students
  • Centre for Aboriginal Studies
  • Faculty of Business and Law
  • Faculty of Health Sciences
  • Faculty of Humanities
  • Faculty of Science & Engineering
    • Science courses
    • Engineering courses
    • Western Australian School of Mines (WASM)
  • Postgraduate coursework
  • Higher Degree by Research
  • Australian Citizen
  • Merit Based

Total up to: $30,000 approximately for the duration of the program

For more information, please visit Aurora Foundation website

Scholarship Details

Study level:

  • Postgraduate coursework
  • Postgraduate research

Area of study:

  • Any area of study

To be eligible to apply, applicants must:

  • Be of Aboriginal or Torres Strait Islander descent, identify as an Aboriginal or Torres Strait Islander and be accepted as such by the community in which they live or have lived;
  • Hold an Undergraduate degree with strong performance;
  • Be accepted into a Postgraduate coursework or research degree at an overseas university;
  • Be able to demonstrate that they have or will have sufficient funds to support themselves during the course of their Postgraduate study, such as through another scholarship, private sponsorship or personal funds;
  • Be able to demonstrate that their studies will be of benefit to their community upon their return to Australia.

Application process

Please complete an online application form via Aurora Foundation website.

You will need the following documents:

  • Your personal statement should address the following:
    • Why you want to study your chosen course, how you identify with the Aboriginal and/or Torres Strait Islander community in which you live/have lived and past contributions you have made within your community and ways in which understanding your chosen course will benefit the Aboriginal and/or Torres Strait Islander community (and wider community) following the completion of your course.
  • A current curriculum vitae (CV);
  • Academic transcripts: official transcripts of your university results (including mid-year if possible);
  • Offer letter – offer letter or proof of application to selected institution. This will need to be sent directly to scholarships@aurorafoundation.com.au;
  • Confirmation of Aboriginal and/or Torres Strait Islander Descent: through a signed statement, including a common seal.
  • Budget;
  • A high resolution headshot;
  • Four references: 2 Academic and/or Professional, 1 Personal and 1 Community – for more explanation on this please see the “further information” tab via Aurora Foundation website.

Further information

Application documents explained:

  • A Confirmation of Aboriginal and/or Torres Strait Islander Descent is a signed statement, including a common seal that is typically administered by an Aboriginal or Torres Strait Islander Heritage Association, Corporation or Land Council. Aurora understands that the process to obtain a Confirmation of Aboriginality with a common seal is complex, but it is required for your application to the Scholarship, any applications without this document will be marked as incomplete and will not be assessed.

Reference types:

  • Academic: academic staff such as Lecturers, Tutors and Course Coordinators – someone who can speak to how you have undertaken your studies. Professional staff members, such as Student Success Officers, will not be accepted.
  • Personal: someone who you hold a long-standing relationship with and can speak to your character and aspirations.
  • Professional: someone who is/was your reporting manager.
  • Community: a recognised Leader or Elder in your community.

Enquiries

For more information, please visit Aurora Foundation website.

E: info@aurorafoundation.com.au

W: www.aurorafoundation.com.au

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خصائص الوظيفة

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Applications open: 1/10/2024 Applications close: 31/01/2025 View printable version [.pdf] About this scholarship Description/Applicant information Disclaimer – This Roberta Sykes Scholarship i...View more

Foundation Scholarship The Rotary Club of Liverpool West has for many years provided support to people in drought affected areas. In 2019, with the assistance of Rotary Club of Narromine, the Rotary Club commenced helping the people of Narromine Shire, as part of this assistance the Rotary Club of Liverpool West has established a three year scholarship for students who have studied at either Narromine High School or Trangie Central School and wish to study selected courses full time on campus

Eligibility

AVAILABLE TO: Commencing Students; Continuing Students

STUDY MODE: On Campus

CAMPUS: Bathurst; Dubbo; Orange

MUST BE STUDYING IN:

Bachelor of Education (Early Childhood & Primary)

Bachelor of Education (K-12)

Bachelor of Dental Science

Bachelor of Nursing

Bachelor of Pharmacy

Bachelor of Physiotherapy


CONDITIONS:

Applicant to be a long term resident of the Narromine / Trangie LGA and have completed their year 12 studies at either Narromine High School or Trangie Central School

Applicants must be studying full time on campus

Preference may be given to applicants experiencing genuine financial hardship. (student to provide a Centrelink Income Statement or outline their financial need in the 'Additional Financial Information' free text box in the application)

Satisfactory academic performance (ATAR 65.0 and above or GPA 4.0 and above)

NOTE:

Total scholarship value will be paid at $3,000 per annum over the duration of the recipient's undergraduate degree to a maximum of $9,000.  Ongoing payments are subject to the recipient maintaining a pass grade average (4.0 and above) in all subjects attempted and continued enrolment in their degree.

There is an expectation that the successful applicant will attend a Rotary meeting at an agreed time with the donor to be a guest speaker

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Foundation Scholarship The Rotary Club of Liverpool West has for many years provided support to people in drought affected areas. In 2019, with the assistance of Rotary Club of Narromine, the Rotary C...View more

The Harvard Travel Scholarship was established to assist high performing undergraduate students who have applied to study at Harvard as part of the Visiting Undergraduate Student (VUS) Program.

Each Scholarship is awarded to encourage high performing undergraduate students to undertake a period of study towards their UNSW degree at Harvard University.

As Harvard is not a partner university within the UNSW Exchange Program applicants must contact Harvard College directly regarding admission to the VUS program.

The Harvard VUS application is open from 1 February 2024 for the fall/ full academic year intake, students that have received notification of admission are required to upload their admission under supporting documents, as evidence of entry into Harvard University.

The scholarship will be tenable for one semester of study at Harvard. Please note: A partial repayment of any scholarship money awarded may be required if the candidate does not complete the one semester of study.

Scholarship recipients may choose to study at Harvard for more than one semester at their own expense.

Applicants should be aware that the Scholarship payment is a contribution towards study and living costs at Harvard and that separate funding will be required to cover the balance.

Eligibility
  • Applicants must generally be in their third or fourth year of undergraduate study
  • Applicants must have completed at least two years of full-time undergraduate study (or part-time equivalent) by the time they commence their study at Harvard.

For further information please check https://college.harvard.edu/admissions/application-process/application-requirements

Selection

  • Academic merit
  • Leadership qualities
  • Reasons for the proposed study and potential to contribute to the wider life of the University on their return from the overseas study

Applications must be accompanied by a supporting statement from the Dean or Head of School regarding eligibility for admission to the Harvard Visiting Undergraduate Student Program.


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تصنيف الوظيفةStage et Formation

The Harvard Travel Scholarship was established to assist high performing undergraduate students who have applied to study at Harvard as part of the Visiting Undergraduate Student (VUS) Program. Each S...View more

The University of Sussex invites applications for a fully funded PhD scholarship for research into African climate science (http://www.sussex.ac.uk/geography/research/climateresearch/petercarpenter_scholarship )

The Peter Carpenter African Climate Scholarship is open to citizens of African countries only. The start date is September 2024 or January 2025. The scholarship covers 100% of tuition fees and provides a stipend for living expenses of £18,600 (approximately equivalent to that offered by the UK Research Councils for PhD studentships).

We invite applications from those with an exceptional academic record including a FIRST-CLASS degree in a relevant discipline (e.g. Environmental science, Meteorology, Physics, Geosciences, Geography) and preferably a Masters degree. (Candidates with the equivalent of an upper second-class degree and relevant professional experience/Masters degree may be considered).

The PhD programme

The PhD project will be hosted within the Climate Science and Society Research (CSSR) group in the department of Geography, where there is a vibrant research programme into African climate, impacts and resilience (http://www.sussex.ac.uk/geography/research/climateresearch ). Our aims are to better understand the nature, causes, impacts and consequences of climate variability/change and their representation in models. This can support improved climate information to inform risk management and climate resilient development, with an emphasis on water, agriculture and health.

The PhD project can focus on any aspect of African climate science, to be decided taking account of candidates’ interests, experience and career goals. However, the research focus can be aligned with two major research projects on African climate resilience in which the Sussex team are currently involved, under the CLARE programme (Climate Adaptation and Resilience,  https://clareprogramme.org/  funded by UK aid and Canada’s IDRC.

(1) CLimate Adaptation and Resilience In Tropical drYlands (CLARITY), in which the focus in on climate risk analysis for water resource development https://clareprogramme.org/project/climate-adaptation-and-resilience-in-tropical-drylands-clarity/

(2) Strengthening pastoralist livelihoods through effective anticipatory action (PASSAGE) in which the focus is on improving Impact-based Forecasts https://clareprogramme.org/project/strengthening-pastoralist-livelihoods-through-effective-anticipatory-action-passage/ .

These projects will provide a stimulating and supportive context for the PhD research with excellent networking opportunities and real-world risk management relevance. Further, the CSSR group is part of a wider cross-campus Sussex Sustainability Research Programme (SSRP, https://www.sussex.ac.uk/research/centres/sussex-sustainability-research-programme/  ) to help achieve the global sustainability goals for humanity and the environment, in which climate resilience is a key dimension. As such, our doctoral students are part of a vibrant hub of climate and wider sustainability research and teaching.

Contacts

For further information email globalstudiespg@sussex.ac.uk

Or informally email m.todd@sussex.ac.uk

How to apply

Candidates should (i) mail their CV to m.todd@sussex.ac.uk  in the first instance (ii) complete the standard on-line PhD application via the ‘Apply’ button above, and clearly stating on the application form that they are applying for the Peter Carpenter African Climate Scholarship, and leaving the research proposal section blank.

Applications should be submitted by April 15th  2024

خصائص الوظيفة

تصنيف الوظيفةStage et Formation

The University of Sussex invites applications for a fully funded PhD scholarship for research into African climate science (http://www.sussex.ac.uk/geography/research/climateresearch/petercarpenter_sc...View more

Overview The Toshiba Nathan Godby Engineering Scholarship was created to increase and broaden the pool of engineering and technology talent and provide UTS students an opportunity to gain industry experience at Toshiba International Corporation Pty Ltd. The scholarship was created to honour Nathan Godby, an UTS graduate, and late Toshiba employee, who had a passion for mechanical engineering. Who is eligible? To be eligible for the Scholarship, an applicants must:
  • Be Australian or New Zealand citizens, or the holder of an Australian permanent resident visa or permanent humanitarian visa; and
  • Be enrolled in the Bachelor of Engineering (Honours), Diploma in Professional Engineering Practice course, or combined Engineering courses with Diploma in Professional Engineering Practice; and
  • Be majoring in Mechanical Engineering or Mechanical and Mechatronic Engineering; and
  • Have achieved a minimum Credit Average (WAM 65 or above); and
  • Be enrolled or have successfully completed Professional Practice Preparation 2; and
  • Have not completed Professional Experience 2; and
  • All candidates must apply using the UTS online Scholarship Application form; and
  • Be available to attend an interview in person (this may be face-to-face or online).
Selection process As demonstrated in the Scholarship application and interview:
  • Academic merit (WAM);
  • Motivation to succeed in their studies and an Engineering career;
  • Initiative to seek opportunities to continually advance their professional and personal lives;
  • Interest in the power generation industry;
  • Relevant technical expertise with an understanding of soft skills and teamworking behaviours.
How to apply For more information and to apply online, please visit this page . Need more information? Contact... Faculty of Engineering and Information Technology FEITScholarships@uts.edu.au

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تصنيف الوظيفةStage et Formation

Overview The Toshiba Nathan Godby Engineering Scholarship was created to increase and broaden the pool of engineering and technology talent and provide UTS students an opportunity to gain industry exp...View more

La jeunesse représente une phase délicate de la vie, marquée par le développement émotionnel, cognitif et social.
La Fondation Science pour l'Afrique (Fondation SFA) a alloué 10,4 millions de dollars à travers l'initiative Being pour soutenir des réseaux de recherche multidisciplinaires qui favorisent la collaboration intercontinentale visant à comprendre et à combler les lacunes dans les connaissances liées à l'impact des facteurs de stress émergents sur la santé mentale et le bien-être des personnes. jeunesse.  La jeunesse représente une phase délicate de la vie, marquée par le développement émotionnel, cognitif et social. L'exposition à des facteurs de stress tels que la pression de se conformer aux pairs, le chômage et le stress scolaire au cours de cette phase distincte de la vie peut affecter le développement du cerveau et avoir des effets néfastes sur la santé mentale. À cet égard, environ 50 % des troubles mentaux apparaissent avant l'âge de 14 ans, et ce chiffre augmente jusqu'à 75 % à 24 ans (Archives of General Psychiatry, 2005), le suicide représentant une cause importante de décès chez les 15 à 29 ans (World Health Organisation, 2021). Notamment, dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI), on estime que jusqu'à 90 % de la population générale, y compris les jeunes, ne voient pas leurs besoins en matière de santé mentale satisfaits en raison de ressources limitées (World Psychiatry, 2010).  En 2023, la Fondation SFA a rejoint les partenaires mondiaux de Being, notamment la Fondation Botnar , Grands Défis Canada (financé en partie par le gouvernement du Canada ), United for Global Mental Health , Orygen et le ministère britannique de la Santé et des Affaires sociales, utilisant l'aide britannique à travers le Institut national de recherche sur la santé et les soins pour améliorer le bien-être mental des jeunes (âgés de 10 à 24 ans) dans treize PRFI prioritaires, notamment la Colombie, l'Équateur, l'Égypte, le Ghana, l'Inde, l'Indonésie, le Maroc, le Pakistan, la Roumanie, le Sénégal, la Sierra Leone, Tanzanie et Vietnam.  Grâce à l'initiative Being mental health, la Fondation SFA a lancé un appel à propositions pour financer des recherches de pointe, renforcer les écosystèmes de recherche et responsabiliser les professionnels de la santé mentale et les innovateurs en Afrique, en Asie, en Europe et en Amérique latine.   Le financement sera alloué aux chercheurs des pays prioritaires dont les réseaux comprennent des pairs d’autres pays et des collaborateurs du monde entier. Il est prévu que les projets financés favoriseront la collaboration mondiale pour comprendre et prédire les effets à long terme des facteurs de stress sur la santé mentale des jeunes et contribueront à éclairer les traitements et les approches qui traitent efficacement ces facteurs de stress.   « Une bonne santé mentale est essentielle pour permettre la croissance personnelle, libérer le potentiel des jeunes et leur donner les moyens de contribuer de manière significative à la société. Grâce à notre soutien à cette recherche, nous visons à éclairer les politiques et les interventions qui favorisent une jeunesse épanouie, mais aussi à transformer "Le discours sociétal, de la stigmatisation au soutien. Ensemble, les partenaires d'Etre veulent développer et cultiver une culture qui embrasse le bien-être mental des jeunes", a déclaré Byron Bitanihirwe, responsable du programme Être à la Fondation SFA.  L’appel encourage les candidatures de chercheurs en début de carrière, en milieu de carrière et établis pour diriger des équipes multidisciplinaires dont les travaux s’inscrivent dans le continuum de la recherche fondamentale-traductionnelle-clinique-appliquée-opérationnelle.  Détails de la demande Le candidat principal doit : 
  • Être ressortissant ou résident d’un pays prioritaire. 
  • Détenir un poste d’universitaire ou de chercheur salarié dans un pays prioritaire. 
  • Les candidats peuvent provenir de disciplines qui ne sont généralement pas associées aux sciences de la santé mentale (par exemple, au-delà de la psychologie, de la psychiatrie et des neurosciences). 
 Toutes les candidatures doivent être soumises en anglais via le système de gestion des subventions Agaseke de la Fondation SFA avant le vendredi 19 avril 2024 à 17h00 (EAT).   Pour ceux qui recherchent des partenaires dans les pays prioritaires, un webinaire sera organisé, offrant l'occasion de rencontrer des partenaires potentiels.  Cliquez ici pour accéder à l'appel à candidatures
Demandes des médias Nyawīra Gīkandi Communications institutionnelles et scientifiques :  n.gikandi@scienceforafrica.foundation Demandes de renseignements pour les candidats : BEING@scienceforafrica.foundation

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تصنيف الوظيفةPrix, Concours et offres

La jeunesse représente une phase délicate de la vie, marquée par le développement émotionnel, cognitif et social. La Fondation Science pour l’Afrique (Fondation SFA) a alloué 10,4 millions...View more

Veuillez vous référer au Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) aide-mémoire pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c'est-à-dire que vous occupez actuellement un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette offre à l'aide du rapport Trouver un emploi (tapez Trouver un emploi dans la barre de recherche).

Description du poste : Le Département de chirurgie de l'Université McGill, Division de chirurgie orthopédique de la Faculté de médecine et des sciences de la santé, lance un appel à candidatures pour un poste de personnel académique contractuel à temps plein au rang de professeur adjoint ou agrégé (clinique) basé à l'Université McGill. Centre de santé, Hôpital général de Montréal (HGM). Le rang professoral sera déterminé en fonction des qualifications et de l'expérience du candidat. Il s’agira d’un poste de personnel académique contractuel et ne confère pas d’éligibilité à la permanence.

Le Département de chirurgie est un leader en médecine universitaire, nos missions d'enseignement et de recherche soutiennent des programmes cliniques excellents et innovants dans nos hôpitaux universitaires. Le candidat retenu se joindra à une division d'orthopédie académique et complète à haut volume de l'Hôpital général de Montréal (HGM), un centre de traumatologie de niveau un désigné par la province. L'HGM est un hôpital d'enseignement majeur affilié à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université McGill de renommée internationale au Canada, située dans la ville dynamique et multiculturelle de Montréal, dans la province de Québec. Tâches du poste :

Les responsabilités du candidat retenu comprendront la prestation de soins chirurgicaux au Service de traumatologie orthopédique de l'Hôpital général de Montréal (HGM). L'objectif non clinique principal du candidat retenu sera d'enseigner à la prochaine génération de chirurgiens. L'activité d'enseignement comprendra à la fois un enseignement didactique et clinique.

Le candidat retenu sera impliqué dans les activités académiques de la Division de chirurgie orthopédique et devra faire preuve d'aptitude, d'enthousiasme et d'excellence dans l'enseignement chirurgical.

Le candidat retenu devra également s'impliquer activement dans tous les aspects de la mission académique de McGill (c'est-à-dire la recherche, l'enseignement, la supervision des étudiants et des résidents et la participation aux comités académiques et administratifs).

Les membres du corps professoral de McGill sont censés contribuer aux activités de service au sein de leurs unités, de l'Université et de la communauté universitaire au sens large. Un engagement démontré en faveur de l’équité, de la diversité et de l’inclusion est également attendu.

Qualifications et exigences en matière de formation :

  •  Les candidats doivent être titulaires d'un diplôme en médecine et détenir ou être admissibles à un permis d'exercice dans la province de Québec ;
  • Les candidats doivent avoir suivi une formation surspécialisée en orthopédie et être certifiés par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (ou l'équivalent);
  • Les candidats doivent avoir complété au moins un an de formation clinique et/ou de recherche en traumatologie orthopédique dans un centre reconnu. Une formation clinique supplémentaire serait un atout ;
  • Une formation supérieure supplémentaire sous la forme d'une maîtrise (par exemple, MSc, MPH, MBA, etc.) ou d'un doctorat serait un atout ;
  • Les candidats doivent avoir un intérêt marqué et démontrable pour la recherche (c'est-à-dire clinique, sciences fondamentales, éducation ou épidémiologie) et/ou pour l'innovation ;
  • Un dossier de publication important et une subvention réussie seront considérés comme des atouts ; Des bourses cliniques et/ou de recherche supplémentaires seraient également un atout ;
  • Des compétences linguistiques bilingues (français et anglais) sont privilégiées, ou un engagement à acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour exercer la médecine au Québec. Les candidats doivent être capables d'interagir en anglais et en français avec les patients, les familles et les professionnels de la santé.

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais tant à l'oral qu'à l'écrit.

Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de chirurgie, Division de chirurgie orthopédique Type d'emploi : Personnel académique contractuel (clinique) Rang : Professeur adjoint ou agrégé Salaire : La rémunération sera selon la grille tarifaire des soins de santé du Québec.

Statut du poste :

Période d'affichage à temps plein : Veuillez soumettre votre candidature dans les 30 jours suivant la publication de cette annonce. Documents requis : Les pièces justificatives suivantes sont requises :

  • lettre de motivation et curriculum vitae
  • noms et coordonnées de trois arbitres

Utilisez une adresse e-mail personnelle lors de la création d'un compte dans Workday pour soumettre votre candidature. N'utilisez pas les comptes de messagerie @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour postuler.

L'Université McGill s'engage en faveur de l'équité et de la diversité au sein de sa communauté et valorise la rigueur et l'excellence académiques. Nous accueillons et encourageons les candidatures de personnes racialisées/minorités visibles, de femmes, de personnes autochtones, de personnes handicapées, de minorités ethniques et de personnes d'orientations sexuelles et d'identités de genre minoritaires, ainsi que de tous les candidats qualifiés possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive avec communautés diverses.

À McGill, la recherche qui reflète diverses traditions intellectuelles, méthodologies et modes de diffusion et de traduction est valorisée et encouragée. Les candidats sont invités à démontrer l’impact de leur recherche au sein et entre les disciplines universitaires et dans d’autres secteurs, tels que le gouvernement, les communautés ou l’industrie.

McGill reconnaît en outre et considère équitablement l'impact des congés (p. ex. pour soins familiaux ou pour raisons de santé) qui peuvent contribuer à des interruptions ou à des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant affecté leur productivité ou ayant pu avoir un effet sur leur cheminement de carrière. Ces informations seront prises en compte pour assurer une évaluation équitable du dossier du candidat.

McGill met en œuvre un programme d'équité en matière d'emploi et encourage les membres des groupes désignés à l'équité à s'auto-identifier. Il cherche en outre à garantir le traitement équitable et la pleine inclusion des personnes handicapées en s'efforçant de mettre en œuvre les principes de conception universelle de manière transversale, dans toutes les facettes de la communauté universitaire, et à travers politiques et procédures d'hébergement. Les personnes handicapées qui prévoient avoir besoin d'aménagements pour n'importe quelle partie du processus de candidature peuvent contacter, en toute confidentialité, accessibiliterequest.hr@mcgill.ca.

Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler ; cependant, conformément aux exigences canadiennes en matière d'immigration, les Canadiens et les résidents permanents auront la priorité.

خصائص الوظيفة

تصنيف الوظيفةEnseignement et recherche scientifique

Veuillez vous référer au Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) aide-mémoire pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGil...View more

Veuillez vous référer au Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) aide-mémoire pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c'est-à-dire que vous occupez actuellement un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette offre à l'aide du rapport Trouver un emploi (tapez Trouver un emploi dans la barre de recherche).

Unité d'embauche : Centre de rédaction de McGill Nombre estimé de postes : 18 Heures de travail totales par trimestre : environ 4 à 6 heures/semaine de mai 2024 à avril 2025 (52 semaines) Sommaire du poste : Le Centre de rédaction de McGill recherche des candidats pour l'année 2024-2025. Programme de bourses d'écriture. L'objectif du programme est de former une équipe de rédacteurs qui développeront, organiseront et mettront en œuvre des initiatives de rédaction pour les diplômés dans toute l'université. Les boursiers bénéficieront d'une formation structurée en pédagogie de l'écriture, en soutien à la communication des diplômés et en gestion des connaissances. En collaborant avec d'autres personnes de diverses disciplines et facultés, les boursiers développeront non seulement leurs propres compétences en rédaction, mais feront également partie d'une cohorte d'étudiants diplômés engagés dans la promotion de l'écriture.

Responsabilités/ Description du poste

* Participer à un cours de formation printemps/été pour élaborer un plan d'action pour un projet Writing Fellows (1er mai-30 juin 2024)

* Développer et planifier le projet Writing Fellows (1er juillet-31 août 2024)

* Organiser et réaliser un projet Writing Fellows (1er septembre 2024-30 avril 2025)

* Développer des ressources de communication pour les diplômés pour soutenir le programme Writing Fellows

* Participer aux efforts de sensibilisation et de sensibilisation pour le programme Writing Fellows

* Assister à des réunions régulières avec le personnel du MWC et d'autres rédacteurs pendant les trimestres d'automne et d'hiver.

Admissibilité:

* Les candidats doivent suivre un programme de doctorat à temps plein à McGill

 * Les candidats doivent avoir une autorisation existante pour travailler à McGill

 * Les bourses commencent le 1er mai 2024 et se terminent le 30 avril 2025. Les boursiers doivent s'engager pour toute la période.

* Les boursiers doivent pouvoir se rencontrer en personne à McGill du 1er mai au 30 juin 2024 et du 1er septembre 2024 au 30 avril 2025.

Pour postuler, veuillez soumettre les documents suivants :

 * une lettre de motivation qui présente votre motivation à postuler, votre adéquation en termes d'expérience en rédaction et vos aspirations en tant qu'écrivain.

 * un CV adapté au poste

 * échantillon d'écriture (10-12 pages)

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais tant à l'oral qu'à l'écrit.

Salaire horaire :

30,00 $

Date de début du poste :

2024-02-23

Date de fin du poste :

2025-04-26

Date limite pour postuler :

2024-03-11

L'Université McGill embauche sur la base du mérite et est fortement engagée envers l'équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous acceptons les candidatures de personnes racialisées/minorités visibles, de femmes, de personnes autochtones, de personnes handicapées, de minorités ethniques et de personnes d'orientations sexuelles et d'identités de genre minoritaires, ainsi que de tous les candidats qualifiés possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive avec diverses communautés. . McGill met en œuvre un programme d'équité en matière d'emploi et encourage les membres des groupes désignés à s'auto-identifier. Les personnes handicapées qui prévoient avoir besoin d'aménagements pour n'importe quelle partie du processus de candidature peuvent contacter, en toute confidentialité,accessibiliterequest.hr@mcgill.ca.

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تصنيف الوظيفةDoctorat

Veuillez vous référer au Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) aide-mémoire pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGil...View more